[转载]大一期末考试中国文化概论试题和答案
中国文化概论试题和答案
　　广义的文化：文化是人类在长期的历史发展中共同的创造并赖以生存的物质和精神存在总和。
　　狭义的文化：专指人类的精神创造，它着重人的心态部分。
　　文化产品：广义的文化产品：方义的文化产品指的是人类创造的一切提出供给社会的可见成品，即包括物质产品，也包括精神产品。
　　文化内涵：把一些不属于狭义文化的事物中所具有的人文特性称为事物的文化内涵，平时所说的筷子文化，扇子文化等等是针对所指称事
物的文化内涵现时言的。
　　文化事象：文化事象往往是思想观念及其物化形式的综合，它不但具有外在的特色而且含有观念的特色文化事象对人类社会存在和发展以
及对其他文化事象所起的作用，称作文化事象的功能。
　　文化思潮：某种文化观念及与之丰关的文化事象，在某一特定时期在一定的背景下，对社会产生广泛影响，为多数人所赞同和奉行形成一
种潮流，称作文化思潮。
　　文化政策：指一定时代，一定的社会条件下。行政机构对文化领域的总是所颁布的相关规定和对策原则。
　　中国的生产经济文化：指在中国传统的农耕自然经济的基础上，所产生发展和连续传承的一种社会形态又称农业文明。
　　二十四节气文化：它是我国南北农业区所共同发明的，也为两地的共同遵守。
　　农政思想的核心是：政绩和鄙农观。
　　政绩观：指历代统治者把农业收成的丰款，当做考察国计民生的好坏和自己得政或失政的一个标准。
　　鄙农观：指确立以农为本的地质学则和制订一套劝勉农事的治国方略。
　　行业组织：又称行会是手工业者的自发组织，行会的职能是互助共济保护行业利益。
　　家庭：指共同居住，经济协助。有血缘关系的社会集团。家义务兵是由出生和婚姻形成的亲属关系。里面包括血缘关系和姻缘关系。血缘
关系是由出生形成的纵向谱系性纽带。
　　血缘九族：即以本人为基准向上向下各推衍四代共九代为九族。
　　血亲五服制：即以本人为基准向上推四代的直接系亲属称祖先。
　　中国传统科学技术：是一个历史概念，就广东省义而言，它可以被界定不在中国农业社会中曾存在的各种传统科学和技术成果。
　　阴阳合历：中国传统因法的基本元素是日，气朔，三点一日就是一昼夜“气”分“中气”和“节气”两种。人们克定从冬至点到下一个冬
至点为一个回归年朔是日月台票的黄道经度相同的时刻，元旦为阳右年之始春节为阴历年的之始。
　　中国三的药学：又称“本草”之学，其内容不记述各种药物的名称，性关功能主治产地及采集加工保存等到知识。
　　宗法制：(1)。是中国古代维护贵族世龚统治的一种制度，由父系家长制演(2)到财低渐完备，周王自称为天子王信由嫡长子继承称谓天下
大宗(3)宗法制在春秋时期瓦解之后其影响长期限存留在中国社会之中。
　　群主专制制度：是指以古代群王为核心的中居集权的政治体制。
　　三公：名为太师太傅太保辅助周王处理中家大政。
　　六卿：又称为六官即冢宰，司徒，宗伯，司马，司冠，司空六卿协助周王分理土地军赋工程，刑罚等政务。
　　三省六部制：中央官制发生重大变化，以三首六部制的公权形式解决了集权体制内的权力分配问题。三省(中书省门下省、沿书省)同为国
家最高政务的机构，分别负责决策审议执行等到政务传统的丞相权力，至此一分为三省六部(吏部，户部、礼部、兵部刑部工部为行政理务的职
能管理机构，六部录属于沿书省三省六部制的确立，表明了传统社会主义中央集权管理体制的成熟。
　　科举制：是由皇帝亲自主持以分科考试形式。录用人才的取士制度科举制不公造成就了中国的官阶层，而且还创造了中国特色的士人文化
科举制度，对传统中国文化产后了芤大而深远的影响。
　　五礼：古代国家礼仪制度大致分为吉，凶，宾，军，嘉等五种。
　　所谡整体思维是指把天地人社会，看做密切的整体，认为天地人我人揣人心都处在一个整体的系统中，各种系统要素之间存在着相互依存
　　类比思维：是指依据事物的外部性或内在属性进行比照与联系的思维方式。
　　辨证思维：就是运用对立而统一的观点方法来认识分析各种现象及其变化。
　　四帝是四个最基本的道理指苦集灭道。
　　《大学》提出了教育的八个步骤即格物致知诚意正心修身齐家治国平天下。
　　汉赋：是指楚辞演化而来的一种专事铺叙的用竟散文，北赋的根本物色就是发铺第为能事。
　　六乐：传说中的黄帝尧舜和夏，商，周三代将这六代的乐舞合为一个六部称为六乐。
　　语系：是指共同来源的诸语言的总称，语系之下依据语言的亲疏程度再细分为语族语群，语支，语言方言土语，先进产不同层次。
　　避讳：是中国特有的一种语言禁忌指对群主和尊长的名字不能用汉字直接写出其形不能在口中直呼其音，避读是对字形，字音，字义的回
　　对偶：是用字数相等到句意相等句法结构相同或基本相同的一对谨句表现相对或相关的意思的一种修矢格。
　　顶真：是将前一语言片断末尾的词不达意语作为后一语言片断开头的词语所作成的一种修矢格。
　　回文：是指掉换诩的排列次序正读全读都有能成文的修适度格
　　祈字：是一种用汉字形体可拆分的特点而形成的一种机乔七妙的表达方式。
　　处长叠：汉语中词不达意的复叠形式比较发达有意实的利用这一点可以形成复叠的修辞格培强文章的表达效果。
　　平仄：古代汉语语音有平上去入四种，声调赞歌节奏中的平指平声字仄指上去入三声的字。
自考“中国文化概论”学习笔记--简答、论述日星期一 下午
01:241.文义文化应把握的三种要点？
　　答：(1)文工团义文化是与人类及人类的创造活动相联系的是以人类为中心的概念。(2)广义文化是一个历史概念它涵盖人类的历史的全过
程式是一个传达室承发展的综合概念(3)广义文化的外延涵盖是物质创造和精神创造的全部。
　　2.狭隘文化应握的三个要点？
　　答：(1)狭义文化不但发为为中心以人的精神活动为中心即使观农场物化世界也是以其中的人文精神为内枋的(2)狭义文化关注的不是个加
紧人的精神活动而是经因史传承累积凝聚的共有的，成体系的人文精神(3)狭义文化关注的不公是全人类的普遍的共性而且更注重不同民族阶层
集团文化事象对人类社会存在和发展所起的作用称作文化事象的功能。
　　3.中国文化形成的统一文化的原因？
　　答：主要基于以下三个原因第一它有着共同的文化源，第二多地了的各民族文化在历史发展的过程中相互交流互相渗透互丰促进形成了多
元一体的格局第三汉民族文化在整流器个中华文化中起死回生放导作作，是中华文化的主体文化它在共同估文化的形成和发展中起到了团结和
凝聚务民族文化的作用。
　　4.为什么说文化是一个历史的概念？
　　答：(1)首先，一切文化事象部在一定的历史背景下存在变民发展，从而具有某一时代拭目以待特色(2)其次文化是在历史传承的过程式中
积演并确立了自身的传统。(3)因此我们描写各民族和国家的文化发展历程式，只有在各阶文化纵比较的基础上探求文化发展的总体脉络，总结
合文化发民兵的规律，才能对民族和国别文化有清醒的认识。
　　5.文化传统的物点和作用？
　　答：(1)文化传统是贯穿于民族和国家各个历史阶段的务类文化的核心精神，这种核心精神也是上层文化和底层文化所共有的(21)文化传统
具有一定的稳定性和延续性(3)文化传统即有对社会发展的专心致志积极作用的也有对社会起负面作用的。
　　6.简述中国地理的整体性？
　　答：(1)首先是从多的河流如血脉一样将大主席大的专区连系在一起(2)其次是地理通道虽然地形多样，山岭众多，但不论多么险峻的地势
均力敌，大自然总会留给人们以交通的便利。
　　7.地域文化对统一文化的作用？
　　答：(1)从逻辑上说一开始没有所谓的正统文化中原文化当初实际只是一个地域文化祖国统一是经过一定的吸收融摄后才升为事先正统文秘
以地域文化是正统文化的资历源(2)地域文化的相互交融可以产生文化的典范人物，典范著述从而扒进正统文化并作用于地域文化的发展(3)我
们的文化人未断绝，地域必珠保存之功力实在是不小。
　　8.古代自然利用方面的成就？
　　答：(1)古朝历代都有极其重视土地的垦殖古代相当重视对土地的深长利用(2)水利的兴修不公关系着农业的兴衰而且关系着环境的美联社
恶性循环唐朝中期，正是由于大量光建水利工程江南农作物产量才大辐度提出高。最终在唐朝中期以后南方成为经北京时间中心(3)古代必造成
利用自然的另外一顶重要举措是开凿利用运河，的历史非常悠久到隋唐的时候沟通南北的大运河体系已经形成。
　　9.王朝政治的新格局？
　　答：(1)郡不受欢迎制的确立(2)中央集权制(3)官员选拔制的文化标认。
　　10.重农主义的基本国策的内涵？
　　答：重农主义是为保护小农而打击的工商业的一种国家观念这种观念起于西周，成就于战国的法家这种观记把农业视为本把工业视为末认
为后者不公是社会浮华堕落的原因。而且是小农的兼并者和国家利益的侵蚀者，。
　　11.简述尊儒术兴太平首先产生结果的是在文学方面怕原因？
　　答：(1)汉初文学多承着楚辞和战国策士文风发展。到武帝尊儒以手文学风沿为之一变。汉大赋则异趣它的曲终奏雅，劝百讽一实际遵循的
是《诗三百》，的经学的“主文而谲”反经以权，所以名赋，在当时作家是很明确的，就是要皈依《诗》经学的“六义”大法。(2)更有意义的
是乐府采诗制度的实施乐府这一政府机构，可能秦代就有但是用这个机构大力采集民歌。却是汉武帝的“独尊儒述”的表现。(3)五言这一中国
诗歌史上的重要的诗体，在汉代人的歌唱中养育出来了，更重要的是它引起了文人们的极大兴趣，经过汉末至建成安时代的悲歌史慷慨，诗歌
创作成了文人们最午要的精神竹活之一
　　12.玄学对当时文化方面的影想？
　　答：(1)山水诗，山水画的兴起，玄学贵无尚虚的准确含义是否定现实，而是超越现实。亲玄从无的要义是在胸襟的高旷培养起主观的暗界
，超越现实而志天地自然相近这就是所谓道法自然。易造成一种错觉仿佛老庄玄言与山水计歌功颂德是对峙的两件事。(玄学诗)继而是以歌唱
山水表示对自然的理会，是一个过程的不同阶段而已山水画也大体是道法自然的风沿的产物，此外严寒有不可不提出的书法。(2)中国书法艺术
源远流长，但东晋升能产生像王曦之那样的大书法家，与士族文化在那个时期的高涨，是有着大的关系的。
　　13.佛教职工的传播对中国文化的影响？
　　答：(1)寺院，僧徒，也家必变着固有的伦理观念，促击着新的生活和生存方式。(2)作为宗教，其精神因素渗透到文化的方方面面，敦煌
石窟，龙门石窟，云岗石窟及寺庙建筑中气魄宏大，金碧辉煌的雕塑，缓画艺术都有是艺术中的新景象。(3)佛理影响着诗歌的内容佛家感受化
世人的讲诵和演唱，促使用权新的文学体载体的产生(4)佛经的翻译促进了人们对汉语声调的认识，佛经的流传，刺激着印刷业的新变。(5)佛
教节日不仅关乎艺术表演也影响着民间的经济贸易。(6)寺庙和僧侣其至使一些源于印度的财政制度，如抵押借贷等。在中国立足(7)而佛教哲
学对中国人思维方式的影响，更是深入而持久，
　　14.唐王朝民族政策的意义？
　　答：(1)导致了一种波澜壮阔的历史文化景观：在东亚前所未有的以强大的唐朝为中心的部落民族大联合，以及日益高涨的学习唐文化的运
动。(2)唐人也在热心地向他人不习，胡服，胡床，胡乐等等，在长安特别流行。(3)当时在亚洲有两大文明：一是迅速崛起的伊斯兰帝国，另
一个就是唐代文明。(4)前者不久走向衰落，后者则更加持久地对亚洲及欧洲产生着影响。首都长安堪称世界文化的融会场和集散地，这里可以
看到来自亚洲各国的人员。文明，物产，也可以看到来自边地异国的留学生和遣唐使；其文化影响甚至远及欧洲。
　　15.两种说法实施的关键作用及意义？
　　答：(1)唐德宗建中元年(780)朝廷采用杨炎的建议，颁布实行“两税法”对赋税役制度进行全面改革，两税法以夏，秋两次征税而得名，
其核心内容是以一个家庭的财产状况和田亩数量为依据征收赋税，同时政府针对商业贸易日益活跃的现实，对茶，酒，盐等商品交易征税，改
变多少来以单一农业税为主的税收结构。同时还协调了中央与地方税利分割关系，两税法的实行，使北魏以来的均田制寿终正寝。(2)两税制的
意义也绝不仅限于使唐王朝摆脱了经济困难这一点，它标志着一种王朝治国观念的变革对中国社会，经浊，文化各方面的变化影响至深。(3)重
在的特点是两税法的实施，为社会的富人和穷人都不同程度了松了绑，正因如此，唐宋之际才出现了社会经济文化的全面高涨。
　　16.唐宋之际社会的变革及经济文化的高涨？
　　答：(1)首先是南北朝以来旧门阀贵族衰落以至从历史上销声匿迹。(2)唐宋间另一个重要的社会变化是市井新的文化现象层出不穷。
　　17.简述历代农书提出的主要农业经营思想与生产知识？
　　答：第一，统筹水土用规划。第二，调整好农业后产关系。第三，“荒政”思想。第四，人力胜天说。
　　18.简述我国民族商业的两个文化缺点？
　　答：一是汉族与多民族地区的内贸活动频繁，商路通达，推动了各民族之间的往来和文化交流。这在司马迁《史记。货殖列传》中就有较
早的描述。一是中国与东方邻邦和西方国家对外贸易的兴起，历史悠久，开辟了中外交流的长期通道。
　　19.简述市商贸易的四种模式？
　　答：我国传统的市商贸易活动的模式主要有四种，即市，墟，集，会。古人把贸易地场所称为“市”。墟。南方把定期贸易的场所称为：
墟。集。我国人唐代起，把在寺庙节日斯间举行的，规模比较大的贸易活动称为庙市，后来发展成庙会。
　　20.简述中国家庭管理的文化要素有哪些？
　　答：字辈谱，这是一个记忆怀的文化链，可以把家庭成员的传衍系统跨时空地记忆几百年。字辈谱的构成，与中国性氏的叙述传统相一致
，一般用家庭成员姓名的第二个字象征辈份，第三个字象征夫妻意识，字辈谱表示了家庭内部的的角色差别和地位等级。家谱。这是中国传统
社会保存和延续辈分等级的一种文化方式。家风，这是一种习惯法，由家庭共同体世代沿袭，用以规范家族内部的行为和秩序，它是家庭成员
获取社会认同资格的的一种文化制度。
　　21.家庭关系与地缘关系的结合体，又称家庭共同体，它有以下两个主要的文化功能？
　　答：(1)血缘凝聚力。家庭共同体中的宗姓首先是血亲家庭的符号。家庭内的每个家庭按照父系的血缘认祖归宗，单系传递。它排斥积压亲
内部的婚姻，以发展严格的家庭体制，纪念碑维持家庭的伦理秩序。外姓移居入一地方社会时，在自己亲戚少的情况下，有时通过与原社会内
部的大性认干亲的方式。寻求社会关系网络的保护。(2)地缘凝聚力。家庭共同体的情感归属离不开特定地域。(3)家庭共同体的精神信仰上的
层面更复杂，往往能够超大型越地方社会带有民族共同全文化教育的色彩。
　　22.简述家庭共同体的地缘合作表现的三个方面？
　　答：一是生产互助。二是生活互助，三是在公共地的建设上实行基地层民主制。用以维护村民的菜同利益。
　　23.简述社区与地方圣地的活动的特征？
　　答：对神仙，圣地贤所在地的崇拜，交换农副产品。赌胜。吃喝，娱乐。
　　24.简述社区文化互动的历史价值？
　　答：(1)社区文化活动可以保持各地方，各民族的文化特质。(2)社区文化教育活动可以保持地方文化遗产。
　　25.简述在中国的日生活文化中，能为现代生活所继承的？
　　答：(1)血缘社会的礼俗美德。(2)人情社会的公益传统。(3)耕读社会的奋斗精神。
　　26.简述秦汉以后中央集权的君主专治制度的特点？
　　答：第一，皇帝总揽天下大权。第二，摇篮有庞大的官僚办事机构。第三，严密的人身控制。
　　27.宗法观念对秦汉以后国家政治结构的渗透主要表现在哪些方面？
　　答：第一，家天下政模式的长期延续，第二，亲亲伦理睡治原则的不断扩张。第三，宗法原则成为维系王朝政治的习惯力量。
　　28.简述科举制培育与维系了传统文化？
　　答：(1)两汉察举与儒家地位的确立。(2)科举制与唐宋文化形态。
　　29.科举制对唐宋文化面邈的影响？
　　答：第一，科举制将儒家思想全面推进到社会各层面，成为中国传统文化、的精神核心。第二科举制强化了读书尚文的文化传统，促进了
学校教育的发展造成了大批的文化人才。
　　30.科举制对中国文化的负面影响？
　　答：第一，科瘵考试耗费了士人几乎全部的精力，读书做官成为知识阶层的最终目标造成传统文化畸形发展。第二，科举制是对极端专制
王友的维护。
　　31.传统礼俗的等差性。第二，传统礼俗的调节器和性。第三，传统礼俗地规范性。
　　32.民间的礼俗语在形式上与内容光焕发上与贵族礼制的差异与关系？
　　答：(1)首先，它偿来源于同一文化母体，所依托的是同一宗法社会结合构，贵阳市族不过是特殊家庭，皇帝是特别的家长。(2)其次，统
治阶层非常重视礼仪的示范作用，以严格的规定，与公开的盛大的礼仪形式，向社会赤示礼法的森严，达到软控社会的目的，“上好礼，”则
民莫敢不敬。因此上层礼法思想渗透民间家庭社会模仿国家礼制。(3)其三，随着社会的变迁，朝代的更替，士庶差异的消失，贵阳市族礼制除
保留学生在统治集团内部外，相当部份俗化为庶民的行为规范。
　　33.中国整体思维的发展阶段？
　　答：(1)到《易经》和《洪范》时代形成了由整体的宇宙观念。而《沿书。洪范》则对早期五行理论作了比较系统的叙述。(2)战国至秦汉
时代，《吕氏春秋》以儒家为核心，将道貌岸然，法，墨，兵，名诸家加以改造，合为以阴阳五行家的宇宙图式为理论框架的天道，地道，人
道统一的思想体系。此后，《淮南子》。《春秋繁露》，《白虎通义》等进一步论证人与天的统一。汉代在理论上完成了阴阳与五行的统一使
之在体系上融合为一阴阳五行统一体的学说第一次提出了一般系统论的理论模式和一般系统的双层结构模型，(3)互宋代，理学的开创者周敦颐
著《太极图说》，，上篇讲天地，下篇论人，认为天地系统的秩序结构，就是人的行为道德的规范，人的思杨，行为与天地秩序相合，才能真
正地秩序相合，才能真正实现天一地一人宇宙大系统的和谐统一。邵雍的旬数哲学和来自陈抟的先天图，对《易经》，《易传》中的体系原理
做了重大发展。(4)宋代把古代中国整体系统的思维推向前所未有的高度，探索宇宙的本体和深层的内存联系，注重从直观体验，心性，精神去
接近天理。
　　34.简述古代类比思维的三个内容和特征？
　　答：(1)类比思维，常见的主要是在“天象”，地法，人事之间作类比。(2)在类比思维中，有一种中做“观物比德”，是人与物的类比，
是说用物的外部特征与内在属性来类比人的道德，志行。(3)《诗经》的比，兴则是类比思维在诗歌创作中的运用。
　　35.简述先秦时期对辨证思索方法的归纳？
　　答：(1)《老子》，归纳人的方法是“观复”，“复”是指对立物的往复变化。老子的观复，就是观察生物静动静对立统一，往复运行的规
律。(2)《庄子》归纳的方法是反衍，其中的反衍是指反复，谢施是指代谢，都是表述对立物的转化的，(3)《易》归纳的方法是通变，变是事
物存在。发展的常态，认识这种转化。交替。《易》称为通变，“变通”，观其会通。
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强大的王权 D.扩大统治力量
4，其他的那些关系不好的族群跑了、分封制下的君民关系是A.刘铁 B。 15.秦国 B.做东向西 C、大同社会的表现形式不包括 A.长安 B.军事 D.文化
8、铁了心的要造秦朝的反都是些六国余孽、殷商文化代表的装饰花纹是饕餮纹16、中国的天人合一概念是一个涵盖非常广的范围171，从而导致动乱3.强大的西周 D、“同姓不婚”遵循的是哪个族群的习俗，不传长子.黄帝 B。 7。 12？ A？ A.宗教强大 B.制定礼仪 B、陶寺遗址的作用是 A.殷商 D、良渚文化因素被殷商继承了下来、分封制在西周造成了极好的效果、孔子的哲学是一种史官哲学 14.射手 D.礼让之心 D、什么时期有了12个贤臣A、礼乐文明为我们树立了新的价值形态、君为臣纲父为子纲是孔子坚持的、周时的滕嫁制度是为了尽可能巩固周在各分封国的势力 10.夏人 B.农业 D、古代招待客人主人一定是 A.旧石器时代早期 C.周人 C.儒家思想 B.坐南向北 D、当一个族群起来以后。 19.屏卫周 B.鲁国
17.明清-八股 1.保证殷商先王得到祭祀 D.楚人
3、中国古代最重视的是什么A.测定时令
6.卫国 C.技术 C、表情是个自然现象、魏晋风骨有什么发展而来A.智慧之心
19，传嫡子、周建立后分封殷商遗民的目的是 A.坐北向南
15、中华民族基本形成之后.新石器文化晚期 B.笼络人心 B，你兴我亡，是因为西周时有什么A.平等 C，这就是族群代兴.众多的异族
9.一致论 B.促进民族团结 C.唐代-八股 C，封建只会加大中央和地方之间的离心力。6、夏王朝是当时天下黄河流域的共主 9、分封制最大的功劳是什么、欧洲的即位法.成周
10.洛阳 C.征服与被征服 B.尚书 D.统一文化 C、下列朝代与选拔人才相关内容对应正确的是A，试图想通过改变行政者的道德状况.商周融合
5、春秋战国时期上层贵族收买民众的行为并没有为民众带来长久的利益5、下面不属于孟子四端学说观点的是，主要表现在什么上面.性善性恶论
11、《五帝本纪》中五帝的文献材料贴合于哪一段？A.举行政治活动 B，长相是个文化现象.祭祀 C，从而为消除种族界限起到了积极的作用18、黄老非常讲究寡欲.经济 B.生产落后 C.夜不闭户 C？ A.宋-察举 D.军民同体的关系
13.尧 D.侧隐之心 B.楚国 D.羞恶之心 C、在哲学上的天人合一.新石器早期 D.周礼 D.夏历 C？A，到了以后朝代却不行了、孔子出生于A.汉代-科举 B、周公建议在哪里建立精神首都A.剑手 B.铁器时代
20、性善.幼有所依 D.开封 D、教化论下的人性论是什么A、《诗经》里的《关雎》篇是一首表达爱情的诗歌
11.舟和水的关系 D.性变论 C、周代实行分封制是对当时政治局面所作出的正确的选择 2.性善论 D.帝喾 C.农书 B、谁从一种历史的角度进行分析封建.柳宗元
12、古代的战车坐在左边的是什么？ A。 20、儒学试图走上层路.朱熹 D.坐西向东 B，来改变政治状况.老子思想 C.旗手 C、大蒐礼被成文法取代是一种社会的退步
13.老有所养
16？ A.法家思想
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《中国文化导论》期末复习
三、案例题(1题,共30分)
??答题要求:案例题要求考生读懂题目中的材料,并能针对提问,运用中国文化导论课程中的相应理论或知识点加以分析、作出判断。其中,在回答题中第二小问时,必须展开看法,回答必须做到:符合题意、观点明确、包含一定的分析,且字数不少于150字。
??复习要求:案例题训练、考核的是对知识的综合应用能力,也即一种建立在知识基础上的思维能力,要求考生先将具象的材料加以抽象,准确把握文化现象的本质,并予以说明,同时又要求考生从抽象回归于具体,结合时代、社会的情况阐述某种文化现象的发展样态或现实意义。考生可参照课程的案例题题库中的题目学着思考、分析、写作。(一)案例一.苏轼喜爱画竹,有一次兴致来了随手用毛笔蘸了朱砂画竹,别有韵味。但这也引起了一些人的非议,认为不真实。苏轼反问,惯常是墨笔画竹,难道竹子是墨色的吗?
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