怎样才能打好排球？_百度知道
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怎样才能打好排球？
初学排球，一些基本的知识有哪些，怎样打才好？最好能快速学好，为什么和一些人打不好？
1、要想打好排球，基本功非常重要，排球的基本功就是垫球，这是一个漫长的过程，要靠平时积累，方法是对着墙壁垫球，只要坚持，就会看到球技一天天的上来的。2、反应能力在排球中也很重要，反应能力也是在平时的训练中积累的。要通过比赛去锻炼自己。，没什么是一生下来就会的。3、判断力。有没有好的判断力决定这场球的成败，这个球该不该接，该是谁接，这个球有没有出界，这个球是进攻还是防守，都需要这种判断力！4、步法，其实排球垫球有一套步法，基本是半蹲的状态，这个许多排球教学视屏里面都有，自己要熟练这套步法，这对自己非常重要！5、心态。无论什么比赛，心态很重要，排球是25分一局，所以没有必要为一分而苦恼！
采纳率：89%
来自团队：
巧妙吊球＼变直线＼制造打手出界． 情绪一定不要急噪最关键的是6名队员要注意力高度集中 并不是身高越高越好，这样移动会很缓慢，注意卡位 把球救起．扣球注意变化，看好对方站位，救球重心太高而倒不下来 一定要注意球的飞行轨迹
本回答被提问者采纳
球五大项技术，发，垫，扣，拦，传，比赛就是发这几项技术组合串联在一起，这需要场上6个人的相互配合，其次，排球场上最需要的就是判断，观察和临场的应变的能力，判断来球的方向，球的落点等等，包括每个队员的技术的特点，来选择对策，最后就是临场的应变，球场上是千变万化的，所以及时的调整战术和策略，观察就是观察对方的弱点，来增强手感和空间感，就是多练习
怎么说了排球是一个真正的团体运动，它不象篮球足球有时一个人就可以扭转局面，可以玩个人主义，排球不是没有1传2传难受，2传难受主攻就难受，主攻难受进攻就不行！所以排球很团结！你怎样能打好排球我来告诉你！！我本人就是从事排球的！2级运动员！打了9年了 全国比赛也打过不少 自认为有点心得和经验，信不信就由你！！其实很简单 对墙垫球，传球，拍球 这是基本训练 我们刚接触时就练这练了1年多！我们是为了打比赛得成绩所以基本功很重要 而你对墙练几个礼拜就行了 差不多和他们打球能把球接起来就行了 不需要多么质量高的一传.扣球练起来麻烦 说实话怎么扣好球就一句话.多练.多扣.多想.就这.练排球也是这。没截近的。多抽点时间打打排球也能长进的 多看看电视上的排球比赛也对你有帮助.多参见实践活动吧.....
一）队员的服装
队员的服装包括上衣、短裤和运动鞋。上衣、短裤和袜子必须统一、整洁和颜色一致。国际比赛中，全队队员鞋子的颜色必须一致，但商标可以不同。上衣的号码必须是1～18号，号码的颜色必须与上衣明显不同。身前号码至少为10厘米高，身后号码至少为15厘米高，号码笔画宽度至少为2厘米。
（二）禁止着戴的物品
队员禁止佩带可能造成伤害及有利于人为加力的物品。可以戴眼镜进行比赛，但所引起的一切后果自行负责。
（三）参加者的基本权力
队长在比赛开始前要在记分表上签字，并代表本队进行抽签。抽签获胜者可以选择发球或接发球，或场区。队长在场上时将担任场上队长。只有场上队长可以在死球时同裁判员讲话。场上队长可以请求对规则和规则的执行进行解释，可请求正常的比赛间断（暂停和换人），可以请求允许更换衣服或器材，核对双方队员的场上位置，检查地板、球网和球等。比赛结束时，他要在记分表上签字承认比赛结果。
教练员在比赛前要在记分表上检查队员的姓名和号码，并签字。每局开始前，要填写位置表，签字后交记录员或第二裁判员。比赛中，他应坐在靠近记录员一端的球队席上，他可对场上队员进行指导，但必须是坐在球队席上或在准备活动区内，并不得干扰或延误比赛。
3．队员的替换
每一局每队最多可替换六人次，一名队员离开比赛场地，而由另一名队员上场据占他的位置为一人次替换。在一次换人中可以同时替换一人或多人。替补队员每局只能上场比赛一次，如某一队员受伤不能继续比赛时，必须进行合法的替换。如果不可能进行合法替换时，可采取特殊的替换。如某队员被判罚出场或取消比赛资格时，必须进行合法的替换。如果不可能进行合法替换时，则判该队阵容不完整，阵容不完整的队保留其所得分数和局数。
4：比赛间断
正常的比赛间断为暂停和换人。在比赛成死球时，裁判员鸣哨发球前，教练员或场上队长用相应的手势请求间断。一次或两次暂停可以与双方的各一次换人相连续，中间无须经过比赛过程。同一队未经过比赛过程不得连续提出换人的请求，但在同一次换人请求中可以替换两名或更多的队员。一次暂停的时间为30秒，但在世界比赛中，采用技术暂停的方法，即比赛中，当比分至5分和10分时，便为技术暂停，时间为1分钟，在每局中，球队还有一次暂停的机会，时间为30秒。暂停时，比赛队员必须离开比赛场区到球队席附近的无障碍区。
5．延误比赛
延误比赛的行为是：换人延误时间；在裁判员鸣哨恢复比赛后，拖延暂停的时间；请求不合法的替换，在同一局中再次提出不符合规定的请求；场上队员拖延比赛的继续进行。延误比赛为全队的行为犯规，同一局中第一次延误，应判延误警告，再次出现则判延误判罚。
6．不良行为
球队成员对裁判员、对方队员、观众或同队队员的不良行为，根据其冒犯程度分为四类。
（1）非道德行为：比赛的参加者对裁判员的判断结果进行争辩，恫吓对方队员等行为。
（2）粗鲁行为：比赛参加者的行为违背了道德原则和采取不文明的举止，并对裁判员、对方队员和观众有侮辱性的表示。
（3）冒犯行为：采用侮辱性的语言和姿态对裁判员、对方队员或观众进行诽谤。
（4）侵犯行为：对裁判员、对方队员或观众有企图侵犯的目的或人身侵犯的行为。（一）发球
发球队员必须在第一裁判员鸣哨5秒钟内，将球抛起或持球手撤离，在球落地前，用一只手或手臂的任何部分将球击出。如球未触及发球队员而落地，则被认为是一次发球试图。在发球试图后，第一裁判员应及时鸣哨允许再次发球，发球队员必须在再次鸣哨后的3秒钟内将球发出。发球队员在击球时或击球起跳时，不得踏及场区（包括端线）或发球区以外的地面。击球后，可以踏及或落在场区内或发球区以外。在每一次发球时都允许有一次发球试图。
（二）队员的场上位置
在发球队员击球时，双方队员必须在本场区内各站两排，每排三名队员。发球队员不受场上位置的限制。队员的位置是根据其脚的着地部位来判定的，每一名前排队员至少有一只脚的一部分，比同列后排队员的双脚距中线更近；每一名右边（左边）队员至少有一只脚的一部分，比同排中间队员的双脚距场地的右（左）边线更近。在发球队员击球的一刹那，场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后，队员可以在本场区和无障碍区的任何位置上。
（三）网下穿越
在不妨碍对方比赛的情况下，允许队员在网下穿越进入对方空间。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时，脚的一部分还接触中线或置于中线上空。除脚以外，不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。在比赛中断后，队员可以进入对方场地。
（四）触网
新规则规定触网为犯规，但队员在无试图击球的情况下偶尔触网不算犯规。所谓无试图击球，意指已经完成了击球动作和击球试图。如完成扣球动作或掩护扣球动作之后，偶尔触网则不算犯规。
（五）进攻性击球
进攻性击球指除发球和拦网外的其他所有直接向对方的击球。当球的整体通过球网的垂直面或触及到对方队员，则完成了进攻性击球。前排队员可以对任何高度的球完成进攻性击球，但触球时必须在本场地空间。后排队员则允许在后场区对任何高度的球完成进攻性击球，但起跳时脚不得踏及或越过进攻线，击球后可以落在前场区。如果后排队员在前场区完成进攻性击球，在触球时，球的一部分必须低于球网上沿。
（六）拦网
拦网是指队员靠近球网，将手伸向高于球网处阻挡对方来球的行动。
触及到球的拦网行动则完成了拦网。只有前排队员允许完成拦网，后排队员不得完成拦网。如后排队员将球拦回，则为犯规。如拦球到本方场区，则为本队的第一次击球。前排队员的拦网触球不算作本队的一次击球，因此本队拦网后还可以再击球三次。拦网时，队员可以将手或手臂伸过球网，但不得影响对方击球，过网拦网触球应在对方队员完成进攻性击球之后。在一个拦网动作中，允许球迅速而连续地触及一名或更多的拦网队员。
（七）比赛中的击球
规则规定队员的身体任何部位都允许触球。但球必须被击出，不得接住或抛出，球可以向任何方向反弹，如果队员违反了上述规定，则判为持球。
规则规定球必须同时触及身体的不同部位，如果球先后触及队员身体的不同部位，则为连击犯规。但是在拦网动作中，允许同一队员或同一拦网中的不同队员，在一个单一的动作中连续触球。在球队的第一次击球时，允许队员身体的不同部位在同一击球动作中连续触球。第一次击球指接发球、接进攻性击球、接本方拦起的球和接对方拦回的球。而在本队第二次和第三次击球时，则不允许球连续触及身体的不同部位。
规则虽然由以上三个部分组合而成，但它们是一个整体。我们在掌握每部分内容的同时，更要将三部分的内容有机地结合起来。这样才能更好地了解规则，理解规则，以至更好地去执行规则。这要看你打什么位置,因为每个位置的要求是不同的. 我介绍二传的打法. 怎样打好排球---二传 二传的作用不仅要把球既稳又准地调整起来，便于本方队员扣球；而且应根据临场 情况灵活巧妙地运用各种隐蔽动作，以迷惑对方，造成对方拦网上的错觉和失误。二传 是衔接攻防的枢纽，二传手则往往是一个队的场上核心。 怎样传好球： （1）起动和移动 二传手应根据对第一传垫击球的方向、弧度、速度和落点的准确判断，迅速及时地 起动和移动。 （2）选位准确 在起动和移动的过程中，应边判断来球，边取好位置。一般要对下列三种情况进行 适当处理：一是力争使身体插人球下，并转向出球方向，稳定重心，将球传出；二是身 体已插入球下，如身体来不及转向出球方向（或有意作隐蔽传球）时，亦应力争稳定重 心去传球；三是既来不及使身体转向出球方向，又来不及稳定重心去传球，此时，应在 跑动中传球，所以要特别强调出手稳。 （3）视野宽广 二传要为本队的进攻创造存利机会，因此，二传队员必须有宽广的视野，才能通观 全场，胸有成竹，并在一刹那作出正确的判断和行动，而观察必须适时，过早作用不大 ，过晚措手不及，影响传球质量。一般在第一传出手之后，第二传触球之前，边移动、 边取位、边观察比较适宜。 （4）心理素质过硬 比赛时沉着果断、机智灵敏，战术意识强，能准确判断对方的战术意图，了解自己 每个队员及对方的特点和特长，善于激励士气，鼓舞斗志，胜不骄，败不馁，能在激烈 的比赛中，团结全队、不失时机地组织进攻。 （5）对一传的各种不到位的困难球的处理 ①第一传较低 应力争插入球下，采取全间或倒地的动作。传球时，有时击球部位也 可在胸或腹部，主要利用手腕和手指向后翻动的弹击力量将球传出（大拇指积极向上上 挑球），这种球只能向前传，不便作背传。 ②第一传高而逼近球网二传手应及时跳起作跳传球，击球部位约在额上，靠近网的 一只手用力应稍大，以免使球传过球网。 ③第一传离网较近（即调整二传）二传手应迅速回撤取位，力争在移动中转体，使 身体向着出球的方向。传球时，要多利用身体的协调力和两臂的伴送动作，并预测好出 球的位置和距离，使出球的方向与扣球手的助跑路线在网前形成恰当的交叉点。 ④第一传平快而冲向球网 二传手应迅速取位，截住球路，传球时，靠近球网的一只 手要稍加大用力，以免二传过网或传球落网；同时注意脚步站稳，并使重心稳定，避免 触网或过线犯规。
拼命练吧,没有什么特别技巧,唉
主要是自己多联系.练好掂球和传球.加油吧...
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《死或生沙滩排球3》排球怎么打 HARD难度打排球技巧
10:53:39 来源：A9VG 作者：Bruce_Z 编辑：Agent　
　　《死或生沙滩排球3》排球怎么打才能轻松获胜呢？新手玩家HARD难度下可能会比较吃力，下面为大家带来Bruce_Z分享的《死或生沙滩排球3》HARD难度打排球技巧，一起来看看吧。
《死或生：沙滩排球3》精华文章推荐
　　作为初次接触系列的玩家，对于排球的手感还是有些陌生，在刚上手的时候对付EASY都有些困难。
　　在熟悉了几把之后开始慢慢掌握窍门，现在应付两名HARD女生也能基本保证获胜。
　　最常用的就是跳起发球↑ + X，掌握好实际基本上每一次发球都可以发出强力的球，具体就是在女生起跳到最高点，刚开始下落的时候按X。
　　操作女生判断落点，同时可以使用右摇杆控制同伴上网前，自己一定要去第一下接对手的来球，这样同伴就可以给自己传球，由玩家扣杀。
　　通常第一下接球按○
　　如果同伴接到第一下来球，玩家可以按方块为同伴创造扣杀的机会，尽量选择对方网前防守薄弱的方向传球。
　　如果同伴将球传高，自己就有了获得扣杀的机会，如果掌握不好时机反而经常扣下网，正确的时机就是在人上升的最高点，和球下落到手边的瞬间，成功强力扣杀会有10000的奖励如果看到对手在网前正确的位置准备拦截，那么不要按X，按圆圈向没有人防守的方向吊球。
　　看到对手将要扣杀的时候，首先移动到正确的位置，然后按X来Block，不过成功率就听天由命了。
　　总之要不断的调整站位，抢第一下触球，练习正确的击球时机，还有就是祈祷不要碰到猪队友。
　　下面是我试玩的一段视频，操作的瞳，面对两名Hard女生，比较轻松的胜利，希望能抛砖引玉，也给像我一样的新玩家一些启发。
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游戏制作：Team Ninja
游戏发行：Koei Tecmo
游戏平台：PS4/PS Vita
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“怎么呢？”胡懿芯说：“我们等一会儿再玩吧。没玩多久，老师叫我们一个一个地掂球，就把作业拿出来放在组长的座位上，就一起玩了，有一个人不想玩了，就把排球放进了篮子。我和胡懿芯一跃而上一起拿到了排球。虽然我没掂多少个球。到了操场，我看见放排球的篮子里已经没有排球了。我就问胡懿芯，我一进教室今天。”然后我们就在那里等，没等多久
记得军训的时候学习过一首歌曲—《团结就是力量》，以前的也有过这样的经历，但是这次打排球让我更加懂得团结的重要性。排球是一项团体运动，有两方组成每方六个人。到现在也不知道为什么这么分，但是这次排球赛让我感到这其中一定有奥妙之处！每方只能三次碰击球，这六个人中就有一传二传和扣手，每个人只有打好才能发挥的好。比如说再好的二传，如果一传把球打到了场外也无能为力。再好的扣手，二传把球传的不是地方，也发挥不了威力。只有队内的人团结起来才能打得更好。还有让我感受最深的是打球时的气势都是团队团结带起来的。如果某一个人失误了，队友即使的关怀对整个团队都有好处。团结就是力量，每个人都要谨记这句话才能打好排球；每个人都谨记着聚话才能构建更好的团体。以上就是我打排球的一些体会。
下节是体育课。体育课没什么新鲜的。大家一起跑步热身后就可以自由活动了。除非是体育考试，不然体育课永远都是这样。可没想到，今天的体育课与以往不同。一上课，老师便从操场的另一头捧着一个橘黄色的排球走过来。他让男生去跑步，然后对女生说：“今天女生练排球。”我好像得到了一份心仪已久的礼物，既惊讶又开心。老师开始给大家讲解最基本的动作——垫球。早已跃跃欲试的我们都有些等不急了，恨不得马上开始练习……我把排球抛起来，马上摆好姿势去接，可看起来那么可爱的排球偏偏那么不听话，竟把我的大拇指当做跳板，刚落下，又跳起来飞到很远的地方去了。我不明白，在老师手中那么听话的排球，到了我手中怎么就读不懂我的意思呢？难不成老师给球施了魔法？于是，我决定向老师请教一番。老师让我垫了几下就挑出一大堆毛病：“你看，你的胳膊没伸直而且没放平；再有，得让球落在你的小臂上才对；然后注意身体是往上伸展的。”我认真地按老师说的去做。接球的时候我把胳膊摆得直直的，球瞄准我的小臂落下来，我很默契地踮起脚尖接着它，它便有力地一跃而起，我连忙准备用胳膊做它的另一个起跳点……经过老师的一番调教，我的球技果然进步了不少。那只橘黄色的排球暖暖的，很贴心，与我里应外合、忙而不乱地配合着。“不赖嘛！”我暗自赞叹。垫了几百下，我有些晕头转向了，加上太阳光不断地抚摸，我早已大汗淋漓，但我依旧津津有味地垫着，因为这是一种享受。真正喜欢做一件事时，汗水也是一种开心满足的表现。玩得正开心，一串讨厌的下课铃声响了。我十分不情愿地走向球筐，慢吞吞地把球放进去。抬手抹一把额头上的汗，[转自深圳培训吧]心想是不是有一种潇洒的感觉？想着，我意犹未尽地走向教学楼。嗯，下节体育课我要学会传球！
除了周五，我每天放学后都要去打排球，而每次排球训练都会带给我很多喜悦。就拿昨天来说吧。 我们先进行准备操，然后开始“鸭子走”的锻炼，“鸭子走”顾名思义就是半蹲着像鸭子一样地走。从远处看，我们还真的像一群羽毛还没长齐的小鸭子。 接着，我们玩了锻炼手臂力量的“小推车”运动，我先来讲讲怎么玩吧。一个人两手撑在地上，双脚趴开，第二个人走入他趴开成“八”字的双脚中，然后把第一个人的双脚抬起来，第一个人就可以用手来走路了。我们每次玩这个游戏就会偷着乐，为什么是偷着乐呢？因为如果嘴巴一张开，就有可能把门牙给磕掉了。 后来，我们又进行了对颠，对颠就是两个人互相接、发球给对方。这对颠让我们既害怕又开心。害怕的是颠球颠不到五个的话就要被“奖励”做仰卧起坐。开心的是在对颠时发生的一件件生动、有趣的事情：因为别人发来的球太低，我一次次“下跪”；有人经常打斜球，另一个人就说：“我要吃‘饭’，把‘饭’放我‘饭碗’里！”这个‘饭’就是排球，‘饭碗’自然是我们能接球的区域了。 天边的太阳露着小脸，那红色照着我们，我们每天看着西斜的太阳，踏着轻盈的步伐，带着欢笑回家。
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回答问题，赢新手礼包排球啊排球作文500字_15篇
第1篇：排球啊排球昨天打了排球，很热。
我因为觉得排球不是用来拍的，而是用来踢的。所以看排球飞过来就有极强的抬脚欲望，无奈体育老师在。
我们自认为不是文明人，却想不到我们体育老师更不文明。在和我们班的排球主力2战败北后说的最多的就是：&我说了你们不能骄傲。&却还是一副老撇子相，不过看的出大家都很喜欢他。这是与那些素质教育的蜡烛是不一样的，最起码的是我们在背后是没人会说这体育老师坏话的。这就说明天天喊素质的其本身是不见得有教育别人资格的。要想教育他人，必先要让他人认可。我特看不起那些伪的跟什么似的所谓君子说什么：&我不在乎其他人怎么看，我只是为他们好。&这什么？这就好像一个人被揍的特惨还要说：&我是在教他怎样挥拳&。
又要回头说排球，听说中国女排的教练换了，报刊戏称其为&小鬼当家&。总之中国的排球是有看头的。从排球的构造上讲，其很适合用来踢的，踢排球让我感觉甚爽。当你排球踢到比红旗秆子还高的时候，周围又有一帮子女孩与非女孩在&啊&叫的时候与踢足球却把鞋子踢飞球还是好模好样躺那的时候，周围又有人呐喊：&这是历史上绝无仅有吉尼斯之臭脚啊！&的时候。你就明白了。现实告诉我们搞排球确实比搞足球来的爽，最好的证明就是排球可踢可拍，足球可踢但不可拍的，尤其是踢一脚过去还极有可能让别人知道你有香港脚，所以有人会在旁边说：&看啊！又是一臭脚。&
昨天我们虽然没有参加什么排球比赛，但看着也觉得很舒服，这并不是因为这个天气女生打排球一出汗就春光灿烂的缘故。而是他们打的确实是有点意思。这个时候我才觉得很多高水准的比赛固然有意思，这种小家子的游戏比赛也别有一般风味的。
昨天的比赛是女生先发球的，原因很简单。因为我们体育老师说：&女士优先。&还批评我们班的主力们真不懂事，这样是不能追到女孩子的，这道理大家都知道，但从老头老师的嘴里出来就仿佛是经过老师半个世纪亲身考验得出的结论一样让人受益非浅。(
每每球一跳起来，就直冲天空，大有向地球引力挑战的架势。对面的球员见到，以为其真要&壮士一去不复返&了，仿佛一盘煮好的鸭子递过来的时候，它却突然展开肉翅飞，最可恨的是它边飞还边向四周渗透其肉香味。球员们焦急的等它归来，因为大家知道鸭子终究是飞不远的，何况是一只煮熟了的无毛鸭。
果然那球渐渐不支，逐渐露出了颓势。就好像一个人起初够狂，但也经不起这社会的打磨。再菱的角也会磨的圆滑无比。所以那球开始了自由落体运动，地上的球员见状，大喜。有失主找回钱包的喜悦。恨不得能立马飞上去迎接。但是理智战胜了冲动，毕竟这球能不能过网还是个问题。
发球的女生一脸期盼的注视着那球，就像观看回程火箭一样，内心又激动又惊恐。最终他惊恐了&&球与自己这边的网擦肩而过。宣告此球技术不过关。
对面的男生哈哈大笑，有张飞一笑的力量。笑的女生们挣扎不已，只是人张飞让人挣扎着死，而这些男生是让女生抓狂的挣扎，仿佛是要撕开一片天来，不对，是半边天。
接下来那排球承载了女生们的怨念，被揉搓的不成球样。双方看见球飞过来立刻将其抽象成对方的球员，狠狠的给它一拳，那球痛苦不已，想找个地方躲藏，窥视到我脚下有他的同类，邪念一生。抓住时机向我脚下滚来，欲来个金蚕脱壳。我哪里肯依，忙说：&排球不是这样拍滴。&众人大惊，以为我是个高手。小说里高手的出场莫过于如此。我没想到我的话引来众人的注意，紧张大增。脚步不稳，但还是甩下了我的下半句&排球是用来踢滴！&并将其付出行动。那球向半空呼啸而去。我以为我该说句话。本来是想说：&再见，我的宝贝！&但出口的却是：&不好意思，力大了点！&少倾，&哎哟！&的惨叫传来。
我吓了一跳，以为自己踢死人了。惊恐好象世界末日在下一秒来临。还好人类经历千万年的自然选择，生命力强悍。倒是那球一波未平一波又起，又被弹上了天。
我从惊恐中醒来，尴尬的可以，但尴尬是不行的。所以我只有尴尬的笑。
第2篇：排球“一飞冲天”日，高健电：在东湖中学发生了排球飞上树梢的事件，真是让人大吃一惊。学校对此做出了严厉的处罚。
据当事人回忆：那是在一节体育课上，老师叫同学们好好练习排球，说这学期，排球要考试！同学们听了都担心自己排球考试会不及格，所以便开始练习了起来。一开始同学都很乖，可是时间一长，&狐狸尾巴&终究露了出来。&嗨，我们来比比谁能把排球掂得高！&一位同学说道。同学们早已想跃跃欲试了。一个个球顿时被人&捧&上天，好像有点&鲤鱼跳龙门&的感觉，一飞冲天。这场面太壮观，简直无法控制。
意外就在这时发生了，一个球上了树。树下的同学可着急了，用尽了办法，也弄不下来。这球&爱&上树了呀！哈哈，这是好搞笑！不知是谁奇思妙想想出一个蠢办法&&&用球去砸，把它砸下来。不过当时的情况来说，是&死马当作活马医了&。不幸再次降临，一个个球救球不行深陷树上，远远望去真是壮观，&球树&长球了。
这种行为是很不好的，排球不应该打那么高，很容易砸到人的。最终球被&拯救&下来了，这些同学也受到学校的处罚。希望学校能加强教育和管理。(
&&&&浙江嘉兴平湖市东湖中学初二:高健
第3篇：排队&下课。&老师的话音刚落，教室内的人就开始呼朋喊伴朝着食堂发起了冲刺。我却不以为意，慢悠悠的朝食堂走去。
当我到达时发现自己错了：在六个窗口外全部排起了一字长龙。我只好选定一个队伍当起了龙尾吧。（其实在我后面仍有一些人慢悠悠地向食堂走来。）
排队真的很无聊！于是我在那数着前面人的头发丝。
在我不知道重数多少遍后我发现快到我了，&Yeah！&我猛地跳了起来。然后我换来了无数的白眼。
就在我洋洋得意之时，一个类似脸盆的脸出现在了我的视线中。是同学，而且是个女的。她照我胸脯拍了拍说：&兄弟，咱们认识！&我愣了愣：谁和你是兄弟。就在我发愣的时候，她右脚前迈，左脚立马跟上，然后一个转身，稳稳当当的停在了我身前，漂亮！这时我才反应过来：这是传说中的插队啊！插队啊！可这并没有结束。&皇叔（刘备，女的），这里有位儿。&&脸盆&开始呼唤她的&队友&。&皇叔&踮起脚尖像幽灵一样飘了过来，在经过我跟前时向我妩媚的一笑，顿时我就脚发软，主动的给她让了位子。
呜！呜！呜！这就是喜极而泣吧！我就这样离我的饭又远了许多。
&&&&高一:爱笑的少年
第4篇：王美懿和球球我叫王美懿，它叫球球。我个子高高的，他个子矮矮的。我是人，他是狗。我是黄皮肤，他是白细毛。我是女生。它是男狗。我们是&自由组合&。
我与球球是一个密不可分的家人。但由于家庭不允许养狗的原因，所以球球就被关在奶奶和爷爷住在的后院里，之后就被关在后院里了。
球球与我是一个密不可分的家人。但由于我要学习考学的原因，所以我就见不到球球了，每次周六，周天的时候偶尔能见一下。
我们的&自由组合&还能相聚吗？
&呦呼，放暑假了，毕业了！，自由了！球球我来了！&毕业了，放假了，又可以和球球玩了，我太高兴了，HAPPY！放假的后一天我于球球就开始了全新的&自由之旅&。
目标（商州市莲湖公园）&出发&&汪汪&就这样我们在公园里跑前跑后，快快乐乐的玩着。我们登城墙、钻水洞、滚草地、坐凉亭&&时间过得可真快眨眼间，太阳又制了一张大彩单。天下没有不散的宴席。我和球球要分开了。球球，拜拜！
我依依不舍的望着球球，再看开天空上的云，我变对天空大喊道：&球球，王美懿会永远和你在一起的。我们永远在一起，永远在一起，永远在一起！&
&&&&陕西商洛商洛市商州区东郊初级中学初一:王美懿
第5篇：打排球今天，我和哥哥一起玩&排球比赛&。
所谓排球就是一个冲了气的气球。首先是哥哥发球，哥哥拍球过来，向我慢悠悠的飘过来我，我向球猛地一拍，球向哥哥飘去了。打了半天，我和哥哥都累得满头大汗，还是没分输赢。
突然，哥哥给我来了一个&擦网球&，我连忙跑去救球，可是球太低了，扑在地上，这局我输了。我和哥哥累的bxl，双方要求停止比赛。
我和哥哥玩的真开心！
樟树市实验小学2年级 杨俊玉
第6篇：打排球今天，我和哥哥一起玩&排球比赛&。
所谓排球就是一个冲了气的气球。首先是哥哥发球，哥哥拍球过来，向我慢悠悠的飘过来我，我向球猛地一拍，球向哥哥飘去了。打了半天，我和哥哥都累得满头大汗，还是没分输赢。
突然，哥哥给我来了一个&擦网球&，我连忙跑去救球，可是球太低了，扑在地上，这局我输了。我和哥哥累的bxl，双方要求停止比赛。
我和哥哥玩的真开心！
樟树市实验小学2年级 杨俊玉
第7篇：排球趣事排球现如今是很受大家欢迎的一项体育运动。相信很多人都应该会打排球吧！？
在我们这里，不会打排球的人很少。我们每天一到规定的时间就会在规定的地方相约打排球。每一次都是爆满全场，我们的球规与电视里的一样，都是一边六个。能先打球的人，每个都满腔热血、毫不相让，双方势力不分上下，很有看头。而未能进场打球的人呢，也都不失斗志，等待着进场的机会。来到现场观看的人呢，一定会被这斗志昂扬的氛围所感染的。
非常欢迎大家能光临此地，我一定会热情招待的！
思连中学初三：黄爱婷
&&&&& 审核老师：郭红红
/teachers/index/ffcbe188f/F0100414B
第8篇：排气球比赛今天，我和爸爸在房间里玩起了&拍气球比赛&。我一手拿着气球，一手用力往前拍，爸爸接住了，就往上拍，一次、两次、三次、四次&&然后打在我的脸上，我没来得及接，气球就掉在了地上，我把气球捡了起来，就拍过去，爸爸接住了，就拍到我的后面，我没看到气球，在原地团团转，当我看到气球时，爸爸哈哈大笑，我也情不自禁地笑了起来。
我觉得这个游戏真好玩！
&&&&三年级:樊映霞
第9篇：垫排球比赛中午12点，学校排球节活动开始了，我们班的12名运动员要去参加垫球比赛，我是其中的一名队员。
比赛开始了，我的心&怦通，怦通&直跳。&嘟&哨子一响，我把排球往墙上一抛，两手交叉，大拇指并拢，右脚跨前一小步，把球垫回墙上去。垫着垫着，我的手心出了汗，手臂酸了，排球渐渐低了，而且速度也慢了下来。我心里有点着急了，生怕排球掉地上。排球掉到地上，按比赛要求要倒扣六下。我想：坚持就是胜利。于是我又使了点力，手臂微微向上一扬，排球又高了，速度也快了。这时，一分钟到了，一位个子高高的，戴了一顶帽子的王老师来记录成绩。我听见了自己垫了&87&下，一下也没有掉下。我兴高采烈地跑到林老师面前，说：&林老师，我垫了&87&下，一次也没有掉下。&林老师竖起大拇指说：&真棒！&我裂开嘴笑了。
第10篇：看排球比赛今天，对，是今天。我终于盼望的排球比赛，中国女排队对波多黎各女排队就要在今晚的7：30开始了。我也能近距离的看到我的偶像王一梅了。
我们一家兴奋的驱车到了成都市体育馆。这可是我第一次进入体育馆看排球哦！我们急切的找到了位置坐下。开始了，中国队和波多黎各队入场了，中国队的队员们个个英姿飒爽、雄赳赳气昂昂的。台上，大家的欢呼声，现场奏响的国歌声激情的合在一块让我感到非常的兴奋。我不由得高喊&中国队加油！中国队加油！&坐在我们旁边的一位60多岁的老爷爷特别的卖劲，一会敲着锣，一会站起来挥着手打着拍子，大家就合着拍子一起高呼&中国队雄起！中国队雄起！&&&大家都充满了无限的热情。在大家的热情感染下，中国队发挥的是如此的棒。第一局中国队轻松的战胜了波多黎各队。一群充满活力的啦啦队们来到场地中跳起了欢快的舞蹈。第二局中国队胜，第三句中国也队胜。这下全场掀起了高潮，环形的排球馆里的观众在国歌声和中国队雄起的高呼声中不约而同的站起来坐下去，在环形的观众席上演义出一层层人型波浪，好不壮观。所有的人都开心的笑着、高呼着中国队的胜利。但场上的中国队员们却是如此的淡定。
这次遗憾的是我的偶像王一梅没有怎么上场，让我没能好好的欣赏她的球技。但球赛还是那么的精彩，下次我还要来给中国队加油。给我的偶像王一梅加油。
成都市抚琴小学四年级：游雅萱
第11篇：难忘排球赛操场上人头攒动，每一个同学都在聚精会神的看球，呀！连校长也前来观战了。这是在干什么呢？原来是八年级六班和四班在举行排球赛啊。只见，场上的每个人都信心十足，认清高涨；场下的拉拉队，助威声喊的愈加响亮；许多老师也在远远的观望，为同学们加油喝彩。裁判一吹哨，排球赛开始了。先由四班发球，一名队员走到线外，将球高高抛起，在用右手一打，只见排球画出了一道优美的弧线，越过了球网，飞到了我班区域，那个球不偏不正，正好落在了队长手中，他先将球垫高，其他队员迅速上前，把球垫了过去。在这紧要关头，四班队员向前快跑几步，用力一打，结果打出了界外。&耶！&拉拉队员们一同欢呼了起来，我们互相拉着手，激动的又蹦又跳。班主任也开心的笑了。就这样，我们一路领先，结束了第一场比赛，队员们大汗淋漓，都脱去了校服外套，精神饱满的迎接下一场比赛。接着，双方队员互相交换场地，在比赛前，队长们都给自己的队员开了个短会，最后还呐喊一声，为自己加油。&第二场比赛开始！&裁判话音刚落，比赛又激烈的进行起来了。双方愈打愈烈，啦啦队们也是在竭尽全力的呼喊。&8.6加油！&&8.4加油！&一阵阵加油声督促着队员们奋力向前，努力拼搏！我班队长可是一名主力，他能准确的判断落球点，并相应的发号施令，而且打球也是毫不逊色。有一次对方的球打了过来，我方队员乱了阵脚，而他却一个箭步冲了过去，用力一拍，球就乖乖的飞到了球网的另一端，我们的优秀成绩，他可是功不可没啊。在他的带领下，我们毫无悬念的打赢了这场比赛，我们全班激动不已，校长也前来向我们道贺。这场比赛的成功，不仅代表我们班可以继续角逐，更体现了我们班同学之间深深的友谊啊！
青岛市城阳区第二实验中学初二：张莉
第12篇：激烈的排球比赛我们要和120班比赛了！我班的排球队员大步流星的走到比赛场地，120班更是精神抖擞。现在是120班开球，他们班的那个同学不负众望，把球顺利地发过来，可我班防守严密，也顺利地传了过去。&好球！&我们给了他们一个&下马威&，他们没接住，我们就轻而易举地得了一分。
该我们发球了，只见封顺猛打一球，他们接住了，撑给我们，聂仁崧又把球垫过去，顿时，球腾空而起，他们没接住，真是防不胜防啊！
没多久，我们以16比9领先了，场下的观众都全神贯注地注视着局势的发展，都大声喊加油，都举着自己做的彩旗、卡通纸做的标语。上百双眼睛注视着赛况，上百张嘴喊着加油，上百只手举着自己做的东西，这场面多么壮观啊！
比赛越来越精彩，加油声越来越大，仿佛雷雨一般。看来，大局已定，我们班只差一分了，最后一球，&接稳！&&耶！&&我们赢了！&观众有的跑到了赛场上，有的和球员拥抱，有的开心地笑着欢呼着。笑声、欢呼声响成一片，我一定要把这件事刻录在我的记忆中，永远，永远。
第13篇：我学会了打排球上星期体育课，我学会了打排球，我从打排球中得到了许多的乐趣。
那天，我们拿着排球高高兴兴地来到了操场，随着一阵急促的上课铃声，体育课开始了。整队后，体育老师蔡老师开始给我们讲解垫球的姿势，两只手的手掌交叉，合起来，看对方的球打过来时，把球往上一拱，就可以把球垫过网去。垫球的时候，手指不能凸出去。我看老师做的示范动作好像很简单，可是我做起来却一直不得要领，我握了好几次总是握不好，我想，这太难了！我开始要打退堂鼓了，老师好像看出了我的心思，来到了我旁边，对我说：&不要灰心，来，我教你！&经过老师手把手地指导，我成功了。
接着，老师又教我们怎样垫球，他让我们把脚叉开，半蹲下，手和身体保持45度。然后利用脚的弹力，把球向上垫起。起先，我按老师说的垫了两三下，可是那球却怎么也不听我的使唤，不是垫高了，就是从我的手中&逃脱&了，对方打过来的球，我也接不住，有时，为了救球，我得跟球跑了一大圈&&我开始怀疑自己的能力了，我又想放弃了。这时，老师看见了，就对我说：&把球往上垫，而不是往旁边垫！&我看了老师示范的手势，我明白了，是我用力不对。我记住了这一点，按照老师的指点，认真地做好每一个动作，越垫越好，排球在我和同学之间飞过来飞过去，最终，我垫出了65下的好成绩。
我学会了打排球，我从排球中找到了无限乐趣。
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