某中学对初四男生进行坐位体前屈评分标准的测试,以能做14个为标准化超��

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-09-03 22:14 标签： 坐位体前屈评分标准
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2012年某市利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试．测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大．若琦同学设计了四种电路（如图所示）模拟测试，并要求电路中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大．其中符合要求的电路是
题型：单选题难度：偏易来源：不详
C试题分析：A、电路为并联电路，电流表测量变阻器的电流，当滑片向右滑动时时，滑动变阻器接入电路的阻值增大，电流表的示数减小，故A选项错误；B、电路为并联电路，电流表测量定值电阻的电流，电流表的示数不变，故B错误；C、电路为串联电路，电压表测量变阻器两端的电压，当滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻增大，串联电路起分压作用，所以变阻器分得的电压变大，电压表的示数变大，故C选项正确；D、电路为串联电路，电压表测量定值电阻两端的电压，当压力增大时，滑动变阻器接入电路的电阻增大，电路中电流变小，定值电阻的阻值不变，因此电压表的示数变小，故D选项错误．故选C．点评：本题考查滑动变阻器的使用，明确电表的测量对象是解题的基础，熟练应用欧姆定律、串联分压原理来分析电路中电流、电压的变化是解题的关键．
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据魔方格专家权威分析，试题“2012年某市利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了..”主要考查你对&&电路的组成，电流的形成&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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电路的组成电流的形成
电路：电路是把电源，开关，用电器用导线连接起来组成电流的路径。画好电路图的方法：(1)应完整地反映电路的组成，即有电源、用电器、开关和导线：(2)规范地使用电路元件符号，不能自选符号：(3)交叉相连的点要画粗黑圆点； (4)合理地安排电路元件符号的位置，尽可能让这些元件符号均匀地分布在电路中，使电路图清楚美观，并注意元件符号绝不能画在拐角处；(5)导线要横平竖直，转弯画成直角，电路图一般呈长方形；(6)最好从电源的正极开始，沿着电流的方向依次画电路元件，且知道在电路图中导线无长短之分的原则。如图所示的电路及它的电路图。电流的形成原因：电荷的定向移动形成电流。对电荷的理解：形成电流的电荷可以是正电荷，也可以是负电荷。在金属导体中能自由移动的电荷是带负电的电子，而在各种酸、碱、盐的水溶液中能自由移动的电荷是正、负离子。
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4218544330684087457434540892342386初中学校体育课教案坐位体前屈测试_百度文库
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初中学校体育课教案坐位体前屈测试|
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2013年威海市利用如图3所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了 身体柔韧性测试。测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大。若琦同学设计了四种电路(如图4所示)模拟测试，并要求电路中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大。其中符合要求的电路是
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11.2，10.5，11.4，10.2，11.4，11.4，11.2，9.5，12.0，10.2
（1）通过计算，样本数据（10名学生的成绩）的平均数是10.9，中位数是，众数是；
（2）一个学生的成绩是11.3厘米，你认为他的成绩如何？说明理由；
（3）研究中心确定了一个标准成绩，等于或大于这个成绩的学生该项素质被评定为“优秀”等级，如果全市有一半左右的学生能够达到“优秀”等级，你认为标准成绩定为多少？说明理由．
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某中学对初三男生进行引体向上测试,以10个位标准,超过的个数用正数表示,其中8名同学的成绩如下
单位：（个）：+3，-2, 0 ，+4，-1，-1，+2，-5（1）这八名男生有百分之几达到标准？（2）这八名男生最好的成绩是多少？（3）他们共做了多少个引体向上？
提问者采纳
解(1)：达标的有，+3、0、+4、+2共4个达标率=4÷8×100℅=50℅这八名同学有50℅达到标准(2)：最好的成绩为+4，表示达到14个。(3)：8×10+(+3)+(-2)+0+(+4)+(-1)+(-1)+(+2)+(-5)=80+(3+4+2)-(2+1+1+5)=80+9-980（个）他们共做了80个引体向上。
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