心中有他人作文的结尾(长一点)_百度知道
心中有他人作文的结尾(长一点)
　　刚听到这个天大的好消息，我这个平时看起来很稳重的女孩，也禁不住忘乎所以地蹦了起来。我和刘逸伟共同创作的一首歌曲，竟然被班主任刘老师定为了我们班在学校12·9合唱节上的表演曲目，以后还要当作班歌连唱三年！我俩立刻紧锣密鼓的准备起来，心里乐颠颠地想着，这下可以大大风光一回了。　　可惜好景不长——一切并不像我们想象的那么顺利。刘老师说这首歌作为班歌显得有些过于忧伤，还需要改得再明快一些。可我实在舍不得把我呕心沥血写出来的歌词再做改动，删节它们就好像失去了我自身的一部分。但“师令如山倒”，我又不敢违抗。在这矛盾的夹层这中，我改了几次都不尽人意。　　这天在学校食堂，刘老师气喘吁吁地跑过来：“我给你和刘逸伟找了几个帮手，班歌最好别局限于你们两个的想法。”我顿时怔住了，虽之涌上心头的是种种恐惧：这么多人掺和进来，还是我俩的原创吗？会不会被改得不成样子？说不定还会把我们的功劳抢去······刚想开口拒绝，刘老师却已经开始如数家珍地点出了好几个同学的名字，唉，看来拒绝是没指望了。　　果不其然，刚一进教室，老师请来的“几个”帮手就一窝蜂地拥了上来，我长叹了一声跌坐在位子上，那边的刘逸伟也拉着一副大马脸。　　过了几分钟，我便发觉自己简直受不了这些同学的一切：受不了她们在我的歌词上随意加上那些陈词滥调，受不了她们像复读机一样重复着老师的意见，受不了她们那样起劲地教导我怎样修改我的歌词······　　放学的路上，一位同学问我现在有多少人在参与改歌，我极不情愿的从牙逢里挤出“6个”。没想到他竟险些把嘴里的口香糖吐了出来，为这个数字，也为他眼中的这“憨豆式遭遇”吵嚷着：“6个？改一首歌要6个人······”我不能反驳，只能愤怒又失落地看着塞了一嘴口香糖的他，像骆驼一样呜呜噜噜地嚷。此时，我感觉自己就像个失落的文人，被千万个世俗的声音淹没了。　　歌曲已经被改了好几遍了，但还是不过关。眼看着规定的时间就要到了，我急得就像热锅上的蚂蚁。这天，和刘逸伟一起坐在操场上发呆，没想到她却突然对我说，其实她已经想开了，就算她们改了我们的歌，拿到了比我们多的功劳也没什么，都是为班里做事嘛。　　 她不经意间的这句话，却使坐在一边的我有一种说不出的感觉，已近乎麻木的心仿佛又变暖和起来了。回到教室，听着那几位帮手同学在我耳边赞扬我的作词能力，满是期待地问我接下来该怎么改时，我心中不禁风浪大起：这几天，自己一直尖酸刻薄地指责她们的不足，只是因为我心中那个对名利的巴望；我总说她们不够用心，其实最给班歌拖后腿的是我！顿时，悔恨和羞愧侵蚀着我的心。少顷，我坐下来认真地倾听每一个人的意见，意慢慢地觉出她们的建议都是那样好！终于，经过我们大家反复斟酌，一首曲调明快，歌词激扬流畅的歌曲在教室中响起，而我们这几个脸上挂着甜美笑容的女孩，早已沉醉在行云流水般的世界······　　这件事会永远铭记在我心里，因为它告诉我一个永恒不变的真谛：以自我为中心，你的心灵会被自私丑陋蒙蔽，心中装下别人，你会得到梦一般美好的结局。
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黄冈市2008年七年级上学期语文竞赛试题及答案
一、语言积累与运用（共25分）
1、选出下列各项中注音没有错误的一项（ ）（2分）
A．倜傥（tìtǎng） 叵（bǒ）罗 恍惚（huǎng hū） 簪（zān）子
B．天穹（qióng） 女娲（wō） 擎（qíng）着 忐忑（tǎn tè）
C．商榷（què） 不啻（dì） 偌（ruò）大 酝酿（yùn niàng）
D．菖蒲（chāng） 茭（jiāo）白 媲（pì）美 倩（qiàn）影
2．指出下列句中加点的词语使用有误的一项（ ）（2分）
A．大写意的一笔。跌宕起伏、酣畅淋漓的旋律从这里掀起！
B．我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。
C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙，唱着宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
D．值得注意的是教师的苦口婆心，使我们每个人在中学时代就已经有了某些爱好，这几乎预先决定了我们这些学生将来的职业。
3．试根据下列语句，在下面横线处仿写句子。（4分）
老了槐树，老不了土地；
老了鲈鱼，老不了江河；
老了白鹤，老不了天空；
________，_________ ；
________，_________ 。
4．母亲，她那博大温暖的胸怀，永远都是那样温柔地拥抱我们……而我们做儿女的却常常忘记对亲爱的妈妈表达自己应有的关爱。如果平日里忙于学习，疏于向那暖暖的三春阳光颔首致意，那么在5月的第二个星期天，天下母亲的节日，不要忘记给她一句贴心的话语，一份饱含真挚情意的礼物。下图是一位同学献给母亲的礼物，请按要求回答问题。
⑴用简要文字解说该图含意。（3分）
答：_________________________________________________________________________________________
⑵下图是中国的母亲花―――萱草花，假如你把这几朵美丽的花送给母亲，请写上一句祝福的话。（3分）
我的祝福：_____________________________________________________________________________
5．聪明好学的你一定酷爱读书吧，在一个人的成长的历程中一定少不了与“神话故事”、“民间传说”以及“文学名著”等朋友为伴，请在下面横线处填出合适的人物名（从你课外阅读的“神话故事”、“民间传说”以及“文学名著”中找出相应的人物）。（4分）
⑴最先登陆月球的人：________________ ；
⑵最具有杀伤力的女人：______________ ；
⑶最有魅力的男人：_________________ ；
⑷最会钓鱼的人：___________________ 。
6．阅读下列材料，然后按要求回答问题。
古希腊有个国王，要把一批囚徒处死。当时的处死方法有两种：一是砍头，二是绞刑。怎样处死这批囚徒呢？国王决定让囚徒自己挑选。挑选的方法是这样的：囚徒可以任意说出一句话，如果这句话是真话，就处以绞刑；如果这句话是假话，就砍头。结果许多囚徒不是因为说真话而被死，就是因为说了假话而被砍头；或者因为说了一句不能马上验证其真假的话，而被视为说假话而被砍了头；或者因为讲不出话来而被当成说真话处以绞刑。
在这批囚徒中，有一位极其聪明的人，说出了一句奇妙的话，使得这个国王既不能他绞死，也不能将他砍头，只得把他放了。
试想一想，这个聪明的囚徒说的是句什么话？（3分）
答：______________________________________________________________________
7．名句积累。（请在下面横线处填上恰当的语句）（4分）
⑴旧时王谢堂前燕，____________ 。（刘禹锡《乌衣巷》）
⑵____________ ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《赤壁》）
⑶根据右图内容在下面横线处填上相应的诗句。
诗句：_______________ ，______________ 。
二、阅读理解与欣赏
（一）阅读《春》，然后完成9――12题。（共10分）
⑴盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
⑵一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
⑶小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着、躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
⑷桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶躺儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
⑸“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
⑹雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
⑺天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞、抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
8．试用简要文字概括上文的几幅春景图。（2分）
答：____________________________________________________________________。
9．上文在描写春雨时，为什么要写到“雨中的人”？（2分）
答：____________________________________________________________________。
10．第⑶段中的“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”改为“嫩嫩的，绿绿的小草偷偷地从土里钻出来”好不好？为什么？（2分）
答：____________________________________________________________________。
11．自选角度，品析下列语句中加点的词语。（2分）
“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你”
答：____________________________________________________________________。
12．你有过“踏春”的经历吗？试用一句简洁的话描画一下自己眼中的春天。（2分）
答：____________________________________________________________________。
（二）阅读《心中有他人》然后回答13――17题。（共12分）
⑴一座煤矿在凌晨突然停电，9名矿工被迫停止作业，只得在漆黑的深井中等待。片刻后他们等来的不是光明，而是比停电更可怕的泥石流。汹涌而至的泥石流轰隆隆涌向他们。本能的求生欲望使他们拼命往主巷道跑，慌乱中一名矿工不小心被矿车夹住，不能动弹，另一名矿工陷入一个泥坑。黑暗的矿道里7名矿工停止了奔跑，异口同声地说：“不能再跑，救人要紧!”他们使劲把两名同伴拽了出来，躲过了死神的第一劫。
⑵在主巷道50米处，他们又开始了与死神的第二次较量。泥石流滚滚向前，随时有淹没他们的可能。跑了一段时间后，他们齐心协力用煤块、石块和矿车垒起一道厚厚的墙阻挡泥石流，然后趁机后退，退到主巷道110米处，他们找到了通风巷和氧气源。
⑶很显然，在这种极度危险的处境下，光有氧气远远解救不了他们。吃喝是最大的生存问题。矿井中没有任何食物，他们同时想到了吃树皮。一个年长的矿工决定，分成三组按时间轮流到不远处扒柳木矿柱的树皮。第一次几名矿工扒来的树皮他们吃了两天。第二次两名矿工使出浑身力气扒回了六根矿柱，然后扒下树皮让给大家吃。光吃树皮没有水，饥饿和黑暗像猛兽一样威胁着他们，他们的身体越来越虚弱。一个年轻的矿工冒着危险在通风巷附近找到―个足够可以让他们喝很长时间的水坑，喝水时他们并没有只顾及自己。扒树皮用的力气较大，年轻的矿工扒树皮给年长的吃；年长的用矿帽舀来水让年轻的喝。在漫长的黑暗中，有人困顿丧气了，年长的矿工就会给他们讲自己一生当中遭受的磨难，他说：“我一生当中经历了多次比这更危险的大风大浪，现在我不是挺过来了吗?人生的道路还很长，眼前的危险算得了什么？再坚持坚持，肯定会有人来救我们的。只要有一线希望，我们就决不能放弃!”长者的鼓励使那些虚弱的矿工信心陡增，他们又开始了新的抗争……
⑷就在他们在黑暗中与死神较劲的同时，外边的营救人员争分夺秒地动用一切力量营救他们。8天8夜后，他们得救了!他们终于创造了生命的奇迹。这件真事就发生在我国的西部某省。
⑸这个故事的结局是完美的。我们从他们的身上看到了一种人性的光芒，那就是爱，爱自己也爱别人。心中有他人，这种光芒可以穿透任何黑暗的铜墙铁壁；心中无他人，即使你身边有再多的光芒，最终也会被黑暗所吞噬。
13．试用简洁的语言叙述本文发生的故事。（2分）
答： ____________________________________________________________________。
14．8名矿工在求生之路上遇到了哪些困难？他们是怎样解决的？（3分）
答： ____________________________________________________________________。
15．从这篇文章流露的信息看，这群矿工身上有哪些可贵的品质？（2分）
答： ____________________________________________________________________。
16．第⑷段中“他们终于创造了生命的奇迹”句中“生命的奇迹”指的是什么？（2分）
答： ____________________________________________________________________。
17．人的一生不可能一帆风顺，会经历各种各样的挫折与磨难，请引用一句名言与同学们在人生的道路上共勉。（3分）
答： ____________________________________________________________________。
（三）阅读《初冬》然后完成18――22题。（共12分）
①秋意尚浓，恍然就到了初冬，月亮也带着秋温，走进了冬的夜空。
②天黑得早了，晚饭后摸黑回宿舍，过了山头，豁然见西南山坡上空这轮橙黄明净的初冬月，低垂圆满，硕大清新，一种美好亲切的感觉顿从心底漾起。夜幕中，黑森森的山峰错落而列，视野尽处，一岭横天际接晚霞；渐暗的余霞边，山的剪影如淡淡的水墨画，近山的轮廓则像浓墨涂出的一样；山坡西南出口方向，山势迅速开阔，峰峦连绵起伏，像一片黑色的波涛，磅礴在融融的月光下；月下的山坡和附近的山川上空月光旖旎，给人今月专为此处明的美感。这月光山色太美了!望着明月，似乎忘却了自身的存在，只剩下一缕美好的情感，羽化在这月色之中。
③独自徜徉在月色里，白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘却了，而白天无暇顾及甚至早已忘却了的，有的却会清晰地想起来。如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得美丽。但这月色更多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变得轻微均匀，不易觉察。我像一条游到清水里“偷清”的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。
④橙黄的月，橙黄的光，橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。清虚的夜空里，我仿佛感觉到了月光的流泻，感觉到了月光的韵律，颖悟到人的情感与月光波动的相依相融；在这柔和美丽的月光下，只要一凝神一动情，仿佛就能听到低徊优美的《梁祝》曲，看到飘逸如梦的《天鹅湖》……难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育和浇灌?不然，这些美好的东西怎么会还原在这月光之中?
⑤山脉相互枕藉着、依偎着，匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。真没想到白天反复经过反复看过的山，经月光的再创造，竟如仙境。山上的树木紧挨着、拥抱着，进入梦乡。松树等乔木高高的婆娑的树冠，如伞如云如絮，像幽幽夜幕里的泼墨画。山在呼吸，树在呼吸，夜在呼吸……此刻凝目，能看到天涯；此刻倾听，可听及海角。听者看者，非耳非目，乃心也，乃月夜之助也。
⑥月光如橙色而淡泊的液体，山川景物浸在月色里，天国般的宁和。独处月下，平和安宁的心灵，在接受月光平和而睿智的审视。人生一瞬，人生是美好的，人的心灵也应该是美好的，我们的所作所为应无愧于这美好的世界，无愧于这美好的月光；美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。
⑦感谢生活感谢大自然的赐予，我的生命之舟放逐了喧嚣、污染和拥挤，泊进了这一汪月色，际遇了这处明丽如梦的风景。陶醉在月华天籁中，我甚至忘记了我是什么时候是怎样进入这月色的，也没有想到要走出这月色，走出这个恬静和悦的梦境。
⑧在时间的长河里，我们仅有属于自己的那一缕月光，稍不珍惜，就会去日苦多，万事成蹉跎。君不见，此月方从远古来，历沧桑，经兴衰，送千古风流，看花开花落……大王月，霜晨月，关山月，红楼月，俱往矣! 山河沉寂无言，酣然入梦；人不惜月月自明，吾辈该如何把握这一缕月光?初冬月高悬不语，娟然如洗。
18．从全文看，作者在本文中流露了一种怎样的感情？（2分）
答：____________________________________________________________________。
19．试用两个词语概括月下山林的特点。（2分）
答：____________________________________________________________________。
20．作者在第②自然段中为什么说“望着明月，似乎忘却了自身的存在，只剩下一缕美好的情感，羽化在这月色之中”？（3分）
答：____________________________________________________________________。
21．品析下列语句的含义。（2分）
“美好的心灵才能照进美好的月光，心灵美好的人，才敢于独自静静地面对这美好的月色而灵魂安宁。”
答：____________________________________________________________________。
22．古人吟颂月色的诗句较多，请列举三句与同学们一起分享。（要求写出作者与出处）（3分）
答：⑴ ____________________________________________________________________。
&& ⑵ ____________________________________________________________________。
&& ⑶ ____________________________________________________________________。
（四）阅读《神秘的海啸》，然后完成23――27题。（共11分）
日，印度尼西亚苏门答腊岛北部附近海域发生里氏8.9级地震。地震引发海啸，造成印尼、斯里兰卡、印度、泰国、马来西亚等国共15万余人死亡。
究竟什么是海啸?
海啸是一种具有强大破坏力的海浪。发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等，都可能会引起海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海底发生强烈地震时，海底地层发生断裂，部分地层猛然上升或者下沉，造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。这种“抖动”与平常所见到的海浪大不一样。平常所见到的海浪一般只在海面附近起伏，涉及的深度不大，波动的振幅随水深增加衰减很快。地震引起的海水“抖动”，则是从海底到海面整个水体的波动，其中所含的能量十分惊人。海啸的物理实质是大量海水在短时间内的激烈运动，如果海底地震不引发海水的大规模位移，就不会引发海啸。只有发生在深海区的里氏6.5级以上的地震，才有可能引起海啸。
海底地震引起海啸有两种形式。某些地震引起海底地壳大范围的急剧下降，海水首先向突然错动下陷的空间涌去，并在其上方出现海水大规模积聚，当涌进的海水在海底遇到阻力后，即翻回海面产生压缩波，形成长波大浪，并向四周扩散。这种下降型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的退潮现象。某些地震引起海底地壳大范围的急剧上升，海水也随着隆起区一起抬升，并在隆起区域上方出现大规模的海水积聚，随后海水向四周扩散，形成汹涌巨浪。这种隆起型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的涨潮现象。
海啸时掀起的狂涛骇浪，高度可达十多米至几十米，形成“水墙”，时速可达数百千米，形成“四海翻腾云水怒”的惊人奇观。另外，海啸波长很大，可以传播几千公里而能量损失很小。海啸到达岸边，“水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆地，对人类生命和财产造成严重威胁。海啸能裹挟着重达数吨的岩石及船只、废墟等杂物，向内陆扫荡数千米，甚至会沿着入海的河流而上，沿河地势低洼的地区会被淹没。
通常，如果岸边的海水出现异常的增高或降低，则预示着海啸即将来临，岸边的人应尽快转移。海啸的排浪与通常的涨潮不同，海啸的排浪非常整齐，浪头很高，像一堵墙一样，看到这样的排浪，必须立即设法逃生。海啸到达前会发出频率很低的吼声，与通常的波涛声完全不同。在海边旅游，如果听到奇怪的低频涛声，应该尽快撤离。
（选自《科技日报》等报刊有关报道加以综合整理）
23．从文中透露的信息看，海啸发生的原因是什么？（2分）
答：____________________________________________________________________。
24．从文中看，海底地震引起海啸有哪两种形式？（用简洁语言进行概括）（2分）
答：____________________________________________________________________。
25．从文中看，海啸来临有什么特征？（2分）
答：____________________________________________________________________。
26．下列语句中加点的词语能去掉吗？为什么？（2分）
“只有发生在深海区的里氏6.5级以上的地震，才有可能引起海啸。”
答：____________________________________________________________________。
27．由海啸这危及人类灾难，你觉得人类应获取怎样的启示？（3分）
答：____________________________________________________________________。
三、作文（共50分）
28．阅读下列材料，然后按要求作文。
有这样一个真实的故事：一位有500万资产的单身富婆，因18岁的儿子没有考上大学，便对他说：“我打下的江山凭啥要白白地送给你？你自己到外面闯去，一年后活着回来就行了。在这一年里你不能回家，更不能向家里要钱。”儿子强忍泪水接过母亲给的1000元钱，离开家乡，在大连一家月薪300元的酒店当小工。临近春节，他鼓起勇气打电话回家，家里的号码是空号；他直接回家，房子已换了主人；找到妈妈开的工厂，也换了老板。于是，他只好又回到大连，在一个施工队当小工，尝够了打工的苦与累。一年后，有人找到他，交给他一封信。原来，儿子离开家那天，母亲便雇了三个人跟踪他，交信者就是其中之一。母亲在信中说：“在你离开我的时候，我已患了癌症。我最放心不下的是你的生存问题，现在知道你能适应最艰苦的生活，而且活得挺坚强，我可以闭上眼睛了。现在我可以放心地把公司交给你了。我的遗嘱和移移交手续已办妥，相信你能成为出色的企业家。”儿子这才知道母亲已离开了人世。
是啊，一个人在自己的一生中该会遇到多少坎坷与挫折，该会经历多少风风雨雨的考验。这时人最重要的就是要学会坚强，只有用“坚强”支撑的人生才是最灿烂的人生。请以“学会坚强”为话题作文。文体不限，题目自拟，立意自定，字数600左右。
3．此题没有惟一答案。只要句式相同，有一定哲理即可。如：“老了男女，老不了爱情；老了你我，老不了记忆”等。
4．⑴该图的中心是相册中妈妈的肖像，外面是一颗富有热情，饱含朝气的闪闪发亮的孩子的心。这幅图的含意是：在孩子的这颗心里永远装有母亲，孩子永远深爱着自己的母亲。⑵此题没有惟一答案。只要语言简洁、形象生动即可。如：愿妈妈一生快乐，笑容永远像这花一样灿烂。
5．⑴嫦娥；⑵孟姜女；⑶唐僧；⑷姜子牙。
6．我要被砍头。
7．⑴飞入寻常百姓家。⑵东风不与周郎便。⑶晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
8．春草图、春花图、春风图、春雨图、春人图。
9．因为人是雨景的一个重要组成部分，只有融入了人的雨景，才是真正有灵气的景，才是最美丽的景。（意近即可）
10．不好。“嫩嫩的，绿绿的”放在句末主要是起强调作用，突出小草嫩绿的特点，同时，使句子更活泼、更生动。
11．“抚摸”一词，运用拟人的写法，写出了春风给人的温暖、慈爱、亲切、幸福，有满含深情的感觉。
12．此题没有惟一答案。如：“春天是一位伟大的画家”、“春天是个美丽活泼的仙子”。
13．本文叙述了一座煤矿八名矿工面对一场突如其来的灾难，互帮互助，最终战胜了灾难，赢得了生存，他们共同演绎了一曲合作精神的颂歌。
14．他们遇到的困难是：没有食物，没有饮水，丧失求生的信心。他们解决困难的办法是：通过合作，这个矿工去扒树皮，那个矿工去找水源，年老矿工讲自己遭遇的经历让大家树立求生的信心，最终在外面营救人员的帮助下，战胜了灾难，重新获得生命。
15．他们身上有一种人性的光芒，那就是爱，爱自己也爱别人。另外，他们身上还有一种团结协作，面对灾难勇敢面对，最后战胜灾难的可贵品质。
16．“生命的奇迹”指的是：矿工们经历的8天8夜与死神的抗争，最后还能顽强地生存下来。
17．此题没有惟一答案。如：“不有百炼火，孰知寸金精。”――（唐）孟郊
“有磨皆好事，无曲不文星。”――（清）袁枚
18．全文通过对初冬月色的描写，抒发了作者对宁静、淡泊美好生活的向往和追求，对美好人生的珍惜与向往之情。
19．祥和安宁，幽静如画。
20．因为这自然、纯净的月色，令人陶醉，在这融融的月色中，作者感到与静谧的大自然合在了一起，忘记了烦恼、忘记了忧戚，有的只是一种淡泊的心境与平和安宁的心情。
21．这句进一步写出了月光的纯净、美好，人处在这样环境中，杂念与私欲全被荡涤殆尽，有的只是心灵的纯洁与精神的宁静。此句进一步表现了作者对宁静、淡泊生活的向往与追求。
22．此题没有惟一答案。如：“举杯邀明月，对影成三人。”――李白《月下独酌》 “但愿人长久，千里共婵娟。”――苏轼《水调歌头》 “海上生明月，天涯共此时。”――张九龄《望月怀远》 “露从今晚白，月是故乡明。”――杜甫《月夜忆舍弟》
23．发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等，都可能会引起海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。
24．一种是下降型的海底地壳运动形成的海啸；一种是隆起型的海底地壳运动形成的海啸。
25．如果岸边的海水出现异常的增高或降低，则预示着海啸即将来临，海啸的排浪非常整齐，浪头很高，像一堵墙一样，海啸到达前会发出频率很低的吼声。
26．不能去掉。“有可能”表示的是一种可能性，并非绝对能发生海啸。如果去掉，就会显得太绝对，与实际不符，就会失去科学性。
27．此题没有惟一答案。如：灾难不可避免，重要的是在灾难面前应从容面对，不要放弃抗争。
28．（略）
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