阅读下面的选段，完成后面的题目。（４分）《走一步，再走一步》节选“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗？”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长【小题1】“我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方”这句话告诉了我们一个怎样的道理？（２分）【小题2】父亲眼看孩子在悬崖石架上下不来，明知一不小心就会摔死，可是他并不上去救护孩子。父亲为什么要这样做？你如何看待这位父亲的教育孩子的方式？（２分）-乐乐课堂
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本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2012-湖北省梅川中学七年级9月月考语文试题
分析与解答
习题“阅读下面的选段，完成后面的题目。（４分）《走一步，再走一步》节选“我下不去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着...”的分析与解答如下所示：
【小题1】本题考查理解语句的能力。根据“一步一步的积累就是一大步的进步”来理解这句话的道理即可。【小题1】本题考查学生分析文章内容的能力。结合“父亲教育孩子的方式”来谈即可。
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慢慢松离合就可以了，车子就会自己倒，前进也是的，可以不用踩油门的，慢慢松离合就会走，松离合一定要慢
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本周答题数
手动挡的车倒车的时候，都不建议踩油门，除非你的车在坡上，或者地面坑洼不平另当别论
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松离合通过怠速就能走车
没有易车账号?
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交通法规专家
大众车系技术专家
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学校的校霸是个富二代很霸道有一次他不小心把我的脚踩了一下想走，我说站住，他说怎么你不服气，我说向我
我说向我道歉，我说站住，他说怎么你不服气学校的校霸是个富二代很霸道有一次他不小心把我的脚踩了一下想走，
我脑袋里一片空白拿起我口袋随身携带的防身军刀刺在他大腿里
然后我被校方开除
又被警方已故意伤人拘留发了款
请问我的所做所为对吗，然后他笑着走到我面前用脚踩住我脚扭了扭然后一巴掌扇在我脸上
不要冲动！做人要懂进退。但是不能不懂用法律和规矩来保护自己。
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前面你也说了是不小心踩了你，事情是可想而知的，他是个校霸，受不了你强硬的语气。两个横脾气搭在一起就爆发了，你，用了要求的语气对他说话不对，而你平日里就看不惯他了，你错就错在猜不中结尾，你也拽了点
你要学会外圆内方。
是个爷们儿范，不错，只可惜不扎了一刀，太便宜那小样了，下次他在敢踩你脚，你直接剁他一只脚。
你脑袋不空白，很清醒没有往腹部丶胸部刺去，很幸运只是刺了他的大腿。挺你！
对极了，就是有一点点着急了，应该找个合适的地点，合适的时间。
从情理上讲你没错，从法理上讲你有错。
有点冲动，对于这种人不能硬碰硬，要用脑子让他痛苦不堪
我觉得你没错，这就是典型的有钱能使鬼推磨
富二代好办！说几句威胁一下就好啦
忒牛逼了！哥赞你～以后你回到学校你就是老大
现在想想你太冲动的，不过当时是我我可能也会和你一样吧
当然不对了，刀是凶器，理由在多都不管用
你太冲动了
动手别动刀！既然已发生就没什么对错了。
有点冲动，不过他也很过分
你是纯爷们
牛逼格辣子！
说的跟真的一样
如果真这样就去把校长也搞下？
不对啊，太暴力了。
说的跟你上过学似的
现在啊，连学校也，哎
你做的对极了
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出门在外也不愁1．“他”是个体弱多病、不受同学欢迎的人，而且课堂上的一举一动也引起“我”的反感。“他”的结局引起“我们”的深思。 2．绕道喊我去上学。当我嫌弃他时他仍对我热情、执著地与我交流。 3．不能。表明他的主动急切及对我的情感、内心渴望交流及诉说时的满足、快乐。&&4．议论；班级；那个得肺病的孩子；像我一样的人；当全班不理解他时，我也顺势而行，丝毫不加个人的判断。&&5．是针对“老师”批评“他”的语言而言，表现出语言攻势之猛烈，态度刻薄。&&6．喊我上学：友善真诚；学习几何：好强自尊；抽凳子一事：软弱无助。&& 7．最后一段是作者警醒之语，面对那个得肺病的孩子的“遭遇”，我的内心充满了内疚。饱含了作者对自己深深地谴责，并渴望呼唤人们的良知的愿望。（以上主观题意对即可）
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科目：初中语文
来源：发散思维大课堂苏教版七年级语文（下） 苏教版
阅读下面语段，完成下题。
　　大熊猫人见人爱。大熊猫喜欢嬉戏，憨态可掬，有时直立起来，状似舞蹈；有时背倚石头，坐在草地上悠然自得地啃着竹枝；有时团作一团，漫不经心地随地打滚；有时拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍。大熊猫经过训练，还成了杂技“明星”，能够表演前滚翻、吃西餐、吹喇叭、推小车、骑木马、滑滑梯和蹬皮球等精彩节目，常常博得观众热烈的笑声与掌声。
　　大熊猫是我国特有的珍稀动物，也是世界上最负盛名的濒危动物。我国古籍中把大熊猫称为“貘”。两千多年前，汉朝初年的《尔雅》一书中，便有“体色黑驳，食竹”的记载。汉代著名文学家司马相如在《上林赋》中列举了当时咸阳上林苑饲养的近40种异兽，大熊猫名列首位，可见大熊猫在当时就已经被人们视为珍贵的名兽了。
　　大熊猫体态丰满，四肢粗壮，尾巴短秃，毛色奇特，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对整齐的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的黑眼镜。大熊猫长相俊俏，神态温驯，给人以优美、活泼的感受。
1．解释下列词语中加粗字的含义。
（1）最负盛名：___________________。
（2）濒危：_______________________。
（3）体色黑驳：___________________。
2．如果将“大熊猫是我国特有的珍稀动物”这句话中的“特有”一词去掉行不行？为什么？
答：______________________________。
3．“可见大熊猫在当时就已经被人们视为珍贵的名兽了”中的“当时”有什么表达作用？
答：______________________________。
4．如果将“大熊猫是我国特有的珍稀动物”中的“珍稀”换成“珍贵”可以吗？为什么？
答：______________________________。
5．上面文字用了哪几种说明方法？请举例说明。
答：______________________________。
6．根据你所掌握的知识，请再列举三种我国的珍稀濒危动物。
答：______________________________。
科目：初中语文
来源：山东省威海市2010年初中升学考试语文试卷
阅读下面语段，完成下题。
苏秦游秦，秦不用之而归，金尽裘敝。至家中，妻不下机，父母不与言。秦及夜出书读之。夜深欲睡，以锥刺其股。一年而学成，遂为六国相。
1．用现代汉语翻译文中划线的句子。
秦及夜出书读之。夜深欲睡，以锥刺其股。
________________
2．你如何看待苏秦在学习方面“夜深欲睡，以锥刺其股”的做法？
________________
科目：初中语文
来源：2010年云南省昆明市高中（中专）招生统一考试语文试题
阅读下面语段，完成下题。
　　①每个人对幸福的追求是不尽相同的，伟大的政治家把为国家、民族建立功勋当做幸福；优秀的运动员打破记录的瞬间，就是他们最幸福的时刻；朴实的农民会为劳作后的丰收和过上殷实的日子感到幸福……
　　②每个人在人生的不同阶段，对幸福也会有不同的理解。天真烂漫的孩子，得到精美的玩具，吃上可口的点心，就是他们渴望的幸福；成绩优秀，学业有成，是莘莘学子所憧憬的幸福；中年人所追求的，自然是事业的成功和家庭的和美；至于老年人，健康是金，平安是福也就道出了他们对幸福的企盼。
　　③幸福还因每个人不同的生存境遇而有别，穿越沙漠的人，得到一杯清水就是幸福；经历痛苦的人，得到一点关爱就是幸福；_________，_________。
　　④可见，幸福因人、因时、因境之不同而有别，愿你用辛勤的劳动、真挚的爱去赢得幸福吧！
1．请用正楷将第②段中画线的内容公正地书写在“田”字格里。
2．请给语段中加粗的字注上汉语拼音。
（1）殷实　（2）烂漫　（3）憧憬
3．第①段结尾处使用了省略号，该省略号的作用是_________。
4．根据语境，在第③段的横线处填写恰当的语句，使它与前面的语句语意连贯、句式相同、字数相等。
科目：初中语文
来源：四川省雅安市2011年初中毕业暨高中阶段教育学校招生考试语文试卷
阅读下面语段，完成下题。
　　①衣服的原材料影响地球安全。以皮革为例，在动物皮加工的过程中，使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在内的有毒物质。为了增加柔软性和耐水性，皮革要经过操制。多数皮革使用硫酸铬等铬盐操制，产生含铬的废料。除此之外，皮革在生产过程中消耗大量的水和能源，经过操制后不能再被生物降解，对环境也有极大危害。
　　②而大受追捧的纯棉，也远没有这个词本身那样清洁舒适。在棉花种植、造布、制衣、运输、使用的各个阶段，都有大量的能源需求和碳排放。纯棉，距离低碳衣的要求还相去甚远。
　　③在现有的低碳衣概念中，循环再生产是关键。但在传统的再生产品中，一直存在品质劣化问题，再生品意味着品质的下降，最后只能变成垃圾被焚烧或填埋。
　　④新兴的生物循环再生技术将染料及其他材料完全去除，无限循环再生。这和在一定条件下从石油中制造出聚醋原料再焚烧相比，能量消耗量及二氧化碳排出量均可削减80％。而回收的服装可以返回工厂，重新再生为长纤维。这种方法为延长服装自身的生命周期提供了新的思路。
　　⑤衣服有自己的生命线。每件衣服都有自己的从原材料生成开始，到被废弃处置为止的全生命周期。低碳衣只是所有环节中环保的基拙。在制造、运输、使用及处置的整个过程中，都会有能量的消耗，并产生碳的排放。
　　⑥实际上，已经有人开始把服装的碳排放指数组成“衣年轮”，来判断个人对服装的使用是否有益于环保和低碳。就像从树的年轮可以看出它的年龄和状况一样，衣服也有自己的年轮，用来衡定每件衣服的使用年限、生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量。
　　⑦每件衣服的材质、每个人的使用方式和回收与否，都会影响到衣年轮的变化，也会影响到碳排放的量。
　　⑧英国环境资源管理公司计算过一件约400克的100％涤纶裤子在其卜生”中消耗的能量。该裤子在中国台湾生产原料，在印度尼西亚制作，运到英国销售。假定其使用寿命为两年，经历了92次洗涤，用50℃温水的洗衣机洗涤，烘干机烘干后，平均花2分钟熨烫。这样算来，全部耗能量约为200度电，如果电能由煤提供，就会排放出约47千克的二氧化碳，相当于裤子本身质量的117倍。
　　⑨而如果每人每年少买一件衣服，按睛纶衣服的能耗标准，每吨衣服产生5吨标准煤计算，则少买一件0.5千克的衣服能够减少5.7千克二氧化碳。可见，少买新衣、多穿旧衣、少用洗衣机这样的低碳行为也非常重要。
　　⑩以自然界的草木藤蔓、动物皮毛来遮羞取暖的时代早已结束。现代人类的服装选择更多是基于审美的需要。风尚的瞬息万变，加快了衣服更新换代的速度，造成了更多的闲置。衣橱中沉睡的衣服，意味着更多的服装消耗和更多的碳排放，从而带来更多的环境问题。其实，时尚也有轮回，“过时”不过是不正确认识带来的产物。若是“有生命力”的衣服，旧衣也可变成穿在身上的复古，或是重新演绎的新时尚。
第①②两段说明的主要内容是（用文中原话回答）：
_____________________________________
根据文中信息，下面给‘衣有年轮”下定义，准确的一项是
“衣有年轮”是一种碳排放指数。
“衣有年轮”是用来衡定每件衣服的使用年限的。
“衣有年轮”是用来衡定每件衣服的生命周期内碳排放总量的。
“衣有年轮”是用来衡定每件衣服的使用年限，生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量的指数。
下面句中加粗的“约”字能否删去？为什么？
这样算来，全部耗能量约为200度电，如果电能由煤提供，就会排放出约47千克的二氧化碳，相当于裤子本身质量的117倍。
答：____________________________________
第⑧⑨两段运用的说明方法主要是：
________________________________________
目前还有很多人并不知道衣服也有碳排放。如果让你做宣传员的话，面对服装商场里的滚滚人流，结合本文学到的知识，你该怎么说？
答：____________________________________
科目：初中语文
来源：北京同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面语段，完成下面的题。　　任末①年十四，负笈②从师，不惧③险阻。每言：人若不学，则何以成？或依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。” 【注】①任末：人名。②笈：书箱。③惧：害怕。④庵：茅草小屋。⑤荆：灌木名。⑥麻蒿：植物名，点燃后可照明。⑦悦：敬佩。⑧易：交换。 1.下面句子中加粗的词解释有误的一项是（&&&&&&&&&） A.或（有时）依林木之下&&&&&&B.暗则缚（捆扎）麻蒿自照 C.负（背）笈从师&&&&&&&&&&&&D.夫人好学，虽（虽然）死犹存 2.用现代汉语写出下面句子的意思。（1） 人若不学，则何以成？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& （2） 常以净衣易之。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&& 3.这篇短文给了你什么启示？请简要回答。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&