学校举行运动会，参加跑步的有162人，参加跳绳的有18人．参加跑步的人数是跳绳的几倍_百度知道
学校举行运动会，参加跑步的有162人，参加跳绳的有18人．参加跑步的人数是跳绳的几倍
学校举行运动会，参加跑步的有162人，参加跳绳的有18人．参加跑步的人数是跳绳的几倍？
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162÷18=9，答：参加跑步的人数是跳绳的9倍．
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出门在外也不愁32数学思维训练导引
(五年级)-第3页
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32数学思维训练导引
(五年级)-3
超越篇；1．如图3-1，三张卡片上各印有一个数字．从这三；2．用l、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数；3．三个质数的乘积恰好等于它们和的5倍，这三个质；4．在射箭运动中，每射一箭得到的环数都是不超过1；5．两名运动员进行一场乒乓球比赛，采取三局两胜制；6．如图3-2，把13、12、15、25、20这；7．从l!，2！，3！，…，100！这100个数；8
超越篇1．如图3-1，三张卡片上各印有一个数字．从这三张卡片中选取一张或多张（每张最多选1次）拼成质数，一共可以拼成多少个不同的质数？ 2．用l、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数字组成若干质数，要求每个数字恰好使用一次．请问：最多能组成多少个质数？请找出一种满足要求的组法， 3．三个质数的乘积恰好等于它们和的5倍，这三个质数分别是多少？ 4．在射箭运动中，每射一箭得到的环数都是不超过10的自然数．甲、乙两名运动员各射了5箭，每人5箭得到的环数的积都是1764，但是甲的总环数比乙少4环．求甲、乙各自的总环数． 5．两名运动员进行一场乒乓球比赛，采取三局两胜制，每局先得11分者为胜，如果打到10平，则先多得2分者为胜．结果三局比赛下来，单方最高得分都不超过20分，把每人每局得分乘在一起恰为480480.请问：各局的比分分别是多少？（按大比小的方式写出） 6．如图3-2，把13、12、15、25、20这5个数依次排列．它们每相邻的两个数相乘得4个数，这4个数每相邻的两个数相乘得3个数，这3个数每相邻的两个数相乘得2个数，这2个数相乘得1个数，请问：最后这个数从个位起向左数，可以连续地数出几个0？ 7．从l !，2！，3！，…，100！这100个数中去掉一个数，使得剩下各数的乘积是一个完全平方数．请问：被去掉的那个数是什么？ 8．已知对任意正整数n，都有公式：1?2???n?222n?(n?1)?(2n?1)，求分数612?(12?22)?(12?22?32)???(12?22???1002)化成最简分数后的分母。 100! 第4讲 包含与排除内容概述有重叠部分酌若干对象的计数问题．能利用文氏图进行辅助分析，弄清文氏图中每部分的含义；结合文氏图理解两个对象和三个对象酌容斥原理；灵活处理具有一些不确定性酌计数问题，以及其他形式的重复计数问题．典型问题兴趣篇1．暑假里，小悦和冬冬一起讨论D金陵十八景‖．他们发现十八景中的每一处都有人去过，而且有五处是两人都去过的．如果小悦去过其中的卜二景，那么冬冬去过其中的几景？ 2．在一群小朋友中，有12人看过动画片《黑猫警长》，有21人看过动画片《大闹天宫》，并且有8人两部动画片都看过．请问：至少看过其中一部的小朋友有多少人？ 3．五年级一班45个学生参加期末考试，成绩公布后，数学得满分的有10人，数学及语文均得满分的有3人，这两科都没有得满分的有29人．请问：语文成绩得满分的有多少人？ 4．某餐馆有27道招牌菜．小悦吃过其中的13道，冬冬吃过其中的7道，而且有2道菜是两人都吃过的．请问：有多少道招牌菜是两人都没有吃过的？ 5．如图4-I，已知甲、乙、丙三个圆的面积均为30，甲与乙、乙与丙、甲与丙重合部分的面积分别为6、8、5，同时被这三个圆覆盖的部分的面积为2．请问：(1)只被甲或乙覆盖，却不被丙覆盖的部分的面积是多少？(2)只被这3个圆中某一个圆覆盖的部分的面积是多少？ 6．在一个由30人组成的合唱队中，每个人都爱喝红茶、绿茶、花茶中的一种或者几种，其中有10个人爱喝红茶，12个人不爱喝红茶却爱喝绿茶，请问：只爱喝花茶的有多少人？ 7．光明小学五年级课外活动有体育、音乐、书法三个小组，参加的人数分别是54人、46人、36人．同时参加体育小组和音乐小组的有4人，同时参加体育小组和书法小组的有7人，同时参加音乐小组和书法小组的有10人，三组都参加的有2人．光明小学五年级参加课外活动的一共有多少人？ 8．卫生部对120种食物是否含有维生素A、C、E进行调查，结果发现：含维生素A的有62种，含维生素C的有90种，含维生素E的有68种，同时含维生素A和C的有48种，同时含维生素A和E的有36种，同时含维生素C和E的有50种，同时含这三种维生素的有25种．请问：(1)这三种维生素都不含的食物有多少种？(2)仅含维生素A的食物有多少种？ 9．操场上有50名同学在跑步或跳绳，其中女生有18名，跳绳的同学有31名，跑步的男生有14名．跳绳的女生有多少名？ 10．学校举行棋类比赛，分为象棋、围棋和军棋三项，每人最多参加其中两项．根据报名的人数，学校决定对象棋的前9名、围棋的前10名和军棋的前11名发放奖品．请问：最少有几人获得奖品？ 拓展篇1．在一个办公室中，有7个人爱喝茶，10个人爱喝咖啡，3个人既爱喝茶又爱喝咖啡，如果每个人都至少爱喝茶或咖啡中的一种，那么这个办公室里共有多少人？ 2．五年级二班有40名同学，其中有25:人没参加数学小组，有18人参加航模小组，有10人两个小组都参加．那么只参加了这两个小组之一的学生共有多少人？ 3．在1至100这100个自然数中，既不能被2整除也不能被3整除的数有多少个？ 4．渔乡小学举行长跑和游泳比赛，共305人参加．参加长跑比赛的有150名男生和90名女生，参加游泳比赛的有120名男生和70名女生，有110名男生两项比赛都参加了，请问：只参加游泳比赛而没有参加长跑比赛的女生有多少人？ 5．森林里住着一群小白兔，每只小白兔都爱吃萝卜、白菜和青草中的一种或者几种．爱吃萝卜的小白兔中有12只不爱吃白菜；爱吃白菜的小白兔中有23只不爱吃青草；爱吃青草的小白兔中有34只不爱吃萝卜．如果三种食物都爱吃的小白兔有5只，那么这群小白兔一共有多少只？ 6．三位基金经理投资若干只股票．张经理买过其中66只，王经理买过其中40只，李经理买过其中23只．张经理和王经理都买过的有17只，王经理和李经理都买过的有13只，李经理和张经理都买过的有9只，三个人都买过的有6只．请问：这三位经理一共买过多少只股票？ 7．唐僧西天取经共经历了81难，其中单独渡过了3难，与孙悟空一起渡过了77难，与猪八戒一起渡过了65难，与沙和尚一起渡过了62难，同时与孙悟空和猪八戒一起渡过了64难，同时与孙悟空和沙和尚一起渡过了61难，同时与猪八戒和沙和尚一起渡过了60难．请问：师徒四人共同渡过的有多少难？ 8．培英学校有学生1000人，其中有500人订阅了《中国少年报》，有350人订阅了《少年文艺》，有250人订阅了《数学报》，至少订阅两种报刊的有400人，订阅了三种报刊的有100人．请问：培英学校有多少人没有订报？ 9．五年级一班有46名学生参加数学、语文、文艺三项课外小组．其中有24人参加了数学小组，20人参加了语文小组，既参加数学小组又参加语文小组的有10人．参加文艺小组的人数是既参加数学小组又参加文艺小组人数的3.5倍，还是三项小组都参加的人数的7倍，既参加文艺小组也参加语文小组的人数等于三项小组都参加的人数的2倍．求参加文艺小组的人数． 10．图书室有100本书，借阅图书者需在图书上签名．已知这100本书中有甲、乙、丙三人签名的分别有33本、44本和55本，其中同时有甲、乙签名的图书为29本，同时有甲、丙签名的图书为25本，同时有乙、丙签名的图书为36本，问：这批图书中最少有多少本没有被甲、乙、丙中的任何一人借阅过？ 11五年级三班有50名学生，参加语文竞赛的有28人，参加数学竞赛的有22人，参加英语竞赛的有20人．如果每人最多参加两科竞赛，那么该班未参加竞赛人数最多可能有多少人？ 12．甲、乙、丙三人都在读同一本故事书，书中有100个故事．已知甲读了85个故事，乙读了70个故事，丙读了62个故事．请问：(1)甲、乙、丙三人共同读过的故事最少有多少个？(2)如果每个人都是从某一个故事开始，按顺序连续往后读，那么甲、乙、丙三人共同读过的故事最少有多少个？ 超越篇1．森林里住着100只小白兔，凡是不爱吃萝卜的小白兔都爱吃白菜．其中爱吃萝卜的小白兔数量是爱吃白菜的小白兔数量的2倍，而不爱吃白菜的小白兔数量是不爱吃萝卜的小白兔数量的3倍，它们当中有多少只小白兔既爱吃萝卜又爱吃白菜？ 2．育才小学匦展上展出了许多幅画，其中有16幅画不是六年级的，有15幅画不是五年级的，五、六年级共展出25幅画．其他年级的画共有多少幅？ 3．巨人学校有105名男生和75名女生参加数学竞赛，有95名女生和85名男生参加作文竞赛．已知该校一共有280名学生参加了竞赛，其中只参加数学竞赛的男生人数与只参加作文竞赛的女生人数相同．请问：只参加数学竞赛的女生有多少人？ 4．冬冬和爸爸妈妈去芬兰旅游，他们照了很多照片．回家后，冬冬先把所有有自己像的照片放到自己的相册里，再把剩下的有妈妈像的照片放到妈妈的相册里，最后把剩下的照片放到爸爸的相册里，爸爸认为应该把所有有自己像的照片都放到自己相册里，于是从冬冬和妈妈的相册里一共拿出了37张照片放到了自己的相册，妈妈不同意，又把放在冬冬和爸爸的相册里所有有自己像的45张照片都拿出来放到了自己的相册．请问：究竟是妈妈和冬冬的合影多，还是爸爸和冬冬的合影多？多几张？ 5．一次测验共有5道试题．测试后统计如下：有81%的同学做对第1题，有85%的同学做对第2题，有91%的同学做对第3题，有74%的同学做对第4题，有79%的同学做对第5题．如果做对3道或3道以上试题的同学为考试合格，请问：这次考试的合格率最多达百分之几？最少达百分之几？ 6．五年级一班有22人参加语文竞赛，32人参加数学竞赛，27人参加英语竞赛，其中同时参加语文竞赛和数学竞赛的有12人，同时参加语文竞赛和英语竞赛的有14人，同时参加数学竞赛和英语竞包含各类专业文献、外语学习资料、高等教育、专业论文、生活休闲娱乐、行业资料、应用写作文书、中学教育、32数学思维训练导引
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＞＞＞广安市积极开展“阳光体育进校园”活动，各校学生坚持每天锻炼一小..
广安市积极开展“阳光体育进校园”活动，各校学生坚持每天锻炼一小时，某校根据实际，决定主要开设A：乒乓球，B：篮球，C：跑步，D：跳绳四种运动项目，为了解学生最喜欢哪一种项目，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下统计图，请你结合图中信息解答下列问题：
（1）样本中最喜欢B项目的人数百分比是____，其所在扇形图中的圆心角的度数是____；（2）请把统计图补充完整；（3）已知该校有1200人，请根据样本估计全校最喜欢乒乓球的人数是多少？
题型：解答题难度：偏难来源：四川省中考真题
解：（1）20%，72°；（2）B组人数44÷44%×20=20人，画图如下：（3）8人，全校最喜欢乒乓球的人数大约是528人。
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据魔方格专家权威分析，试题“广安市积极开展“阳光体育进校园”活动，各校学生坚持每天锻炼一小..”主要考查你对&&条形图，扇形图，用样本估算总体&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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条形图扇形图用样本估算总体
条形图定义：用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的条形，条形的宽度必须保持一致，然后把这些条形排列起来，这样的统计图叫做条形统计图。它可以表示出每个项目的具体数量。条形图特点：（1）能够显示每组中的具体数据；（2）易于比较数据之间的差别。描绘条形图的3要素：组数、组宽度、组限。1.组数把数据分成几组，指导性的经验是将数据分成5~10组。2.组宽度通常来说，每组的宽度是一致的。组数和组宽度的选择就不是独立决定的，一个经验标准是：近似组宽度=（最大值-最小值）/组数然后根据四舍五入确定初步的近似组宽度，之后根据数据的状况进行调整。3.组限分为组下限（进入该组的最小可能数据）和组上限（进入该组的最大可能数据），并且一个数据只能在一个组限内。绘画条形图时，不同组之间是有空隙的；而绘画直方图时，不同组之间是没有空隙的。使用条形图的情况：轴标签过长；显示的数值是持续型的。条形图具有下列图表子类型：簇状条形图和三维簇状条形图& 簇状条形图比较各个类别的值。在簇状条形图中，通常沿垂直轴组织类别，而沿水平轴组织数值。三维簇状条形图以三维格式显示水平矩形，而不以三维格式显示数据。
堆积条形图和三维堆积条形图& 堆积条形图显示单个项目与整体之间的关系。三维堆积条形图以三维格式显示水平矩形，而不以三维格式显示数据。
百分比堆积条形图和三维百分比堆积条形图& 此类型的图表比较各个类别的每一数值所占总数值的百分比大小。三维百分比堆积条形图表以三维格式显示水平矩形，而不以三维格式显示数据。
水平圆柱图、圆锥图和棱锥图& 水平圆柱图、圆锥图和棱锥图可以使用为矩形条形图提供的簇状图、堆积图和百分比堆积图，并且它们以完全相同的方式显示和比较数据。唯一的区别是这些图表类型显示圆柱、圆锥和棱锥形状而不是水平矩形。制作条形图的步骤：（1）根据统计资料整理数据，一般整理成表格形式；（2）画出横轴、纵轴，确定它们所表示的项目，选定标尺，按一定比例作为长度单位，长短要适中，根据数据的大小对应标出；（3）画直条，条形的高与数据的大小成比例。条形的宽度、间隔要一致；（4）写上统计总标题、制图日期及数量单位。定义：用圆的面积代表事物总体，以扇形的面积和圆的面积的比值表示个项目占总体的百分数的统计图，叫做扇形统计图。特点：（1）用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比；（2）易于显示每组数据相对于总数的大小。作用:能清楚地了解各部分数与总数之间的关系与比例。扇形面积与其对应的圆心角的关系是：扇形面积越大，圆心角的度数越大。扇形面积越小，圆心角的度数越小。扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360度扇形统计图还可以画成圆柱形的。制作扇形统计图的步骤：（1）根据统计资料，整理数据，并计算出部分占整体的百分数；（2）根据各部分占总体的百分数，计算出各部分扇形圆心角的度数；（3）取适当半径作圆，按圆心角将圆分成几个扇形；（4）对应标上各部分名称及占总体的百分数。用样本估计总体的两个手段：（1）用样本的频率分布估计总体的分布；（2）用样本的数字特征估计总体的数字特征，需要从总体中抽取一个质量较高的样本，才能不会产生较大的估计偏差，且样本的容量越大，估计的结果也就越精确。
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三年级同学喜欢的运动项目如下表（单位：人）：足球乒乓球游泳跑步跳绳男生15181296女生41413816请根据以上数据制成复式条形统计图．（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？（2）喜欢哪个项目的人数最多？喜欢哪个项目的人数最少？
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）从复式条形统计图中直条的高矮可知：喜欢乒乓球项目的男生最多，喜欢足球项目的女生最少；答：喜欢乒乓球项目的男生最多，喜欢足球项目的女生最少．（2）足球：15+4=19（人），乒乓球：18+14=32（人），游泳：12+13=25（人），跑步：9+8=17（人），跳绳：6+16=22（人）；32＞25＞22＞19＞17．答：喜欢乒乓球项目的人最多，喜欢跑步项目的人最少．
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据魔方格专家权威分析，试题“三年级同学喜欢的运动项目如下表（单位：人）：足球乒乓球游泳跑步跳..”主要考查你对&&条形统计图&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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条形统计图
学习目标:知道统计图表示数量之间的关系，比较形象具体，便于分析研究问题，学会整理出数据制成的统计图。 定义:用一个单位长度表示一定数量，用直线的长短表示数量的多少。容易看出各数量的多少。条形统计图的制作步骤:1.标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称； 2.画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线）,并在交点处写上0,然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）； 3.在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔； 4.在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少； 5.画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量。
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99195510861661480961604210725371080722运动会，总包含着喜怒哀乐，在我们学校的运动会却隐藏着一种催人泪下的成分。
现在我宣布：“运动会开幕了！”运动会在主持人的口中隆重的开幕了！这两天都不用上学，只为了这一年一度的运动会。学校的运动会花样也是挺多的：铅球，跳远，跑步，跳高，跳绳……
“哇！第二！”黄子君一下子就被同学围了个圈，看不出来，平时娇弱的黄子君同学竟然跑了第二，了不起！好不容易挤了进去，赶紧向她取经。“我也不知道，我听见前面的同学拼命地为我加油，我就努力地跑！”我却不以为然：怎么会？跑步靠自己，哪会有别人帮忙？
到女子4*400接力赛了，到检务处时，整个心都要跳出来似的，紧张极了，怕自己拖后腿。老师叫了我们出去，讲了一大堆接棒，热身的知识，可我的注意力怎么也集中不了，怎么越说我越紧张？“初一九班，加油！”我们的同学都来为我们加油助威了！那声音仿佛要震动整个学校似的，却令我的心那么的踏实。
“啪！”那枪声仿佛是药丸，随之而来，我的心又紧张了。我们的第一棒像离弦的箭，声声呐喊“加油！”虽不是整齐，却那么的响亮。来了，八班领先，还有一圈就到我了。裁判叫第二棒在这儿等着，此时我的心跳加快了。旁边的同学冲着我喊加油，来了，我接过接力棒，此时的我，只想着拉开距离，尽量跑快点。一个劲地冲。“小白菜”站在哪儿为我加油呢，还有“吓晕”，“BZ”，黄子君……我的眼睛里一片空白，只听到加油声，只捕捉到我们班的同学，他们似乎比我还紧张，耳边萦绕的加油声更响亮了，跑了一圈，可我还有力气，加足马力，冲！我现在看不到也没心思去看我和对手保持的距离，在我眼里只有同学，到了，递棒！我的任务完成了！几个同学扶住了我，我的脚痛，头晕，可心却是暖的。“你太棒了！没有人追上你！”我光荣负伤了。我的眼泪止不住往下滴，是疼痛困住了我？还是这帮可爱的同学？
“我们4*400得了第一名！”不知是谁说了这句令人振奋的话，我忘记了疼痛，跳了起来。
在同学比赛中，我也在为他们努力加油，不为别的，只为他们能像我那样，请听到发自内心最纯的鼓励，
在这次运动会中，另一种催人泪下的就是团结的力量，也只有初一九班，才会追着运动员满地跑，只会发出如此动人心弦的话，触碰到内心最脆弱的部分，也只有初一九班头脑发达，运动也发达的班级！让我们一起继续谱写那首动人的乐章！
养正西山学校初一:qiuzhizhe沙发我爱我家--团结就是力量我爱我家
--团结就是力量
西南大学附属小学五（4）班
我生活在一个温暖快乐、团结友爱的“大家庭”里,“家”里有57位兄弟姐妹。大家互相关心，互相帮助。但有时也会发生矛盾，不过为了整体的利益，为了班级的荣誉，最终都会化干戈为玉帛。
最近,学校举办“阳光体育”冬季运动会，我们班为了能够在运动会上取得好的成绩，同学们放弃了课间休息时间，加紧训练。训练中，女生组已经配合默契,珠联璧合了,但男生组由于配合失调，成绩止步不前。
随着比赛临近，大家急得像热锅上的蚂蚁——团团转。班主任罗老师这时也着急了起来，认为男生组跳长绳的技术没有长进，就派两名女生来当教练。没想到她们的技术也不精,每次跳绳时，总被她们中断。大家耐心地给她们指出缺点，可她们却出口伤人：“哼，谁是教练？你们还批评我们，够资格吗？”无奈，大家只好顺从她们，结果成绩却毫无起色。此刻，男生们恨得咬牙切齿，恨不得冲上前去大骂一顿，以解心头之恨。但转念又想，生气、抱怨是没有用的，同学们应该团结一致，共度难关，于是大家决定帮助她们。经过认真分析，终于找到了问题的关键。原来，是她们没有按老师教的要领去做。大家耐心地给她们指出来，边说边做示范，但她们仍然执迷不悟，自以为是。
第二天，罗老师来抽查男生组的跳绳情况，结果绳每次仍断在她们手里。罗老师看了看，摇了摇头，失望地望着我们。顿时，我们尴尬极了。男生气愤地瞪着她们：“就是你们，拖了我们的后腿！还说技术很高超呢？原来是在吹牛，一点真本事也没有！哼！”她们正想还击，这时，罗老师走上前来，拍拍大家的肩膀：“同学们，不要这样，毕竟友谊第一，比赛第二嘛！生气有什么用？大家要静下心来分析，问题究竟出在哪里？一句话，大家必须团结一致，奋力拼搏，才能取得最后的胜利。你们仔细想想吧！”罗老师说完转身走了，我们红着脸呆呆地站在那儿，惭愧地低下了头。这时一阵微风吹来，鲜艳的红领巾在我们胸前高高飘扬，顿时我们心中升腾起一份责任，大家情不自禁地伸出手来握手言和。她们也欣然接受了我们的意见，并努力纠正了技术上的问题。
离比赛越来越近了，我们毫不犹豫地加大了训练力度，大家挥汗如雨，汗流浃背，即使受了伤也从不放弃。有的摔倒在训练场上，也有的伤痕累累……但大家为了班集体的荣誉，似乎早已忘记字典里还存在“放弃”二字。功夫不负有心人，我们终于在运动会上夺得了第二名的好成绩！
这件事让我们明白了一个道理：别人做错了事，嘲笑是没有用的，只有互相帮助，取长补短，才能取得意想不到的收获！只有团结一致，奋力拼搏，才能让我们的明天更加灿烂辉煌！板凳跳绳比赛跳绳比赛
今天，我们学校举行了一场别开生面的跳绳比赛。听到广播里说：“同学们搬上凳子，出去整队……”的时候，我就迫不及待地第一个冲出教室，等同学们出来后，又站到队伍里。我们排着整齐的队伍走到指定的位置，准备观看比赛。 比赛开始了！五六年级的大哥哥大姐姐们跳起了“８”字跳，还有各种跳法……那熟练地样子使我看的十分入迷。 五六年级比赛完毕后，就该我们四年级比赛了，我们拿着花花绿绿的跳绳走到了赛场。这时，我的心里就像十五只吊桶打水&&七上八下，呼吸也比平时快多了，额头上渗出了汗水，唯恐自己跳不好。 正在我十分紧张的时候，哨声响了，我赶紧跳了起来。最后，我跳了一百三十六下，超过了我原来的水平，我非常高兴。 然后，一、二、三年级的同学们也各显身手，他们虽然都比我小，可有的还比我跳的好呢！
这次跳绳比赛，虽然我们班没得第一，但我懂得了，光靠一个人的力量是不够的。我们全班同学都要发奋努力，好好锻炼，团结一心。在今后的比赛中，一定要为我们的班集体争光！夺得第一。#4楼激烈的跳绳比赛在一个乌云密布的星期天，我们金笔作文的同学聚集在凉都宫门口即将举行跳长绳比赛。 我们跳长绳比赛的规则是：把全班同学分成三个小组，每组有四个队员，加上两个摇绳的，一共有六个人。每组有三次机会，选取跳得最多的一次为最终成绩。哪个组跳得最多就获胜了。我们组第一个练习，我们先站在跳绳的旁边，甩绳的同学手中的绳子像彩虹一样飞舞起来。掠过头顶，擦过地面。我们一开始互相没有配合好，缺少团队默契，但我们并没有去责怪队友，而是相互鼓励，要求我们自己加倍努力，终于我们跳了十次。该轮到第二组了，他们刚开始跳了一个就不行了，他们心里想：要加油呀！不要输给第一组。但他们最多的一次也就跳了5个。第三组开始了，一上场显得很沉着，一点也不慌张，可是跳到第三个就跳不动了。这是他们的队长也显得非常的焦急，不停的责怪自己和队友。唉！他们已经没有了团队合作。 正式比赛开始了，我们组先跳，绳儿在队友们的手中上下飞舞，犹如金蛇狂舞，又似风驰电掣，发出“呼呼”的声音，我们上场发挥的很好，跳了十二个。第二组不慌不忙的，还面带微笑，显得非常的自信。在老师的一声令下，开始了，他们越跳越高，越跳越快，已经第十个了。我的心顿时紧张起来，心想：糟糕，他们要超过我们。此时，由于他们跳的太高了，被绳子打到了头。最终还是没有我们跳得多。该第三组了，他们上场还是没有解决刚才的问题，出现失误还是相互责怪，缺少团队间的合作。结果只挑了五个。 老师马上宣布：“这次比赛第一组获胜。”“耶！我们赢了。”同学们眉飞舌舞的，一蹦三尺多高，我心想老师会怎么表扬我们第一组。我们的胜利为这一次的跳绳比赛划上了一个完美的句号，真棒！ 这次比赛让我更加明白了团结就是力量，只要团结一切皆有可能。#5楼拼搏的力量今天下午是一年一度的冬季运动会。瞧！运动会开始了：有一二年级争先恐后的袋鼠跳，三四年级争分夺秒的跳绳，五六年纪你追我赶的接力，不过，最精彩的还是五年级的拔河比赛。
拔河比赛开始了，我们班第一局和二班拔。不好！二班一上来力就用的很大，红绳渐渐的往他们那边偏，身为啦啦队队长的我心里那个急呀！于是，我又把口号喊的更洪亮了，暗示他们要加油，拔河队员似乎听懂了什么，他们一齐用力，终于红绳向我们偏来。有希望！我和队员们都来了精神，不断地呐喊。终于，经过拔河队员们地不懈努力和我们地呐喊，第一局我们获胜了。不容闫老师讲完拔河要点，第二局和二班的比赛就开始了，在这一局里，我们的队员没使多大劲儿，就轻松获胜了。不过，我们可不敢怠慢，因为强有力的对手还在后面呢，就是五年三班，要知道他们班有一个一百多斤的大胖子。比赛开始了，别说，他们班还真是不好对付，和我们班不相上下，所以争了很长时间也没分出胜负，一会儿红绳被他们班拉过去了，一会儿红绳又被我们拉回来了，经过反复这样争夺几次，双方拔河队员都已经筋疲力尽，面部表情也都已经“痛苦不堪”了，我们拉拉队员也已经声嘶力竭了，可就在这时，事情出现了转机，突然，三班松劲儿好像底气不足了，这可让我们班占了上峰，我们班拔河队员猛地一拉。噢吔!这局我们班赢了。队员们再接再厉，终于以二比一获得全胜。
拔河比赛虽然过去了，却给我们留下了美好的回忆和一个深刻的道理：团结就是力量，拼搏就是力量！#6楼团结之赛福建省厦门市滨东小学七色花文学社六1 指导老师 蔡彩燕 小学生涯犹如一本色彩斑斓的画册，每一页都记录了我所经历的一件事：有挫折、困难、欢乐……而那一次跳长绳比赛更是让我终身难忘。“跳长绳比赛马上就要开始，请各个参赛班级做好准备！”班级里的同学听到广播，快速跑到走廊上，大家都争先恐后地伸长脖子往下看，只见我们班的参赛人员正在集体做准备运动：扭扭手腕，转转脑袋，活动活动筋骨，“一二三四五六七八，二二三四……”而在这时班长悄悄地对我们说：“等下我们一定要为咱班加油。”“好，就这么定！”其他同学异口同声地说。“滴&&”只听一声尖锐的吹哨声，我们班的两位摇绳手几乎在同时摇起了长绳，同学们都有力地跳了起来。“1，2，3……”几位细心的同学帮着他们数跳绳的次数。而其他同学都当起了拉拉队：“五（1）班加油，五（1）班加油！”我也加入了这拉拉队的队伍。在看那些比赛的十几位同学，他们已经一口气跳了二十多下。真棒！我在心里暗暗赞叹道。可是我发现其中已有几位同学累得气喘吁吁，面红耳赤的。“啪”一位同学不小心被长绳绊倒，摔在地上。其他参赛同学忙停下来，扶起摔倒的同学，那同学的膝盖已经擦破皮了，大家想让他休息，不用在比赛，但他摆了摆手，坚持站了起来，继续比赛。这使我深深感受到同学们坚持不懈的精神。“43，44，45……”一些同学明显体力不支，但他们都咬紧下唇，手握成拳，坚持了下来。啊，他们个个都已跳得汗流浃背，嘴唇上被咬得布满了血丝，可他们一直坚持，坚持……“滴&&”只听一声尖锐的吹哨声，比赛结束。那些帮忙数数的同学立即报出了一个惊人的数字：“60！”同学们都报以那些参赛同学热烈的掌声。接下来等待地就是比赛最终的成绩，这一时间似乎变得十分的漫长……“这次跳长绳比赛的冠军是&&五（1）班！”“哦，我们班得了第一名，太棒了！”听了这消息，有的同学高声欢呼，有的同学尽情地跳起舞，有的同学拥抱了一下对方，还有的同学流下了他们激动的泪水……这一次难忘的比赛，使我深深感受到集体团结的力量，也让我体会出同学们坚持不懈的精神，最重要的是同学们之间的那份友谊已记载在我的小学生涯中最后的那一页，我将永远珍藏小学生涯的这一本画册！#7楼说 团 结（安徽省合肥市西园新村小学 陈瑞梓）
同学们，你们知道团结的重要么？一个人搬大石头是搬不动的，只有大家一起搬才能搬动。这个道理大家都懂，其实这说的就是团结的重要。 如果只有一个人，力量是有限的，只有大家团结互助才能力量大。
团结一心，才能干大事。当年日本打入我们中国时，我们中国人不就是团结一心，才把日本鬼子赶走的吗？如果那时，八路军与中央军（共产党与国民党）团结一心，就会更快把日本人赶走中国。今天我们的祖国繁荣富强，不正是我们每个人团结一心的结果么？
在班级上，我们也要团结。跳绳比赛时，我们班是全年级第一，如果不是团结一心，咱们班怎么能跳那么好，获得全年级第一呢？我们团结起来，才能为班级争光。
俗话说的好：“一根筷子容易折，十根筷子折不断”，只要人们团结起来，啥事都能干成，正是“人心齐，泰山移”。#8楼难忘的运动会难忘的运动会???????????????四川省都江堰市光明团结小学三年级三班??杜倍饶我们在老师的带领下，伴随着激情澎湃的《运动员进行曲》，兴致勃勃地来到了操场上，准备召开一年一度的运动会。你瞧！我们班的运动员已经做好了充分的准备。运动会的项目真多，有800米长跑、50米短跑、单人跳绳、跳远、接力赛、8字长绳……真叫人应接不暇。最精彩的要数接力赛了。参赛队员们摩拳擦掌、跃跃欲试。一片生龙活虎的景象。“各就各位，预备，跑！”首先何炳林同学脚“噔，噔”地跑得飞快。率先跑到了最前面，其它班级的同学也不甘落后，拼命地跑啊，可怎么也跑不过我们的何炳林同学。何炳林两眼直盯着前方。“啪”的一声，我们顺利交了棒。孙思悦同学紧握着接力棒拼命向前方飞奔。队员们你追我赶,最后一个同学何宇像一只下山虎，两只脚迈着大大的脚步，恨不得一口气一下跨过终点。突然，一阵风“呼”的一声从我身边划过。原来那正是我们班飞奔的何宇同学。何宇努力地跑啊，终于何宇同学一个大步子跨过了终点。顿时，场下的我们班闹了个热火朝天，异口同声地叫道：“?哦！我们班是第一名！?”经过了我们的努力奋斗，咱们班终于取得了第一名，我们还知道了：团结就是力量，只有团结，才能取得成功！??8字长绳比赛更是让人惊心动魄。一声哨响，划破了场上仿佛凝固的空气。运动员们个个精神抖擞、信心十足。队员们一个紧接着一个地跳绳。他们你争我夺、龙争虎斗地奋力拼搏。轮到我们的杨欲骋同学，由于他生病了，今天早上才去看过病，身体很不适。但在赛场上，他没有被困难所吓倒。经过了老师的鼓励，听到了同学的呐喊声。杨欲骋同学挺直了腰板，紧跟在前一个同学的身后，准备起跳。“?好样的！杨欲骋加油！?”我在场下扯着嗓门使劲喊了起来，“你是最棒的！”只见杨欲骋纵身一跳，跃过了在半空中狂舞的一条金蛇“哧”的一声，比赛结束了，同学们立刻围上前去问老师比赛的情况“老师，我们第几名？”“老师，我们跳了多少个？”“老师，我们赢了吗？”“老师，我们有名次吗？”老师亲切地抚摸着我们的头说：“我们跳了180多个呢！有名次，还是第二名呢！”“哦！哦！哦！”“我们要得奖状了！”?顿时，我们班闹了个热火朝天，同学们在场下交头接耳，吵过来又吵过去的。这次比赛真是太难忘了，我永远也忘不了。而且还得了一张黄澄澄的奖状呢！#9楼跳长绳跳长绳下午，第三节时我们二（七）班去操参加跳长绳比赛。我们排在二（六）班的后面，等她们都跳完了，我们排好队伍，要开始跳了，裁判员老师说：“预备开始”！然后，吹一声口哨，我们就开始了，我们这组大声数了起来，我们这组跳了70下，吴鸽停了一次，韦彤她们都没停过。我们又排队回教室了，我们大口大口地喝了茶，老师让我们每组找一个代表，说每组跳了几下，我说：“我们这组跳了70下”。老师表扬了我们这一组，说我们一分钟能跳70下，真不错。我听了很高兴，就像喝了蜜一样。从这次跳绳可以看出，做任何事都要团结，团结就是力量，如果我们不团结，这次就不可能在班级得第一名了，下次还要继续努力，争取在年级上得第一名。巍山镇中心小学二（七）班标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章