粤媒:搞青训莫要一味普及 提高训练水平呼吁质变_国青国少_新浪竞技风暴_新浪网
粤媒:搞青训莫要一味普及 提高训练水平呼吁质变
青训离不开学校
　　■ 谢泽楷
　　亚青赛小组赛两轮战罢，国青队已经基本出局。这支近年来被认为实力不俗、前途光明的国青队本来是以晋级世青赛为目标的，但在国足12强赛战绩糟糕的背景下，国青队也未能带来惊喜。
　　就在国青比赛前一天，U17女足世界杯半决赛结束。朝鲜队以3比0击败委内瑞拉队、日本队以3比0击败西班牙队，两支东亚球队会师决赛。而中国U17女足在去年11月的U16女足亚少赛中遭朝鲜队2比1绝杀，连本届世少赛决赛圈都进不去。女足年轻姑娘们被绝杀的那个夜晚，中国男足在世预赛40强赛中主场以12比0大胜不丹队。
　　国字号球队在亚洲赛场的失败，是在为中国足球过往走的每一条弯路买单，也是中国足球的青训之殇。国字号球队输得越厉害，有两句话会被说得越多，一是“某某下课”，二是“搞好青训”，以至于好像搞好青训就能解决中国足球的种种问题。
　　乘着中国足球的春风，近年来各地大搞青训，校园足球、社会培训以及各种各样的青少年足球赛蓬勃开展。足球在校园的普及程度较以往已有很大提高，足球培训机构大量创办，青少年足球赛在周末和假期大量举行。
　　我们解决了部分想踢球的孩子没球踢的问题，但这样还远远不够。青训是门技术活，光扩大参与面不可能做好青训，在量变已经达到一定程度之后，青训更应该校正失误，狠抓提高，让量变产生质变。
　　当下的青训可能是这样的：小孩在学校接受非专业老师的指导，周末到附近的青训机构继续训练；到了长假，小孩会和队友一起参加比赛，赛事主办方在比赛间隙请来国外某俱乐部青训教练，在家长们的注视下，青训教练带着孩子们在球场“训练”，孩子们虽不太明白教练在说什么，但依然度过了愉快的一天，因为不用做作业。
　　如此青训是走偏了的青训，由下而上，长期累积，对中国足球不啻于一颗毒药。职业俱乐部有梯队，但在孩子们有幸进入梯队接受成为职业球员的训练之前，需要做的还太多。
　　青训要从量变到质变，要先解决两个问题。其一要理清足球部门与教育部门在青训中的责任，二者必须合作，而不是不相往来甚至互为水火。足球部门中有很多愿为青训奉献的专业人士，这些人的能力和热情不能被埋没。没有足球部门参与的校园足球，太容易沦为形式、沦为政绩工程。
　　其二要重新打造我国的体校。体校存在已久，近年来被诟病不少，但青训要质变，离不开各级体校对孩子的训练。重新打造体校足球系统，可以先设立数个国家级训练基地，然后再由上而下，在省市及下面的区县设立各级别训练基地。在部分仍存有体校的城市，应该把这些体校联结起来，加强上下级之间的交流、沟通和输送。
文章关键词：
收藏&&|&&&&|&&打印&&|&&关闭
您可通过新浪首页顶部 “我的收藏”， 查看所有收藏过的文章。
请用微博账号，推荐效果更好！　　随着现在全国各地青训俱乐部的红红火火，那些支持孩子踢球的粑粑嘛嘛们往往会遇到幸福的烦恼，那就是，该如何从这么多的俱乐部或是教练当中，进行选择，毕竟孩子的时间是最宝贵的。
　　之前我们也写过两篇文章《》《》，今天小矮人们就来和大家说说，从一个教练自身的品质、风格、驱动力等方面去看，什么样的人才是一个我们哈比觉得非常有潜力的好教练。
　　每一个青训教练，都有自己的人格个性，正是因为这样，我们一直觉得并没有一种“绝对正确”的教学方式，但有一些特质，是大部分优秀教练身上非常显而易见的，究竟这些特质是什么？为何我们在选择教练的时候，需要特别去观察他们是否具有这些特质呢？
　　对于处在5岁~10岁青少儿时期的孩子，优秀教练会更注重培养孩子对足球的参与度和驱动力（也就是把足球发展成一辈子的爱好）、足球技术的发展和足球带给孩子的快乐。
　　这些教练非常清楚，随着孩子年龄的增加，他们周围的足球氛围的竞争性自然而然也会增加，所以他们会更关心，在帮助孩子提高技术理解足球比赛的同时，如何让他们渐渐不可逆转地，爱上足球。
　　如果你在为自己的孩子挑选教练，那么这三个方面的问题，是你一定要搞清楚的，记住，是教练，不是俱乐部：
　　1.他是谁？
　　2.他之前做过什么？
　　3.他的教学方式是什么？
　　青少年足球教育里，教练和孩子的关系密不可分，一个教练的人格个性，决定着他会以怎样的一种方式去和孩子互动交流。
　　价值观&理念
　　一个教练作为一个社会人的价值观，其实也就是他这个人做出决策的方式和习惯，一个好的教练，应该能够非常简洁明了地告诉你他自己所持有的价值观，甚至是教学理念，能够让你非常快速地了解到他对青少年足球教育的理解和认知，而不只是一直在和你强调，自己带队拿了多少冠军，但在足球教育方面，却只有只言片语。
　　教练的价值观和认知，最好能够和你的相符合，或者冲突不大，你可以多留意教练的价值观中，是否注重这几个方面：
　　对公平竞赛的尊重；
　　包容性（只关心踢得好的孩子）；
　　正确地对待输赢；
　　时刻关注、反思孩子的成长和进步；
　　最好的教练肯定是那些一直保持学习的教练，对于孩子的成长发展和如何优化教学质量等方面，总是有新的学不完的知识，好的教练会长期保持开放、虚心的态度，并且善于反思。
　　要堤防那些自以为是的万事通，如果他们自己都没有一个持续学习进步的习惯和动力，你却期待孩子能够从他们那里学到这些，这显然很不现实。
　　一个思维固化的教练，不仅仅是学习能力的退化，更是接受学习新事物能力的退化。
　　榜样的力量
　　教练绝对是孩子的榜样，不管他们愿不愿意，你的孩子会时刻模仿教练，所以很清楚地明白这一点的教练，自然而然会非常注意自己身处孩子中心时，所有的言行举止，比如：
　　着装，他们上课时的穿衣打扮，是否看上去像一个教练的样子？
　　行为，是否和他们所说的一致？
　　准时；
　　和人交流的方式；
　　记住，孩子一定会去模仿教练的行为，不管是刻意还是潜意识，这是孩子成长时的天性。
他之前做了什么？
　　要了解一个教练，当然不能忽略这个人之前的教学和人生经历，千万不要被那些“赢得多少个冠军”的噱头迷惑住了，对于青少儿的年龄段，赢取奖杯远没有能够帮助孩子成长进步来得重要。
　　理论上来说，教练的执教经历越长，教学的质量和对青训的理解就会更好更深，经验会让那些好学、反思能力强的教练更快地进步，这些包括：
　　某个年龄段的教学时长；
　　某个水平阶段的教学时长；
　　教学生涯。
　　虽然说教练的经验越多越好，但更重要的是，他的经验最好能和孩子的年龄相匹配，经常执教成人队的教练，并不一定就非常擅长教孩子，这绝不仅仅只是会踢球那么简单的一件事。
　　教练证书
　　在中国，足协的教练培训不像欧洲那么的对外开放，这也是为何会出现，市场极度缺少教练但足协唯一认证的培训却很难报上名这样的奇葩现象。所以，可能你的教练并不拥有中国足协的E级或D级教练证书，但这不应该成为你判断一个教练好坏的唯一依据。
　　教练的培训是和自身的执教成长路径相挂钩的，特别是在中国这样一个指标导向严重的地方，有证书的不一定是好教练，没有证书的不一定是不合格的教练，在足协完善教练培训的体系之前，我们应该做的，就是综合考量。
他的教学方式是什么？
　　之前听一个优秀的教练说过一句话，“好的教练和孩子的关系，就是同龄的朋友队友”，他的教学风格，没有任何形式的说教，总是非填鸭式的提问，引导孩子自我思考、决策和表达。
　　当然教学风格和方式还是有所不同的，在搞清一个教练的教学方式之前，可以先注重一些小的细节，比如每一节的准备。
　　一个每节课都做足了准备和规划的教练，上课的效率和效果一定是很高的，每一节课的备课，都能很好地指引教练将教学进行下去，当然所有这些的基础都是，这个教练应该熟知孩子这个赛季的计划。
　　检验教练教学的另一个细节，就是看他的交流方式，如何把准备的课程完整地呈现、传授给孩子，他的表达能力非常非常重要，精简高效的语言，能更好地帮助孩子理解。
　　怎么样才算是优秀的表达能力呢？可以从下面几个方面去考虑：
　　他们是如何与孩子单独、群体沟通的；
　　他们的表达是否清晰简洁；
　　他们的交流是否和孩子的年龄相匹配；
　　他们是否总能很好地控制自己的情绪；
　　你想要为孩子找到一个能和他心有灵犀的教练，那这个这个教练的交流能力至关重要，他身上需要拥有一定的感染力，才能真正把孩子带入足球的世界，并且一步步引导他，爱上这项运动。
　　任何运动的教练对球员来说，都有极大的影响力，在孩子接触足球的早期，作为家长，一定要确保这些影响时正面积极的，不然，送孩子去踢球，可能足球会踢了，在教育的其他方面，却失去了某些东西。
　　推荐阅读：点击下方图片即可阅读
　　教学思路?? | 八张图表告诉你，青少年不同时期的生理、心理特点，以及如何有针对性的展开训练
　　点击左下角“阅读原文”，下载哈比新app！
请先登录再操作
请先登录再操作
微信扫一扫分享至朋友圈怎样才能大批量培养能力合格的基层青训教练？
15回复 489浏览
& & & 中国足球的群众基础和青训基础上不去，很重要的一个原因就是师资力量匮乏，基层青训教练没有土壤是一回事，大多数人自身文化水平和业务水平不高也是事实。那么到底怎样才能使这种局面好转？先不谈大环境，具体措施有哪些是可行的？& & & 一、让能力突出的中小学体育老师进行相关的足球技术、战术培训，然后回校负责校园足球教育。& & & &这个办法有个明显的优势就是不用花费太多人力物力，这些老师本身具有的一定专业知识水平，他们又在激发孩子兴趣方面更有心得，可以说一举两得。像“武汉草根青训教父”邓世俊就是个普普通通的体育老师，也算有前例可循。& & && & & 二、在大学校园里面开设足球青训的课程，从体育生中选拔优秀青训人才。& & & 师范院校、体育院校甚至综合性大学里面都有基数极大的体育生人群，其实体育生的文化水平还是相对不错的，开设针对性更强的足球青训课程或建立校园足球专业，吸纳更多大学生进入青训教练的行列中来，也是不错的选择？& &&& & & 三、开设亚足联讲师培训班，从社会的足球爱好者中召集人才。& & &像港台地区当地足协时不时会聘请一些海外的讲师，开设C级教练培训班，社会人士均可自由报名。会来参加培训班的人肯定是对这项工作极有热情的，他们可以在业余时间进行足球技战术知识的训练，然后毕业后可进行青训兼职工作。& &&& & & 四、业余球员或职业球员退役后转任青训工作。& & & 球员退役转行青训最大的好处就是他们是有真正实战经验的一批人，但是收入的落差使得很多球员都不愿意投身到基层岗位上去。
虎扑的懂球帝要是都去搞青训，中国提早30年拿世界杯
楼主带头抽点敲键盘的时间去考教练证发自手机虎扑
公众号：足球研究所
让每个学校的体育老师去足协登记，然后参加培训，考证。拿到资格证书的每个月工资加一些。组队参赛的给一些补助，得名次的给一些奖金。
每年都要再培训，再考核。在这样的奖励机制下，不怕没有教练。
基层教练一样可以从娃娃抓起，而且选材面可以更宽。
蚂蚁滴腋毛
约翰-斯托克顿---不仅是一位伟大的篮球运动员，更是美利坚蛮荒西部开化进程中最动人的故事。”其实马龙就素那个卡车司机，霍纳塞克就是那个经济人
洛阳亲友如相问，一朵花开在夜壶
国外有没有青训相关的公开课，MOOC之类的。
今天新民晚报正好有个相关的新闻：
【新民晚报·新民网】27日，由闸北区16名体育教师组成的青少年足球辅导员培训班，在前国足主帅朱广沪的率领下启程飞往意大利丙级俱乐部帕维亚接受短期培训。这是沪上第一批校园足球辅导员赴意深造，上海青少年足球“伯乐”计划也正式启动。
常言道，先有伯乐，然后有千里马。中国足球水平的落后，最重要的原因之一便是缺少专业的青少年足球教练，令孩子们输在起跑线上，上海市体育发展基金会青少年足球“伯乐”计划的推出，正是为了解决这个问题。帕维亚足球俱乐部联合意大利足球教练员协会、意大利帕维亚大学为中国校园足球发展量身定做了青少年足球辅导员培养计划，并聘请朱广沪担任中方技术总监。
闸北区足球协会牵头推荐并组织了来自闸北区各中小学共16名体育教师组成首期青少年足球辅导员培训班，在朱广沪率队下前往意大利免费进行为期两周的课程学习。课程由意大利教练协会制定，涵盖了足球专业训练以及运动医学等现代足球所需要的知识和技能。除了紧张的学习外，学员们还将观摩4场意甲比赛。
值得一提的是，帕维亚是意大利丙级联赛一家颇有实力的俱乐部，目前已由上海商人朱晓东全资收购，身为帕维亚俱乐部主席、“伯乐”培养计划专项基金理事长的他也表示：“中国足球水平的提高很大程度上要靠基层教练，帕维亚拥有从顶层设计到具体实施的能力，希望能给更多的上海校园足球辅导员带来帮助，培养出更好的苗子。”（新民晚报记者 关尹）
关键是干这个至少要保证跟一般教师的待遇平行。
很难，国人过的都不够纯粹，热情与偏爱一旦与金钱不挂钩，就会被觉得是缺根弦，非傻即楞。
这些基层教练才是一个足球强国的财富，需要很多代人和时间沉淀的，中国这方面投入太少，路还很长，不要看中超火爆，这些基层东西只能慢慢沉淀，积累，才是中国足球最大的财富，和羽毛球一样，那是要大量金钱和时间的，外国很多东西藏在底下，国人只看但到表面
&　　闸北区足球协会牵头推荐并组织了来自闸北区各中小学共16名体育教师组成首期青少年足球辅导员培训班，在朱广沪率队下前往意大利免费进行为期两周的课程学习。课程由意大利教练协会制定，涵盖了足球专业训练以及运动医学等现代足球所需要的知识和技能。除了紧张的学习外，学员们还将观摩4场意甲比赛。
引用11楼 @ 发表的:&　　闸北区足球协会牵头推荐并组织了来自闸北区各中小学共16名体育教师组成首期青少年足球辅导员培训班，在朱广沪率队下前往意大利免费进行为期两周的课程学习。课程由意大利教练协会制定，涵盖了足球专业训练以及运动医学等现代足球所需要的知识和技能。除了紧张的学习外，学员们还将观摩4场意甲比赛。 16个？中国需要的起码上万个
引用11楼 @ 发表的:&　　闸北区足球协会牵头推荐并组织了来自闸北区各中小学共16名体育教师组成首期青少年足球辅导员培训班，在朱广沪率队下前往意大利免费进行为期两周的课程学习。课程由意大利教练协会制定，涵盖了足球专业训练以及运动医学等现代足球所需要的知识和技能。除了紧张的学习外，学员们还将观摩4场意甲比赛。 16个？中国需要的起码上万个
引用12楼 @ 发表的:
16个？中国需要的起码上万个
要会外语的大哥，外语关是个很大的关口，很多人过不了。
不过老实说，如果外语好的，在中国工作机会很多，实在不可能考虑当个基础足球培训者的
现在最缺的是足球的普及，这东西找退役的职业球员去普及根本没戏，一没有那么多，二待遇太低没吸引力。大力培养现有的体育老师和师范学校的学生才是正途！退役的职业球员，属于高精尖，抓好俱乐部梯队等高端青训就ok了
您需要登录后才可以回复，请
& 允许多选
164人参加识货团购89.00元236人参加识货团购219.00元195人参加识货团购699.00元178人参加识货团购729.00元450人参加识货团购298.00元401人参加识货团购248.00元136人参加识货团购398.00元255人参加识货团购279.00元144人参加识货团购479.00元253人参加识货团购439.00元288人参加识货团购549.00元47人参加识货团购489.00元现在无论是职业队、业余队的教练还是校园足球指导员，专业缺口仍然很大
培养基层足球教练 需要&两条腿走路&
&&&&&&&&&&记者日前走访了市足协相关人士、基层足球教练，得到的结论是&&现在无论是职业队、业余队的教练还是校园足球指导员，专业缺口仍然很大。&除了加强基层学校体育师资力量的专项培训，还需要通过&走出去、请进来&的模式，加强对高水平教练、基层足球管理人才的培训，而退役运动员，应该成为此类人才的主力军。&市足协相关人士说。
&&&&&& 千里马常有，而伯乐不常有。哪怕是踢校园足球的娃娃兵，也少不了专业足球老师的呵护。为了满足越来越大的足球教练需求，成都市足协将在6月至8月期间，举办五期中国足协D级教练员培训班，为基层教练展开专业的培训。
&&&&&& 培训现有体育教师
&&&&&& 对学校现有的体育教师进行培训，使他们获得专业指导员的资格证书
&&&&&& 从退役球员中寻找
&&&&&& 通过购买服务的方式，从专业队退役球员以及体育院校中寻找合适人选
&&&&&& 一个老川足球员
&&&&&& 几乎每天都是连轴转
&&&&&& 每逢周一，胡磊的工作就异常忙碌。作为市足协技术部官员、成都市校园足球精英训练营主管，上午不到9点他就赶到办公室，在部门例会上，他先是汇报了上一周市足协培训中心梯队、校园足球训练营的训练情况，然后又介绍了本周的工作计划，&会议细致到对每名教练每一堂训练课内容的检查。&他说。随后他又马不停蹄地赶往双流棠湖中学外语实验学校，这里有学校与市足协合办的三个年龄段的足球班，他又与教练、班主任坐到一起研究训练计划，并与班主任沟通学生的学习、足球训练的情况，&不能影响娃娃们的学习，但训练也开不得小差。&下午，他又去了棠湖中学，观看了&女足班&课后训练，并根据教练提出的一些问题与校方进行了协调。&几乎每天都是连轴转，周末也休息不了，因为两天都有校园足球精英训练营的训练&&&他说。
&&&&&& 但这还不是他工作的全部，最近市足协1999年-2000年年龄段梯队正备战全国青运会足球乙组预选赛，他也会时常到现场监督训练的情况，&这两天球队一直在温江基地训练，与新疆、北京、上海等队分在一组，压力很大。&这名曾效力四川全兴、成都五牛的老川足球员，如今已经是市足协教练团队的骨干之一，退役后曾当过娃娃足球班的教练，如今进入市足协当教练，他希望把自己的经验传授给年轻教练，&平时还要加强对管理工作的学习。&
&&&&&& 前国足门将
&&&&&& 每天都是早出晚归
&&&&&& 昨天，来自金牛区各学校的20余名初高中体育老师也齐聚温江足球训练基地，接受校园足球指导员培训。站在讲台上授课的，是市足协技术部副主任郑涛，他也是市足协足球高级讲师。郑涛曾是中国五人制足球国家队主力门将，这名原籍天津的球员退役后进入了成都市足协工作。课程内容很多，包括《校园足球课程方法》《浅谈青少年足球训练思路》《熟悉球性》《U8-U11足球训练模块》《设计一堂训练课》等，&最后我们会完整地展示一堂训练课的设计理念与设计方法，让每一名学员都掌握如何设计并开展校园足球训练。以前自己是搞专业出身，现在需要根据青少年足球训练的特点，总结出一套科学可行的训练办法，把它传授给学校的体育老师。&
&&&&&&& 在&足球进校园&的大浪潮下，足球教材也成为社会关注的热点问题。&人民教育出版社编写了《中小学校园足球教材》，但成都市校园足球指导员的培训，目前主要以曼联足校的教材为蓝本，市足协会购买一些教材，然后下发给各学校。&郑涛说，&这套教材的实践性很强，基本是结合足球理念和动作的一些游戏，首先让娃娃们感受到足球的趣味性。&与胡磊一样，郑涛每天也都是早出晚归，&最近工作主要是培训老师、研究教材，每天往返于市区与温江之间，回到家都是晚上七、八点钟了。&郑涛的妻子马上就要临产，预产期是4月中旬，&每天的培训工作都排得满满的，对家里照顾太少，有时候真恨不得把自己掰成两半来用。&
&&&&&& 坚持&梅斯模式&
&&&&&& 一些退役球员已成功转型
&&&&&& 截至目前，今年市足协已经对来自各区（市）县的近700名体育老师进行了专项培训，其中有条件的老师还会参加D级教练员培训班，此外市足协还争取每年都协办一期C级教练员培训班。而来自市足协的一份不完全统计，目前成都拥有D级教练资格的人数大概为200人，B级与C级教练分别为40人、200人，A级教练为20人，而拥有国际足联职业教练资质的只有余东风、孙博伟两人。&也就是说，目前成都市拥有专业足球教练资质的有近500人，但其中真正从事教练工作的只有20%左右，有一些在大中专院校任教，市足协有16名专业教练。教练资格证四年一次更新，我们接下来会通过组织培训与继续教育，对各级注册教练进行一次准确的统计。&市足管中心主任助理刘刚介绍说。
&&&&&& 近年来，市足协也通过&走出去、请进来&的模式加强对专业足球教练的培养，&广为知晓的&梅斯模式&不仅是培养年轻球员，还包括培训教练员。从2004年以来，我们已先后组织了30人次赴法国梅斯定期培训，每年也会邀请国外足球专家来成都，举办一到两次的培训讲座，他们都会与基层教练和老师互动交流。&刘刚说，&徐建业、彭晓方、张伟哲、刘文韬、李胜、胡磊、戴朝洪等一批本土年轻教练，都曾赴法&留学&，这些退役球员如今已成功完成转型，无论是从事足球教学还是足球管理，他们已经进入成都市城市足球人才储备库。&
&&&&&& 记者观察
&&&&&& 吸引退役球员到学校教授足球
&&&&&& 事半功倍
&&&&&& 发展校园足球，推动业余足球发展，不是简单地组织比赛就行的，专业的足球人才必不可少。以教练为例，目前成都有上千所学校，其中专业足球教练只有100多名，人才缺口相当大。对此，业内人士认为可以采用&两条腿走路&的模式&&一是对学校现有的体育教师进行培训，使他们获得专业指导员的资格证书；二是通过购买服务的方式，从专业队退役球员以及体育院校中寻找合适人选。
&&&&&& 吸引退役球员到学校教授足球，几乎是事半功倍的。退役球员在青少年足球教练工作方面有着得天独厚的优势，让他们走进校园也会节省大量资源。但这并不是说，退役球员在从事校园足球教学工作时马上就可以上岗，虽然他们在对足球知识、技能的掌握方面不存在任何问题，但从球员到教练的转型，特别是针对青少年的基层教练，还需要在运动医学、教育基础理论、体育心理等方面进行系统学习，这也是成都市足协在今年组织的5期D级教练培训班中，特别设置了一期针对于退役球员培训的原因。在校园足球各方面的相关政策出台后，现在很多中小学都在提升校园足球的师资力量，在相关政策的引导下，会有更多的退役球员走进校园，这将是一个新的趋势，既可以解决部分退役运动员的再就业问题，又可以让校园足球更上一层楼。
&&&&& &还有一些业内人士表示，如果因为教师编制等问题，学校短时间内大批引进退役球员出任体育老师存在困难，学校可以采用支付合理报酬的方式聘用指导教师，来让退役球员参与到校园足球教学中。在足球教学的过程中对他们进行统一的教师资格培训，让他们参加国家的教师资格考试，一旦考试合格，就可以逐步解决他们的教师编制问题。而分布于各梯队、各培训中心的专业教练也存在&缺编&的问题，目前&供职&于市足管中心的青训教练几乎都没有编制，但由于有政策扶持，足管中心通过&购买服务&的方式让教练们没有了后顾之忧。据了解，市足协培训中心的教练平均工资达到了8000元左右，少数优秀的教练工资甚至达到15000元。青少年教练的辛苦程度一点不比职业教练低，要管理队员，带队员训练，还要负责&保姆式&的工作，连学习都要管。现在待遇保障了，教练们的干劲都很足。
&&&&&& 一起与成都成为足球试点城市的广州，目前被认为教练员最丰富，他们一直保留了体校配置。与成都一样，武汉市通过购买服务，提供了30名教练员的专项经费。政策引导、资金保障、广开渠道，足球发展试点城市理应在足球深化改革大潮中走在前列。
&&&&&& 新闻延伸
&&&&&& 退役的他们
&&&&&& 没离开足球
&&&&&& 助推校园足球、经营草根联赛，如今这成了一大批本土球星退役后的事业。当教练、办青训俱乐部、从事足球行业管理，甚至是身体力行地加入草根联赛，他们的生活似乎永远离不开足球。
&&&&&& 如果说马明宇创办的明宇足校是培训专业选手，姚夏开办的猎豹足球俱乐部走的则是另外一条路，注重的是5-12岁年龄段少年儿童的足球启蒙训练。来自外界的支持目前仅限于场地方面，猎豹俱乐部的运营都是自收自支。姚夏表示目前阶段他没想过赚钱，能维持场地和教练的基本开支就行了，前成都五牛队退役球员张贞杰、夏棋溪目前在俱乐部担任教练，每天和小娃娃打交道，两名教练戏称自己早成了&孩子王&。球员转型当教练的很多，除了黎兵、李胜、张伟哲等人供职于职业俱乐部，像徐建业、胡磊等大多数退役球员目前都从事青训工作。还有的球员退役后进入大学，毕业后从事教练工作。曾在成都五牛队效力的何耀彤，退役后在成都体院读完本科，目前进入学校从事教练工作，曾带领棠湖女足代表成都获得上届省运会的冠军。
&&&&&&&& 成都市五人足球协会是一个纯民间足协，会长邹侑根一直致力于打造&纯草根&的五人制足球蓉超联赛。此前他就一直与魏群、姚夏一起，代表老友队参加了成都城市联赛，是一个标准的草根足球爱好者。彭晓方、蓝一等退役球员目前则管理着市足协旗下的成都足球公园，&为广大足球爱好者服务。&前全兴队后卫李庆现在是市足协竞赛部主任，市足协主席辜建明更是资格的老川足，曾参加1983年的全运会，退役后从事教练、足球管理工作，一干就是30年，现在已担任中国足协执委。
&&&&&& 新闻链接
&&&&&& 每天一节体育课！
&&&&&& □武侯区昨成&全国学校体育联盟示范区&
&&&&&& □34所中小学成为&全国学校体育联盟实验校&
&&&&&& 记者昨日获悉，武侯区中小学从今年春季起已实施&每天一节体育课&，并启动&减负增效&工程，保障小学、初中、高中学生每天在校集中学习时间分别不超过6小时、7小时、8小时。据悉，武侯区昨天正式成为了&全国学校体育联盟示范区&，该区34所中小学也成为了&全国学校体育联盟实验校&。
&&&&&& 昨天，&全国学校体育联盟示范区&授牌仪式暨区域深化学校体育工作研讨会在武侯实验中学举行，武侯区被&全国学校体育联盟（教学改革）&授予&全国学校体育联盟示范区&称号，武侯区34所中小学正式成为&全国学校体育联盟实验校&。据了解，武侯区在加入&全国学校体育联盟（教学改革）&之后，将着力从&新运动项目进入学校工程&&强化体育锻炼工程&&体育课程教学改革&等10大工程入手，积极开展课题研究，深化学校体育工作。
&&&&&& 从今年起，武侯区所有小学以及初中、高中起始年级，每周上5节体育与健康课，并计划在三年内实现所有学校&每天一节体育课&的目标。武侯区教育局相关负责人介绍，在推进&每天一节体育课&的同时，各学校每天上午还需统一安排不低于30分钟的大课间体育活动，切实保障学生&每天体育锻炼时间大于一小时&。据了解，武侯区教育局还要求各学校丰富体育课程内容，优化教学形式，并布置&体育家庭作业&&体育寒暑假作业&等。据了解，武侯区在强化体育课的同时，也将足球课纳入了体育教学内容，规定各校园足球定点学校、足球传统项目学校每两周至少安排一节足球教学课，其他学校每月至少安排一节足球教学课。
&&&&&& 川大附中校长周文良介绍，各学校将结合实际，科学定位和发展特色体育项目，不断彰显&一校一品&的校园体育文化，进一步丰富学校办学内涵。他透露，武侯区目前正在实施学校&减负增效&工程，不断精简书面家庭作业，切实保障小学、初中、高中学生每天在校集中学习时间分别不超过6小时、7小时、8小时。
&&&&&& 金兴北路小学学生胡峻溢说：&每天一节体育课很高兴，特别是每周还有一节足球课，天天都盼望着。课上老师经常教我们做体育游戏，很快乐！我还想参加学校的足球班级联赛呢！&
审批资质号：
&&建议分辨率：
主办单位：成都市教育局 &&协办单位：
地　址：成都市锦城大道366号　联系电话：962669
邮　箱：webmaster@