正在初始化报价器请问壁纸壁画壁布三者有什么不同?4个回答大庄家0fx9壁画与壁纸是两种不同的概念，其中壁纸是有规律的图案；而壁画则招墙面的实际大小定做出来的一副图案，常常用于局部张贴。
在目前高超上，无纺布材质的墙面很多，其纯纸的材料却很少。壁画的材质通常情况下都比较好，所以市场价格也近于每平方300元左右。
壁画可以有边框来做成壁纸贴在墙上，作为玄关是个不错的选择。而壁纸也同样可以裁一定尺寸用边框做成一副壁画来装饰墙面。
在大小规格上，壁画因可以定制，没有并不固定；而壁纸则是52(50、53也都有)cm*10m,其日本壁纸则是92cm*5m。当然这种壁纸可以裁着买，适用于小
量家家庭所用，颜色上比较素雅。
壁画可以直接往墙上贴，不需要背面打胶；而而壁纸就要根据具体的材质来定了。普通型的可用一般的胶水调配方法，而厚重些的常用具有玻璃钢化性高的强力壁布专用胶来贴。
壁纸是纸，其清晰度并不高；而壁画则是墙壁上绘制的画，不仅具着较好的装饰效果，同时其独有的写意画面也彰显着主人的个性与品位。
3个回答安卓20301、依洛大型壁画 中式国画山水梅花墙纸壁纸 电视沙发客厅卧室背景墙 参考价39 2、 捷盛美无缝大型壁画 3d无纺布墙纸 客厅电视背景墙壁纸中式墙布 参考价79 3、 3d立体中式壁纸 客厅电视背景墙 壁纸壁画无缝无纺布大型壁画梅花 参考价57 以上价格来源于网上，仅供参考，具体价格以购买为准
4个回答僙雾壁纸是近几年非常流行的一种装饰材料，除了室内整体张贴壁纸以外，它常常也作为客厅背景墙的使用。而且壁画比一般的壁纸贵，壁画平均300左右一平方米，而墙纸一般家庭用的效果就200左右一卷，一卷5个平米以上。虽然说壁画用作电视背景墙，效果非常好，但是如果面积大点的话，墙纸比较划算，可以节约不少的成本，而且现在壁纸有很多的图案和款式的，有种砂岩的壁纸做电视背景墙效果蛮好。3个回答乜許兂所謂最便宜的也得三百多块钱吧。欧雅壁纸，1980年创立于台北，历史悠久的中国壁纸品牌之一。欧雅壁纸以推动行业发展为己任，在汲取西方文化艺术的同时，融合了东方特色的雅致与秀美。2008年，欧雅壁纸被推荐为该年度上海名牌荣誉称号。同年，欧雅壁纸进一步通过上海市质量技术监督局颁发的采用国际先进标准和国外先进标准认可。从此，欧雅壁纸将环保性能要求严格的欧盟技术标准作为激励企业健康发展的准则与要求。多年来，欧雅壁纸坚持以艺术化、品质佳、高环保的严格自我要求践行给全国壁纸消费者提供时尚、舒适、健康的家居生的品牌承诺。
1个回答heart味多美　　一. 确定装修中墙纸的总体风格 墙纸风格的确定重要，选择墙纸风格时要遵循配套风格，什么地方选择什么墙纸。比如儿童房间有专门卡通版本，公共场工程墙纸，餐厅有专门为餐厅设计的墙纸。所选的墙纸要符合自己的的审美观点，可以和设计师沟通挑选。
　　二. 用什么样的墙纸品牌装修 壁纸市场有很多的壁纸品牌进口的，国内的，要挑选合适装修预算的，质量环保有保证的壁纸品牌。所以我们在挑选时要确保所使用的壁纸环保质量经过国家部门的认证，不能一味的追求进口、高价格，符合自己的装修风格才是重要的。
　　三. 家居装修过程中如何贴好墙纸 贴墙纸时要避免在湿润的季节和湿润的墙面上施工，刚贴上墙面的墙纸，禁止大风猛吹，会影响其粘接牢度极其表面工程。施工人员将手和工具保持高度的清洁，如沾有污迹，应及时用清洁剂清洗干净。平时注重防止硬物撞击和摩擦墙面。一段时间过后，对有的地方接缝开裂，要及时予以补贴，不能任其发展。给力来分享一下我买墙纸的这间店吧，墙纸，壁纸消量品牌，性价比也不错，装上去效果很漂亮的，有空去看看啦!
3个回答ny25173wf壁纸还是可以的，壁画分两种，一种是西方的那种欧式壁画，现在壁纸也有类似的，另一种壁画是墙体手绘，看你自己的装修风格，墙体手绘一般现代风格，田园风格用的比较多，欧式壁画适合欧式、美式，其实壁纸造价便宜，更换方便，施工快捷，但是注意要选好的植物胶，不要用合成胶。希望我的回答对你有所帮助！
1个回答王子帅哥万岁壁纸一般是设计好后，大量印刷的，贴的时候，由于花型小，可以重复。而壁画一般是根据的你的墙面的面积来的，所以，定做的居多，现在很多壁画都是用打印机打印的，也很好，定制，价格也不贵。整体效果也不错。
3个回答小田切剂助你好，欧式电视机背景墙纸笔画的报价如下：
1、蕊西 欧式卧室墙纸 客厅电视背景墙壁纸 59元
2、千贝 墙纸壁画 客厅电视背景墙纸 欧式大型定制壁画 58元
3个回答宥子rmTG潣眆32壁纸壁画价格也就在200多一平方吧。壁纸壁画都是装修常用的材料，壁画比壁纸容易清洁，一般脏了可以直接用湿布擦拭。价格来源于网络仅供参考。
3个回答mabo8888墙纸和墙布的主要区别在于基底的材质。墙纸的基底主材是纸浆基底，墙布的基底是纤维无纺布或纺织十字布。墙布相对于墙纸的优势：
1.在质感上比墙纸更胜一筹。
2.墙纸色牢度差，长时间铺贴会褪色、变黄破坏室内环境；墙布由于是纺织而成，棉、麻、丝具有较好的固色能力，能长久保持铺贴效果。
3.墙纸在空气湿度大的环境容易滋生霉菌，不但破坏了装饰效果，而且墙纸也被破坏且不可修复；而墙布防潮透气性明显强于墙纸，一旦污染极易清洗，且不留痕迹。
4.墙布以各类纯布作为表面主材，具有很强的抗拉性。对于墙面因腻子原因造成的裂缝问题起到了遮盖、保护、凝聚的作用。
5.墙布采用的棉、麻、丝纺织工艺有对声波产生漫散、浸透和软反射的作用，故其吸音、消音、隔音效果更强于墙纸。
热门问答123456789101112131415161718192021222324252627282930正在初始化报价器玻璃幕墙种类都有什么?3个回答吴奶包的小鹿鹿1 九牧jomoo(中国高端卫浴领军品牌，中国500最具价值品牌，智能卫浴著名品牌)
2　　TOTO　　(卫浴行业奢侈品牌,智能卫浴全球性著名品牌)
3　　箭牌ARROW　　(中国名牌产品,中国驰名商标)
4　　科勒Kohler　　(美国科勒(中国)投资有限公司)
5　　惠达HUIDA　　(中国驰名商标,中国500最具价值品牌)
6　　恒洁HeGII　　(广东省著名商标,广东省名牌产品)
7　　法恩莎FAENZA　　(中国驰名商标,广东省著名商标,中国家装行业最具影响力品牌之一,中国绿 色环保产品,佛山市法恩洁具有限公司)
8　　东鹏洁具　　(智能马桶十大品牌)
9　　欧路莎ORans　　(中国驰名商标,上海市名牌产品)
10　　维卫ViVi　　(中国驰名商标,中国著名品牌)
1个回答xuo_1110物联电脑桌
地址：湖北省武汉市江汉区青鸾路99号附近
金家墩(金家墩长途汽车站)[公交车站]>>1.79公里
机场巴士三号线
3个回答那么美是我华硕t100续航一般来说是一天半。
华硕 T100系列于2013年10月上市的10.1英寸超便携笔记本产品，采用英特尔凌动四核处理器，支持屏幕与键盘分离使用。
屏幕尺寸： 10.1英寸.
CPU型号两种： IntelAtomZ3740和IntelAtomZ3735。
显卡芯片： IntelGMAHD。
您参考一下，希望我的回答能帮到你。
3个回答流逝_5844链家地产公司是以儒学为理念，诚信为宗旨，面向全国的不动产综合服务品牌。公司主要从事房屋买卖、营销策划、房屋租赁、房产评估、权证代理、楼盘代理、地产合作、尾盘整合、按揭贷款、投资咨询等业务。
2个回答澜上2D你好亲，！这个在400元左右，稍微好一些的在600元左右，410元的，上面还有一张小床呢。摇篮型的哦。
3个回答老狐狸没成精1、需要工具：普通手电钻，玻璃钻头(根据孔径在五金店购买)，带盖塑料空矿泉水或者饮料瓶
2、具体操作方法：a、安装玻璃钻头，方法跟普通钻头一样，插入—锁紧
b、空塑料瓶加满水，在瓶盖上钻一小孔，盖紧备用
C、接通电源，找准位置，一人钻孔，另外一人用准备的装水塑料瓶加水，一般很快就可以打穿。
建议：如果瓷砖没铺贴，从后面钻会更容易一点。
3个回答向阳装饰_2135地址：东环国际广场A座1103
公交线路：79路 → 70路，全程约7.5公里
1、从好食汇菜馆步行约620米,到达黄台家居广场站
2、乘坐79路,经过7站, 到达东仓站
3、步行约480米,到达舜怡佳园站
4、乘坐70路,经过4站, 到达二环东路山大南路站
5、步行约180米,到达济南九创装饰工程
3个回答阿莉_515你好，三基色冷光灯的价格大概在300元左右，比较多用于演播厅。三基色冷光灯具有寿命长，温度低，功率小，光线柔的优点，对主持人或者台上的人不会有刺眼的现象，非常不错的产品。希望我的回答能帮到你，价格来源于网络，仅供参考。
1个回答发新鲜事儿彩虹竹芋价格一般是：?10.50
喜高温湿润环境，忌阳光曝晒，不耐热、忌高温，不耐寒。忌干旱，生长适温18~25℃。植株矮生丛状，分蘖能力差。叶柄直接着生在地下茎上，无主根，盆栽时宜选用盆体较宽的浅盆。微酸性腐叶土作栽培基质最有利于根茎生长，形成茂盛的植株。
3个回答小卜夜猫热电偶型号：B型、S型、K型、E价格是5元热电偶测温范围宽，性能比拟稳定；丈量精度高，热电偶与被测对象直接接触，不受中间介质的影响；热响应时间快，热电偶对温度变化反响灵活；丈量范围 大，热电偶从-40~+ 1600℃ 均可连续测温；热电偶性能牢靠， 机械强度好。运用寿命长，装置便当。
价格来源网络仅供参考
热门问答123456789101112131415161718192021222324252627282930北京（公式）赛车中文版;辨析庄家要出的征兆有什么？_百度知道
北京（公式）赛车中文版;辨析庄家要出的征兆有什么？
T=π/ω π/2-(π/2)=π要是函数y=tanωx在（-π／2,π／2）内是减函数则有T=π&#47北京（公式）赛车中文版;辨析庄家要出的征兆有什么？函数y=tanωx的周期为
baidu.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http://h.hiphotos.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=f8d26aae952fdff41bd5ad6eddc42edecc1a32dbb6fd.jpg" esrc="http://h.hiphotos://h<img class="ikqb_img" src="http://h.hiphotos.com/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=6c44c664c2ea15ce41bbe80f863016cb/a08b87df30e924b999f395.jpg" esrc="http://h.hiphotos://h<a href="http.baidu.hiphotos.baidu.com/zhidao/pic/item/a08b87df30e924b999f395
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足球的进球和失球是什么意思?急用
09-01-13 &匿名提问
1998年以前赌球在东南亚一带较为流行，当时的亚洲还没有形成规模的足球博彩公司，各地球庄均为欧洲大型博彩公司的代理(比如威廉希尔)，玩法也是欧赔的胜平负。1998年围绕法国世界杯比赛是有史以来规模最大、花样最多的一次足球赌博热潮，澳门博彩公司抓住了这一机遇，他们的&让球帖水制&盘口(俗称让球盘)的灵活性不仅充分带动了地下赌博的复兴，同时也确立了澳门博彩公司在亚洲球市的盟主地位。 　　对于我们彩民来说，亚洲让球盘对于足彩有着很高的参考价值，是我们提高预测准确率的一个重要工具。因此我们有意与广大彩民共同加强对盘口分析的研究。但在盘口分析中所涉及到的一些术语有很多彩民并不了解，所以，我们在此对盘口基本知识以及专业术语一一加以解释。本文中提到的盘口如无特别说明均为澳门博彩公司开出的盘口。 　　我们通常接触的“独赢”让球盘即俗称的亚洲盘，是亚洲诸多博彩公司所开设的多种玩法中的一种。相对于波胆，首名入球者、半全场、大小盘等其他玩法，“独赢”的难度最小，也最为亚洲投注者所喜爱。 　　所谓的“独赢”让球盘与欧洲赔率不同，后者是竞猜某两队间比赛的胜、平、负结果，但由于有些球队彼此间的实力差距太大，比赛结果缺少悬念，博彩公司为避免损失，只得将赔率调至最低，但这又势必减弱投注　者的兴趣，因此亚洲博彩公司根据两队实力差距的不同，采取了让球的形式，从而最大限度拉近了投注两方取　胜的概率，促成了“独赢”盘的出现。 　　“独赢”盘中俗称的“水位”或“贴水”即投注比赛双方的获胜赔率，某方赔率最高为1.05，最低则为0.80，而两边的赔率相加通常是1.85，只有中国甲A联赛的两队赔率和是1.80。“独赢”盘中还有上下盘的说法，所谓“上盘”，即是让球方，而“下盘”则是受让的一方，在平手中，水位较低的一方为上盘，如果双方水位相等，一般认为主队为上盘。 　　“独赢”盘的常见盘口有:平手盘；平手/半球盘；半球盘；半球/一球盘；一球盘；一球/球半盘；球半盘；球半/两球盘……其他盘口则比较少见，不过在欧锦赛预选赛中，亚洲博彩公司曾开出过两球半/三球，以及三球的超级盘口。 　　下面通过举例的方式来辨别不同的盘口:假设比赛在曼联与雷恩之间展开，亚洲博彩公司开出的水位即赔率是曼联0.80，雷恩1.05。实力强悍的曼联为让球方上盘，弱小的雷恩为下盘，也就是受让一方。投注者的本金为1000元。 　　在让球盘为平手盘的情况下，如果两队打平则称为走盘，下注任何一方都未输盘，庄家只收取手续费，退还其余本金；如果曼联胜则投上盘者除本金外赢取:本金×水位，即=800元；若雷恩胜则投下盘者除本金外赢取:本金×水位，即=1050元。与之相似的盘口是一球盘，如果曼联净胜雷恩一球则为走盘，庄家在收取手续费后退还本金；如果曼联净胜一球以上则投注上盘全赢，除本金外赢取本金×水位；反之则下盘全赢。两球盘也属此例，只是判断输赢盘情况要看上盘能否净胜两球。 　　在让球盘为平手/半球盘的情况下，出现平局则下盘赢一半，除本金外赢取:本金×水位×1/2，即×1/2=525元;如果曼联胜则投注上盘全赢，除本金外赢取本金×水位；如果雷恩胜则下盘全赢。相似盘口是一球/球半盘，如果曼联仅净胜一球，则投注下盘赢取:本金×水位×1/2。；如果曼联净胜球超过两粒则投注上盘全赢，除本金外赢取本金×水位；如果雷恩不败则投注下盘全赢。 　　在让球盘为半球盘的情况下，如果曼联胜则投注上盘全赢，除本金外赢取:本金×水位；如果曼联不胜则为下盘全赢。相似盘口是球半盘，如果曼联净胜两球或两球以上则投注上盘全赢；反之投注下盘全赢。 　　在让球盘为半球/一球盘的情况下，如果曼联净胜一球则投注上盘赢一半，除本金外赢取:本金×水位×1/2，即×1/2=400元;如果曼联净胜一球以上则投注上盘全赢；曼联平或负则投注下盘全赢。相似盘口为球半/两球盘，如果曼联净胜两球，则投注上盘赢一半，除本金外赢取:本金×水位×1/2。；如果曼联净胜两球以上则投注上盘全赢；曼联平或负则投注下盘全赢。 盘口、赔率实质上都是动态的，单纯的静态盘口赔率更多地只是反映了比赛结果的概率，虽然在进行盘口分析时，通过对静态的欧洲赔率、亚洲盘口的比较，可以发现部分盘口的古怪之处，从而发现庄家的意图，但“蛊惑”的初盘毕竟是少数，大多数盘口初期还是正常的，只有通过其后的变化才有可能发现问题。因此有必要了解盘口从开设到受注后变动，直至封盘的变化过程。 　　以大家熟悉的澳门盘为例，盘口从开出到封盘可分为三个阶段。 　　1.澳门博彩最初开出的盘口即“初步参考赔率”，俗称“初盘”。让球比例和水位是由博彩公司制订的，在此期间是不会改变的，也不接受投注。如果是周六的比赛，初盘通常是在周二开出，不过如果周中有各国杯赛或欧洲赛事，澳门博彩公司通常会在周三才开出初盘。值得留意的是澳门博彩在周一即为周末比赛开出初盘，以往的事实证明每当周一就开出周末比赛的赔率时，往往就会有大量冷门出现。另外如果某支球队在周中和周末都有比赛，由于周中赛事将会对周末比赛产生影响，博彩公司通常要在周四才为周末比赛开出初盘，虽然有可能提前开盘，但往往是为了干扰投注者对周中赛事的判断，而在周四也将发生变化。 　　2.开赛当天中午12时，比赛开始接受投注，此时会有部分比赛的盘口及水位开始出现变化，由于此时大多数投注者都处于观望状态，投注金额很小，不会对盘口、水位有大的影响。故此时让球比例和水位的变化往往是博彩公司的操盘手自行进行的调整，可能是干扰投注者的思维，也有可能是初盘开错进行更改。不过也有例外情况，澳门博彩部分周末比赛的初盘有时会在周四晚间发生变动，尽管这种情形非常少见，但更值得留意，上赛季曾有比赛盘口在周四晚突然改变，最后结果也出人意料。 　　3.投注进入高峰期直至封盘。这一阶段的盘口经常会有很大的变化，有时是由于大笔投注引起庄家为平衡投注资金所做的被动调整，有时则是庄家对比赛结果有了更准确的判断，为了诱导投注者进行错误投注，刻意改变让球比例和水位而进行的主动变化，两者十分接近，不易区分，当视具体情况而定。 要分析盘口首先要了解两队的实力、状态，最近几个赛季的交锋记录，还要清楚各队的处境，以洞悉其战意。在这些准备工作完成后，应该先分析欧洲各大博彩公司的赔率。 　　一般来讲，欧洲赔率是亚洲盘的基础，其中已经包含了所有关系到比赛结果的因素在内，而且每一点微小的变动都会牵涉到数以亿计的资金变动，因此各大博彩公司均力求开到最精确，不会随意更改，参考价值极大。完成第一步后，再与亚洲盘相比较，由于亚洲盘的变动常常是博彩公司自己通过操纵盘口以误导投注者，因此在与欧洲赔率出现较大差异时，要仔细分析亚洲博彩公司的意图，进一步掌握其倾向。另外现在亚洲博彩公司很多，常见的有澳门盘、印尼盘、泰国盘、香港盘。由于各博彩公司所掌握的信息不尽相同，所开的盘口也难免会有差异，因此也要对不同的亚洲盘进行比较，当然其中一些规模较小的博彩公司很可能是抄袭来的盘口，参考价值不大。 　　看盘的最后一步也是最重要的，一定要辨析庄家手法。上赛季初期，博彩公司基本处于观望状态，开出的盘口大都比较正常，通常每轮只有几场是“蛊惑盘”，譬如对于罗马主场对乌迪内斯的比赛采用初盘开得过浅，受注后大幅升盘，以将筹码引往下盘的手法，以及对于马赛主场迎战波尔多的比赛，初盘开得对下盘过于便宜，诱下盘的手法。但随着联赛的进行，当众多投注者对比赛的判断已经形成固定的模式时，庄家也随之出手，开出蹊跷的盘口，利用投注者固有的心理惯性，或升盘、或降盘，大量运用诱盘的手法，误导投注者以获利。此时庄家往往利用赛前舆论，故意为本就不被看好的一方开出较深的盘口，使投注者更不敢下注该队。当然庄家最擅长的诱盘手法还是以“笋盘”为陷阱。“笋盘”便是一些极为便宜的盘口，庄家当然不会平白无故地开出“笋盘”，通常是引诱投注者“自投罗网”。 　　在这一时期，虽然庄家增加了“蛊惑盘”的数量，但操盘思路相对简单，手法也比较单调。不过随着投注者水平逐渐提高，庄家也很快调整了思路，操盘手法极为细腻，并且对不同联赛采用了不同的操盘手法。譬如对德甲采用“欲擒故纵”的手法，实力强劲的拜仁主场让球偏浅，但受注后升为正常盘口，投注者于是放心下注，结果拜仁果然不胜；而意甲中布雷西亚与佩鲁贾的比赛同样是主队让球偏浅，同样受注后升为正常盘口，但却是主队顺利胜出。庄家操盘手法渐趋巧妙的另一个表现，则是在联赛后半段对于受注后盘口的“翻云覆雨”。在此期间，受注后盘口通常会有较大的变化，投注者的思维也因此受到了干扰。由于庄家的操盘手法及思路是不断变化的，因此在解盘过程中要切记“盘无定式”，具体情况具体分析。当然，与所有人一样，庄家的操盘手也存在心理惰性，因此在某一时期会有较为固定的开盘思路，例如上赛季庄家曾多次为意甲比赛采用“反向开盘”的手法，即初盘让球方与欧亚庄家完全相反，在受注后再恢复为正常盘口，于是投注者自然放心选择上盘，而最终通常是下盘胜出，即庄家“反向”开出的初盘代表其真正意图，如能迅速掌握此规律，便可在盘口分析时占尽先机。 一． 实力、状态、战意 　　有些客户认为玩波只需研究盘口及水份则可。我们认为盘口固然重要，但盘口能载舟亦能覆舟，单信其一准确度绝不会高，应该综合所有数据。 　　1． 本季该球队总进球率、总失球率。此数据可反映该球队整体素质，进球多说明球队攻击力强，反之即差，失球率少说明球队防守力强。 　　2． 在此轮比赛前五场赛事，包括杯赛及其他赛事进球率、失球率及本轮伤停情况。1项数据只代表球队整体素质但近期状态需注意上五场数据。进球多说明球队射手状态好，失球多说明球队防守出问题。另伤停赛情况需特别留意。例：进球多的射手都停赛，还要让对方球半，那捧上盘则十分危险了。 　　3． 球队对上中游、中下游的入球失球数据。此数据可反映该队教练对付强弱队的方案。如果球队对强队进球少，失球也少。则说明该队教练对付强队多数采取稳守打击方案。如对方让球多即可捧下盘。 　　4． 主客场进球失球数据。如果球队属于主场龙，客场虫类型，在客场则要小心 　　5． 战意。需留意球队后三轮赛事，最新成绩排名榜。如果中游队伍甲对中游队伍乙，两队状态都差不多。甲后三轮需对强队，争分机会小，如果当轮不抢分则被抛开，则可选择甲。另在杯赛及其他同类赛事要注意球队对赛事的重视程度。 　　6． 体力问题。有些球队多线作战，在短时间内打多场赛事，体力问题是重要的考滤因素。 　　二． 赔率数据、走势、历史数据、盘路。 　　例甲（主）让半球乙（客）所需输入的数据。 　　1. 甲主场让球胜率、整个赛季所有联赛让半球上盘胜率、单联赛让半球上盘胜率 　　乙客场受让胜率、整个赛季所有联赛受让半球下盘胜率、单联赛受让半球下盘胜率。 　　甲乙两队历史对赛记录、有些数据很邪门，即所谓宿命，乙不管状态多好，碰到甲肯定输，那如果择乙则危险了。 　　2．盘路：甲、乙这赛季赢盘输盘盘路。足球不可能象百家乐出十几只长庄长闲。如果甲连赢几次盘则要小心了。因为博彩公司不可能长期输在此支球队，下一两场有可能输盘。另外球队状态再好过一段时间也会回落，再差也会反弹。 　　三． 盘口。从实力、排名、往绩分析盘口是否合理。从欧盘转换为亚盘与水份再与澳门盘口比较。发现不合理的盘口需观察欧亚水份变化，分析博彩公司是赶还是诱。 　　四． 消息。球队内部团结问题、资金问题、教练问题。或其他需胜球来庆祝的信息。 　　在输入上面四大部分资料数据后。软件运算先后以第三部分为首。选择赔率数据如：晚上十点的球，以中午一点钟欧洲胜负和赔率转化成让球盘及水份再同澳门同一时间的盘口及水份比较。因为此时投注量不大来反映出博彩公司的看法。挑出盘口没有古惑的球队结合第二第四项分析精选出球队结合第二项挑出重心。如果盘口古惑的球队需观察欧亚水份并相互比较，如果欧亚同时跌水，此队胜出机会较大，如果亚注洲盘掉水欧盘不跌水此队输机会较大 最后，送老弟八个字望老弟能够参透：大热必死，便宜莫沾。切记!!!! 祝你好运!
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进球对于攻方来讲，失球对于被攻方来讲的。是相对的词，对一个球来球队双方不一样。
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北京师范大学 2014 年暑期社会实践活动策划书（贵州省毕节市七星关区大河中学）团队名称： 指导老师： 团队队长：北京师范大学贵州启航爱心支教队 胡小溪（历史学院分团委书记） 顾爽（历史学院 2012 级本科生）活动时间： 2014 年 7 月 14 日起至 2014 年 8 月 5 日 实施地点： 接收单位： 贵州省毕节市七星关区大河中学 贵州省毕节市教育局
北京师范大学贵州启航爱心支教队（按姓氏笔画排序）第一、二、三、四届指导老师王秀丽第一届（2010 年暑期、7 人）王 珊霞 （队长） 沙朱启平 彭 方张东何进军林子柯第二届（2011 年暑期、10 人）丁旭辉 朱启平 （队长）王延翔 李 娜王亚宏 赵林森王学书 柯珊沙尹兆兰 魏 卓第三届（2012 年暑期、13 人）丁旭辉 朱启平（队长） 陈美玲王亚宏 朱泽宁 胡 迪王启明 李 泽白燕荣 张 东付培培 经 鑫彭紫娟北京师范大学贵州启航爱心支教队? 1?贵州省毕节市七星关区大河中学第四届（2013 年暑期、12 人）褚勇强 肖 源 罗 冰朱灵慧 （队长） 顾 爽 王 敬骆 驰 梁伯华易 洵 刘静雯田 飞 曾正兰第五届（2014 年暑期、14 人）指导教师胡小溪 严发果 钟龙于 浩 胡艳萍 顾爽（队长）韦 微 易 洵 龚麟高燕荣 张 栋 曾正兰华思思 杨钰婷 曹雪蓉北京师范大学贵州启航爱心支教队? 2?贵州省毕节市七星关区大河中学目录第一部分 支教活动简介 ..................................................................................................... 1一、支教实施地点 ............................................................................................................................ 1 二、支教接收单位 ............................................................................................................................ 1 三、支教活动时间 ............................................................................................................................ 1 四、支教地点介绍 ............................................................................................................................ 1 （一）地理环境 .................................................................................................................................. 1 （二）人们的受教育现状 .................................................................................................................. 2 （三）师资力量 .................................................................................................................................. 3 （四）周围居民态度 .......................................................................................................................... 3 （五）当地政府、主管教育工作的部门以及媒体的态度 .............................................................. 4第二部分 支教团队介绍 ..................................................................................................... 5一、团队名称.................................................................................................................................... 5 二、团队性质.................................................................................................................................... 5 三、团队宗旨.................................................................................................................................... 5 四、团队结构.................................................................................................................................... 6 （一） 、团队指导、带队老师 ........................................................................................................ 6 （二） 、支教队顾问团成员 ............................................................................................................ 6 （三） 、团队组织结构 .................................................................................................................... 6 五、团队队员信息 ............................................................................................................................ 7 六、团队分工.................................................................................................................................... 8 （一）队长：顾爽 .......................................................................................................................... 8 （二）队长助理：张栋 .................................................................................................................. 8 （三）副队长：高燕荣、于浩 ...................................................................................................... 8 （四）安全部：龚麒、华思思、于浩、顾爽、钟龙 .............................................................. 9 （五）宣传部：易洵、严发果、杨玉婷、钟龙 ...................................................................... 9 （六）外联部：曾正兰、张栋 、易洵、韦微 ............................................................................ 9 （七）财务部：于浩、易洵、胡艳萍、曹雪蓉 ........................................................................ 10 （八）成果展示部：曹雪蓉 韦微 杨玉婷 胡艳萍 华思思 顾爽 .......................................... 10 七、团队制度.................................................................................................................................. 10 （一） 、团队传承制度 ...................................................................................................................... 10 （二） 、队长和队员选拔制度 .......................................................................................................... 10北京师范大学贵州启航爱心支教队 ? 3? 贵州省毕节市七星关区大河中学（三） 、团队例会制度 ...................................................................................................................... 11 （四） 、团队组织文化建设 .............................................................................................................. 11第三部分 团队活动模块&详细策划方案 ..................................................................... 12一、支教活动模块 .......................................................................................................................... 12 （一）支教活动的目的及意义 ........................................................................................................ 12 （二）教学总目标 ............................................................................................................................ 12 （三）队员教学策划（节选） ........................................................................................................ 12 初一年级：英语 初一年级：数学 初一年级：语文 初一年级：英语 初一年级：语文 初一年级：历史 初一年级：语文 初二年级：语文 初二年级：英语 初二年级：数学 初二年级：英语 初二年级：数学 初二年级：英语 初二年级：英语 初二年级：历史 初二年级：班会 初二年级：数学 胡艳萍 ............................................................................................................ 12 胡艳萍 ............................................................................................................ 15 龚麒 ................................................................................................................ 16 易洵 ................................................................................................................ 21 韦微 ................................................................................................................ 22 韦微 ................................................................................................................ 25 曹雪蓉 ............................................................................................................ 26 严发果 ............................................................................................................ 28 杨钰婷 ............................................................................................................ 31 于浩 ................................................................................................................ 32 于浩 ................................................................................................................ 39 张栋 ................................................................................................................ 41 张栋 ................................................................................................................ 43 华思思 ............................................................................................................ 45 顾爽 ................................................................................................................ 47 于浩 ................................................................................................................ 48 钟龙 ............................................................................................................ 49初一年级： 语文 曾正兰 ............................................................................................................ 19二、社区活动模块 .......................................................................................................................... 51 （一）趣味运动会策划 .................................................................................................................... 51 （二）快乐嘉年华 ............................................................................................................................ 56 三、安全模块.................................................................................................................................. 58 （一）人身财产安全 ........................................................................................................................ 58 （二）心理问题 ................................................................................................................................ 59 （三）女生安全问题 ........................................................................................................................ 60 （四）食品安全问题 ........................................................................................................................ 60 （五）支教期间学生安全 ................................................................................................................ 60 （六）支教地队员的安全 ................................................................................................................ 61 四、宣传模块.................................................................................................................................. 61 （一）宣传目的 ................................................................................................................................ 61 （二）前期宣传 ................................................................................................................................ 62 （三）中期宣传 ................................................................................................................................ 62 （四）后期宣传 ................................................................................................................................ 63北京师范大学贵州启航爱心支教队 ? 4? 贵州省毕节市七星关区大河中学（五）生活和财务板块 .................................................................................................................... 63 （六）支教前期培训模块 ................................................................................................................ 64第四部分 支教成果展示初步设想................................................................................. 66一、站在前人的肩膀上――对上一届支教活动的评价与反思 .................................................... 66 二、成果展示设想 ............................................................................................................................ 67 三、支教成果展示 ............................................................................................................................ 67 （一） 、前三届支教成果 .................................................................................................................. 68 （二） 、第四届支教队支教成果 ...................................................................................................... 69 1.更多元的队员配置 ..................................................................................................................... 69 2.“北京师范大学暑期实践基地”在大河中学的挂牌 ............................................................. 69 3.图书馆，建立班级小图书角的初步尝试 ................................................................................. 70 4.精品活动：快乐嘉年华活动、诗朗诵活动 ............................................................................. 70 5.家访活动：更多，更细致，更全面的记录 ............................................................................. 71 6.队员收获篇：内心感悟 ............................................................................................................. 71 7.回忆片段： ................................................................................................................................. 77 8.今年：让我们整理好行囊，带上所有的温暖和感动，再次出发！ ..................................... 80第五部分 附录材料 ........................................................................................................... 81附录一：毕节市地理环境简介 ....................................................................................................... 81 附录二：团队制度及会议制度 ....................................................................................................... 81 附录三：第五届北京师范大贵州启航爱心支教队培训和支教日程初步计划表 ........................... 82北京师范大学贵州启航爱心支教队? 5?贵州省毕节市七星关区大河中学
第一部分 支教活动简介一、支教实施地点贵州省毕节市七星关区大河中学。 （学生人数约 500 人，共十个班）二、支教接收单位贵州省毕节市教育局。三、支教活动时间2014 年 7 月 14 日――2014 年 8 月 5 日。四、支教地点介绍 （一）地理环境贵州省毕节市七星关区大河乡，地处云南省镇雄县、贵州省七星关区和贵州 省赫章县交界处，属于边远的山区。该地典型喀斯特地貌发育，地形崎岖不平， 多险陡山峰， 地下暗河和溶洞。 因此， 地表水缺乏， 农生产环境很差， 交通落后， 基本与外界隔绝，处于历史上的“两省三县不管”地带。纵横交错的初都河、郭 家河、头屯河流经境内，属长江水系，乌江支系，岩河流域。青场初都河与镇雄 郭家河在大河乡青杠村拉乐田坝汇合后，又与中屯头河在本乡双桥村岔河交汇， 形成了大河乡两个特有的金三角， 两个叉河相距 2.3 公里。 春天， 这里阴雨绵绵， 地上泥泞不堪， 由于有的道路并不是正规的道路， 不过是黄土或者是一般的泥地， 所以，天上下的阴雨造成了地上的凹凸不平，增加了路上行人的困难。夏天，暴 雨来临的时候，河里的水涨起来，会漫过地面，给生活造成困难。 这里的经济发展水平很是落后,属贵州省 100 个贫困乡之一， 人均年收入 950 元，人均粮食 400 余公斤，人民生活比较困难。在这个地方，人们的受教育水平 是十分有限的， 大多数人仅仅是初中毕业，甚至有一部分人小学毕业或者根本没 有走进过学校的殿堂， 而这些正是在我们看来根本不可思议的事情，却实实在在 地在那里上演着，并且仍然在一代一代的延续着这种故事。 交通上， 这里正是无数文学作品中的 “山的那边” ， 这里是落后而又贫穷的。北京师范大学贵州启航爱心支教队 ? 1? 贵州省毕节市七星关区大河中学无数的孩子，怀揣着他们的梦想，想要到达山的另一边，去看看外面的世界。在 2007 年的到来时，这里才在中央统战部的帮助下通上了电，而 2008 年才为这里 修通了乡村马路。交通在改善，道路开始变得畅通了，孩子们终于可以离开去山 的那边，但是在山的那边，却还有着更多的山。因为，在这里，全乡共有公路 104 公里。除了青河路为镶边改造公路外，其余均为基本通车毛路，人均公路只 有 5.6 米。山外不断有着无数的山，如此落后、闭塞的交通条件让这里的一切放 慢了脚步， 这里虽然没有与世界脱轨， 但这里的发展， 确实比外面慢了几个节拍， 这样的交通让这个地方笼罩在漫天贫困与落后的烟雨中。如此的交通，如此的山 村，这里基本上是一个绝世之境。（二）人们的受教育现状首先，当地的教育是极端落后的，当地的孩子要么初中毕业就辍学去打工， 要么就是只读过小学或者根本没有踏进过学校的大门。 这一切都源于当地居民的 读书观念，他们认为读书不过是为了认识字，会简单的计算就可以了。他们不明 白教育的真正意义，也不认为接受教育会改变他们的生活现状，比起去读书，大 家更愿意去工作，赚钱。就这样，出门打工成为了当地村民谋生手段中的重要的 选择，年少的他们，早早离开家乡，漂泊在异地，他们靠出卖自己的苦力，从事 初级的手工生产和加工来工作。 他们面临的不只是工作环境恶劣，有时甚至还会 遇到受到身体伤害的危险，而且薪劳水平很低。生活是那么的艰难，而这一切的 根源就是他们知识水平的的低下， 知识水平的低下让他们无法从事高薪但要求高 技能的工作， 也让他们不清楚一些自己的人身权利。一切也许在我们看来根本不 可思议的事情，却实实在在地发生在那里，而且这种故事在一次一次的轮回上 演?? 但是，那里的教育情况却不容乐观。孩子们上学很不容易，首先都要走路到 很远的地方才能到学校， 夏天天明时间较早可以让他们松小口气，但严峻的冬天 由于天明时间比较晚， 很多孩子在早上都要打着电筒趁黑夜出发去上课，才能保 证上课不迟到。贵州的冬天阴雨绵绵，夜雨繁多，早上的道路泥泞不堪，凹凸不 平，行走成为了一项挑战，一不小心就会有滑到在地，摔伤的危险。在政府没有 出台“免费午餐工程”政策之前，很多孩子要饿着肚子上一下午的课，严重营养 不良，严重阻碍了他们的身体上和智力上的发育。这样，很多孩子是不愿意去学 校的。现在，政府出台了“免费午餐工程”政策，这种情况得到改善，但“读完 初中，出门打工”的思想在很多学生和他们父母的心中还是占据重要地位，在这 种思想的指导下，多数孩子在初中或者初中还没有毕业就选择辍学，出外打工。 在教育理念上， 因为缺乏和外界先进教育方法的和理念的交流，教师们只能 采取比较保守的教法， 并且普遍重视学生考试的成绩，而忽视了学生综合能力的 提高，很少举办一些文艺活动，师生间的关系比较疏远。 就这样，在学校简陋的客观条件，学生上学所面临的困难，与家长所持的读 书理论， 还有匮乏的师资力量的共同作用下，少有人能够进入高中甚至去接受更 高的教育。 但是，现状在不断的改变，随着人们外出务工的增加，与外界的交流更加频 繁，打工人员在外界接触到了新事物，接受了新理念，还有他们在自己的谋生过 程中会真正地认识到的知识的重要性， 并且更新了他们对这个社会的认识与了解， 他们也开始重视孩子的教育， 希望孩子可以完成高中教育并有机会去接受更好的北京师范大学贵州启航爱心支教队 ? 2? 贵州省毕节市七星关区大河中学教育。传统的观念在一步一步的瓦解，崭新的观念正在逐渐形成。（三）师资力量教师资源缺乏是大河中学面临的重要问题。老师的来源主有以下几种：第一 种是以前的小学的老师直接调过来当初中老师， 第二种是民办教师转正后直接上 调乡镇中学做初中老师。他们中的多数只具有中专文凭，有的甚至是高中水平。 这种现象延续了多年， 这些老师并未受到到真正意义的现代教育理念的熏陶和培 训，他们教学方法古老僵硬，过于追求应试，强调死记硬背，完全以教科书为准 则，内容也多是教科书上的内容，没有宽阔的想象和联系实际进行教学的理念， 他们多数缺乏活力和创新，教条主义严重，这是很难吸引学生的。 追究其原因，首先，多数大学生不愿意去那里，原因在于当地交通落后，与 外界交流困难；当地的生活，休闲，娱乐等公共设施欠缺。当然，我们可以看到 的，随着最近几年“特岗教师”政策的推行，国家也注意到像大河乡这样的处在 教育边缘的农村中学的发展。在贵州，像这样的农村中学实在是太多了，国家一 时也难以全部顾及。 在最近的几年中也相继招考和分配年轻老师下去，但分到这些农村中学去 的老师多是也只是大学专科毕业生， 他们相对于分配到城市的普通本科生和重点 院校的本科生， 甚至被分配到省里重点中学的那些毕业于教育部直属的六所重点 师范院校专业师范生而言，这之间的教育实力差距就不言而喻。（四）周围居民态度大河乡是一个闭塞而落后的小村子，但是那里的人民朴实而善良，那里的 孩子有一双渴望知识的眼睛。 支教队已有四年连续去到大河支教，当地的居民对 支教的同学们也非常欢迎。 在他们看来，支教队的队员们能够给孩子们带来一些 在大山里学不到的东西，是一双借孩子们看外面世界的眼睛。 在前几年的支教中， 当队员们从村民家门前经过时，村民们总是热情地打招 呼， 并邀请大家到家里做客吃饭，他们是在用最直接淳朴的方式向这群来自大山 外面的小老师们表示感谢和尊敬。并且当地条件很差，村民们担心队员们不适应 当地的气候，食物和环境，凡是去支教的同学我们都事先做好了吃苦的准备，并 且支教队员接受可能与当地的村民存在着观念的差异的现实， 在出发之前就专门 了解过当地的习俗，力求做到我们的队员入乡随俗，尊重村民。除此之外，我们 支教队同学进乡随俗， 和当地村民有很好的互动，空闲时间我们还与当地村民一 起干农活，给他们留下很好的印象。 大河乡的村民们思想依然比较落后，但是在四年的支教活动中，在同学们一 家一家的加家访中， 居民们的对教育的意识有着明显的改变和提升。更多的人愿 意送孩子来上中学,也愿意让女孩子和男孩子一样享受平等的教育。更有不少家 长表示， 希望支教队更好更长远地走下去，进一步改变当地的教育风气和孩子们 想要辍学打工的思想观念。北京师范大学贵州启航爱心支教队? 3?贵州省毕节市七星关区大河中学（五）当地政府、主管教育工作的部门以及媒体的态度在这几年的支教活动中， 我们清晰地认识到大河乡新一届领导班子是非常重 视当地的基础教育发展的。 在去年大河乡中学暑期社会实践活动的开学仪式上， 北京师范大学历史学院 分团委书记王秀丽老师、 毕节市大河乡人民政府人大主席兼分管教育的书记陈有 斌、 毕节市大河乡中学郑雪林校长都出席并做了讲话。陈有斌书记督促同学们要 听从支教队员的安排，认真上好每一堂课，确保自身的安全，听从支教队员的指 挥，度过一个健康快乐且有意义的暑假。 乡党委书记王驰讲到： “新一届政府班子要把发展大河乡基础教育作为改善 民生第一步，作为发展大河乡经济第一步。大河乡管辖范围较广，而且是贵州省 毕节市、贵州省赫章县和云南省镇雄县交界山区，地形闭塞，交通和经济落后， 教育起步晚。人口居住比较分散，导致部分边远山村长期没有一所公办小学，但 是现在这种情况有很大的改善，在 2009 年政府就在 5 个乡村着手修建小学，目 前已经完工。 但是大河乡是贵州省 100 个贫困乡中最贫困一个乡，要发展大河乡 教育很显然需要国家和社会大力支持， 尤其需要社会资金和青年大学生的支持” 。 假如没有当地党委和政府帮助，我们支教工作不可能开展得这么顺利。大河 乡教育起步是晚了点， 经济是落后了点，但是我们深深感受到大河乡政府领导对 教育的重视。 前几年大河乡很多农村地区全是茅草屋， 现在基本上由政府出资进行危房改 造，而且政府积极实施退耕还林政策，加大对农民补助。每年过年过节，除了农 村低保款外， 政府都会单独拿出部分资金来看望那些经济特别困难的家庭。大河 乡党委和政府也表态，准备着力改善大河乡的基础教育。 去年我们的支教结束后， 大河乡党委书记王驰和乡长路亮还亲切接见了支教 队全体队员， 并认真听取队长朱灵惠对支教工作的汇报，王驰书记对支教工作给 予高度肯定， 并代表党委和政府邀请支教队明年能够再次赴大河乡中学展开暑期 社会实践活动， 并承诺会为支教工作提供力所能及的帮助。我们真诚希望国家能 够投入更多的资金支持边远落后地区的基础教育， 我们真诚呼吁社会各界关注农 村基础教育发展。 我们应该相信在大河乡政府的领导下和社会热心人士的大力帮助支持下， 大 河乡落后的基础教育面貌一定会有所改善。此外，去年我们暑期支教工作还得到 大河中学和大河乡中心校的大力支持， 大河中学高得军校长对我们暑期支教提出 宝贵建议，支教队成员和大河中学部分老师进行亲切的交流，得到老师指导。大 河中心校党委书记张昌忠还专门地抽出出席支教开幕式。 2013， 北京师范大学在大河乡中学建立了暑期社会实践基地，也对当地的教 育发展提供了进一步的支持。陈有斌主席表示，随着实践基地的建立，大河乡党 委政府以后一定会为北师大的学生提供更多的支持和帮助， 也希望北师大的师生 能继续对当地教育提供支援和指导。北京师范大学贵州启航爱心支教队? 4?贵州省毕节市七星关区大河中学第二部分 支教团队介绍一、团队名称北京师范大学贵州启航爱心支教队二、团队性质北京师范大学贵州启航爱心支教队是由朱启平同学所创立， 挂靠在历史学院， 致力于支持边远落后地区教育的一支义务支教队。 每年我们都是通过全校同学自 愿报名，经过严格的选拔，来确定最终的队员。今年的贵州启航爱心支教队最终 从报名者中通过面试选拔出 14 位同学，分别来自历史学院、地遥学院、化学学 院、 文学院外国语言文学院， 其中一位队员是北京师范大学化学学院化学专业的 2013 级博士，担任我们的带队老师，我们的指导老师是历史学院分团委书记胡 小溪老师。三、团队宗旨1、授之以鱼，不如授之以渔。我们希望在短暂的支教期间可以传递给孩子 们一些关于学习的心得与体会， 鼓励他们学习的自信心，督促他们养成自主学习 的习惯，为以后的学习打下基础。 2、启航爱心支教队作为一个外界沟通的窗口，希望当地的孩子们通过和支 教队队员的相处，可以更多的了解外面的世界，树立自己的理想，拥有自己的目 标。 我们更多的希望还是当地学生能够接受更多的教育，能对当地很多人初中毕 业甚至初中都没有毕业就出打工的现状有所改善。 3、积沙成塔，我们希望用自己微小的行动带动更多的人关注山区的教育， 为孩子们提供更好的教育资源， 让他们看到读书的快乐和希望。我们希望通过自 己的行动，为社会播下爱心的种子，吸引更多的目光关注农村基础教育，以我们 的行动带动更多人。 4、作为当代的大学生，我们更需要用行动践行自己的青春梦想，不虚度自 己的青年时光。支教是能够培养我们的团队合作能力、表达能力、应变能力，也 更能够让我们认清祖国的教育现状，丰富我们的成长经历。在这过程中，我们的 社会实践能力也能得到锻炼和增长。支教，我们也是受益者，因为我们和当地的 孩子们都在成长。北京师范大学贵州启航爱心支教队? 5?贵州省毕节市七星关区大河中学四、团队结构（一） 、团队指导、带队老师指导老师：胡小溪老师（北京师范大学历史学院分团委书记） 带队老师：钟龙博士（化学学院 2013 级博士）（二） 、支教队顾问团成员褚勇强 经鑫 朱灵慧 骆驰 顾爽 曾正兰（三） 、团队组织结构宣传 副队长 日常培训 外联 队长 队长助理 策划 安全 副队长 调研 财务 总结北京师范大学贵州启航爱心支教队? 6?贵州省毕节市七星关区大河中学五、团队队员信息注：A 为计算机，B 为艺术，C 为体育 （我们的师范生比例为：86%） 是否有 支教经 验 是 否 是 是 否 否 否 否 是 否 否 否 否 否 是否是 师范生 是 否 否 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是 是序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14姓名 顾爽 钟龙 曾正兰 高燕荣 于浩 张栋 严发果 龚麒 易洵 胡艳萍 华思思 杨钰婷 曹雪蓉 韦微性别 男 男 女 女 男 男 男 男 女 女 女 女 女 女学校 北师大 北师大 北师大 北师大 北师大 北师大 北师大 北师大 北师大 北师大 北师大 北师大 北师大 北师大专业/年级 历史 12 本 化学 13 博 文院 12 本 文院 12 本 地遥 13 本 化学 13 本 地遥 13 本 历史 12 本 化学 11 本 历史 12 本 外文 12 本 化学 13 本 历史 12 本 历史 13 本特长 A ABC C C B AC B BC BC C B B BC B联系方式
北京师范大学贵州启航爱心支教队? 7?贵州省毕节市七星关区大河中学六、团队分工（一）队长：顾爽1、能力要求：支教队队长就是我们整个支教队的灵魂和核心，是我们所有 支教队队员的行为标杆， 从某种程度上说，支教队队长的为人处事风格和思想高 度影响着整个支教队的发展。 具体要求： （1）应具有高度的整体意识和大局意识； （2）应具有高度责任 感，以一颗博爱的心去呵护支教队每一名成员，维护每位队员的切身利益，对支 教地的孩子们无私奉献。 （3）必须具有博大的胸怀，保证支教队内部各个事项的 公平和公正； （4） 必须具有良好的心理洞察力， 能够及时把握每一名队员的心理， 并帮助队员及时解决心理问题； （5） 必须有一定战略眼光， 拥有良好的人际关系， 建设和谐团队； （6）必须具有第一时间内果断处理突发事件的能力，保证队员的 生命财产安全； （7） 必须有一双敏锐的眼睛， 善于发现每一名队员身上的优缺点， 合理给每名队员分配工作， 实现系统优化，把团队每一个成员的优点整合为整个 团队的优势； （8）一个优秀的支教队队长，应该有好的凝聚力，起到维系整个团 队的作用，好的亲和力，推进和谐团队建设，最重要的是具有让每个队员所敬佩 的无私奉献精神 2、职责： （1）负责支教与支教活动开展学校保持密切联系，确保当地学校 为支教队在当地所有活动的顺利开展提供最大帮助； （2）与北京师范大学学生处 和教育基金会的有关老师保持密切联系， 支教期间及时向学生处老师以及指导老 师回馈支教队的详细情况； （3） 负责保证活动期间支教队的日常运作和长远发展； （4）指导支教队的外联和宣传工作； （5）负责统筹安排与指导支教策划书和回 学校后的总结报告的撰写； （6）负责下一届支教队队员的招募和培训； （7）不断 完善支教队的团队制度建设； （8）在第一时间内处理支教队在队内对外所面临的 突发紧急事件事件； （9）和带队老师保持友好合作的关系，一起为支教队活动的 开展提供最大限度的后勤支持和保障。（二）队长助理：张栋1、能力要求： （1）应具备班级工作和社团工作经历，有很强的统筹规划和 领导能力； （2）应具备整体意识，大局意识，有高度的责任感； （3）有良好的人 际交往能力，具备亲和力和凝聚力； 2、职责： （1）对外代表支教队，全力协助队长工作； （2）对内指导支教队 的日常培训， 全权负责支教队安全工作， 确保支教队所有成员在支教期间的安全； （3）支教期间结束后组织、带领支教队全体成员向北京师范大学完成支教队成 果汇报，具体包括支教总结报告、调研报告撰写，支教队评优和财务报销工作。（三）副队长：高燕荣、于浩1、能力要求： （1）具备良好的协作和团队合作能力； （2）具备一定沟通技北京师范大学贵州启航爱心支教队 ? 8? 贵州省毕节市七星关区大河中学巧，保证队长和队员之间的信息传达； （3）对团队项目的可行性准确做出判断， 对于可能存在的问题有前瞻性和预见性，面对紧急情况具备临时处理能力。 2、职责： （1）协助队长工作，接受队长直接分配的任务； （2）直接领导和 监督支教队的财务工作，保证整个团队的财政细节完整，记录详实，以备将来队 员查实和学校审查； （3）主持外联工作，为团队从学生处争取活动经费以及教育 基金会争取项目经费支持； （4）组织队员的培训，组织队员备课并监督其完成情 况； （5）在暑期实践基地负责相关活动的举办，密切联系当地学校以确保当地学 校为支教活动提供大力支持与帮助。（四）安全部：龚麒、华思思、于浩、顾爽、钟龙1、 能力要求： （1 ） 具备一定心理学知识， 知道如何解决队员心理问题； （2） 对安全问题有敏感性， 能理性判断安全状况， 解决安全隐患并及时处理安全问题； （3）具备应急救护常识，能在意外事故发生的情况下有较为灵活的应对方法； （4）从支教队全局出发，有自己的主见，不轻易为队员的个人意见而改变支教 队的总体安排。 2、职责： （1）在支教出发前协助支教队队长制定各项安全准则，协助队长 组织安全培训活动； （2）在支教活动正常进行期间，保证支教队每一个成员人身 和财产安全，提前对可能出现的危急情形有较为可行的应急措施； （3）前期准备 活动中为队员们讲解关于实践地贵州省毕节市大河乡的人文风情和自然环境， 以 便队员对支教队的实践地提前有较为清晰的认识和心理准备； （4）为全体成员购 买意外保险； （4） 指导并协助支教队队员在支教过程中可能出现的生理不适应和 心理落差问题； （5）提前考量活动过程中交通工具的安全性，恰当地为支教队做 出合适的安全的选择。（五）宣传部：易洵、严发果、杨玉婷、钟龙1、能力要求： （1）能够熟练运用多种多媒体器材和软件，器材包括数码相 机、 DV 摄影机， 软件包括 Movie Maker、 Gold Wave、 绘声绘影、 Flash、 Photoshop、 Microsoft Office 等； （2）懂得网站和博客运作的基本原理和理论； （3）具有 一定的文字编辑基础和美编功底。 2、职责： （1）活动前期在校内做好宣传工作； （2）支教活动进行期间，对 支教活动的片段及时做影音记录以便进行回校宣传 （这样做有利于支教项目的招 新工作） ； （3）在整个活动中（包括前期准备、中期支教落实、后期总结三个阶 段）搜集摄像、摄影作品； （4）制作图片、视频、文字宣传资料； （5）维护团队 的网站及博客， 及时在网站上发布团队活动进展情况； （6） 为团队建立 QQ 空间、 QQ 群，colorwork 资源共享群，并通过校内网、电子邮件等做好团队队员之间的 联系工作。（六）外联部：曾正兰、张栋 、易洵、韦微1、能力要求： （1）性格开朗外向，能主动寻求外界赞助及支持； （2）较强北京师范大学贵州启航爱心支教队 ? 9? 贵州省毕节市七星关区大河中学的语言表达能力和说服技巧； （3）具备人际交往技巧，能帮助他人并提供人际交 往的建议和技巧。 2、职责： （1）安排团队的经费申请和赞助事宜； （2）策划前期活动的募捐 工作，包括体育器材及书籍的筹募； （3）与贵州省毕节市及大河乡相关行政部门 （主要是当地教育局）做好充分联络工作，统筹安排当地的支教活动； （4）提前 联系当地媒体。（七）财务部：于浩、易洵、胡艳萍、曹雪蓉1、能力要求： （1）工作细心踏实，能够做到公正无私，账目公开； （2）掌 握基本的理财方法，保证团队经费实现最大程度的利用； （3）初步了解市场物品 的基本物价范围和近期浮动情况； （4）出发前对暑期实践活动开展所需的各种物 品进行统一的采购。 2、职责： （1）监督并统计团队的日常收入及支出项目，及时公布团队财务 状况； （2） 在每项活动前做好经费预算； （3） 每项活动结束后及时进行结余总结， 后期安排做好预计； （4）在支教活动开展期间，每 2 天需向队员发布近 2 天内的 财务报表； （5） 在整个支教活动结束后， 向队员和学校提交团队清楚的账目清单。（八）成果展示部：曹雪蓉 韦微 杨玉婷 胡艳萍 华思思 顾爽职责： （1）撰写支教总结报告； （2）撰写支教调研报告； （3）制作支教视 频、PPT 和光盘； （4）制作支教电子书； （5）更新支教队网站，包括新浪博客、 新浪微博、腾讯微博、人人网公共主页等。七、团队制度（一） 、团队传承制度 北京师范大学贵州启航爱心支教队，实行老队员带新队员的制度，每次换 届支教队都会聘请优秀老队员对新队员进行相关指导和培训，而且保留 1 至 2 名出色老队员担任支教队骨干。 所有新队员都是经过笔试、面试和试讲三个环节 后进行择优录取。 每一位新成员加入我们后，大家一起学习，分享经验，共同进步，一起为 支教队的成长而努力。整个支教团队就是是一个大家庭，大家并肩携手，在这个 温馨的大家庭中共同成长。 （二） 、队长和队员选拔制度 1、队长选拔制度： 通常情况下，队长一般都由为支教队作出重要贡献老队员担任，同等条件 下，支教队老队员优先；但是如果支教队没有老队员愿意担任队长，那么将有历北京师范大学贵州启航爱心支教队 ? 10? 贵州省毕节市七星关区大河中学届支教队中为支教队作出重要贡献老队员组成的五人顾问委员会面向全校招募 适合人担任队长。 当队长不能够履行相关职责时，支教队五人顾问委员会有权对 其罢免。 2、队员选拔： （1）填写北京师范大学启航爱心支教队报名表，支教队顾问委员会对报名 表进行相关筛选，根据填写的情况进行第一次筛选。 （2）对筛选出同学，进行一 对一的结构化面试。 （3）面试合格者试讲，面试和试讲都合格同学初步成为我们 支教队队员。 （4） 所有支教队队员必须参加支教队组织的集体学习和相关的培训， 由支教队队长进行考勤。 （5）经过支教队培训，坚持到最后，认真完成团队各项 工作的队员就成为支教队最终队员。 （三） 、团队例会制度 1、基本要求： （1）每位队员务必按时到会，如有特殊情况请在会前及时说明。（2）积 极参与会议讨论，提出自己的想法、意见和建议。（3）会议由队长顾爽主持， 由队长助理张栋做好会议记录。 2、会议安排： （1）每天召开工作会议。内容包括：教学内容、生活安排、问题讨论和总 结、遇到的难题和突发情况、具体改善方法等。 （2）总结当天的工作情况：个人 取得的成绩和进步， 活动中的收获和体会分享，工作中出现的问题和探讨解决办 法，各模块工作总结。 （3）对第二天的工作进行调整安排。 （4）每周六晚上进行 一次阶段性总结会议。内容包括：教学内容、生活安排、问题讨论和总结、遇到 的难题和突发情况、具体改善方法等。 （5）由各模块对本周工作情况进行讨论总 结，包括取得的成绩和进步，工作中出现的问题及原因分析，并由带队老师做总 结报告。 （6）通过讨论制定下阶段模块活动计划。 （四） 、团队组织文化建设 任何一个团队要有长远发展，都必须要具有规范的团队制度作保障，要注 重自己组织文化建设。 北京师范大学贵州启航爱心支教队从成立开始就注重组织 文化建设，注重团队精神传承。通过组织形式多样的集体学习和各种培训，团队 凝聚力和向心力都不断提升。 为了更好传承团队精神，我们支教队开通新浪博客、新浪微博、人人网主 页和人人小站等网络传播平台， 在第一时间内发布支教队相关信息，分享历届支 教队队员的心得体会。北京师范大学贵州启航爱心支教队? 11?贵州省毕节市七星关区大河中学第三部分 团队活动模块&详细策划方案一、支教活动模块（一）支教活动的目的及意义1、拓宽当地孩子的知识面，带去外面新的知识，提高孩子们的学习兴趣，引导孩子们对新知识进行初步探究，增强他们自主学习的能力。 2、 我们的课程设置具有趣味性， 开放性， 不仅教给大山孩子们一些简单的知识， 更是要通过我们的教学活动传播一种爱，传授一种思想，一种理念，要让孩子们 内心有所触动，改变当地“读书无用论”这种长期错误的观念。 3、对于支教队员：短期来说，在支教过程中完成对自我知识掌握程度的检测和 评价， 从而得到有效及时地反馈， 形成更成熟的教姿教态， 完善自己的教育理念。 长期来说，对于大学生走出大学校园，走向农村，了解祖国农村基础教育实际状 况，树立自己的职业理想非常有意义。 4、通过我们的宣传、募捐和支教活动，希望能够唤起公众对中国偏远落后地区 教育现状的关注， 呼吁更多的力量来支持中国的教育事业，给更多的教育落后地 区带去活力和希望。 （二）教学总目标1、考虑到他们已经学习过语文、数学、英语、物理等基础课程，我们致力改变传统的“灌输填鸭式”教育，注重带着学生探索每一个结论得到的过程，让他们 在课堂上学到知识的同时，也体验到课堂的乐趣。 2、我们开设趣味历史、趣味地理、趣味自然课程，并结合当地实际状况，尝试 开发乡土教材，培养孩子们的学习趣味。 3、培养学生对美术、音乐、体育等当地暂时还没有的课程的认识和兴趣。 4、拓宽学生在语文、数学、英语方面的知识面，开展社会科学课、自然科学课， 让孩子们多一些人文情怀，做一个有文化底蕴的人。 5、教会学生多种体育锻炼的方法。 6、帮助学生养成良好健康的作息习惯。 7、结合我们筹办的小图书馆，提高学生的自学意识和兴趣。 （三）队员教学策划（节选）初一年级：英语胡艳萍? 教学总体模式：课堂前几分钟为上堂课的内容回顾时间（回顾内容的方式会 有所不同） ，引出课堂内容，讲课（会注重师生交流，倾听学生的观点，尽 量让学生在课堂上运用所学知识） ，针对传授内容穿插课堂小游戏或是做适北京师范大学贵州启航爱心支教队 ? 12? 贵州省毕节市七星关区大河中学当引申（不是每节课都有） ，课堂的最后几分钟做简单的课堂总结，布置课 后作业。 ? 英语 ? 总体内容：结合中考题型，主要授课内容包含教材课文，语法，阅 读，写作。 ? 教学目标及执行： 1. 主要以传授教材知识为主，在此基础上，赋予课堂趣味色彩。让自己的 热情带动学生，营造活跃课堂气氛，使学生积极参与课堂活动，主动地 去接受老师传授的知识。通过每节课前几分钟对上节课的回顾以及每节 课结束前几分钟对这节课的总体小结来强化学生对传授知识点的记忆， 较好的吸收课堂内容。 2. 激发学生学习英语的热情，通过课堂中穿插互动以及一些小游戏，使学 生们体会到英语课堂学习的乐趣。 3. 重在听和说。我会尽量用较简单的英语句式和词汇表达，使学生们容易 听懂，另外我也会定期地播放录音，锻炼学生的听力。通过不断的鼓励 和引导，让学生们大声说英语，也通过这种方式增强当地学生表现欲。 4. 纠正学生的发音。学生发音不对或是发音不自信往往导致学生难开口说 英语，在课堂上我会多采用跟读的方式，让学生在开口说英语的同时模 仿我的发音，纠正他们之前的发音。另外我会每天布置学生朗诵英语文 章（文章简单的话要求背诵）的作业，对于作业的检查我会采取课后或 是课堂前几分钟抽查。 具体教学课程安排 课时 教学内容 主要教学活动 1、在黑板上列出相关问题。 2、我会让学生选择想了解我哪方面的信息， 然 大致回顾初一 后根据他们的问题我做出相应的回答。 所学的基本句型及 3、学生来自我介绍。我会抽学生，问他们黑板 词汇使用（熟悉学 上的一些问题，让他们回答。 （ “What’s 1 生，对学生英语水平 your name？”是必问的，其它的问题选择 及掌握情况做一定 提问） 的了解） 4、我会要求学生记住我对问题的回答， 或是记 住他们想要记住的某个同学的回答， 下节课 我会抽学生回答相关问题。 针对第一节课，对于 学生普遍掌握得不 1、抽查学生回答，对上节课我的回答做复述。 是很好的部分做讲 2、对于学生还掌握得不是很好的薄弱部分做 2 解（如果内容比较多 讲解，运用更多的例子，情景对话或习题。 的话，可以再增加一 3、针对内容穿插小游戏，加强学生记忆。 节课时，暂时视作一 4、总结课堂内容，布置相关作业。 节课时） 讲解语法。 （针对学 1、简单回顾上堂课的内容。 （以讲解习题或提 3、 4、 生的学习进度，主要 问形式） 10 讲解的是中考必考 2、先在黑板上列出几个例句，通过例句讲解。 语法，如时态，情态 3、我会给学生设定相关情境， 让学生运用恰当北京师范大学贵州启航爱心支教队 ? 13? 贵州省毕节市七星关区大河中学动词等）连续课时是 考虑到语法内容较 多时可能一节课讲 不完）‘音’语课堂。主要 是让学生在学习唱 5、 11 英文歌的同时学习 英语，并且体会英文 歌词的意蕴。写作课。考虑到中考 写作也是很重要的 一块，我出的作文题 6、7 目主要是半命题作 12、 文，学生有比较大的 13 发挥空间）每两个课 时安排一个写作话 题的讲解。阅读课。阅读是占中 考很大一块比例，基 本题型是完形填空， 3、讲一下关于做阅读的相关技巧 （可以讲讲我 8、9 阅读理解，任务型阅 以前做阅读的经验） 读（控制题量在 30 4、让学生做题。 分钟左右做完） 5、收上练习。 14 15 16 对学生这段时间的 学习效果做检测。 讲解试卷。 总结。 小测。内容是单项选择，阅读和作文。 （题量控 制在一节课能做好的度上） 针对学生的答题情况讲解。 如果上堂课试卷没讲完，接着把试卷讲完。剩 下时间对这几天的课堂内容做简单总结。在轻? 14? 贵州省毕节市七星关区大河中学的语法造句，并且比较不同情境下的区别。 4、讲一部分语法做一些习题，及时讲解。 5、穿插小游戏（视内容而定） 6、总结课堂内容，布置相关习题。 注明： 第三节课布置的习题在第四节课课堂 前几分钟讲解， 第十节课布置的习题在第十 一节课讲解。 1、先讲解上堂课留下的习题。 2、我会将歌词写在黑板上， 让学生将歌词抄在 他们的笔记本上，练习下他们的书写。 3、先让学生听一遍音乐，再教歌词，明白歌词 大意，在对歌词一定熟悉的情况下，教学生 们唱歌。 （可以分男生部分和女生部分，这 要求学生的注意力集中） 4、布置作业。(可以让学生把学会的英文歌唱 给家人听，或是唱给任意一个老师听) 1、让学生齐唱上节课学习的英文歌. 2、通过讲故事， 或是小游戏等特别的方式引出 本堂课的作文话题。 3、引导学生应该如何写这篇作文。 4、让学生们在课堂上写文章， 写完后同桌交换 修改，再自己修改后交上来。 以上是写作课第一节的活动 5、将批改好的作文发下去。 6、会将比较优秀的文章由学生自己朗读， 我会 指出这些文章的优点。 7、指出学生们在写作上普遍不足的地方， 出示 范文。 8、让学生们重新修改自己的文章，交上来。 以上是写作课第二节的活动 我会将优秀的文章贴在教室后面。 1、总结学生在写作上的出色表现。 2、示范我做完形填空和阅读理解。北京师范大学贵州启航爱心支教队松的氛围下进行。 注明：我的英语课堂上要求学生每堂课都准备笔记本，做好及时笔记记录。初一年级：数学胡艳萍? 总体内容：主要是复习初一所学的知识，在某些知识点上做相关延 伸（延伸内容在初二上册课本上） 。 1. 使学生在解决日常生活问题当中掌握数学解题方法和思路。我会在 课堂上将数学问题转化为一些生活中的实际问题，使其不至于显得 太枯燥。 2. 激发学生学习数学的兴趣。一切源于兴趣，让学生们感受到数学的 神奇，同时让学生们体验到做出题目得到肯定的感觉，让学生们学 习数学更有自信。 3. 灌输给学生数形结合的思想。鼓励学生在解几何题时积极画图，在 图上“做文章” 。 具 体 教 学 课 程 安 排 课 时 教 学 内 容 教 学 活 动 本堂课我会带上一些比较直观的立体形状 的物品，同时也会在黑板上画出一些常见和 不常见的图形供学生辨认，将这些图形或几 何体与现实生活中的物品联系起来。同时对 于直线、线段、射线、角的讲解与学生动手 操作相结合，准备好尺子，三角板，圆规等 工具进行画图操作。会有手工制作长方体形 状的包装盒的活动。 本堂课学习的内容为初一的重点内容，分三 课时。 第一课时介绍相交线和平行线，第二课时学 习平行线的判定，第三课时学习平行线的性 质以及平移。学生要学会如何用三角板做平 行线，以及相交线之间的角度关系；课堂上 会让学生跟着我做平行线，用实物比划描述 直线相交和平行分别是怎么样的形态，在黑 板上画相交线和平行线，叫学生回答它们的 特点；在相交线上标上角，叫学生回答各个 角的名称还有对应角的关系。课堂上会有相 应的习题练习。做课堂总结。 本堂课先从一些具有三角形形状的建筑物 引入对三角形的学习。我会让学生在自己的? 15? 贵州省毕节市七星关区大河中学1、 2复习第 4 章：图形认识 初步，加深学生对几何 图形的认识。3、 4、 5复习第 5 章：相交线与 平行线。顺着第四章对 图形的认识，基于这一 部分的内容对今后几何 题目的求解有相当大的 作用，为重点。6、 7复习第 7 章：三角形北京师范大学贵州启航爱心支教队本子上画一个三角形，通过对各边的测量得 到相关性质。课堂上以学生跟着老师作图和 测量为主，以此加深学生对不同线，角的记 忆。做课堂总结。 本堂课我会先由实体图形引入，让学生先直 观感受和比较两个全等三角形，观察它们对 9、 学习第 11 章： 全等三角 应角和对应边之间的关系。我会要求学生按 10、 形（中考必考内容，十 照我的要求作图，带领学生发现两三角形全 分重要） 等所需满足的条件。课堂上多以例题求解和 学生作图为主。最后做课堂总结。 8、11关于全等三角形的习题 课讲解这几天积累的习题。解答学生疑惑。 以 上 的 为 几 何 内 容12 13、 14、 15复习第 2 章： 整式的加 本堂课简单回顾上学期学过的整式加减，主 减 要是让学生进行整式辨析和简单的运算。学习第 13 章：整式本课堂先以例题引进，课上多以计算为主， 使学生能熟练运用各个公式。以 上 为 代 数 内 容 先大概回顾这段时间学习的内容， 剩下的时 间可以和学生谈谈自己的收获， 问问学生他 16 总 结 交 流 课 们的收获。告诉他们数学很神奇，肯定他们 这几天都表现，鼓励他们努力学习数学。 注明：同样的，数学课堂上都有对上节课的回顾和对这节课的总结，对习题 的讲解一般安排在后一课时。初一年级：语文龚麒一、教学理念 先说一点个人感想， 作为大学生支教，我觉得能带给山区孩子的应该 更多是外面世界的见闻，走出大山的鼓励，求学过程的分享，共同玩耍的 欢乐，寒窗苦读的希望，积极向上的朝气? ? ? ? ? ?这可能是我们下乡支教 的大学生的初衷。我想，我们抱着锻炼自己的想法去进行支教，严肃认真 地对待这件事，对我们，对孩子们都是有利的。 我有如下安排。第一，此次支教，以教授知识为重，其上求激发学习北京师范大学贵州启航爱心支教队 ? 16? 贵州省毕节市七星关区大河中学语文兴趣，其中求建立语文学习体系，其下求掌握些许语文常识。第二， 在教授知识的同时， 注重应试效果。 老实说， 对初、 高中边远地区的学生， 考试是最实际的， 我并不避讳这点，但我会引导其如何正确积极地看待应 试（班会计划） ，争取给当地学生留下直接财富的同时也留下潜在财富！ 第三，当然，不可能一点娱乐活动都没有，我坚决，积极，乐意地组织参 加体育，音乐等各方面娱乐活动，个人认为频率控制在一周两次。 二、教学内容 体现在语文方面，就是基础字词，语言应用，古典诗词，美文赏析， 行文创作五大板块。 其中基础字词包括书本上的内容， 更多是课外常见易 错词，难词，学习并掌握其“音、形、义” ，特设一个版块叫“高级词汇 涉猎区” ，辅助应用于美文赏析和行文创作两大板块，也起一个激发兴趣 的作用（笔者曾经就是这样喜欢上语文，深受其用！ ） 。语言应用包括：常 见成语，常见歇后语，病句知识，仿句练习， （会在上这两个模块的时候 补充学习句子成分的相关知识。 ）修辞手法，对联趣谈（此内容不作重点 教学目标） 六个方面。 古典诗词包括古体诗， 近体诗， 宋词， 要求其顺读， 背诵，掌握其基本意思之后，普及诗词历史，解读作者生平，总结古诗词 类型，意象，思想感情。如果时间允许会引导其创作一些五言、七言诗和 简短词，开启其创作的大门。美文欣赏包括记叙文，议论文，散文三种文 体， 其他诸如说明文等较为枯燥且并不急需的文章暂不涉及， 教学时选取 课内文章为主， 限于当地没有打印店也没有多媒体， 不能普及阅读课外文 献，教学重点在于其创作背景，作者生平，艺术手法和思想感情，顺带讲 解考试中阅读题应试技巧。 行文创作主要是记叙文体写作， 但加入抒情与 议论， 考虑到初中生接触写作不深， 纯议论和纯抒情的文体暂时不适合他 们学习，议论文作为基本文体，掌握好意义重大，也是当年我老师要求我 们的。当然，经过笔者的探索，思考和改进，我发现这一种夹叙夹议，叙 中带议的文体可能更适合初中生学习， 优点在于能增加其思辨能力和更好 地完成初中到高中的过渡。 在教学时， 我会延续初中大部分作文模式―― “凤头，猪肚，豹尾”三段教育法，但肯定有所改进。同时传授一些应试 技巧。 三、教学方式 1、积极实践“自主、合作、探究式学习”，营造平等民主和谐的教学氛 围。在教学中应以学生为主体，让学生自主学习，独立思考，鼓励学 生将自己置于“发现者”、“探索者”的位置，通过自己的动脑、动 手、动口，去思考、质疑、猜测、探索、实践、评价，提出独创的见 解。同时教师要营造一个民主、平等、和谐、宽松的课堂教学氛围， 真正把学生当作朋友，耐心地倾听他们的发言，认真地聆听他们的提 问。只有这样，学生才会敢于奇思异想，质疑问难。 2、激发兴趣，寓教于乐。兴趣是成功的先导。在进行教学时，教师应注意 从学生个人兴趣出发，让学生在愉悦中获取知识。以多种形式激发学 生的求知欲望，调动学生的学习主动性和积极性，着重培养学生的自 学能力、独立思考能力、道德辨析能力和道德选择能力。例：在讲“改 革开放是强国之路”时，教师可以先播放一首《春天的故事》的歌曲， 随后提出问题：1978 年在中国发生了什么事？为什么说她是一个春天？ 这位老人是谁？1992 年中国又发生了什么事？为什么说 1992 又是一个北京师范大学贵州启航爱心支教队 ? 17? 贵州省毕节市七星关区大河中学春天呢？受歌曲的启发，学生的求知欲和学习兴趣会被激发，他们会 纷纷举手发言，并进行热烈的讨论，这时教师可适当地进行一些穿针 引线的工作。这样，不仅加深了学生对我国改革开放这一基本国策的 理解，而且升华了学生的爱国主义情感。 3、善于启发，因势利导。在课堂上，教师可以从创设一定的情境入手， 提出问题，让学生动脑思考，然后因势利导。如，在进行“调查报告” 社会实践时，安排学生进行《由电子游戏机引起的忧虑》这类学生感 兴趣的调查活动，提出如下问题：第一，当前对学生上网要忧虑什么， 为何忧虑？第二，如何才能摆脱忧虑？在分析这些问题时，教师有意 识地和现实情况联系，这样不仅能吸引学生的兴趣，而且更能培养学 生的实践能力和创新能力。 4、勇于“下水”，强化指导。在让学生写文章的同时，教师不妨亲自“下 水”尝试一下，尤其是难度较大的文章。如，学生写“总结”时，教 师可以先把自己的阶段工作总结成文，然后拿到课堂上让学生品头论 足，之后，教师做总结性发言，自然导入对学生写作的指导。 四、教学安排 基础字词：音（义） 1 课时 课内词串讲―8min；随堂考察―2min；课外词―13min；随 堂考察―3min；总结归类―left min； 形（义） 1 课时 课内词串讲―8min； 随堂考察―2min； 课外词―13min； 随堂考察―3min； 总结归类―left min； 高居词汇涉猎 1 课时 举例―5min；引入-2min；体会妙处―8min（用选词填空的 方式） ；分类介绍部分高级词汇―10min；应用（描写一个东 西）―left min； 语言应用：成语、俗语、歇后语 1 课时 成语―20min；俗语―10min；歇后语―10min； （均按照欣赏，解释，介绍的思路讲解） 病句、句子成分 1 课时 句子成分―15min（按主、谓、宾，定、状、补的顺序） ；病 句举例―5min；病句分类―10min；病句练习―left min； 修辞手法、仿句、 （对联趣谈） 1 课时 修辞手法分类讲解―15min；仿句要领―5min；仿句练习― 10min；对联趣谈―left min； 古典诗词：古体诗、近体诗 1 课时 引入―2min； 分类―3min； 历史―5min； 举例赏析―15min （两首左右） ； 总结分析―8min；创作―left min； 词 1 课时 引入―2min；分类―3min；历史―5min；举例赏析―15min； （两首左右） ；总结分析―8min；创作―left min； 美文欣赏：记叙文 1 课时 概念―2min；常识―2min；举例―15min；讨论检测―10min； 总结技巧―left min；北京师范大学贵州启航爱心支教队 ? 18? 贵州省毕节市七星关区大河中学议论文、散文 1 课时 概念―2min； 常识―2min； 举例―15min； 讨论检测―10min； 总结技巧―left min； 行文创作：理论 1 课时 分类―2min；风格―7min；技巧―16min；举例欣赏―left min 实践 1 课时 复习