乌龟3分钟爬行18分米,照这样的速度,它1小时爬行多少米?如果乌龟和兔子比赛跑1200米,那乌龟要爬多少时间?_作业帮
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乌龟3分钟爬行18分米,照这样的速度,它1小时爬行多少米?如果乌龟和兔子比赛跑1200米,那乌龟要爬多少时间?
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乌龟每分钟爬6米（18/3） 一小时爬360米（6*60=360）.1200米要爬多久?分钟小乌龟要回到12米的家.它每爬3米用3分钟,然后休息2分钟,它爬到家要用多少分钟_作业帮
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小乌龟要回到12米的家.它每爬3米用3分钟,然后休息2分钟,它爬到家要用多少分钟
小乌龟要回到12米的家.它每爬3米用3分钟,然后休息2分钟,它爬到家要用多少分钟
它会不会掉下来啊- -
要是不会的话解答如下：3+2=5(分钟）也就是说5分钟爬3米.12÷3=4它每次爬三米,用12除以3就是它一共爬几次.4×5=20（分钟）用爬了几次乘以5分钟就是它爬到家需要多少分钟.甲每天跑6圈，已经跑了半圈了，大约用了2分钟。照这样的速度，他跑步需要多少时间？请说明基本原理及_百度知道
甲每天跑6圈，已经跑了半圈了，大约用了2分钟。照这样的速度，他跑步需要多少时间？请说明基本原理及
甲每天跑6圈，已经跑了半圈了，大约用了2分钟俯恭碘枷鄢磺碉委冬莲。照这样的速度，他跑步需要多少时间？请说明基本原理及其公式好吗谢谢
为什么说是 2÷0.5=4、4×6=24
2/0.5是因为
跑半圈（也就是0.5）用了俯恭碘枷鄢磺碉委冬莲2分钟
那么一圈也就用了 2/0.5每天跑6圈 一圈用2/0.5=4
共需时 4*6=24不明白请追问。
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答案是小强的一天，五分之四的时间，剩下的第五次休息 分析如下： ？？？然四分之三的路程，五分之三的时间 ？？？？速度V =（3/4 * L）/（3/5 * T） ？？？？？？？5L/4t 离开的时候，余下的四分之一： ？？？？时间=（1/4 * L）/ V ？？？？？？=（L / 4）/（5L/4t的） ？？？？？？= T / 5 之前和之后的时间是3/5 * T +1 / 5 * T = 4/5 * T 也就是说，之前和之后，五俯恭碘枷鄢磺碉委冬莲分之四的时间休息，剩下的第五次 我希望你能有所帮助。
2÷0.5=4求的是跑一圈用多少分。4×6=24也就是跑6圈所用时间
2除以0.5说的是二分钟跑了半圈
跑一圈用多长时间乘以六是 六圈用多长时间或者6除以0.5=12
12乘以2=24
这个第一个式子是说6里面有几个半圈
第二个式子是一个半圈用二分钟
十二个用几分钟
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出门在外也不愁童话故事：“龟兔赛跑”：兔子和乌龟同时从起点出发，比赛跑步．领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，在路边的小树下睡了一觉，当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟已先到达终点．数学探究：我们假设乌龟、兔子的速度及赛场均保持不变．小莉用图①刻画了“龟兔赛跑”的故事，其中x（分）表示乌龟从起点出发所行的时间，y1（米）表示兔子所行的路程，y2（米）表示乌龟所行的路程．（1）分别求线段BC、OD所表示的y1、y2与x之间的函数关系式；（2）试解释图中线段AB的实际意义；（3）兔子输了比赛，心里很不服气，它们约定再次赛跑．①如果兔子让乌龟先跑30分钟，它才开始追赶．请在图②中画出兔子所行的路程y1与x之间的函数关系的图象，并直接判断谁先到达终点；②如果兔子让乌龟从路边小树处（兔子第一次睡觉的地方）起跑，它们同时出发，这一次谁先到达终点呢？为什么？-乐乐题库
& 一次函数的应用知识点 & “童话故事：“龟兔赛跑”：兔子和乌龟同时从...”习题详情
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童话故事：“龟兔赛跑”：兔子和乌龟同时从起点出发，比赛跑步．领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，在路边的小树下睡了一觉，当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟已先到达终点．数学探究：我们假设乌龟、兔子的速度及赛场均保持不变．小莉用图①刻画了“龟兔赛跑”的故事，其中x（分）表示乌龟从起点出发所行的时间，y1（米）表示兔子所行的路程，y2（米）表示乌龟所行的路程．（1）分别求线段BC、OD所表示的y1、y2与x之间的函数关系式；（2）试解释图中线段AB的实际意义；（3）兔子输了比赛，心里很不服气，它们约定再次赛跑．①如果兔子让乌龟先跑30分钟，它才开始追&&赶．请在图②中画出兔子所行的路程y1与x之间的函数关系的图象，并直接判断谁先到达终点；②如果兔子让乌龟从路边小树处（兔子第一次睡觉的地方）起跑，它们同时出发，这一次谁先到达终点呢？为什么？
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-鼓楼区一模
分析与解答
习题“童话故事：“龟兔赛跑”：兔子和乌龟同时从起点出发，比赛跑步．领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，在路边的小树下睡了一觉，当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟已先到达终点．数学探究：...”的分析与解答如下所示：
（1）先求出兔子的速度，然后求出点B的横坐标，再设线段BC的解析式为y1=kx+b，利用待定系数法求一次函数解析式求出y1，再利用待定系数法求出y2的解析式；（2）根据AB的函数值没有发生变化可知兔子在睡觉；（3）①根据时间=路程÷速度求出兔子到达终点的时间，然后作出图象即可得解；②根据时间=路程÷速度分别求出兔子与乌龟到达终点的时间，即可判断．
解：（1）由图知，兔子的速度为：400÷10=40（米/分），所以点B的横坐标为：70-（）÷40=50，设线段BC所表示的函数关系式为y1=kx+b，则&{50k+b=40070k+b=1200，解得{k=40b=-1600，所以，线段BC所表示的函数关系式为y1=40x-1600，其中50≤x≤70，线段OD所表示的函数关系式为y2=20x，其中0≤x≤60；（2）出发10分后，兔子在路边的小树下睡了40分，小树距起点400米；（3）兔子到达终点所需时间为：（分），如图②，同时到达终点；（4）兔子所需时间：（分），乌龟所需时间：800÷20=40（分），所以兔子先到终点．
本题考查了一次函数的应用，主要利用了待定系数法求一次函数解析式，时间、速度、路程三者之间的关系，读懂题目信息，理清数量关系是解题的关键．
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童话故事：“龟兔赛跑”：兔子和乌龟同时从起点出发，比赛跑步．领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，在路边的小树下睡了一觉，当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟已先到达终点．...
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经过分析，习题“童话故事：“龟兔赛跑”：兔子和乌龟同时从起点出发，比赛跑步．领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，在路边的小树下睡了一觉，当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟已先到达终点．数学探究：...”主要考察你对“一次函数的应用”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
一次函数的应用
1、分段函数问题分段函数是在不同区间有不同对应方式的函数，要特别注意自变量取值范围的划分，既要科学合理，又要符合实际．2、函数的多变量问题解决含有多变量问题时，可以分析这些变量的关系，选取其中一个变量作为自变量，然后根据问题的条件寻求可以反映实际问题的函数．3、概括整合（1）简单的一次函数问题：①建立函数模型的方法；②分段函数思想的应用．（2）理清题意是采用分段函数解决问题的关键．
与“童话故事：“龟兔赛跑”：兔子和乌龟同时从起点出发，比赛跑步．领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟，骄傲起来，在路边的小树下睡了一觉，当它醒来时，发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟已先到达终点．数学探究：...”相似的题目：
甲、乙两地相距50千米，图中折线表示某骑车人离甲地的距离y与时间x的函数关系．有一辆客车9点从乙地出发，以50千米/时的速度匀速行驶，并往返于甲、乙两地之间．（乘客上、下车停留时间忽略不计）（1）从折线图可以看出，骑车人一共休息&&&&次，共休息&&&&小时；（2）请在图中画出9点至15点之间客车与甲地的距离y随时间x变化的函数图象；（3）通过计算说明，何时骑车人与客车第二次相遇．
一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，设慢车行驶的时间为x（h），两车之间的距离为y（km），下图中的折线表示y与x之间的函数关系．（1）甲、乙两地之间的距离为&&&&km；（2）求慢车和快车的速度；（3）求出线段BC的解析式，并写出自变量x的取值范围．
（2012o义乌市）周末，小明骑自行车从家里出发到野外郊游．从家出发0.5小时后到达甲地，游玩一段时间后按原速前往乙地．小明离家1小时20分钟后，妈妈驾车沿相同路线前往乙地，如图是他们离家的路程y（km）与小明离家时间x（h）的函数图象．已知妈妈驾车的速度是小明骑车速度的3倍．（1）求小明骑车的速度和在甲地游玩的时间；（2）小明从家出发多少小时后被妈妈追上？此时离家多远？（3）若妈妈比小明早10分钟到达乙地，求从家到乙地的路程．
“童话故事：“龟兔赛跑”：兔子和乌龟同时从...”的最新评论
该知识点好题
1（2012o武汉）甲、乙两人在直线跑道上同起点、同终点、同方向匀速跑步500米，先到终点的人原地休息．已知甲先出发2秒．在跑步过程中，甲、乙两人的距离y（米）与乙出发的时间t（秒）之间的关系如图所示，给出以下结论：①a=8；②b=92；③c=123．其中正确的是（　　）
2如果把分数97的分子、分母分别加上正整数a、b，结果等于913，那么a+b的最小值是（　　）
3如图在一次越野赛跑中，当小明跑了9千米时，小强跑了5千米，此后两人匀速跑的路程S（千米）和时间t（小时）的关系如图所示，则由图上的信息可知S1的值为（　　）
该知识点易错题
1如果一定值电阻R两端所加电压5V时，通过它的电流为1A，那么通过这一电阻的电流I随它两端电压U变化的大致图象是（　　）
2巫溪某中学组织初一初二学生举行“四城同创”宣传活动，从学校坐车出发，先上坡到达A地后，宣传8分钟；然后下坡到B地宣传8分钟返回，行程情况如图．若返回时，上、下坡速度仍保持不变，在A地仍要宣传8分钟，那么他们从B地返回学校用的时间是（　　）
3小高从家门口骑车去单位上班，先走平路到达A地，再上坡到达B地，最后下坡到达工作单位，所用的时间与路程的关系如图所示．那么，小高上班时下坡的速度是（　　）
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