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服务时间：9：00—21：00普通高中《音乐鉴赏》课程各单元模块教学分析——以人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》教材为例--《音乐大观》2013年08期
普通高中《音乐鉴赏》课程各单元模块教学分析——以人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》教材为例
【摘要】：高中音乐新课程改革充分的体现了素质教育改革的要义,设定的主题模块教学突出了音乐学科特点,确立了以音乐审美为核心的基本理念。音乐教材以全方位的特点,拓宽了音乐学习的内容,促进学生全面又个性化的发展。
【作者单位】：
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G633.951【正文快照】：
新世纪,我国迎来了全新的基础教育改革。音乐课程作为基础课程的重要组成部分、基础教育的必修学科,也在顺利的推进着改革的力度和速度。教材的实施及完善进一步展现了课程改革的成果,本文以人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》教材为例,对各单元模块教学进行简要分析。整本教材单
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