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一个酷爱足球运动的人这样形容他在踢球时的情绪感受：“那是一种行去流水般的境界，我已忘掉了观众，也忘掉了自己，我只知道自己在踢足球，但对球已没有一般的感知，此时仿佛全世界都与我无关，我可以尽情挥洒”。他的这种感受说明
A．情绪很难捉摸，很难理解B．对于足球，任何人都会产生积极的情绪感受C．他有着远大的志向D．情绪往往反映着个人的兴趣
题型：单选题难度：偏易来源：同步题
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据魔方格专家权威分析，试题“一个酷爱足球运动的人这样形容他在踢球时的情绪感受：“那是一种行..”主要考查你对&&情绪&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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情绪的含义：情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。情绪的特点：人教版：情绪具有多样性和复杂性。陕教版：多样性；多变性；有时还具有一定的稳定性。 少年的情绪特点：比较敏感，但不稳定；比较强烈，但相对脆弱；变化迅速，但不持久；容易冲动，缺乏理智控制。 情绪的四大基本类型:情绪种类有很多种，但最基本的情绪只有四类，即：喜、怒、哀、惧复合情绪（教科版）：由基本情绪组成的混合情绪。如惊喜、悲愤交加、百感交集、哭笑不得等。 情绪的分类：正常情绪（有适当原因和反应适度的情绪）和不正常情绪（没有适当原因或反应程度不适当的情绪）；积极情绪或良好情绪（对个人健康和发展有利的情绪）和消极情绪或不良情绪（对人的健康有害的情绪）。 情绪的作用:教版： ①积极作用：情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。（使人精神焕发，干劲倍增） ②消极作用：情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。（使人无精打采、萎靡不振）鲁人版：不同的情绪对人正常才能的发挥产生不同的影响。 ①积极的情绪能使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至还可能超常发挥。 ②情绪消极时，认识、分析和解决问题的能力都会下降，也就谈不上正常发挥自己的水平。不同的情绪会对人的身体健康产生直接或间接的不同影响。 ①积极的情绪能使人体的各个系统处于平衡状态，增强免疫力。 ②长期处于不良情绪中，会使人生理状况发生改变，从而引起疾病的发生，对人的身心健康产生不良的影响。 情绪与情感：&一、情绪和情感的区别首先，情绪出现较早，多与人的生理性需要相联系；情感出现较晚，多与人的社会性需要相联系。婴儿一生下来，就有哭、笑等情绪表现，而且多与食物、水、温暖、困倦等生理性需要相关；情是在幼儿时期，随着心智的成熟和社会认知的发展而产生的，多与求知、交往、艺术陶冶、人生追求等社会性需要有关。因此，情绪是人和动物共有的，但只有人才会有情感。其次，情绪具有情境性和暂时性；情感则具有深刻性和稳定性。情绪常由身旁的事物所引起，又常随着场合的改变和人、事的转换而变化。所以，有的人情绪表现常会喜怒无常，很难持久。情感可以说是在多次情绪体验的基础上形成的稳定的态度体验，如对一个人的爱和尊敬，可能是一生不变的。因为如此，情感特征常被作为人的个性和道德品质评价的重要方面。最后，情绪具有冲动性和明显的外部表现；情感则比较内隐。人在情绪左右下常常不能自控，高兴时手舞足蹈，郁闷时垂头丧气，愤怒时又暴跳如雷。情感更多的是内心的体验，深沉而且久远，不轻易流露出来。二、情绪和情感的联系情绪和情感虽然不尽相同，但却是不可分割的。因此，人们时常把情绪和情感通用。一般来说，情感是在多次情绪体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来；反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。当人们干一件工作的时，总是体验到轻松、愉快，时间长了，就会爱上这一行；反过来，在他们对工作建立起深厚的感情之后，会因工作的出色完成而欣喜，也会因为工作中的疏漏而伤心。由此可以说，情绪是情感的基础和外部表现，情感是情绪的深化和本质内容。情绪与态度关系:情绪绪与个人的态度是紧密相联的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。易混易错误区:1、当喜则喜，当怒则怒点拨：人的情绪不只是自己的事情。人的情绪具有相通性和感染性，个人情绪的表达势必会影响到他人。2、情绪人人都有，因此情绪无法控制，也无需控制。点拨：虽然情绪人人都有，但不是无法控制的。情绪需要调节，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，更该如此。调节情绪有很多具体的方如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等，我们可以根据不同的情绪和个人的特点灵活的加以运用。3、当产生情绪的食物是同一个时，表现出来的情绪是相同的。4、情绪是天生的，它支配我们的行为。青少年的情绪需要调控的原因:少年阶段是人生的花季。我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着丰富的情绪变化。情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。 排解不良情绪的具体方法:教版：①注意转移法；②合理发泄法；③理智控制法。教科版：①认知调节；②理智控制；③合理宣泄；④心理放松；⑤行为调节；⑥理性升华：通俗点说，就是遇到不好的事情或结果也要学会往好的方面想。陕教版： ①注意转移法：回避法——改变注意焦点，分散注意力；做自己平时最感兴趣的事；改变环境等。转视法——从另外一个角度看同事事物，发现其积极意义。 ②合理发泄法：（宣泄法）在适当的场合哭一场；向他人倾诉；进行剧烈的运动；放声歌唱或大声喊叫等。 ③理智控制法：自嘲法——自我解嘲，自我安慰。心理换位法——与对方交换一个位置，站到对方的角度想问题。升华法——把情绪引向对自己、对他人、对社会都有利的方向。 合理发泄情绪的含义:理发泄情绪是排除不良情绪的积极方式。合理发泄情绪指的是在适当的场合哭一场，用适当的方式来排解心中的不良情绪。能够对别人给予更多的关心，共享彼此的欢乐，分担彼此的痛苦。 怎样调控情绪：（粤教版）情绪需要调适； ②情绪可以调适； ③输入自我调控的意识； ④转换角度看问题； ⑤用行动调控自己的情绪。 如何保持乐观健康的心态：（粤教版）①树立积极健康的生活态度； ②勇敢面对挫折和失败； ③学会爱和感恩。 辨析情绪的表达是否只是自己的事情：（陕教版）情绪不是个人的事情。实际上，人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。我们应该学会在合适的场合，用合理的方式发泄自己的情绪。 情绪是变化的：（苏教版） ①不同的人，面对同一件事，往往会有不同的感觉。②同一个人，面对同一件事，在不同的情况下，往往有不同的感受。 影响情绪变化的因素：（苏教版）影响情绪变化的因素有个人的境遇、社会生活、个人的志趣、环境地点、兴趣爱好。 如何让我们快乐起来（苏教版） ①换个想法；②善于表达不满：既得体地表达自己的不满，又不伤害对方，还有利于问题的解决。
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踢足球比赛作文500字范文5篇
【五年级作文】 学习啦编辑：欢漫
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　　踢足球比赛作文500字一：
　　昨天下午，我和五个人在踢足球。
　　我们分两组，我跟的是一个又高又胖的和一个比我高几厘米的人。第一局开始了，我的那组先阻拦他们那队的进球，以免让他们进球。我们的规则：先一个人踢，一个人防，然后下面两次是防守队员，踢的人每人踢一次。
　　开始踢球了!首先我们队防。那个较高的人过来防，嘴中还念念有词。球射了过来，但没有射到门，我的心很高兴，心想：太差了!要是我射，我一定能射中!
　　现在应该防下一个人了!我站在右边，又高又胖的站左边，较高的站在前面，而且是中间，排成了倒&V&字形阵。他们队的一个人飞脚一踢，前面那个人给他一个&大脚&，把球踢得有6米远!害得一个慢跑过去把球踢回来。
　　还有一球踢完后，我们队就开始踢球。较高的人先踢。他用力一踢，球破门而入。&1：0&我高兴地喊着。然后，我跑到有球的地方，把球抱了回来，这时那个很胖的人悄悄地对我说：&踢他左边!&可我不小心踢到右边，没有破门，反而被人接住了。到最后，&压轴&人踢，他用他最大的力量往前一踢，破门而入，他高兴地把手展开，在草地上兴奋地跑来跑去，1比0转眼间变成2比0。又到我们防了，变成了又高又胖的人防。这时，球飞过来，打到杆了，他笑得不得了。
　　这一局是4比1,他们队输了。到了第二局，他们输得落花流水，踢了个惨败，我们高兴得不亦乐乎。
　　踢足球比赛作文500字二：
　　光阴似箭，岁月如梭，然而生活中往往有值得铭记的日子。暑假的这一天，我永远也忘不了。
　　今天十分无聊，小伙伴们都距在了一起，无聊透顶时忽然有人想到去踢足球，大家读认为是个不错的主意，先选好场地，大家分好队后，比赛开始。我把球放到广场中心开球，队友抢到球后一路运过去，快要射门时很多人来拦，没有突破口，于是他把球传给了我，我奋力地向对方球门踢了个高球，对方的守门员长得高，他把球稳稳接住了，然后，他把球扔出来，双方队员都向球冲过去，我方的队员抢到球，他在混乱中把球踢到我旁边，我急急忙忙地跑上去护住球，接着控住球又向对方球门冲近两步，往后迈开右脚使劲对球踢去，可惜，踢出的是低球，被守门员一下就接住了。
　　看到对方守门员得意洋洋的样子，我心里很不服气，就对他说：&你别太骄傲了，等着瞧吧!&接着，双方你攻我守，可对方老师防御的很好，我们只进了一个，他们都三、四个了，这时，球又开出来了，我在对方球门前三米抢到球，我立即踢了一个贴地球攻门，对方的守门员一看，傻眼了，赶紧伸出左脚想把球挡走，可惜因为球速很快，他没挡到，球从他两脚之间进去了。我开心得跳起来了，大声地对着守门员喊：&怎么样，我进球了吧!&后来时间到了，我方还是输了。但不管是输是赢，大家都玩得很开心。这已经总够了。
　　踢走球让我感到了快乐。
　　踢足球比赛作文500字三：
　　我的课余生活都是和小伙伴一起去操场上活动，比如：踢足球、打篮球等许多。但我最喜欢的是踢足球。
　　有一次，我和小伙伴一起玩踢足球时，我的队友来了一个大脚，球就飞进门了，我们一起欢呼，我们还互相说： &加油、加油啊!&我们为自己打气。
　　比赛又开始了，我的心怦怦地乱跳，只见对手活动了一下筋骨，好像做好了十足的准备。我们也不是好惹的，我虽然表面装作不怕，但在我心里还是很紧张的，不过我还是鼓起勇气，去打完这场仗。
　　决赛开始了，我们又紧张又激动，只见球飞过我的头顶，我用脚一踢，快要进门了，可是对方守门员一跳就把球挡住了，我一看没希望了，我们已经用尽全力了。
　　我们还是打输了，心里很不服气想找他们再比一次，但我从中明白了，友谊第一比赛第二。
　　踢足球比赛作文500字四：
　　昨天是星期六，我做完作业以后，下楼去叫葛亦青和刘义豪一起踢足球，他们也同意了，我们自已定了规则：&哪个队先进12个球就算赢，我们就开始分队了，首先是我和葛亦青一队，踢了很久，还不分胜负，我就说：&我一队，你们俩个一队怎么样，&他们也同意了。
　　首先是他们先发中场球，刘义豪先踢了个大脚，一次性进门，就这样他们俩得了一分，但是我不服输，又一个大脚踢了过去，只见葛亦青用手接住了，传给了刘义豪，当时我没看清楚，结果刘义豪又一次踢进了我的球门，我开始忍受不住了，就使用了我的拿手绝招拉球，他们俩被我弄得团团转，就在这时候，我趁机踢了一脚，结果进门了，他们俩还不知道发生了什么事，看到我这么开心，就清醒了过来，知道我进了一球，终于我领先了一球，就这样，我们踢了很久，当我们踢到11比11的时候，我们很紧张，因为最后一球不知道是谁赢，我就用尽了全部的力量跟他们踢，可是最终我还是输了。
　　就这样，我们又重新分队了，我分到了跟葛亦青一队，我们踢了很久，刘义豪渐渐招架不住了，就拿着球往我们的球门投去，我们说他犯规，可他还是用手抛到我们的球门里面，我就说他红牌下场，他就不高兴地走了，我们队赢了，我和葛亦青也高高兴兴地回家了，今天的踢足球比赛真有趣。
　　踢足球比赛作文500字五：
　　今天天气很晴朗，天空蓝得像一块透明的蓝包石，蓝天上飘着几朵白云，凉风习习.红星小学一年一度的秋季足球比赛开始了.
　　全场顿时沸腾起来了! 比赛在蓝队和红队之间进行.对员们个个生龙活虎，在球场上你追我赶，比分不分上下.临近比比赛结束的时候，红队的10号队员像猛虎下山一般，抢到了球，，用脚尖用力往前一踢，蓝队的7号队员像一只雄狮发威一般，阻挡着这个猛烈的进功，但红队的10 号队员踢的球很猛烈，冲破了蓝队队员的重重阻力，这个威力无比的球刚要射进球门的那一瞬间，蓝队的1号守门员展开双臂，用力往前一扑，守门员想：我一定要接住这个球.最终没有扑着，球一下子滚进了球门.红队的10号队员特别兴奋，开心地跳了起来. 别的队员们也跳了起来，为自己的队员感到骄傲自豪，最后，裁判员宣布：红队以1-0战胜了蓝队!场下的观众欢呼着!跳跃着!齐声呐喊：红队胜利了!红队胜利了!
　　这真是一场别开生面的足球比赛啊!
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学习啦 版权所有实况足球：我居然把球踢进了自己的球门 - 实况足球视频 - 爱拍原创踢足球二年级作文100字8篇
踢足球二年级作文100字
踢足球二年级作文100字
星期天，天气晴朗，阳光灿烂，小明、小刚和小亮去踢足球。
小亮是防守，小明和小刚是队员。
小明动作敏捷，速度又快，小刚追得满头大汗，两个人踢得可带劲了。防守小亮更厉害，他把球门守得严严实实的，他们两个一个都没踢进去。
大家都累了，准备回家了。小刚说：“看来我们的技术还不够好，还要继续努力呀！”
大家都很赞同，于是，约定下个星期天还来踢足球。
星期天，天气晴朗，春风佛面。小明，小东，李军约好下午到学校的足球场去踢足球。他们来到了学校的球场，就纷纷去抢球踢起来，李军和小明非常勇敢，争先恐后地抢球来踢。足球就在他们的脚下，他们尽力去拼，这时，足球就在小明的脚下，他立刻飞起一脚，就把足球踢进了球门。踢完了足球，在回家在路上，小东说：“踢足球真的很有意义”。
今天，我真高兴。
我和姐姐一起踢足球，姐姐的足球可漂亮了！白白的，还有几条红色的花纹。
我一会儿踢到门上，一会儿提到菜地里；姐姐呢，她一会儿踢到煤灰里，一会儿踢到棉花堆里，可好玩了！我的外公也特别厉害：“咚”的一声，踢到了房顶上！差点把姐姐家的太阳能砸坏了呢！
今天，我真高兴！
一天，在文化路一小的操场上举行足球比赛，红队和蓝队对决。比赛一开始，蓝队很容易的就得到了一分。第二场比赛开始了，红队的10号队员飞身地一击，把球踢进，得了一分。双方打成了平手。拉拉队们喊道：“红队进球啦！”比赛结束后，队员们都高高兴兴地回家了！
今天我在踢足球的时候，踢的是比赛，我们赢了，给你们讲讲我们是怎么赢的 。当教练一说：“开始。”我的心就怦怦直跳，但是一会就出界了，我的心才平静 下来。第二场开始了，你知道结果吗？哈哈，告诉你吧，我们进了一个球，这回 比分是一比零，你知道吗，当时我有多么开心，我终于懂得了团结合作。
昨晚，我、温景添还有他的表哥和一大伙儿人一起去踢足球。
到了体育中心，我们就开始踢了，踢了很久很久，还没有分出胜负，就在这个时候我把球踢进球门，我的队伍立刻响起欢呼声。
我们立即回防，他们的猛攻让我们大吃一惊。他们用的全部都是吊球，而我们的防守有点松懈，我们的守门员经常要跳起来接球。
最后，时间一分一秒地过去了，我们的比分还是5：4。
裁判吹哨了，我们立刻停止。最终我们还是赢了。大家开心地跳起来了。
今天我上足球兴趣班，我们踢比赛了。
比赛中，对方先踢进了一球，我们队就有点急了。这时，球滚到我脚下，我想：我要踢进它，我抬起脚，对着球门重重的踢了一脚，“球进了！”“耶！”我们的队员都喊了起来，我心里也很高兴。但对方又还了一脚，我们最终还是输了。我要好好练习足球，争取打败对方。
今天踢完足球，爸爸带我去九峰公园玩。
一进公园的大门，我就迫不及待地拉着爸爸直奔儿童乐园。我直接冲向最惊险，最刺激的“矿山车。”我一坐上去，矿山车就开动了，首先是个陡坡，紧接着就大跌荡，我的心都悬了起来，手里捏了一把汗。车子慢慢向前，又来一个大转弯，我感觉自己快要飞出去了，吓得我闭上眼睛，哇哇大叫起来！接着我又去玩了“激流勇进”和“流星锤”。今天真开心呀！
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