学校体育竞技体育群众体育三者之间的关系是什么
学校体育竞技体育群众体育三者之间的关系是什么
09-12-05 &匿名提问
浅谈体育事业的发展与经济的关系标签： 体育事业  发展  社会经济  关系  教育  前言
   无论对于社会的发展，还是对于人们性格的培养。体育和德育、美育、智育都同样不可缺少。当它们互相成为条件时，怎样发挥体育自身的独特价值和作用呢？如果把它当作摆设或架子，在精神文明的建设中置它无足轻重的地位，必定会受到历史无情的惩罚。
   二十世纪初，青年毛泽东同志曾以“二十八画生”为笔名写了一篇著名的论文《体育之研究》，提出了一个至今仍然发人深思的命题“文明其精神，野蛮其体魄”①当我们已迈入二十一世纪的历程时，如果提出这样的问题：我们这一代的体质是否野蛮到足以和世界其他国家较量？是否强健到足以面对新世纪的挑战？每一个头脑清醒的体育工作者恐怕都不敢做出十分乐观的回答。
   党的十三大决定，把发展科学技术和教育事业放在振兴国民经济战略首要位置，把经济建设由主要依靠粗放经营转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来。这是十一届三中全会以后，我们党在经济建设指导思想上的一个重要发展。党的十六大有提出了全面建设小康社会的奋斗目标，这是一个融政治、经济、文化、人的全面发展、人与自然和谐为一体的综合目标。着一目标的科学内涵，十六大用六个“更加”进行了简明的开阔，即“经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、人民生活更加殷实”。为了认真贯彻党的经济建设指导思想，落实体育事业的地位，促进经济教育的良性循环，推动生产力的发展，很有必要研究体育事业发展与经济的关系。
    1.体育与经济的关系 体育以其特有的功能，在以经济建设为指导思想中发挥着不可代替的作用。我们要充分发挥体育的经济功能，为全面建设社会提升人力资源水平；研究体育与经济的关系，首先要明确体育与经济的含义。 1.1体育的含义
   体育一词，有多种解释，从教育经济学的角度。体育的概念是指人类社会特有的一种社会活动，它是根据一定社会的要求，有目的、有计划、有系统地教育和训练，是开发人的潜在能力的活动。从教学的性质看，是社会主义造就德、智、体、美、劳全面而又新型的人才不可缺少的一部分。因此，体育事业是国民经济发展的重要组成部分，因为体育产业可以为生产发展和经济增长提供科学技术，提供熟练的劳动力和专门人才，因此体育事业的发展本身客观地包含着经济的因素。体育发展是超前的事业，因为体育培养人才周期长，体育的经济效益具有迟效性的特点，因此，体育事业的发展必须先行。 1.2经济的含义 经济代表一定的财富和生活用度，也可代表生产资料和生活资料的总和。体育与经济之间的联系可表现为体育的进步对经济发展水平的依赖关系，以及体育对社会经济发展的日益突出的作用，诸如强健的体魄可以提高工作效率等等、显示体育是提高劳动质量必不可少的条件。这些都是熟为人知的。 2.体育事业发展的物质基础在于经济的繁荣 体育作为人类的一种社会实践活动，它的发展与社会的发展有着同步的基本节奏，与人类的经济活动有着最更本的因果关系。体育发展不是主观的东西，想怎么发展就怎么发展。它一方面受经济发展水平的制约，另一方面要受社会实践的检验，体育事业的发展，基础在于经济。经济发展的水平和社会需要，是体育事业发展的物质和社会基础。这一客观规律性主要表现在两个方面： 2.1体育事业的发展必须与国家的经济协调发展
   社会的物质生产水平从根本上决定着体育运动发展的规模和速度，决定着体育事业内部的结构和比例。马克思指出：“人类始终只提出自己能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现。任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少是在形成过程中的时候，才会产生。”②体育事业发展的规模与速度，一方面取决于物质资料再生产的规模为其发展提供一定的物质保证，就是保证必要的人力，提供体育的基建设备、场地、图书、器材等，保证必要的财力，提供体育基建费用和体育经常性费用。国外学者对1984年奥运会奖牌分布及获奖国的经济状况进行了比较研究，发现98%的奖牌都为经济水平较高和人均寿命较长的国家所获得。一个国家或地区国民总产值、国民平均收入等基本指标是体育运动发展的前提指标。另一方面，取决于社会再生产对劳动力的需求程度。这种需求不仅决定着劳动力的总数量，而且决定着各种劳动力的比例关系。劳动力的总数量决定着体育事业发展的规模及速度；各种劳动力的比例关系决定着体育体系，体育结构。 2.2 经济发展的速度与水平决定体育发展的规格与方向
   物质资料再生产的水平方式和水平，制约并最后决定着体育的质量，即制约并最后决定着劳动力的规格，因而也决定着体育培养人才的规格和发展方向。一个国家或地区国民总产值对竞技体育可起较大的作用，国民平均收入等基本指标则对群众体育和学校体育的影响较为直接。21世纪初叶是中国实现小康社会，走向现代化的关键时期。在新的世纪里，社会化大生产不断向广度和深度高速发展，将给人们提供越来越多的物质财富和精神财富，生活方式的转变，人民的生活质量得到了很大的提高，反映了人民生活质量的恩格尔系数正在下降，在进入小康社会后体育事业的发展必将得到更大的社会支持。 3.经济的发展也需要依靠体育事业的推动
   经济的发展同发展体育事业一样，也不是主观的东西，单凭调整生产关系是不行的。马克思认为“生产力中也包括科学技术”，③按这个意义，科学技术是属于生产力范畴的。特别是现代经济越来越要依靠科学技术，依靠人的劳动能力的提高，这就需要体育技能的培养。经济的发展与体育技能的这一“依靠”关系，主要表现在以下三方面： 3.1体育技能训练是劳动再生产的重要手段
   马克思主义政治经济学基本原理告诉我们，社会再生产是物质资料的再生产，同时也是劳动力的再生产。这两种生产在数量上要保持一定的比例，在质量上也要相适应，整个社会再生产才能实现。有一定生产经验和技能的劳动力的再生产在任何社会都是实现再生产的必要条件，而体育训练则是劳动力再生产的必要条件。体育发展与生产力的发展最基本的联系是通过劳动力的再生产来实现的。 劳动力的再生产包括两个方面的内容：一是指恢复和保持现有生产过程和科学技术活动中，从业人员的劳动能力，使他们能继续从事劳动和工作；二是培养和训练新的劳动力，以替换退出生产过程的劳动力和补充扩大再生产所需要的劳动力。在劳动力再生产的两个方面中，前者主要是通过生活资料的消费来进行的，其中包括需要花费一定数量的物质资料对劳动者进行教育和训练，更新知识和技能，以适应生产发展的需要；后者则要通过投资于体育来进行，发展体育事业是劳动力生产的重要手段。
   那么，体育在劳动力再生产中的作用体现在哪些方面呢？
   一是体育训练传授和积累劳动技能。马克思指出：“工人阶级的再生产，同时也包括技能的世代传授和积累。”④体育训练的基本职能就是要向受训者传授前人积累的知识和技能，保持和发展生产过程和科学技术活动中从业人员的劳动能力。
   二是体育能生产劳动能力。人的劳动能力，是人的体力和智力的总和。马克思：“教育会生产劳动能力”⑤这一科学论断揭示了在现代生产条件下教育与经济的基本联系。青少年经常参加体育锻炼，有利于身体发展，形成良好的身体形态，发展身体的运动能力，练就了健壮的体魄，使之成为合格的劳动力。
   再次，体育投资能产生更大的经济效益。马克思指出：“人的劳动能力有一个特征，就是它在生产过程中除了生产和自身价值外，还能创造出新的价值。经过培养与训练的劳动才在生产过程中能够创造出超过它自身的新价值。”⑥这不仅说明体育投资具有生产性，而且体育投资在生产中所产生的经济效益，往往较之消费掉的费用是一个“扩大”了的量，是劳动者智力素质在生产中的作用，这种作用在生产中一次次地反复而实现的。据报道：2008年北京奥运会体育设施建设投入713亿元人民币，将极大的改善体育产业的硬件设施条件并能带动其它行业对体育产业的投入，从而加大我国体育产业的发展规模。 3.2 体育事业发展也是科学技术转化为直接经济的重要途
   科学本身就是经济，但是它还不是具体的，直接的经济，而是一种知识形态的潜在的经济，要把科学转化为具体的直接的生产力，一部分是可以通过体育来实现的。一方面通过体育教育，科学技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识技能，构成劳动力的要素；另一方面，通过技术的发明创造，物化在生产工具和劳动对象上，构成生产资料的要素。这一过程也是通过体育科学所培养的科技人才来实现的。社会科学也可以通过体育科学转化为物质力量。一方面社会科技的发展可以不断开拓劳动者的知识视野，提高他们各方面的素质，产生新的更高的劳动效率；另一方面，社会科学的发展，可以不断揭示生产活动的社会组织规律，提高生产过程的科学管理水平。 3.3体育教育是使科学技术实现再生产的重要手段 科学研究是一种精神生产，也称为科学生产。教育不仅仅能积累、继承前人的科学技术，而且还担负着发展科研的任务。体育教育培养体育健儿，为经济发展奠定基础。体育教育可使学生在一定时间系统地掌握某一领域前人的科学精华，也包括从前人某些思想技术中获得的启示，并在此基础上进行研究、实验，向未知领域探索。最后达到突破，促进体育事业不断向前发展。 4.体育事业在经济发展中的新问题 4.1体育社团的建立与发展
   经济为体育社团的发展提供了良好的社会环境。20世纪80年代以来，我国各种社会团体在改革中获得适当的土壤和气候而迅速成长，到1992年有全国性社团1400个，省级社团19601个，县级社团16000个（据《中国日报》，日），“社会发展地转折与中国政治经济体制发展地转折吻合，然后转化为民间结社愿望和自由的主观力量，自下而上的推动社团的崛起”。⑦但就其数量和质量、社会参与程度和开展体育活动的独立性上，与体育发达国家相比还有较大的差距。怎样来解决这一问题呢？主要有几点看法：①、采取“民办官助”的办法，由政府和财团提供资助靠民间体育组织来开展国内体育活动和参加国际体育比赛。②、在市场经济条件下，国家的各种社会资源不再由政府垄断，被分解到社会的各个利益群体，使市民社会、世俗社会得到了相应的发展。 4.2 农村体育的发展问题
    农村体育问题是我国体育事业发展的一个持续难点和重点。农村体育，是指在县级以下广大农村开展的，以农民为主要参加对象，以增强体质，丰富社会文化生活，促进社会主义物质文明与精神文明建设为主要目标的群众性体育活动。农村体育所涉及的内容包含农村社区体育、学校体育、小城镇体育，还有部分竞技体育的成分。在我国近13亿人口当中，有九亿是农民，在建设有中国特色的社会主义伟大事业的历史进程中，我们党和国家历来以发展农村、建设农村、改善农民生活作为安帮治国的大事。发展农村体育在我国体育事业发展中占有最大的人口基础和战略地位。农村体育的发展程度，直接关系到中国大多数人口的体质和健康水平。发展农村体育，有利于《全民健身计划纲要》的全面贯彻实施，有利于体育文化的建设，有利于中华民族身体素质的增强，有利于提高农业劳动生产力，促进农村经济的发展。因此，农村体育问题的解决与否与解程度，成为中国体育事业发展的另一个重要变量。
   其发展建议有以下几点：①、加强对体育价值的舆论宣传，通过各种新闻媒介大张旗鼓宣传，提高全社会公民体育意识。使每个公民真正了解体育工作的重要意义。②、加强各级行政部门领导的学习，提高思想认识，使他们懂得一些基本的体育知识，充分认识到体育的经济价值和社会价值。③、加强监督职能：发挥新闻媒介的舆论监督作用、对体育工作的好坏要“曝光、群众对领导重视体育的态度及落实的措施进行评价、体育工作列入督导检查重要内容。④、加强体育师资队伍的建设和加强体育场地、器材设备的建设，注意增加体育经费的投入。
   总之，只要我们认真分析和思索农村体育工作的现状，研究农村体育发展的特点、规律，加强体育内容与过程的优化，层层重视，齐抓共管，农村体育工作一定会有新的局面。 4.3认清体育与经济的辨证关系
   改革开放以前，我们的教训是忽视体育事业发展需受经济发展的制约。具体表现在往往追求表面“高指标”，导致规模大、效益低，大起大落。根源在于发展与脱节。条件跟不上发展，这是以前乃至当前的一些症结所在。因此，我们必须做到：①、要正确认识和贯彻“体育发展必须为经济建设服务，经济建设也要依靠体育事业的发展”的指导思想。要贯彻和处理好“服务”与“依靠”的辨证关系。②、体育事业发展必须坚持以条件定发展的方针。 4.4体育产业亟待发掘
   体育产业是新兴的并具有发展前途的、主要满足人们精神文化健身等需求的产业。社会的分工，经济的发展，使体育产业从非独立行业而逐渐成为独立行业，使该产业在国民经济中发挥特定的功能。目前体育产业的主要市场有健身娱乐业、体育用品业、体育竞赛转播业、体育博彩业、体育广告业、体育经纪业和体育电子商务等有待于进一步开发。体育运动的发展必然扩大对有关部门产品或劳务的、需求，为这些部门提供市场，推动这些产业的发展。首先，可推动运动器材、运动服装、运动训练和科研仪器设备、运动饮料、药物等生产的发展。据资料反映：目前全球体育产业的年产值高达4000亿美元，并且保持着20%以上的年增长速度，占世界贸易总额的2.5%。1998年美国体育年产值达631亿美元，体育产业值占GDP的2%。相比之下，中国的体育产业起步较晚，规模较小，其存在的问题在于：①、体育产业发展不平衡，东南沿海明显快于西部。（据统计：1999年西部的经济发展水平大大低于全国平均水平，西部人均GDP为4145元，只相当于东部的36%，即1/3略多。同时还有相当部分人口处于温饱边缘，全国3142万贫困人口中，西部占了48.25%。）②、结构不合理：具有本质功能的体育健身娱乐明显落后于体育表演业。③、其它部门没得到协调发展，部门之间的关联也很低。我国体育产业总体来说，发展前景诱人，空间广阔，成长潜力惊人。据估计，按目前中国的发展速度到2010年体育产业产值至少可达几百亿元。
   那么，怎样才能使我国体育产业很好的运作，成为我国国民经济的重要组成部分呢？主要谈以下几点建议：①、加大对西部体育产业的投资和开发。利用西部独特的地理环境开发体育旅游。注重西部农村社团体育和学校体育的普及，土法上马、土洋结合、因陋就简、因地制宜、自制为主，充分发挥其独特的价值。②、调整体育产业结构，加大健身娱乐业的发展。加强社区健身指导员的培训等。③、通过“民办官助”，其它各部门的资助合作带动体育产业及其相关产业的发展。④、扩大体育产业规模，在政府的支持下，争取举办世界级的大型体育赛事。 注释 ① 毛泽东.《体育之研究》[M].北京：人民出版社，1972 ②《马克思恩格斯选集》第1卷[M].北京：人民出版社，1972 ③《马克思恩格斯选集》第19卷[M].北京：人民出版社，1972 ④《马克思恩格斯选集》第5卷[M].北京：人民出版社，1972 ⑤《马克思恩格斯选集》第2卷[M].北京：人民出版社，1972 ⑥《马克思恩格斯选集》第1卷[M].北京：人民出版社，1972 ⑦ 孙炳耀.中国社会团体官名二重性研究[J].中国社会科学季刊，1994.2 参考文献 [1] 马克思、恩格斯.马克思恩格斯选集.北京：人民出版社，1979 [2] 卢元镇 .社会体育学.北京：高等教育出版社，2002 [3] 孙炳耀 .中国社会团体官名二重性研究：中国社会科学季刊，1994.2 [4] 胡良贵 .马克思主义哲学原理.成都：四川民族出版社，2002 [5] 朱德录 . 群众体育工作指南.北京：学苑出版社，1990 [6] 莫里斯.迪韦尔热[法]. 政治社会学.北京：华夏出版社，1987 [7] 毛泽东 .体育之研究.北京：人民出版社，1980 [8] 胡良贵 .马克思主义政治经济学原理.成都：四川民族出版社，2002 [9] 刘德佩等. 我国城市居民体育现状及其发展战略思考. 体育科学.1990，(1)，1 [10] 刘佐等. 发展社会学教程. 哈尔滨：黑龙江教育出版社，1992 [11] 程福恩. 文化经济学. 北京：中国经济出版社，1993 [12]骆秉全、安耀东. 体育对人力资源水平的影响探讨. 首都体育学院学报.2003(3) [13]胡小明. 体育对改革开放的历史性贡献.体育与科学.2002(1) [14]张国.中国发展问题报告.北京：中国社会科学出版社，
请登录后再发表评论!竞技体育如何和全民健身协调发展？-阅读频道
竞技体育如何和全民健身协调发展？
来源：中国财经报 林松涛
原标题：竞技体育如何和全民健身协调发展
巴西里约夏季奥运会已经落下帷幕，在奥运这一全球最高舞台展示的精彩赛事，引发了国人对于竞技体育的关注。同时，国务院前不久印发《全民健身计划（年）》，提出要因时因地因需开展群众身边的健身活动，分层分类引导运动项目发展，丰富和完善全民健身活动体系。应该如何认识和处理好竞技体育和全民健身之间的关系？记者近日就此采访了北京体育大学教授任海。他认为，要发挥政府的引导作用，同时发挥企业和社会的积极作用，促进竞技体育和全民健身协调发展。
全民健身是“塔基”，竞技体育是“塔尖”
任海认为，竞技体育是“塔尖”，全民健身是“塔基”。目前，群众体育和竞技体育之间的发展水平差距较大，竞技体育不可能独立发展，它需要群众体育作为基础。以前因为投入总量不足，运动员一般是封闭训练，现在可以打通整个体系，把竞技体育和全民健身打通。只有拥有很宽很厚的“塔基”，才能不断有各种项目的尖子涌现出来参加竞技体育。
“就目前来说，我们的全民健身还很不到位，特别是学校这块，出现了很多胖墩、近视眼，甚至连能够从事的体育项目都没有，这是很大的问题。”任海说，政府的体育公共服务一定要让青少年和中老年人喜欢体育，养成体育运动的习惯。据研究，青少年十岁以前的体育行为习惯很关键，如果这时候没有体育习惯，以后就很不好办。政府一定要抓好青少年体育和青少年体质，这个是基础。
一项数据显示，我国“经常参加体育锻炼”的体育人口总数不足30%，远低于发达国家的70%。
处理好政府投入和市场投入的关系
任海表示，全民健身是基本公共服务，属于政府的责任，但不一定是政府直接提供，可以通过政府购买。
《全民健身计划》要求，县级以上政府应当将全民健身工作相关经费纳入财政预算，并随着国民经济的发展逐步增加对全民健身的投入。安排一定比例的彩票公益金等资金，通过设立体育场地设施建设专项投资基金和政府购买服务等方式，鼓励社会力量投资建设体育场地设施，支持群众健身消费。
任海表示，目前除了政府作为投入主体，我们还有企业和社会，应该把这“三驾马车”融合在一起，相互取长补短。政府不再是办体育，而是通过政策引导和管理，让企业进来，这样才能够把力量整合起来。现在不是没有钱的问题，而是钱进不来，要通过体制改革激发社会和企业的投资意愿及活力。
任海认为，政府主要负责提供的是基本的公共服务，像学校体育、全民健身等。非基本、个性化的公共服务，就是市场要做的，如爬山、攀岩、漂流、轮滑等运动，更多的要由市场提供。当然，政府要出台政策、税法方面的法律法规，从政策层面对体育产业进行扶持。
借鉴国外经验
任海介绍，美国体育产业有很好的学校体系，也有非常强的社会基础。比如美国的游泳，菲尔普斯在学校里能上课，在附近俱乐部能训练。他们有很好的群众基础，竞技体育文化非常好，并且把小学、中学和大学，把学校体育和职业体育整合起来了。
多年来，美国把学校作为发展竞技体育的重要基地之一。学校竞技体育的迅速发展，不仅为国家培养了许多世界级优秀运动员，同时也促进了学校群众性体育活动与体育科研的开展。
美国的竞技体育主要靠市场支持。以奥运会为例。在进入奥运队前和奥运会结束之后，美国运动员的训练、教练费、参赛等费用都是自筹的，途径包括个人、家长的投入，或者寻求赞助，争取奖学金等。由于美国有发达的体育产业，一些社会团体、企业会对运动员进行资助。集体项目组队之后，钱也不是由美国政府来掏，买单的是美国奥委会。美国奥委会并不是一个政府机构，从联邦政府手里拿不到一分钱，资金主要来自企业、社会团体和个人捐助，加上自身投资造血等。这是值得我们借鉴的。
再比如，德国的职业足球体育是相当发达的，通过构建比赛制度，把群众体育活动和职业运动连在一起了。德国的足球比赛分12个级别，前面3个级别是职业运动，第4个级别是半职业运动，5级以下是群众体育活动，职业运动通过这个体系从群众体育活动中获取了丰富的人才资源。这点也值得借鉴。
【责任编辑：】 上传我的文档
 下载
 收藏
粉丝量：12
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
体育运动概论(重点)
下载积分：500
内容提示：体育运动概论(重点)
文档格式：PDF|
浏览次数：20|
上传日期： 18:08:36|
文档星级：
全文阅读已结束，如果下载本文需要使用
 500 积分
下载此文档
该用户还上传了这些文档
体育运动概论(重点)
关注微信公众号 上传我的文档
 下载
 收藏
粉丝量：42
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
论竞技体育和学校体育的关系
下载积分：5000
内容提示：论竞技体育和学校体育的关系
文档格式：PDF|
浏览次数：47|
上传日期： 13:31:42|
文档星级：
全文阅读已结束，如果下载本文需要使用
 5000 积分
下载此文档
该用户还上传了这些文档
论竞技体育和学校体育的关系
关注微信公众号