10个乒乓球桌在进行单打和乒乓球双打比赛视频双打人数比单打人数一共多4人问几组单打?几

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-03-25 03:53 标签： 乒乓球双打视频
在12张球桌上同时进行乒乓球比赛双打的比单打的多6人进行单打和双打比赛的乒乓球桌各有几张？_百度知道
在12张球桌上同时进行乒乓球比赛双打的比单打的多6人进行单打和双打比赛的乒乓球桌各有几张？
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设：单打x桌，双打（12-x）桌2x+6=4(12-x)2x+6=48-4x6x=42x=712-7=5进行单打和双打比赛的乒乓球桌分别有7张桌和5张桌。
初中数学教师
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。在20张球桌上同时进行乒乓球比赛，双打的比单打的多8人。进行单打和双打比赛的乒乓球桌各有几张？_百度知道
在20张球桌上同时进行乒乓球比赛，双打的比单打的多8人。进行单打和双打比赛的乒乓球桌各有几张？
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设单打为x张，则有双打人数为4（20-x），单打人数为2x；根据题目可列：4（20-x）-2x=8即80-6x=8得x=12单打台数为12，双打台数为20-12=8
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单打6人，双打14人
你猜啊，猜中了我告诉你
单打12张，双打8张，需要过程吗，需要请追问
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学校举行单打、双打乒乓球比赛，在比赛场上共有10张球桌同时进行比赛，有单打，也有双
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请及时确认最佳答案，这是对解答者和教练们最大的尊重！学校举行单打、双打乒乓球比赛，在比赛场上共有10张球桌同时进行比赛，有单打，也有双打，共有32名球员出场。请问：赛场上有几桌是单打？有几桌是双打？求列式
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挺有空啊{:soso_e117:}
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暑假作业又做不来啦？！！！{:soso_e120:}
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灌水帖，帮顶下，呵呵
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这你得问赛事组织方啊~
您的鼓励是小松的动力！谢谢支持！
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又不是团体赛，先打单打，单打over了，再打双打。
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鸡兔同笼问题，假设全为单打，就有2乘10=20人& & 少32-20=12人& & 为双打少的，一张少2人&&12除以2需6张来少。所以6张双打，4张单打。
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也可以列方程：设单打为x张、则双打为（10-x）张& && && &2x+4（10-x）=32
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有4桌单打，6桌双打。设单打有a桌，那么双打为10－a桌，2a+4X（10－a）=32
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你们都上过奥数班啊？这么有才。
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＞＞＞34人在12张乒乓球桌上同时进行乒乓球单、双打比赛，分别有______..
34人在12张乒乓球桌上同时进行乒乓球单、双打比赛，分别有______场单打、______场双打比赛．
题型：填空题难度：中档来源：不详
假设12张全是双打台，则人数为：12×4=48（人），比已知人数多了48-34=14（人），已知双打台比单打台每台多4-2=2（人），所以单打台有：14÷2=7（张），则双打台有：12-7=5（张）；答：单打台有7张；双打台有5张．故答案为：7；5．
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据魔方格专家权威分析，试题“34人在12张乒乓球桌上同时进行乒乓球单、双打比赛，分别有______..”主要考查你对&&鸡兔同笼&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
鸡兔同笼:是我国古代著名趣题之一，记载于《孙子算经》之中。鸡兔同笼问题，是小学奥数的常见题型。是指已知鸡与兔的总头数和总足数，求鸡和兔各是多少只的应用题。解决鸡兔同笼一般用“假设法”来求解。即假设全是鸡或是全是兔，然后根据出现的足数差，推算出鸡或兔的只数。最后求出另一种动物（鸡或兔）的只数。基本数量关系式，可分两个方面：①假设全是鸡，则有：兔的只数=（总足数-2×总头数）÷2；鸡的只数=总头数-兔子只数。②假设全是兔，则有：鸡的只数=（4×总头数-总足数）÷2；兔的只数=总头数-鸡的只数。鸡兔同笼公式:公式1：（兔的脚数×总只数－总脚数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）=鸡的只数总只数－鸡的只数=兔的只数公式2：（总脚数－鸡的脚数×总只数）÷（兔的脚数－鸡的脚数）=兔的只数总只数－兔的只数=鸡的只数公式3：总脚数÷2—总头数=兔的只数总只数—兔的只数=鸡的只数公式4：鸡的只数=（4×鸡兔总只数-鸡兔总脚数）÷2兔的只数=鸡兔总只数-鸡的只数公式5：兔总只数=（鸡兔总脚数-2×鸡兔总只数）÷2鸡的只数=鸡兔总只数-兔总只数公式6：（头数x4-实际脚数）÷2=鸡公式7 ：4×+2(总数－x）=总脚数（x=兔，总数－x=鸡数，用于方程）
例1 、（古典题）鸡兔同笼，头共46，足共128，鸡兔各几只？分析 如果 46只都是兔，一共应有 4×46=184只脚，这和已知的128只脚相比多了184-128=56只脚.如果用一只鸡来置换一只兔，就要减少4-2=2（只）脚.那么，46只兔里应该换进几只鸡才能使56只脚的差数就没有了呢？显然，56÷2=28，只要用28只鸡去置换28只兔就行了.所以，鸡的只数就是28，兔的只数是46-28=18。解：①鸡有多少只？（4×6-128）÷（4-2）　=（184-128）÷2　=56÷2　=28（只）②免有多少只？46-28=18（只）答：鸡有28只，免有18只。&& 这道题的解题思路：先假设它们全是兔.于是根据鸡兔的总只数就可以算出在假设下共有几只脚，把这样得到的脚数与题中给出的脚数相比较，看相差多少.每差2只脚就说明有一只鸡；将所差的脚数除以2，就可以算出共有多少只鸡。我们称这种解题方法为假设法。解鸡兔同笼问题的基本关系式是：鸡数=（每只兔脚数× 兔总数- 实际脚数）÷（每只兔子脚数-每只鸡的脚数）兔数=鸡兔总数-鸡数　　当然，也可以先假设全是鸡。　　例2 、鸡与兔共有100只，鸡的脚比兔的脚多80只，问鸡与兔各多少只？分析 这个例题与前面例题是有区别的，没有给出它们脚数的总和，而是给出了它们脚数的差.这又如何解答呢？假设100只全是鸡，那么脚的总数是2×100=200（只）这时兔的脚数为0，鸡脚比兔脚多200只，而实际上鸡脚比兔脚多80只.因此，鸡脚与兔脚的差数比已知多了（200-80）=120（只），这是因为把其中的兔换成了鸡.每把一只兔换成鸡，鸡的脚数将增加2只，兔的脚数减少4只.那么，鸡脚与兔脚的差数增加（2+4）=6（只），所以换成鸡的兔子有120÷6=20（只）.有鸡（100-20）=80（只）。解：（2×100-80）÷（2+4）=20（只）。100-20=80（只）。答：鸡与兔分别有80只和20只。常见思想:中国古代：孙子的解法“上置三十五头，下置九十四足。半其足得四十七。以少减多，再命之，上三除下四，上五除下七。下有一除上三，下有二除上五，即得”。翻译成算术方法就是：兔数（94÷2）－35＝12鸡数35－12＝23这一思路新颖而奇特，其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。
美国数学家美国杰出数学教育家G ?波利亚对这种解法创设了教学情景：意外地看见笼中的禽畜正在作一种古怪的姿式，每一只鸡都用一条腿站着，而每一只兔子都用其（两条）后腿站着，在这个不寻常的情况下，只用了半数的腿，即47条腿。在70这个数目中，鸡的头只计算了一次，而兔子的头则计算了两次，从47这个数减去所有头数35，就剩下兔子的头数了。当然，鸡的只数可立刻求出。这种解法是巧妙的，但它需要清晰地掌握题中的数量关系，不是所有学生都能理解的。
发现相似题
与“34人在12张乒乓球桌上同时进行乒乓球单、双打比赛，分别有______..”考查相似的试题有：
97372110734141028083541401084462589735

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