立定跳远教案是中学生体育测试项目之一,如图是立定跳远教案时的分解图,运动员起跳后动能大小的变化情况是------

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-07-30 05:11 标签： 立定跳远教案
“立定跳远”是我市初中毕业生体育测试项目之一．测试时，记录下学生立定跳远的成绩，然后按照评分标准转化为相应的分数，满分10分．其中男生立定跳远的评分标准如下：注：成绩栏里的每个范围，含最低值，不含最高值．成绩（米）&…&1.80～1.861.86～1.94&1.94～2.02&2.02～2.18&2.18～2.34&&2.34～&得分（分）…&5&6&7&8&9&10某校九年级有480名男生参加立定跳远测试，现从中随机抽取10名男生测试成绩（单位：分）如下：1.96&&&2.38&&&2.56&&&2.04&&&2.34&&&2.17&&&2.60&&&2.26&&&1.87&&&2.32请完成下列问题：（1）求这10名男生立定跳远成绩的极差和平均数；（2）求这10名男生立定跳远得分的中位数和众数；（3）如果将9分（含9分）以上定为“优秀”，请你估计这480名男生中得优秀的人数．【考点】；；；；．【专题】图表型．【分析】（1）根据极差、平均数的定义求解；（2）对照表格得到10名男生立定跳远得分，然后根据中位线、众数的概念解答；（3）用样本根据总体．【解答】解：（1）10名男生“立定跳远”成绩的极差是：2.60-1.87=0.73（米）10名男生“立定跳远”成绩的平均数是：（1.96+2.38+2.56+2.04+2.34+2.17+2.60+2.26+1.87+2.32）=2.25（米）；（2）抽查的10名男生的立定跳远得分依次是：7，10，10，8，10，8，10，9，6，9．∴10名男生立定跳远得分的中位数是9分，众数是10分；（3）∵抽查的10名男生中得分9分（含9分）以上有6人，∴有480×=288；∴估计该校480名男生中得到优秀的人数是288人．【点评】本题考查了极差，平均数，中位线，众数的概念，极差是一组数据中最大的数与最小的数的差．众数是一组数据中出现次数最多的数，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），叫做这组数据的中位数．平均数、众数及中位数都是描述一组数据的集中趋势的特征数，但描述的角度和适用范围有所不同．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：zhehe老师　难度：0.60真题：16组卷：10
解析质量好中差教师讲解错误
错误详细描述：
某校八年级学生进行体育测试，八年级（2）班男生的立定跳远成绩绘制成频数分布直方图，如图，图中从左到右各矩形的高之比是2∶3∶7∶5∶3，最后一组的频数是6，根据直方图所表达的信息，解答下列问题：（1）该班有多少名男生？（2）若立定跳远的成绩在2.0m以上（包括2.0m）为合格，该班这项测试合格率是多少？
【思路分析】
（1）利用最后一组的频数6÷所占的百分比=七年级（2）班男生人数；（2）用立定跳远的成绩在2.0米以上的人数所占的比例和÷20=立定跳远的成绩在2.0米以上（包括2.0米）的合格率．
【解析过程】
解：（1）6÷=40（人），即该班有40名男生．（2）×100%=75%，即立定跳远的成绩在2.0米以上（包括2.0米）为合格，合格率是75%．
（1）40；（2）75%
本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力．利用统计图获取信息时，必须认真观察、分析、研究统计图，才能作出正确的判断和解决问题
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立定跳远是中学生体育测试项目之一.图10是立定跳远时的分解图.运动员起跳后仍能继续向前运动,是因为______________________;运动员在空中运动过程中,能量转化过程为____________________________。
具有动能 动能转化成势能 势能转化成动能
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；运动员在空中由上向下落的过程中，能量转化为
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立定跳远是我市中学生体育测试项目之一，如图是立定跳远时的分解图,运动员起跳后仍能继续向前运动，是因为具有
；运动员在空中由上向下落的过程中，能量转化为
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惯性（或动能），重力势能转化为动能；
运动员起跳后，由于惯性仍要保持原来的运动状态向前运动．从能量的角度来分析，运动员起跳后，具有很大的动能，这个动能能够转化成重力势能使运动员仍能向前运动．运动到最高点后，在下落的过程中，其重力势能减少动能增加，重力势能转化为动能．故答案为：运动员具有动能，动能转化为重力势能（或运动员具有惯性），重力势能转化为动能．立定跳远是中学生体育测试项目之一．右图是立定跳远时的分解图．运动员起跳后仍能继续向前运动，是因为______；运动员在空中运动过程中，能量转化过程为______．
运动员起跳后，由于惯性仍要保持原来的运动状态向前运动．从能量的角度来分析，运动员起跳后，具有很大的动能，这个动能能够转化成重力势能使运动员仍能向前运动．运动到最高点后，在下落的过程中，其重力势能减少动能增加，重力势能转化为动能．故答案为：运动员具有动能，动能转化为重力势能（或运动员具有惯性）；动能转化为重力势能，重力势能转化为动能．
立定跳远是我市中学生体育测试项目之一，如图是立定跳远时的分解图,运动员起跳后仍能继续向前运动，是因为具有
；运动员在空中由上向下落的过程中，能量转化为
淮北市2013年中考体育加试有一选考项目是立定跳远，小明同学参加了男子跳远考试，关于在跳远的过程中（　　）
A．小明起跳瞬间受到方向向后的静摩擦力
B．小明起跳在空中能继续向前运动是因为受到惯性的作用
C．小明在落地时机械能转化为内能
D．小明起跳达到最高点时动能为零
以下是我市2012年初中学生体育测试中的两个项目：（1）男子1000m跑测试评分标准如表所示．张亮同学要想在本项测试中取得10分，他在全程中的平均速度至少为______m/s；
跑完全程所用时间
（2）在参加立定跳远测试时，张亮同学纵身一跳，如图所示，由于______，他在空中还能继续前进一段距离．
该知识易错题
该知识点相似题
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