总面积近20000平方米，差不多有五十个标准篮球场多少平方米那么大用了什么说明方法

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-11-08 10:47 标签： 篮球场
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你可能喜欢四年级语文试题-人教版四年级语文下册期末考试测试卷
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人教版四年级语文下册期末考试测试卷
人教版四年级语文下册期末考试测试卷
作者：佚名&&&& 来源：本站原创&&&& 更新： 8:23:29&&&& 阅读：次
一、识字王国（20分） 1、我能把字写得又正确又工整。（8分） fèng&&xì&&&&&&hén&&&jì&&&&lěng&&kù&&&&&&&zhì&&huì&&&& （&&&&&&&&）&&&&（&&&&&&&）&&&（&&&&&&&&）&&&&（&&&&&&&&） cháng&&láng&&&&xí&&jī&&&&chǎo&&rǎng&&&&&miáo&&huì& （&&&&&&&）&&&&&（&&&&&&&）&&&（&&&&&&&&）&&&&（&&&&&&&&） 2、在带点字正确读音下打“√”。（4分） 画舫（fáng&&&&fǎng）&&&&&&&&&&&&&联结（jiē&&&&&jié） 暂停（zhàn&&&&zàn）&&&&&&&&&&&&&&辐射（fú&&&&&fǔ） 3、给下列形近字、多音字组词。（千万要看仔细哟）（8分） &&&栽（&&&&&&）&&堤（&&&&&&）&&阻（&&&&&&）&&待（&&&&&&） &&&裁（&&&&&&）&&提（&&&&&&）&&租（&&&&&&）&&侍（&&&&&&）&
几&& &jī&&&（&&&&&&）&&&&&&&& &乘&&&&chéng（&&&&&&）& &&&& &jǐ&&&（&&&&&&）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&shèng（&&&&&&）& 间 jiān&（&&&&&&）&&&&&&&&& &载&&&&zǎi&&（&&&&&&） &&& jiàn&（&&&&&&）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&zài&&（&&&&&&） 二、词语乐园（10分） 1、照样子填写词语。（6分）&&&&&&例：（闷）（闷）不乐 &&&（&&&）（&&&）计较&&&（&&&）（&&&）发光&&&（&&&）（&&&）有条 （&&&）（&&&）在上&&&（&&&）（&&&）不舍&&&（&&&）（&&&）有味 2、选词填空。（4分） 发明&&&&&&&&&发现 （1）我（&&&&&&）妈妈今天打扮得格外漂亮。 （2）爱迪生经过刻苦钻研，终于（&&&&&&&）了留声机。 改观&&&&&&&&改变 （3）现代科学技术创造出了一个个奇迹，（&&&&&&&&）了我们的生活。 （4）经过几年的综合治理，这座城市的面貌有了较大（&&&&&&&&）。 三、句子走廊（12分） 1、日积月累。（4分） （1）树红树碧高低影，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。 （2）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，还来就菊花。 （3）莫以善小而不为，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。 （4）在新的科学宫里，胜利属于&&&&&&&&&&&&&&&&&&，他们有大胆的&&&&&&&&&&&&，心里燃烧着&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的热情。 &&&&在这个学期，你还积累了哪些名言警句，快在下面写出两句吧：
2、加标点。（8分） （1）在号称&&&世界屋脊&&&的青藏高原&&&有两个世界之最&&&一个是世界最高的山峰&&&珠穆朗玛峰&&&一个是世界最长的河流峡谷&&雅鲁藏布大峡谷 （2）巨人抱住了那个孩子&&&说&&&唤来寒冬的&&&是我那颗任性&&&冷酷的心啊&&&要不是你提醒&&&春天将永远被我赶走了&&&谢谢你 四、课文链接（19分） 1、根据课文内容填空。（6分） （1）多少劳动人民的&&&&&&&&&和&&&&&&&&&，才凝结成这&&&&&&&&&、&&&&&&&&&的万里长城。 （2）“已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。”这句话运用了&&&&&&&&&&&&的说明方法。 （3）书信的格式：&&&&&&&&&&&应写在第一行，顶格写，后面加&&&&&号，表示有话要说。&&&&&&&&&是信的主要部分，正文完了，结尾应写上&&&&&&&&的话，最后，在信的右下方写上&&&&&&&&&&和&&&&&&&&&。 （4）“为&&&&&&&&&&&&&而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩。 2、默写古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。（6分）&
&&&&&&&这首诗后两句的意思是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，全诗表达了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&的情感。 3、记忆盘点。（各举出两个例子）（7分） （1）本学期学过的童话有：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，在课外书中又读过的童话故事有：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，其中最喜欢的人物是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，因为：&&&&&&&&&&&
（2）本学期学过的描写景物的文章有：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，其中最喜欢的景物是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。本学期众课外积累的古诗有（只写题目）：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。 五、阅读园地（13分） 生活中的小镜头 生活，宛如一部情节曲折的电影，便组成了丰富多采的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。 清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。& 人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮、那丹凤眼、那眼角布满鱼尾纹的眼睛，都各自盯上自己的目标，那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……&&&& 图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，即使能偶尔听到翻书的声音，也显得极小极短。人们完全沉醉在书的海洋里了……&&&& &一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那滑落到鼻梁上的眼镜；以为梳披肩发的姑娘，此时已顾不及去整理那有些散乱的长法，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，定要把那束刘海儿剪了；一位白发苍苍的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得老远，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注……&&&&& 我没有打扰任何人&&悄声无息地离开了图书馆&&但这生活中的小镜头&&我却怎么也忘不了&&&它似乎告诉了我什么&&&到底是什么 1、给短文最后一个自然段填上标点。（3分） 2、补充词语。（3分） （&&&&&&&&）的镜头&&&&&（&&&&&&&&）的生活&&&&&（&&&&&&&&）的空气 （&&&&&&&）的海洋&&&&&&&&欣慰地（&&&&&&&&）&&&&争先恐后地（&&&&&&&） 3、短文哪几处运用了排比的修辞手法，用“&&&&&&&”画出来。（2分） 4、文中所写的生活中的小镜头，告诉我们什么呢？（3分）
5、你在生活中看到了哪些“小镜头”，向大家简单介绍一个。（2分）
六、小手大作（26分） 这个学期你一定也读过不少书，请你写一写有关自己读书的故事，或者他人认真读书的事例，还可以向大家推荐一本好书，介绍一下书中精彩的故事情节。要注意语句通顺，内容具体，描写要形象、生动。
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