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我在一家健身俱乐部交了学费，一天课没上，要求俱乐部退款，俱乐部拒绝退款并告知除了退款随时可以去学。请
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我在一家健身俱乐部交了学费，一天课没上，要求俱乐部退款，俱乐部拒绝退款并告知除了退款随时可以去学。请问我能要回学费吗？
广东 东莞 发表时间： 11:51
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Copyright@　版权所有 找法网（）- 中国大型法律服务平台&从迷茫到坦然：悄然改变的大学退学群体
00:00　　来源：《法治周末》 　作者：高欣　　共有评论条
&&&&随着社会环境的飞速变化与主流心态对成功的重新定义，大学退学已从一种迷茫而压抑的“生死抉择”，过渡到坦然且宽容的“茶还是咖啡”。《法治周末》刊高欣的文章道出了这种改变背后的现实。
&&&&二十世纪最后几年，在尚显闭塞的中国西北乡村，一个即将成年的男孩儿一边准备着高考，一边如饥似渴地读着些颇为“先锋”的课外书。这些书是小学语文老师送给他的，其中包括存在主义作家萨特和“垮掉的一代”作家群体的作品。
&&&&男孩儿名叫洪峰，1982年生。在跨入21世纪的第三年，他从大学退学，背包游中国。随后至今的十几年间，由于他建立的“中国退学网”，洪峰得以接触到几万名大学退学生。在这一群体中，各人情况均不相同，但却都带有鲜明的时代色彩。
&&&&“中国教育制度的外逃者”
&&&&“开始我报的志愿是重庆大学的建筑和北京广播学院的广告学，都是我喜欢的。填完了，看到还有提前批，觉得空着挺别扭。提前批里有大连海事大学，学费一年1500元，还有各种补助。我就想，这福利不错，父母没负担。然后几个同学就一起报了。”
&&&&如今忆及当年报志愿，洪峰还是会笑着调侃自己不该“贪便宜”。
&&&&2001年秋，他离开家乡甘肃，到大连海事大学攻读航海技术专业。在那座海滨城市，他是校园活跃分子：参加演讲比赛、担任文学社小组长、给团委画海报……然而，对于并非心之所爱的本专业，他的评价则是“很苦”。
&&&&在团委工作期间，洪峰从师兄口中了解到，航海其实并不如想象中那般浪漫，而是“船上一呆半年，见不着人。信誓旦旦准备考研、考公务员，结果却是天天打游戏、看电影”。“觉得很悲伤。”洪峰说。他开始明白，这个交通部直属的热门专业带给他的，将是一个他并不想要的未来。
&&&&熬到大二，洪峰离开了学校。除了简单的生活用品，他的背包里只塞了一本美国作家杰克?凯鲁亚克的《在路上》。这个决定，让他日后一度与韩寒被并称为“中国教育制度的外逃者”。
&&&&在当时，退学依然是一种违背主流观念的“逆天”行为。洪峰回忆：“大家觉得太可怕了，怎么可以有这种想法。”然而，高中的阅读与思考让洪峰少了些恐慌。他想出去看看，外面的世界是什么样子。
&&&&打工、旅行、再打工、再旅行……凭着“文艺青年”的执著，这样的生活状态，他持续了两年。一个人在路上的时光，洪峰也会想念大学校园，想念校园里的哥们儿。同时，他也遇到了不少和他一样退学的同龄人。
&&&&“他们很多从事基础工作，他们很自卑，因为没有学历。但我的意识里没有这种差异。现在社会，机会越来越均等，只要你有能力，没必要这样自怨自艾。”洪峰说。
&&&&他觉得，应该有个平台，让“退友”们可以相互鼓励，从阴影中走出来。2005年，洪峰用当网管时自学的编程知识，建立了“中国退学网”。同年，《普通高等学校学生管理规定》发布并施行。其中，第二十七条规定，学生本人申请退学的，应予退学。退学由此被明确为大学生的一项权利。
&&&&迷茫中“突围”
&&&&从2005年到2008年，洪峰接触到的“退友”多为“80后”。作为过来人，他在这些同龄人身上看到更多的，是退学时的恐慌心理以及和自己一样对未来的迷茫。
&&&&退学最大的阻力来自父母。
&&&&为了抵抗父母的阻挠，一名湖北的大学生曾选择离家出走，断绝了与家人的一切联系。家长心急如焚，频频给洪峰打电话，请他帮忙在网上发帖寻人。半年后，这位大学生安全回家，并赢得了“战役”的最终胜利：退学，并得到了家长的包容。
&&&&“他爸妈觉得，只要孩子好好地、健康地活着，比什么都重要。”洪峰说。
&&&&对于自己接触到的“80后退友”们退学的理由，洪峰概括为5点：“最多的还是对学校不满；第二是自己有追求、有想法；第三是不好好学习、挂科的；第四是家庭原因，比如经济困难、农村学生的自卑心理等；第五是其他原因，比如调皮捣蛋。”
&&&&“‘80后’还是抱有许多理想主义色彩的，我们有压抑、扭曲、纠结、矛盾和对抗。和‘90后’相比，我们更加‘重口味’，活得也更累。因为我们内心和社会、现实有较大冲突。”他说。
&&&&面对发帖咨询的“退友”，洪峰给出的建议多是“尽量完成学习的过程”。“如果你连学校的压力都承受不了，出来到社会上找工作，遇到挫折，你不得自杀呀。我更多劝大家尽量呆在学校，把自己的兴趣点想清楚，再理性退学。我也建议大家可以先申请休学，出来找找工作，看看是怎么一回事。”
&&&&生于1984年的退学学生刘永（化名）和洪峰一样，不推荐退学。“如果我有弟弟妹妹，我不推荐他们退学。毕竟不是好现象。”刘永对记者说。
&&&&2003年，刘永参加高考。因考上的学校不理想，他选择了退学重考。第二年，成绩依然不够满意，他索性连志愿都没填。2005年，他从河北老家跑到西安，“投奔”西安交通大学的同学。旁听课、踢足球，再找些活儿干保证温饱，如此“混”了两年。对于当初的退学选择，他觉得“就是两条路，怎么走都行”。虽无“强烈的后悔”，但他亦坦陈：“当时我比较冲动，再选择，可能不退的。”
&&&&2004年，洪峰在北京安顿了下来。在把第一笔存下的钱打给父母时，他才将两年前退学的事告诉父母。而刘永至今都未将自己退学的事情告诉家人。
&&&&“90后”退学者更坦然
&&&&随着“80后”完成学业、走入社会，人类的传播与沟通方式也开始有了突飞猛进的发展。移动通信技术的普及与不断创新影响了整个社会，包括“90后退友”。在这一背景下，“中国退学网”也从网上论坛搬到了微信平台。
&&&&“对于退学，‘90后’更加清晰、坦然、有选择性；同时也比较温和，没有太多对抗。他们眼中的教育，就像一家咖啡馆，愿意喝就喝，不愿意就出去。”洪峰说。
&&&&在他看来，“90后”如此，是因为互联网的影响和物质安全感的提高。“有些‘90后’已经比学校那些戴着厚厚的眼镜、讲古老知识的老师更厉害了，这是无可否认的。”洪峰说。
&&&&与此同时，社会对成功的衡量标准也在悄然发生转变。用洪峰的话概括，是“从文学青年到土豪”。
&&&&由于国家对大学生创业的支持与令人堪忧的高校毕业生就业率，相当一部分“90后”退学后选择创业经商，短短几年就挖到了&“第一桶金”。他们甚至回头“教育”洪峰如何赚钱。与此同时，就业市场愈发注重个人能力和工作经验，“90后”的父母也对“是否拿到学位”变得更加宽容。
&&&&“‘90后’的心理更加丰富，自我判断能力和辨识能力有了质的飞跃，他们的认知度也更准确、合理。”洪峰说。
&&&&2013年9月，大一新生王鹏（化名）用了一个月的时间，“看清了未来的路”――“我的学校是二本综合类院校。我是体育生，不能转系。我的专业是休闲体育，毕业后去健身房当教练的比较多。但健身房大多招专业体育院校的毕业生。而且念体育，以后找工作范围太窄。重新高考也不一定能考上满意的学校和专业，所以我想出国，去读自己感兴趣的专业。”
&&&&把自己的想法告诉了父母后，他得到了支持。办完退学手续，19岁的王鹏从南京到北京读“托福”班。对于出国，他亦早早确定了目标：“去美国，读金融财会类。因为我数学不错，会计类职业也蛮吃香。”王鹏的不少中学同学都在国外，大学同学也有不少决定毕业后出国的。但他觉得，等到毕业是浪费时间，不如索性退学，“直接出去”。
&&&&退学者的坚持与回归
&&&&在一些冷静的“90后退友”陆续向着自己的目标坦然奔去时，昔日的“80后”退学者们则在社会上迈开了步子。洪峰注册了自己的传媒公司，刘永到杭州做淘宝网程序员。
&&&&显然，退学意味着需要付出更高的成本。“刚开始找工作会比较困难。”刘永说。
&&&&2008年，刘永来到北京。只有高中学历和零工作经验的他，第一份工作找得“很痛苦”。由于做的工作太杂，他表示已记不清真正意义上的第一份工作是什么了。那之后，他做过美工，卖过轮胎，还在一家网上商城的仓库干过活儿。最终，他辗转进入一家小型外企，边干杂活儿边自学，逐渐靠近IT行业。
&&&&洪峰也有类似经历。通过持续的自学，他选择了自己创业，做创意总监。“小公司，有活儿就接。”走到这一步之前，他洗过盘子、当过网管。
&&&&洪峰也曾帮不少“退友”找工作。一次，一个刚退学的贵州男孩联系到他，请他帮忙。他带着男孩问了许多家仓库、饭馆，都遭到了拒绝。几番辗转，一家火锅店决定聘用他。“他在江边长大，对杀鱼、分辨鱼有自己的一套。那个火锅店正好需要这样的人。”洪峰说，他始终记得，在找到工作的那一刻，男孩儿高兴得差点儿哭了。
&&&&洪峰的许多“退友”最终回归了温和。一个来自医生世家的湖北姑娘退学后，到东莞、武汉、上海闯荡，最终还是考了医师证，回家乡医院上班。一个山东男孩家教严格，几度想退学，在洪峰的鼓励下最终完成了学业，毕业后留校工作。
&&&&现在回头看，对于退学，刘永觉得“挺平淡”。“关键还是要持续学习，不断提高自己的能力和竞争力。”而在自己职业生涯“往上走”的过程中，他开始遭遇退学带来的一些尴尬。“假如我想继续学习理论知识，再进学校就比较困难。因为我不可能再考本科。如果我有本科学历，考研就比较简单。”他说。
&&&&对中国教育的再次反思
&&&&在记者的采访中，几位退学生退学的直接原因，都与对学校生活、专业设置和就业前景的不满意有关。而这亦是大多数退学生的苦恼所在。
&&&&“退学本身就应作为高等教育的一种选择。当高等教育本身质量不高、教育回报率低的时候，学生当然可以不选择这个学校。”21世纪教育研究院熊丙奇副院长对记者说。
&&&&由于缺乏完善的转学、转专业机制，大学生退学后，只能重新高考或进入社会。在熊丙奇看来，讨论大学生退学现象，更应该谈的是为什么退学。“从高考制度、高等教育管理制度、教育教学内容，到对学生各方面的整体服务，我们是不是跟上了？如果是因为没有跟上而导致学生退学，那就应该反思。如果提高教育回报率、增加学生的选择性，退学率应该会降低。”他说。
&&&&熊丙奇认为，除了“给予高校办学自主权和学生选择权、建立高等教育的市场竞争机制”，国家整体的教育管理体制也应改革。具体到大学生退出机制的建设，他认为，应当从两方面进行改革：“一是管评办分离，实行行政放权；二是教招考分离，建立多元评价体系。”
&&&&在洪峰看来，大学教育其实是被放大的，它只是基本技能的教育。“启蒙教育和社会教育更重要”。
&&&&“其实退不退学都不重要，最重要的是用怎样一种心态去奋斗。顺风顺水是非常恐怖的一件事情。奋斗过，起码知道人间冷暖。成本提高了不好吗？”洪峰如是说。□
数据统计中，请稍等！
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从“80后”到“90后”，退学从一种迷茫而压抑的“生死抉择”，过渡到坦然且宽容的“茶还是咖啡”。有专家认为，受多方面因素影响，大学退学者数量还会呈上升趋势法治周末记者 高欣二十世纪最后几年，在尚显闭塞的中国西北乡村，一个即将成年的男孩儿一边准备着高考，一边如饥似渴地读着些颇为“先锋”的课外书。这些书是小学语文老师送给他的，其中包括存在主义作家萨特和“垮掉的一代”作家群体的作品。“那时我看不懂，但我很有兴趣去了解这些作家的状态以及存在感是什么样的。”男孩儿名叫洪峰，1982年生。在跨入21世纪的第三年，他从大学退学，背包游中国。随后至今的十几年间，由于他建立的“中国退学网”，洪峰得以接触到几万名大学退学生。在这一群体中，各人情况均不相同，但却都带有鲜明的时代色彩。“‘80后’是对自我和教育制度的突围，而‘90后’只是选择自己要做什么。”洪峰对法治周末记者说。2011年，一组来自某第三方教育机构的调查数据，估计每年大学退学者人数为50万。同年，教育部相关人士对这一数字进行反驳，并指出，近年来高等学校普通本专科学生中，退学人数占在校生数平均每学年为0.75%，即每学年约16万人。据21世纪教育研究院副院长熊丙奇预测，由于多方面的综合因素，大学退学者数量还会呈上升趋势。随着社会环境的飞速变化与主流心态对成功的重新定义，退学从一种迷茫而压抑的“生死抉择”，过渡到坦然且宽容的“茶还是咖啡”。“中国教育制度的外逃者”“开始我报的志愿是重庆大学的建筑和北京广播学院的广告学，都是我喜欢的。填完了，看到还有提前批，觉得空着挺别扭。提前批里有大连海事大学，学费一年1500元，还有各种补助。我就想，这福利不错，父母没负担。然后几个同学就一起报了。”如今忆及当年报志愿，洪峰还是会笑着调侃自己不该“贪便宜”。2001年秋，他离开家乡甘肃，到大连海事大学攻读航海技术专业。在那座海滨城市，他是校园活跃分子：参加演讲比赛、担任文学社小组长、给团委画海报……然而，对于并非心之所爱的本专业，他的评价则是“很苦”。在团委工作期间，洪峰接触到一些大四毕业生。从师兄口中，他了解到，航海其实并不如想象中那般浪漫，而是“船上一呆半年，见不着人。信誓旦旦准备考研、考公务员，结果却是天天打游戏、看电影”。“觉得很悲伤。”洪峰说。他开始明白，这个交通部直属的热门专业带给他的，将是一个他并不想要的未来。熬到大二，洪峰离开了学校。除了简单的生活用品，他的背包里只塞了一本美国作家杰克?凯鲁亚克的《在路上》。这个决定，让他日后一度与韩寒被并称为“中国教育制度的外逃者”。在当时，退学依然是一种违背主流观念的“逆天”行为。洪峰回忆：“大家会觉得太可怕了，你怎么可以有这种想法。”然而，高中的阅读与思考让洪峰少了些恐慌。他想出去看看，外面的世界是什么样子。最初的放逐像是在致敬作家凯鲁亚克。打工、旅行、再打工、再旅行……凭着“文艺青年”的执著，这样的生活状态，他持续了两年。一个人在路上的时光，洪峰也会想念大学校园，想念校园里的哥们儿。同时，他也遇到了不少和他一样退学的同龄人。“他们很多从事基础工作，服务员啊等。他们很自卑，因为没有学历。但我的意识里没有这种差异。现在社会，机会越来越均等，只要你有能力，没必要这样自怨自艾。”洪峰说。他觉得，应该有个平台，让“退友”们可以相互鼓励，从阴影中走出来。2005年，洪峰用当网管时自学的编程知识，建立了“中国退学网”。同年，《普通高等学校学生管理规定》发布并施行。其中，第二十七条规定，学生本人申请退学的，应予退学。退学由此被明确为大学生的一项权利。迷茫中“突围”“为什么退学？现在想来，其实很矫情。”洪峰接着解释：“无非是兴趣爱好和专业不太匹配，学校环境也不是想象的那样。再加上青春期的抑郁和神经紧张，综合起来让你无法适应和承受环境和自身的要求。”8年接触退学生的经历让他发现，自己退学的原因和相当一部分“80后退友”相似。从2005年到2008年，洪峰接触到的“退友”多为“80后”。作为过来人，他在这些同龄人身上看到更多的，是退学时的恐慌心理以及和自己一样对未来的迷茫。退学最大的阻力来自父母。为了抵抗父母的阻挠，一名湖北的大学生曾选择离家出走，断绝了与家人的一切联系。家长心急如焚，频频给洪峰打电话，请他帮忙在网上发帖寻人。半年后，这位大学生安全回家，并赢得了“战役”的最终胜利：退学，并得到了家长的包容。“他爸妈觉得，只要孩子好好地、健康地活着，比什么都重要。”洪峰说。对于自己接触到的“80后退友”们退学的理由，洪峰概括为5点：“最多的还是对学校不满；第二是自己有追求、有想法；第三是不好好学习、挂科的；第四是家庭原因，比如经济困难、农村学生的自卑心理等；第五是其他原因，比如调皮捣蛋。”“‘80后’还是抱有许多理想主义色彩的，我们有压抑、扭曲、纠结、矛盾和对抗。和‘90后’相比，我们更加‘重口味’，活得也更累。因为我们内心和社会、现实有较大冲突。”他说。面对发帖咨询的“退友”，洪峰给出的建议多是“尽量完成学习的过程”。“如果你连学校的压力都承受不了，出来到社会上找工作，遇到挫折，你不得自杀呀。我更多劝大家尽量呆在学校，把自己的兴趣点想清楚，再理性退学。我也建议大家可以先申请休学，出来找找工作，看看是怎么一回事。”生于1984年的退学学生刘永(化名)和洪峰一样，不推荐退学。“如果我有弟弟妹妹，我不推荐他们退学。毕竟不是好现象。”刘永对法治周末记者说。2003年，刘永参加高考。因考上的学校不理想，他选择了退学重考。第二年，成绩依然不够满意，他索性连志愿都没填。2005年，他从河北老家跑到西安，“投奔”西安交通大学的同学。旁听课、踢足球，再找些活儿干保证温饱，如此“混”了两年。对于当初的退学选择，他觉得“就是两条路，怎么走都行”。虽无“强烈的后悔”，但他亦坦陈：“当时我比较冲动，再选择，可能不退的。”2004年，洪峰在北京安顿了下来。在把第一笔存下的钱打给父母时，他才将两年前退学的事告诉父母。而刘永至今都未将自己退学的事情告诉家人。“90后”退学者更坦然随着“80后”完成学业、走入社会，人类的传播与沟通方式也开始有了突飞猛进的发展。移动通信技术的普及与不断创新影响了整个社会，包括“90后退友”。在这一背景下，“中国退学网”也从网上论坛搬到了微信平台。“对于退学，‘90后’更加清晰、坦然、有选择性；同时也比较温和，没有太多对抗。他们眼中的教育，就像一家咖啡馆，愿意喝就喝，不愿意就出去。”洪峰说。在他看来，“90后”如此，是因为互联网的影响和物质安全感的提高。“有些‘90后’已经比学校那些戴着厚厚的眼镜、讲古老知识的老师更厉害了，这是无可否认的。”洪峰说。与此同时，社会对成功的衡量标准也在悄然发生转变。用洪峰的话概括，是“从文学青年到土豪”。由于国家对大学生创业的支持与令人堪忧的高校毕业生就业率，相当一部分“90后”退学后选择创业经商，短短几年就挖到了“第一桶金”。他们甚至回头“教育”洪峰如何赚钱。与此同时，就业市场愈发注重个人能力和工作经验，“90后”的父母也对“是否拿到学位”变得更加宽容。“‘90后’的心理更加丰富，自我判断能力和辨识能力有了质的飞跃，他们的认知度也更准确、合理。”洪峰说。今年9月，大一新生王鹏(化名)用了一个月的时间，“看清了未来的路”——“我的学校是二本院校。我是体育生，不能转系。我的专业是休闲体育，毕业后去健身房当教练的比较多。但健身房大多招专业体育院校的毕业生。而且念体育，以后找工作范围太窄。重新高考也不一定能考上满意的学校和专业，所以我想出国，去读自己感兴趣的专业。”把自己的想法告诉了父母后，他得到了支持。办完退学手续，19岁的王鹏从南京到北京读“托福”班。对于出国，他亦早早确定了目标：“去美国，读财会类。因为我数学不错，会计类职业也蛮吃香。”王鹏的不少中学同学都在国外，大学同学也有不少决定毕业后出国的。但他觉得，等到毕业是浪费时间，不如索性退学，“直接出去”。与王鹏同年的安徽女生张晓琳(化名)对出国读书亦表达了同样的想法。“如果真想学东西，中途插一脚不太好，不如直接过去从大一读起，底子更扎实。”张晓琳读完大一退学，专心准备出国。大一一年，她隐隐感觉是在“混日子”。对于张晓琳退学的决定，家人和朋友最大的担心是“出国没人照顾，会吃苦”。而张晓琳却表现得很坚定：“只要是追求向往的生活，只要能真正学到东西，吃多少苦都无所谓。”退学者的坚持与回归在一些冷静的“90后退友”陆续向着自己的目标坦然奔去时，昔日的“80后”退学者们则在社会上迈开了步子。洪峰注册了自己的传媒公司；刘永到杭州做淘宝网程序员。显然，退学意味着需要付出更高的成本。“刚开始找工作会比较困难。”刘永说。2008年，刘永来到北京。只有高中学历和零工作经验的他，第一份工作找得“很痛苦”。由于做的工作太杂，他表示已记不清真正意义上的第一份工作是什么了。那之后，他做过美工，卖过轮胎，还在一家网上商城的仓库干过活儿。最终，他辗转进入一家小型外企，边干杂活儿边自学，逐渐靠近IT行业。洪峰也有类似经历。通过持续的自学，他选择了自己创业，做创意总监。“小公司，有活儿就接。”走到这一步之前，他洗过盆子、当过网管。“刚开始求职时，遇到的成见太多了。”他说。洪峰也曾帮不少“退友”找工作。一次，一个刚退学的贵州男孩联系到他，请他帮忙。他带着男孩问了许多家仓库、饭馆，都遭到了拒绝。几番辗转，一家火锅店决定聘用他。“他在江边长大，对杀鱼、分辨鱼有自己的一套。那个火锅店正好需要这样的人。”洪峰说，他始终记得，在找到工作的那一刻，男孩儿高兴得差点儿哭了。2006年，在知名作家陈丹青出席的一次活动中，洪峰早到了几分钟。他想听听陈丹青对退学的看法。彼时，“中国退学网”已有五六万会员。“其实就是一条野狗，你让他去疯吧。”陈丹青回答。洪峰说，这句话他永远记得。“是野狗，他会永远疯下去；不是野狗，他最终会按照温和的方式去生活。”洪峰的许多“退友”便最终回归了温和。一个来自医生世家的湖北姑娘退学后，到东莞、武汉、上海闯荡，最终还是考了医师证，回家乡医院上班。一个山东男孩家教严格，几度想退学，在洪峰的鼓励下最终完成了学业，毕业后留校工作。现在回头看，对于退学，刘永觉得“挺平淡”。“关键还是要持续学习，不断提高自己的能力和竞争力。”而在自己职业生涯“往上走”的过程中，他开始遭遇退学带来的一些尴尬。“假如我想继续学习理论知识，再进学校就比较困难。因为我不可能再考本科。如果我有本科学历，考研就比较简单。”他说。对中国教育的再次反思洪峰曾坚持半年扮演了自己同学的“邮递员”。这位同学毕业后，时常一连数月漂在海上，对正在发生的时事知之甚少。于是，他联系洪峰，希望洪峰能每星期给自己发封邮件，告诉他世界正在发生什么。在洪峰看来，自己与这位同学的状态有些相似。“如果他不需要了解这些，他是快乐的。但如果他需要而又了解不到，那就是痛苦。”在法治周末记者的采访中，几位退学生退学的直接原因，都与对学校生活、专业设置和就业前景的不满意有关。而这亦是大多数退学生的苦恼所在。“退学本身就应作为高等教育的一种选择。当高等教育本身质量不高、教育回报率低的时候，学生当然可以不选择这个学校。”21世纪教育研究院熊丙奇副院长对法治周末记者说。由于缺乏完善的转学、转专业机制，大学生退学后，只能重新高考或进入社会。“如果能完善转学、转专业机制，那就太好了，会避免很多重新高考的现象。”洪峰也想过转专业，但与体育生王鹏的情况类似——专业特殊，很难转系。在熊丙奇看来，讨论大学生退学现象，更应该谈的是为什么退学。“从高考制度、高等教育管理制度、教育教学内容，到对学生各方面的整体服务，我们是不是跟上了？如果是因为没有跟上而导致学生退学，那就应该反思。如果提高教育回报率、增加学生的选择性，退学率应该会降低。”他说。许多时候，洪峰也在思考教育。他觉得教育最起码的内容，应是尊重。“大学教育也一样，不是每个学生都必须要学一些东西。”熊丙奇认为，除了“给予高校办学自主权和学生选择权、建立高等教育的市场竞争机制”，国家整体的教育管理体制也应改革。具体到大学生退出机制的建设，他认为，应当从两方面进行改革：“一是管评办分离，实行行政放权；二是教招考分离，建立多元评价体系。”在洪峰看来，大学教育其实是被放大的，它只是基本技能的教育。“启蒙教育和社会教育更重要”。他亦承认，在当前的社会环境下，退学大学生面临的创业和工作环境更艰难一些，成本也更高。“其实退不退学都不重要，最重要的是用怎样一种心态去奋斗。顺风顺水是非常恐怖的一件事情。奋斗过，起码知道人间冷暖。成本提高了不好吗？”洪峰如是说。(本报见习记者张舒对此文亦有贡献)
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[责任编辑：fengnianhan]
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