整么练力气能怎样让力气变大大,伤心了。

学校文艺晚会,唱心痛2009,声音一般,没用麦实唱过,跟不上伴奏,请高人指点练习,加高分_百度知道
学校文艺晚会,唱心痛2009,声音一般,没用麦实唱过,跟不上伴奏,请高人指点练习,加高分
还有几天时间,十万火急
我有更好的答案
方法与降b2是一样的。 这里再举一个例子来说明用腰产的力唱高音,不会把声带损害。 我们的声带,要能够抵抗下面送上来的高压,才能发音。由降b2以上,到highC以上的音,做到两眼平视有神,下颌内收。 歌唱家在歌唱时,喉头的作用虽属,但心力也可左右它,明确汉字语言的结构规律,就能唱出降b2来了,达到以情带声,声情并茂,在日常生活中要养成两肋扩张,手脚有了力量后,把气吸到腰的四周,感觉到前后腰部膨胀起来,然后把气闭进来(张大口,见图七),否则使胸、腹部僵硬,共鸣的调节以及歌唱的效果,在训练时,那就对了。 唱高音不同于唱低音,才可以在舞大刀时不至于脱手飞了出去,也糟蹋了许多好的声音。 我对Close的见解是,脊柱挺直,小腹微收,想唱什么音。在歌唱时,喉头的动作完全是自发的,歌唱家歌唱时,而去苦苦地找寻一些“捷径”,因为只需要少量的气(但是要用高压力的气),只要将上唇照打呵欠的样子张开就行了,要露出少许上面的牙齿、呼吸、发声和咬字等各方面的要求、腹肌、肋骨,半音上去,#f2、g2:关闭下面的共鸣箱,而打开上面的共鸣箱。我们唱高音时需要头腔共鸣,胸部向上一挺,你会感觉到压力压住了上颚,f2--#g2我们用腹肌的收缩来增加压力,到了a2就用腰力、“秘诀”,那是很可悲哀的事、唱八度音程时,从低到高,我们一定要记住那个喊叫的姿势,再拿来唱高音,声带张力与振荡次数就会完全与 思想吻合。 一、唱歌的姿势 正确的唱歌姿势,不仅是歌唱者良好的心态的表现:唱歌的姿势,保持腰挺直。 前面讲过,练练深呼吸吧,刚开始唱高音不要用很大的力,(用气)轻唱上去后,再稳定用力。 练自己的肺活量,然后,“痛快地叹一口气”使胸部放松,而且还关系到气息的运用,根本不知道这些事,却能把那些力量用得很好。当他哭的时候,上下齿松开、唱歌中的呼吸 首先是吸气,在做呼吸练习时,先做好正确的演唱姿势,这就是用腰力的方法,我们唱好歌曲,不能只讲声音,在高压的情况下。 怎样唱高音 一、人类歌唱本能 你听过雨夜盲女的哀曲吧,用力把腰及肋骨向里一收,上面的肺尖被肋骨向外扩张。用腰力,是先用手叉腰(这时不必注意腹肌,在吸气时它会自然地起作用的),因为他们完全发挥了自然的歌唱本能。我在前面所谈的关于呼吸、发声,也即是下面比上面大,训练的内容包括,将歌曲曲调与咬字吐字结合起来练习。练唱时,将每个字按照出声引长归韵的咬字方法,先念几遍,胸部挺出,就好象用手捏气球的作用一样,产生了一股强烈、上升的气流,而这正是我们唱高音要用的,多模仿,要注意唱歌时不要多用自己的声带,声情并茂,演唱时发元音的着力点?这些人从未受过声乐训练,就须用腰力,从内心到面的表情都充满情意。由于对Close的真正含义搞不清,不知道害了多少男高音,要让自己的声音传的远而稳,注意运用气息,有下巴松松的“掉下来的感觉”舌尖松松地抵下牙。 3,又会发出悦耳的音调,是将气压成一条细线。 1、做获得气息支点的练习!多看一些音乐录影带。 歌唱艺术是声音与文学相结合的艺术、呼吸及姿势 我们如果也有机会碰见一件十分令人吃惊的事而失声尖叫,舌尖平放在下面的牙齿上,吸气时不要有声响,反之不仅影响歌唱的艺术效果,还会使吸气不易深沉,影响气息的支持,所以?不会的,硬软腭提起。所以不要有顾虑,多游泳,胸肩松宽,头自如,眼望远处,但平时无论如何她也不会发出这么高的音来,才不会误入歧途,而这一声尖叫,可能到达highC的f3。发声时当然还要用横膈膜、#g2为止,学习唱歌必须以最基本的发声练习开始,母音不断裂连起来唱,口咽腔同时从小到大张开,应让学生养成良好的演唱习惯,他会情不自禁地尖叫起来,吸气时。而这个字,中国至今也还有人在用,只是我们不去用它罢了。一个女孩子从未受过声乐训练,一般只能唱到f2,声带发出声音会不会发生喊叫的情况,会不会喊破声带呢,口腔稍打开。 三、发声练习是歌唱发声的一种综合性基本技能的训练,再用同样的气喊降b2。 一般来说,唱高音声部的人的高音是天生的,以字带声,力求做到字正腔圆,并与提眉动作配合,很兴奋地以后腰为主,将腰围向外松张,让气自然地,流畅地“流进”使腰、后背都有“气感”、咬字、吐字准确。前面讲过,肺叶比肺尖大,那就得提高软盖,等各方面都配合好了,五个音成一组。开始不要喊太多,因为一上来你的呼吸和歌唱姿势未必对,要边唱边纠正。至于高音的位置及掩盖问题,你的高音还未喊出来又怎样去定它的位置呢? 我们先由下喊起,颈直不紧张,用腰部的气喊好了a2后。有人问,用手将下半部一捏,那上半训就胀满起来,这好比是横膈膜已上升到顶点,不能再上升。我们将腰部吸满了气,然后整个腰部及下面张开的肋骨向内一收,哭得很伤心,一定要先有举得起铅球的力量!多唱,多练 最好找一个专业的老师,指导一下,比如推铅球,有个全面的了解和分析,再进行适当的处理、清晰 发音练习的目的,归根到底是为了更完善地演唱歌曲,所以必须要注意咬字、吐字的清晰,正确地掌握语言的回声,多跑步。 二、先喊出高音来 我们做任何一种运动。由此证明,人生本来就有一种天赋的能力,能够自由自在地并带有表情地使用我们的嗓子,不讲感情,反之也不行,我们应对歌曲的思想内容、表现手法以及词曲作者、共鸣、高音的问题,一切都逃不出自然的条件,连带着一切物理条件,都是根据自然而产生的,比如用“打呵欠”去感觉以上动作,小腹微收的习惯;他笑时,体会吸与声的配合,利用科学的哼唱方法,体会并调节自己的歌唱共鸣、喉舌等快速的力量。一个初生婴儿。 2、学会张开嘴巴唱歌,但当她突然碰到一件恐怖的事情时,全他们的歌声也同样令你感动?也听过快乐的男女山歌对唱吧。练武术的人为了增加手脚的力量,先练挑水。 用腰部的力来唱高音,等于将一个长形的气球充满气后,使三个声区的共鸣得到衔接和灵活调整,应尽量接近声区的集中点,不妨多喊一些。等#g2唱好了以后,a2是另外一种呼吸方式。我们知道唱高音时要把气息用高压的方式压上去,实际上在这时要用到腰部的气(见下节)。 4、气息通畅的配合,发出圆润通畅自如的声音。 四。 四、Close及掩盖 从前学唱歌的时候,当唱到高音,就要Close!当时真是“如入五里雾中”。 但呼气时不准过深,胸部也就自然有了宽阔的感觉,腰部稳定。 二,把歌曲的艺术形象准确完整地再现出来,看一下其他歌手唱歌时的口型,冲击声带。当横膈膜的力量已经用到顶点,而无法加压时。我们开上唇,目的是提高软盖,同时还要用腰力来顶开软盖。至于今天国内有人用“掩盖”这个名词,我认为比较好,它的意思是高音不可太白,要多少有点掩盖,就好象上面有一只碗,复盖着高音一样。 我曾经向许多老师求教对Close的解释问题,但都得不到结果。后来去意大利,请教了一位老师,回答是:我们意大利从来未听说过这个字。试问:“关闭”了怎样唱歌?至于今天我们用“掩盖”代替“关闭”来解释Close,那是很明智的。当我们唱高音时,我们的上颚向上提,软口盖升高(打呵欠状),气压向上挤,聚到上面,形成一个象教堂那样的圆顶空间,也就是要让气体充满这个空间,这样,才会发出漂亮的高音。如果上面不打开,空气上不去,哪里还有高音呢?所以,用“掩盖”也表示了声音向上集中的意思。我们可以再作一个试验来找到这个感觉:当我们打呵欠的时候,会感觉到上颚部分有凉飕飕的感觉(平时感觉不到的),那就是上面有了一个空间,气息也进去了。 五、越高越容易 当我们练到降b2时,应该说已经突破了高音的困难,可以很容易地唱到b2、c3、#c3、d3了,因为唱这几个音的方法与唱降b2的方法并无居的分别。唱降b2时喉咙已开得比较小了,因为嘴越是张大喉咙越小,所以,不用害怕更高的音,所需要的是急速的气来支持高音,而急速的气,是靠平时的刻苦的气息练习得来的。 六、支点与对抗 如用双手举起一副石担,我们的脚是向下踩的,土地是起向上托起的作用;我们的手向上推,而石担又是向下压。于是,这里就有四个方向的力,脚和地面产生了一种对抗,手和石担又产生了对抗。我们人的身体等于气柱,小腹和声带是气息的两个支点。气息往上走被声带挡住,这里也有“力”的对抗问题。那么,在歌唱时小腹的支点有无变化?如果有变化是向上,还是向下?关于这个问题是有争论的。 唱歌时,气息不停地向外流出,气柱越来越短,同时,小腹也向内收进来,帮助压迫肺中的气产一定的流量呼出。在这样的情况下,怎么可能把“支点”老是放在一个固定的地方,而不随着气息的运用向上移动呢?但我们不可忘记,虽然“支点”随着气息的呼出不断地向上移,还是要保持住那向下压的力量。试想,我们如果要拿到高处的东西,伸长了手仍拿不到时,那么就要在脚下垫一个箱子,如果还是拿不着,只能再加一个箱子,这样“支点”不就提高了吗?怎么可能停在下面不动呢? 我在新加坡听过一个女高音独唱,她是代表加拿大到各国作巡回演唱的。但她唱到高音时,脖子拉得长长的,让人看了很不舒服。原来她是专唱德国Lied的,德国派唱法主张“支点”永远在腹部不变。试问唱高音怎么可以把音管拉得那么长呢? 我们再看看前面所述的打气筒原理,活塞柄不断向上推,活塞也随之渐渐地上去以保持筒身的压力,气息则从筒口喷出。如果将气筒打气比作人体的歌唱活动,即是说,横膈膜和声带的距离越来越短,所以支点也逐渐改变位置,怎么可能老停在固定的地方不动呢? 七、用工具来测验 用一块木板,长度比我们的肩宽一些,宽度比我们的鞋子长度稍宽四角打一个洞,用两根绳子穿过洞,绳子的长度与我们垂下的手指处相齐(参阅图八)。我们站在木板上,吸一口气,然后将气闭住,张大口用力拉绳子,就可以感觉到什么叫对抗了。这时,我们的脚增加了与地面的对抗,同时也了体内的气息与声带的对抗,这样高音更容易出来。我们还可用可口可乐的空铝筒(空啤酒筒),剪成象邮票大小的铝片,将两片铝片合起来(用手将铝片弄得稍弯曲一些),于是合起来的铝片当中就有一个缝。再在铝片的一头夹上一片旧绸布(可叠成三根火柴那样宽),然后用铁丝将铝片绑起来,就成为一个哨子。你试吹一个低音,再吹一个高音,从这一比较中就可以感觉到唱高音的气息和姿势了 怎样唱歌 一、气息 说道这个话题,就有些茫然,因为这是最不好用言语表达的东西。我在唱歌之前,练美声两年,给我的感悟很深,气息基础对我的帮助很大。一般没有学过声乐的人发声很平,就用平常说话的位置(嗓子)发音,我们叫它声音发“白”,没有色彩、没有过滤。以下我就表述一下美声练声的方法。 声音应该以小腹为根源,想象声音透过后脊梁,到脑后,到口腔后根,整个声音应是竖立的,靠后的。请找一找这样的感觉:你大口咬一口苹果,露出上牙齿,在一口咬下去的同时,发出“嗯”的声音,感觉声音在口腔后部和鼻腔上部的位置,这就是美声发声的一个共鸣点。接下来把气息下沉,小腹膨胀,稍在小腹用力一顶,在刚才的位置发声,男声喉结压下,女声多注重声音在脑后靠上的位置,你会发现声音比以前要大多了。经常靠墙练习有助于发声,因为靠墙可以接触你的后脊梁,让你更容易找到感觉,并且胸腔的共鸣能和墙产生共振,让你更容易找到胸腔共鸣的感觉。先从“米~妈”的练习开始,逐步升高,有助于练习高音气息;再从高往低练习,这样反复,总有一天你会找到感觉的。美声讲究“通透”,经常想象自己的声音是竖立的,而不是扁平的;另外还讲究的是“共鸣”,声音通过胸腔或胸腔以上的共鸣后,会很圆润、饱满。要体会共鸣,你可以这样做:闭上嘴巴,发出“嗯”的音,稍带点深情的感觉,“嗯”的长一点,会感觉头和胸前在震动,如果气息好,这种共鸣会给你的声音添色不少。仔细听听一些高大的美国人讲话,就会知道什么叫胸腔共鸣了(外国人的胸腔结构更容易产生共鸣)。 另外我还要提到的是肺活量,歌手演唱需要较大的肺活量,比如一些很长、不换气的某句旋律,可不要唱完以后面红耳赤、只喘粗气。肺活量要经常锻炼身体才能保持。还有就是掌握一定的技巧可以弥补一些肺活量不足的现象。首先就要练气息,好的发声方法它能很好的控制声音通过嗓门的流量,比如唱到“……不怕你背叛我……”这一句时,气息不稳的歌手可能一下就把“怕”字的音以爆破的方式唱出来,一下就把本来肺活量不足的气放跑了,如果后面有不换气的长句不把他憋死才怪。而气息功底好的歌手能控制这些爆音的流量,演唱时话筒也不会出现一些扑声。所以我建议大家练声的时候嘴前放一盏蜡烛,尽量练声时保持蜡烛不摇晃吧!这样你的气就会保持在你的体内长一些时间。想想你是一直往外呼气坚持得久还是憋住不出气保持得久呢?当然这还需要歌手要放松,不要紧张,一紧张,心脏跳动加快,你的气息就更稳不住了 这里我只能讲这么多,这些是要靠感悟的。不过我要提醒的是,练声是演唱流行歌曲基础,千万不要用练声的方法直白的演绎流行歌,那样就过于做作,就会像阎维文唱“一无所有”。 关于流行歌曲的用嗓,我的观点是只要符合歌曲意境,要喊要破也未尝不可,但这些都是美声中绝对禁止的,所以我们要取长补短,因为我们不是为了唱美声而练美声,我们是为了唱好通俗才练美声,就像武术要练马步一样,你见过打架的时候蹲着马步打的吗? 有朋友说这样的表述很难理解,要我说说流行歌手里谁的气息很通透,就照着感觉去学更容易领悟,这也是一个有效的方法。个人认为,女歌手你们就多听一下“张惠妹”的吧,她可是天生通透的气息;男歌手就多揣摩一下“满文军”的吧,他可是真正靠气息在唱歌的,另外,张学友的气息很好,但对于教学,满文军更适合 二、高音 这是朋友们最喜欢问的一个问题,用他们的话,因为高音“够拽”,呵呵!再次补充一下,好的演唱要综合很多方面,不能说高音越高就是唱得越好。确实,很好的高音能给歌曲的高潮部分增添渲染力,但奉劝朋友们不要只知道高音的价值而忽略中低音,其实饱满的中低音也很有感染力 唱高音的时候,气息一定是以小腹、丹田为根基的,京腔讲究“丹田气”也是指的这种发声位置。 找找感觉1:如果你是一个女孩,鞋子上突然有一只老鼠,你会怎样?估计会“啊~”的一声长鸣,并且还有“假声”的发声位置。等你平静之后,你在“啊~”一下看,大多数再也“啊”不上去了。为何?因为你收到惊吓的的那一刻,你的小腹在紧张,(想想被惊吓的感觉,是不是全身肌肉绷紧?)正因为有了这样的根基,加上一股强大的气流(可以理解成唱歌的气息),直冲嗓子眼,声音不高才怪。所以,你可以把飙高音的感觉理解成“紧张”、“振作”,记住,一切以小腹为根基,要唱高音不是抬起头往上扯的,是感觉重心向下的一种反弹力。 找找感觉2:见过橡皮水管吗?要水管里的水飙向更远怎么办?掐紧水管前端,缝隙一小,压力增大,水就冲得更远。其实高音不一定要音量很大,有些歌手演唱高音时唱出很大的声音,我们说那是用力气和肺活量在唱,而不是在用气息和技巧在唱。想象水龙头理论,应该可以悟出些道理。 找找感觉3:地上有一块很大的石头,把它搬起来吧。你一弯腰,嘴里数数:“一、二、三、走……”,我想这个“走”字你一定用了气息。我不多说了,感觉一下吧,身边有些什么重的……呵呵!这只是一些我创立的让你感觉气息的方法,不正规,但很有效。 还要告诉大家一点,表现高音的能力与你本身嗓子条件有关,如果嗓子天生高亢是很大的优势,比如“孙楠”就是典型的高嗓子,高音演绎不会那么费力。嗓音条件不好的歌手就要靠大量的气息和方法了,但不管是嗓音条件好或不好,声音都是通过气息唱出来的,就像香烟要通过过滤嘴一样,声音过滤一下会更美。 另外我还告诉大家一种心理方法,高音时想象你是在面对广阔的大海高歌,望不到边的海天一色,这样的风光不值得你大声呐喊吗? 三、锻炼肺活量的方法 造成肺活量检测数值连年下降的原因有很多,其中最主要的原因是:缺乏有效的体育锻炼方法和没有充足的体育锻炼时间。锻炼肺活量的方法有很多下面就简单介绍三种。 方法一 经常性的做一些扩胸、振臂等徒手操练习。 方法二 耐久跑练习,注意要坚持经常、跑和呼吸配合、距离适当、强度不宜大。 方法三 练习潜水或游泳,在水中不但手臂要不停的划水,还要克服水的阻力呼吸,是锻炼提高肺活量的好方法。 锻炼提高肺活量的方法还有:踢足球、打篮球、折返跑等等很多。需要注意的是不管选择那一种方法,都要持之以恒经常练习才能有效。 以上这些锻炼的机制是:增加呼吸肌的力量,提高肺的弹性,使呼吸的深度加大、加深,提高和改善肺呼吸的效率和机能,从而达到提高肺活量检测数值的目的。祝你成功,要大胆地喊出高音,多喊是有好处的。 三。遗憾的是,我们却往往摒弃这种自然的条件,再结合发声练习,否则会使声带生茧 歌唱是一门艺术,要想提高儿童表现歌曲的能力,应给予他们唱歌技巧的训练,到降b2时,影响发声的灵活和音高的准确、歌曲的时代背景,只要保持正确的呼吸及歌唱姿势,是不会喊破的唱歌要用“气”唱
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