幼儿园中班体育教案案,长大关

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中班体育游戏教案:《闯关》
   设计意图: 晨间活动时,我发现孩子们很喜欢用可乐瓶玩踢球、打保龄球等游戏。为了让幼儿更多的领略可乐瓶的玩法,我设计了这一活动,让幼儿根据可乐瓶上的标记进行系列游戏活动&&单脚跳、双脚跳、跨越及跑步绕行等,让幼儿勇敢的挑战自我,发展跳、跨、跑基本...[]
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中班体育活动教案:小伞兵
上传: 马丽萍 &&&&更新时间: 11:21:52
&&& 活动目标:
&&& 1、活动重点:巩固幼儿并脚从高处向下跳的正确姿势,懂得从高处跳落的自我保护方法。
&&& 2、活动难点:尝试从不同高度向下跳、搭高跳,培养幼儿勇于挑战的精神。
&&& 3、进行健康安全意识教育。
&&& 活动准备:
&&& 1、每个幼儿一个色彩鲜艳的降落伞胸饰牌、五角星的易可贴;录音机、录有欢快音乐的磁带。
&&& 2、彩色塑料平衡木、桌子、小椅子、积塑玩具、泡沫垫子。
&&& 3、场地布置:利用桌椅、平衡木、大型积塑、垫子,加以星星展示牌创设出一星、二星、三星、四星四个尝试区。
&&& 活动进程:
&&& 一、开始部分
&&& 1、以游戏形式导入
&&& 老师出示降落伞胸饰,请幼儿说说是什么,并自由学降落伞飞、降的动作。老师把降落伞送给你们,请你们扮演小伞兵,老师就是指挥官,我们一起来玩游戏,好吗?
&&& 2、老师带领幼儿模仿飞机飞去户外活动场地,在欢快的音乐声中,幼儿随老师一起做热身运动(兔跳、蹲站、膝盖绕圈等)。
&&& 二、基本部分
&&& 1、观察&一星基地&,尝试从平衡木上向下跳,学习并脚从高处向下跳的正确方法。
&&& ①请几名幼儿自由尝试从平衡木上向下跳,跳下后说说自己的感受。
&&& ②教师演示正确的跳法,融入引导语言并逐次示范不同的降落姿势。
&&& ③幼儿在&一星区&分散练习,教师巡回指导,引导幼儿想出更多的降落姿势,提醒幼儿双脚并拢从高处向下跳。
&&& ④集中幼儿,教师总结向下跳的正确方法:双脚并拢,脚尖着地,轻轻地落地。
&&& 2、介绍&二星基地&和&三星基地&,让幼儿自由选择喜欢的活动区练习跳伞本领,尝试从不同的高度向下跳,继续强调安全落地保护自身的方法。
&&& ①幼儿自由练习,要求小伞兵在跳的时候,不能去推人、挤人,进行安全意识教育。
&&& ②教师个别指导保护,纠正不正确的姿势,鼓励胆小的幼儿大胆练习。
&&& 3、进入&四星基地&,引导幼儿搭高往下跳。
&&& ①介绍&四星娃娃&,观察&四星基地&有什么,引导幼儿想办法把积塑玩具变高。
&&& ②老师请几名幼儿合作用玩具积塑搭高,鼓励幼儿从最高处向下跳,老师进行协助保护。
&&& ③幼儿分组尝试搭高跳。
&&& 三、结束部分
&&& 1、教师以指挥官的身份对小伞兵的跳伞训练情况进行评价,奖励给每个幼儿易可贴星星,一起分享成功的喜悦和乐趣。
&&& 2、进行健康安全意识教育,告诉小伞兵要学会保护自己,只有我们背上降落伞以后,才能向下跳,不然的话,就会很危险。
&&& 3、指挥官与小伞兵相互敬礼,学士兵踏步走结束活动
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『 作者: | 文章来源:本站原创 | 点击数:67 | 更新时间: 12:41:43 』
北党小学&&& 雷英珍
在新课程改革发展的今天,做好后进生的转化工作,使之成为有用人才,是摆在我们每位教师面前的新课题。由于遗传因素、家庭原因、社会原因、学校片面追求升学率等各种因素的影响,造成了智力低下的后进生和贪玩好耍、学习成绩低下、思想品德不良等后进生。如何使后进生振作精神、奋发向上,改掉自己身上的坏毛病,成为社会有用的人才呢?一、给后进生以关爱& & 热爱学生,不歧视每一名学生是师德的核心和精髓。教育是爱的共鸣,是心与心的呼唤,教师只有爱学生,才能教育好学生,才能使教育最大限度地发挥作用。教师(尤其是班主任)对于学生的爱,是一种巨大的力量,教师只有以自己的爱去赢得学生的爱和尊重,才能共建师生感情的桥梁。教师对学生真挚无私的爱,体现在敬业、奉献、爱生的精神上。教师要以情感为本,把爱心和微笑带入课堂,留给学生,切忌板着面孔上课,要把学生当知心人,做到既是良师,又是益友。耐心细致地做到厚爱学生,尊重其人格,不贬低学生。使后进生在爱中受到情感熏陶,自觉接受教育,主动改正不良习惯。二、教师应从潜移默化中感染后进生& & 教师要加强自身的道德修养,用自己高尚的人格感染学生。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”如果作为教育者不能正其身,如何去正人呢?教师只有为人师表,言传身教,才能确立在教育中的地位,身教能起潜移默化的作用,从而使后进生受到感染,使他们自觉地形成遵守校纪、班规、热爱学习的好作风。三、尊重、表扬和激励后进生& & 大多数后进生普遍存在的弱点是缺乏自觉性和自制力,行为和情绪反复性强。这就要求教师要善于发现他们身上的优点和闪光点,加以鼓励和表扬,使他们从自己的成功里发现自己,树立信心。切不可讽刺、挖苦甚至粗暴指责。处理问题要抓住时机,不要问题过了很久才处理,否则会使后进生的上进心受挫折。后进生与其他人一样,有自尊心,教师要尊重他们的人格,允许他们有失误、反复,使之真正享受着被尊重的欣慰,确信自己在老师、同学心目中是“人”,在成功大厦的建设中是“料”。教师不仅要善于发现后进生身上的真、善、美,而且还要发动后进生去寻找自己身上的闪光点,以唤起他们的自尊、自信,帮助后进生扬起前进的风帆。四、与家庭、社会密切配合起来转化后进生& & 学生和家长朝夕相处,学生的品行,成绩的好坏和家长有着直接的关系,同后进生的家长保持联系尤其重要,我们可以充分利用家长会、家访等及时把差生的进步和成绩给予肯定、表扬,教育家长改正对后进生的粗暴教育,消除父母与子女的紧张关系。还可以利用课外活动、班会等时间请一些社会上的名人给后进生上一些道德课、法制课、理想教育课等,以便他们能树立信心,改掉坏习惯,发奋学习。& & 总之,转化后进生要做持久、艰辛的工作,只要每位教师辛勤耕耘、无私奉献、倾注爱心,必定能点亮后进生心中的“绿灯”。使他们扬起理想的风帆,奋勇直前,成为社会上有用的人才。
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中班体育游戏:《运动员进行曲》教案的相关内容
1、组织幼儿边唱边做相应的动作。
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落叶头饰...
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一、活动目标
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二、活动准备
(一)物质准备
1.小图片及宇...
一.活动目标
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2.通过幼儿欣赏《圆圆的春天》,让幼儿感知儿童散文作品,学会欣赏性情听。激发幼儿仿编散文的兴趣。
二.教学方...
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二、看图列混合运算。
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背景描述:
秋天是多彩的季节,层林尽染,叠翠流金,景色宜人。秋天是收获的季节,五谷丰登,瓜果飘香,硕果累...
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