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本帖最后由 purezhang 于
22:04 编辑
详细数据请参看贴中图片，本人新手，刚装修，想请教大神关于如何计算投影仪吊装高度的问题，
目前需要选择吊装架，想放到吊顶里面，装修正在进行中，马上吊顶了，木工让赶紧买来，放上去。
请大神，高手，帮忙投影仪应该距地面多高，有了这个高度我就可以参考俺家层高买吊装支架了！！！
谢谢！非常感谢！！
估计这个尺寸会和投影仪的选择有关系吧，我目前大概想花1w上下购置投影仪，谢谢了~~
如果可以也可以帮忙推荐投影仪，再次感谢。大家都给点参考意见吧，谢谢！！
投影尺寸.png (25.55 KB, 下载次数: 19)
22:04 上传
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画面中心120cm，投110寸的话，画面上沿高度是188.5cm。如果选HD33，则镜头中心高度比画面上沿高出22cm。如果选W1070，则则镜头中心高度比画面上沿高出6.8~20.5cm。
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nettlefish 发表于
画面中心120cm，投110寸的话，画面上沿高度是188.5cm。如果选HD33，则镜头中心高度比画面上沿高出22cm。如果 ...
麻烦nettle帮看看我这种我这投影吊架要挂在啥地方，跟楼主情况差不多，机器是是747DW，投120寸。
幕布加幕盒总高225CM。 离地50CM高。
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foobar87 发表于
麻烦nettle帮看看我这种我这投影吊架要挂在啥地方，跟楼主情况差不多，机器是是747DW，投120寸。
假设幕布下沿离地50cm，那么画面下沿估计在55cm左右（假设幕布下黑边5cm），那投120寸的画面上沿是149+55=204cm左右。
747DW投120寸的话，镜头中心比画面上沿还要高29~69cm，也就是233~273cm。再算上镜头中心到机身顶部的9cm距离，差不多吊架高度为242~282cm左右。
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nettlefish 发表于
画面中心120cm，投110寸的话，画面上沿高度是188.5cm。如果选HD33，则镜头中心高度比画面上沿高出22cm。如果 ...
感谢大神！~~~
那如果按我家2.7的层高的话，我需要买一个吊装挂架，至少要60cm长（2.7-1.88-0.20）对么？
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purezhang 发表于
感谢大神！~~~
那如果按我家2.7的层高的话，我需要买一个吊装挂架，至少要60cm长（2.7-1.88-0.20）对么？ ...
不客气，再扣掉镜头中心到机身边缘的厚度，一般都是5~10cm的样子，看机型而定。
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本帖最后由 purezhang 于
12:47 编辑
nettlefish 发表于
不客气，再扣掉镜头中心到机身边缘的厚度，一般都是5~10cm的样子，看机型而定。
您的意思，我吊装到顶部 5~10cm？还有想问一下，这个尺寸跟投影仪距离幕布是不是也有关系？
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purezhang 发表于
您的意思，我吊装到顶部 5~10cm？还有想问一下，这个尺寸跟投影仪距离幕布是不是也有关系？
一个值是offset，也就是吊装时，镜头中心和画面上沿的高度差。这个值和机型、投射画面大小有关系。对于任何一个机型，投相同的画面大小（比如100寸），如果不带镜头位移，那就是个固定值（X值），如果带镜头位移，就是个范围（X值~Y值）。如果投其它大小的画面，那么offser同比例放大或缩小（比如投120寸为X*1.2；投150寸为X*1.5；投90寸为X*0.9）。不同机型，offset值的大小不一样，比如HD33，投100寸的offset为20cm，比如W1070，投100寸的offset为6.2~18.7cm。
另一个值是镜头中心到机子顶部（其实是底部，不过吊装会反过来）高度差。这个纯粹和物理机子尺寸有关系。
你的吊架长度 = 吊架安装位置高度（比如屋顶高度） - 画面上沿高度 - offset - 镜头中心到机子顶部高度差。
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purezhang 发表于
您的意思，我吊装到顶部 5~10cm？还有想问一下，这个尺寸跟投影仪距离幕布是不是也有关系？
楼主可以把吊架直接固定在天花上&&不一定非吊在墙顶
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foobar87 发表于
楼主可以把吊架直接固定在天花上&&不一定非吊在墙顶
我就是固定在天花板上，是再吊顶开个洞，但是吊杆肯定是固定在天花板上的！
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麻烦nettle帮看看我这种我这投影吊架要挂在啥地方，跟楼主情况差不多，机器是是747DW，投120寸。
你好，请问你投影镜头的高度比幕布的上沿高度高些还是在屏幕范围内啊，我感觉我的整个画面不是一样清楚，右边有些模糊
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初级会员, 积分 3, 距离下一级还需 2 积分
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投影镜头的高度比幕布的上沿高度高20-30厘米左右。
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为什么手机和电脑显示的状态不一样求大神指教下
提问者：赵哲瀚| 地点：
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259| 时间：
我来帮他解答
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已有3条回答
回答数：221
| 被采纳数：1
就拿登录QQ的问题来说，电脑和手机显示的状态就不会一样，具体就是以下：
手机登录QQ一般有延迟的情况出现。
你用手机挂一个Q，然后推出再用手机登另外一个Q。
你会看到第一次登的Q在线。
电脑就不会，下线既灰。
回答数：10086
| 被采纳数：4
个人网银在第一次登录时会自动提示修改用户名以及密码，手机银行不会提示修改，所以你的网银用户名和手机银行用户名是不一样的。若是忘记了自己的用户名以及密码，可以持卡带身份证去营业厅重置用户名以及密码，电话银行密码也可以重置，当天去当天就可以解决，同时建议用户名以及密码不要设置得过于复杂。
回答数：13437
| 被采纳数：4
1：可能是主板上的晶振硬件的原因，本身这个准确率很差，几颗好一点的晶振就可以比一块主板贵，便宜货出现误差很正常。
2：装个ntp，有windows版本，设置很傻瓜，在我的老电脑上用和GPS时间基本一致，两个时间几乎同时跳。
希望可以帮助到您。在Quartus II 13.1里编完程序，查看RTL电路时发现，变量的值与程序里写的高低位反了，怎么回事？大神，求指点！！！ - FPGA|CPLD|ASIC论坛 -
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在Quartus II 13.1里编完程序，查看RTL电路时发现，变量的值与程序里写的高低位反了，怎么回事？大神，求指点！！！
等待验证会员
16:58:27　　
在Quartus II 13.1里编完计数器的程序，查看RTL电路时发现，变量的值与程序里写的高低位反了，怎么回事？大神，求指点！！！
程序和RTL电路如下：
程序里写计数器自加1，在RTL电路里怎么变成了自加8了？高低位反了？
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16:34:45　　
已解决。研究发现B[3..0]只是一个选择信号，并不是cnt要加的数，把cnt[0]~reg[3..0]展开发现，B[3..0]的4'h8只是选择cnt的第0位加1。
等待验证会员
16:35:26　　
已解决。研究发现B[3..0]只是一个选择信号，并不是cnt要加的数，把cnt[0]~reg[3..0]展开发现，B[3..0]的4'h8只是选择cnt的第0位加1
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标题: 求教各位大神，教育部申请中的研究内容和研究思路、方法两部分感觉有点重复，怎么办？(两部分,有差别,思路,教育部,目标)
摘要: 教育部申请书中有这样不同的两大部分，一部分是研究目标和研究内容，一部分是研究思路和研究方法。但是感觉在写研究内容的时候，就写出了研究哪些东西，怎么研究。放佛不知不觉把研究思路和方法写完了。到了下一个环节，写思路和方法就写不出来了似的。请问大家有这样的情况吗？这种情况应该如何处理呢？网友回复还是有差别的，侧重点不同，好好体会。前者要你重点说明研究要达到的目标和主要研究的内容是什么。后者则要你说……
教育部申请书中有这样不同的两大部分，一部分是研究目标和研究内容，一部分是研究思路和研究方法。
但是感觉在写研究内容的时候，就写出了研究哪些东西，怎么研究。放佛不知不觉把研究思路和方法写完了。到了下一个环节，写思路和方法就写不出来了似的。请问大家有这样的情况吗？这种情况应该如何处理呢？网友回复还是有差别的，侧重点不同，好好体会。
前者要你重点说明研究要达到的目标和主要研究的内容是什么。
后者则要你说明为了达到研究目标，你应该怎么开展研究，思路是什么，相应的用到哪些主要的研究方法。网友回复内容就是你干了什么，目标是你干到什么样，这个啥意义，有啥目的，思路是你打算怎么干，工作流程和每阶段的任务和短期目标，方法是你是怎么实现的，用了什么途径。网友回复2楼: Originally posted by dlwhhr at
还是有差别的，侧重点不同，好好体会。
前者要你重点说明研究要达到的目标和主要研究的内容是什么。
后者则要你说明为了达到研究目标，你应该怎么开展研究，思路是什么，相应的用到哪些主要的研究方法。 非常感谢。我发现我把写研究内容的时候，把如何实现这个内容给写进去了，导致再写研究方法的时候没处下手了。那还是尝试分开比较好。网友回复4楼: Originally posted by brightstone at
内容就是你干了什么，目标是你干到什么样，这个啥意义，有啥目的，思路是你打算怎么干，工作流程和每阶段的任务和短期目标，方法是你是怎么实现的，用了什么途径。 谢谢您这么简明的回答，从字词上我倒也能分开这些内容。
现在就是感觉研究内容那块比较完善了，内容也很多，靠什么资料得出什么结果，一步步怎么做。结果到了研究思路那块，觉得还是应该这些内容，一步步怎么做啊，就感觉重复了。
另外，每阶段的任务和短期目标，不是应该写在计划进度里面吗？网友回复6楼: Originally posted by
谢谢您这么简明的回答，从字词上我倒也能分开这些内容。
现在就是感觉研究内容那块比较完善了，内容也很多，靠什么资料得出什么结果，一步步怎么做。结果到了研究思路那块，觉得还是应该这些内容，一步步怎么做啊 ... 我们写这块的时候也遇到过你这样的问题，就是感觉重复了。其实就是我们写东西的时候，顺势就写出来了，没有进行严格的区分。内容这一块里面写的非常丰富，把后面的东西多多少少就给牵进来了。内容里面也可以略写你用什么方法实现的，一笔带过就行，重点突出你研究的内容和结果。思路里面怎么实现，先做哪一步后做哪一步你也可以做个总结式的概况，进度计划里面就扩充具体点，写概况有时候只是顺承一下文字关系，并不需要突出。
我们的解决方法是这样的，就是分条全部写完，然后把研究思路也同样写出来，重复也不要紧，最后对比删减修改一下。一个人的思路是狭隘的，写完了，我们都会请其他人看看，然后给提出意见，再做修改。网友回复8楼: Originally posted by brightstone at
我们写这块的时候也遇到过你这样的问题，就是感觉重复了。其实就是我们写东西的时候，顺势就写出来了，没有进行严格的区分。内容这一块里面写的非常丰富，把后面的东西多多少少就给牵进来了。内容里面也可以略 ... 非常感谢您！看了这个感觉比较清晰了。按您说的，我先都写出来，然后根据不同的侧重点进行删减是最可行的办法了。我尽快写好，争取多找老师们看看。再次感谢您！网友回复看看自科的本子就明白了。研究内容是研究什么，研究思路是如何研究，研究方法是用什么方法研究。网友回复10楼: Originally posted by msuiee at
看看自科的本子就明白了。研究内容是研究什么，研究思路是如何研究，研究方法是用什么方法研究。 看过，和文科差别较大。因为理科的内容和方法，不像文科，他们一般都有技术手段。而文科的东西，很多都是通过资料复原和分析，在论述内容的过程中，有时候就把分析给说进去了。网友回复10楼: Originally posted by msuiee at
看看自科的本子就明白了。研究内容是研究什么，研究思路是如何研究，研究方法是用什么方法研究。 刚才忘了说谢谢啦！祝新年愉快啊！网友回复研究内容和研究方法等不同，研究内容要大概写出研究的内容梗概，或者说是提纲挈领之类的东西，再略加叙述。
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