住 歇 驻 渴 掏 委 陶 矮——精英家教网——
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阅读短文，回答问题。
美丽的喀勒库里湖　　美丽神秘的喀勒库里湖就在幕仕塔格峰的脚下。&&&&&　　前边出现了一弯深蓝色的湖水，旅游专家毕亚丁说，这是喀勒库里湖的姊妹湖。再转过一个山头，形似弯月的喀勒库里湖终于出现在我们面前。这是一种什么样的蓝呀？不是天空的蔚蓝，也不是兰花的淡蓝，而是一种青蓝，在没有一丝云彩的蓝天的衬托下，湖水荡漾着醉人的微波。在湖的东边和南边，是著名的昆仑山三峰——幕仕塔格峰、公格尔峰和公格尔九别峰，山上的冰雪在阳光的照耀下，迸发出长长的光芒。这几座被冰雪覆盖住的山峰环绕在湖水边，犹如几位矫健的青年围绕在温柔美丽的姑娘身边欢快地起舞着，雪白和青蓝成了这个冰天雪地的主宰。&&&&&　　公路的修筑使这湖、这山，变得不再平静。在湖边，有住在山脚下的克尔克孜人在兜售手工艺品，经营骑马、骑骆驼或者划船的生意，一个克尔克孜小男孩一个劲儿地让人骑他的骆驼，用手比画着说只要五块钱。牦牛群和羊群在积雪的山坡上觅食，除了湖畔喧嚣的人声，四周是如此寂静，自然才是这里的主人。1．写出下列词语的反义词。 温柔——（　　）　　　　平静——（　　） 2．联系上下文解释下列词语。主宰：________________　　脚下：________________兜售：________________　　喧嚣：________________3．美丽的喀勒库里湖的湖水是什么颜色的？作者把湖水的颜色与哪些色彩作了比较？________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．选文中还写了昆仑山三峰，它们与湖水之间形成了怎样的颜色？________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．你从文章的最后一句话中，读懂了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________
选字填空。坪　评　　　厂　场　　　及　极　　　蜂　峰　　　状　壮　　　供　拱（　）语　　广（　）　　（　）格　　蜜（　）　　形（　）　　（　）应草（　）　　（　）房　　北（　）　　山（　）　　强（　）　　（　）桥 克　刻　　　沙　纱　　　详　祥　　　注　住　　　被　背　　　扬　杨（　）苦　　白（　）　　慈（　）　　（　）意　　（　）包　　（　）树 （　）服　　（　）子　　（　）细　　（　）处　　（　）子　　飞（　）
阅读短文，完成练习。
　　故事发生在很久以前的日本。一个90多户人家的小村子（座　坐）落在海滨。前面的海滩是孩子们戏耍的地方。
　　有位老爷爷和他的小孙子太郎住在山头上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。
　　一天，天气又热又闷，大地轻轻抖动，房屋轻轻摇晃，是发生地震了。海水刹那间变成墨黑色，迅速从岸边退去。村民们未加注意，都跑到海滩上去了。
　　老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。他急忙叫太郎拿来火把，亲自点燃了自己即将收获的稻子，一片熊熊大火映红了天空。
　　太郎急得大声哭喊，可是老爷爷没有时间解释，只想到拯救海滩上和村子里400多人的生命。
　　庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现稻田起火，都（蜂　峰）拥上山来灭火。
　　第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险！”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。
　　大郎哭着说：“我爷爷发疯了！是他自己点燃了稻谷！”老爷爷此时向四周望了望问：“全村人都来了吧？”并指着大海说，“你们看！”人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。
　　一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”
　　海水咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。
　　老爷爷低沉地说：“这就是我烧稻田的原因。”人们顿时恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……
　　后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇。据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山崖上。
1．选择正确的汉字或拼音。
（座　坐）落
（蜂　峰）拥而上
拯救（zh7n　zh7ng）
刹那间（ch4　sh4）
又热又闷（m5n　m8n）
即将（j@　j0）
2．根据上下文解释下列词语。
俯视：_________________　刹那间：________________
咆哮：_________________　恍然大悟：______________
3．根据下面的意思在短文中找到相应的词语，写在括号里。
（1）陡直的山崖。（　　）
（2）形容声响强烈或变化巨大，像天塌下、地裂开一样。（　　）
（3）形容声势大，来势猛，到处都是。（　　）
（4）比喻力量强，声势大。（　　）
4．老爷爷根据哪些现象知道海啸来了？在正确说法后的括号里写“T”。
（1）天气又热又闷。
（2）大地轻轻抖动，房屋轻轻摇晃。
（3）天上下起了暴雨。
（4）海水刹那间变成墨黑色，迅速从岸边退去。
（5）天突然暗下来，刮起了大风。
5．海啸是什么样子的？短文中有多处对海啸的描述，用“　　　　”画出来。
6．老爷爷为什么要点燃自己即将收获的稻子？[方法提示：仔细读短文，在文中找到答案，再组织语言写下来。]
________________________________________________
________________________________________________
形近字组词。
阅读短文回答问题
相信你，能行！
　　“气死我了，成绩差还要偷看，作弊！”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。班主任一看，是一班两名“双差生”，他们垂着头。涨红着脸，胆颤心惊地等着训斥。看到他们的样子，班主任克制住火气，把他俩拉到身边，亲切地说：“是不是考试时作弊呀？那好，老师就给你俩讲一个‘作弊’的故事”。
　　“十几年前，有一个孩子成绩比你俩还差，又调皮捣蛋，是个十人看见九摇头，阎王看见伸舌头的讨厌鬼。作业、考试不是抄袭就偷看作弊，老师们对他也没办法。五年级时，新来了一名语文老师，这个老师给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验。”
　　“那他又偷看了？”李峰已没有了先前恐惧，插话道。
　　“是啊，他还作弊。可正当他拿出一本作文选准备抄作文时，却发现新的语文老师竟然站在他的身后，而且用一双威严的眼睛盯着他！”
　　“惨了，惨了，这下是吃不了兜着走，他有苦受了。”须军也被故事吸引，竟为故事中的主人公担忧起来。
　　“是啊，当时他心里也这么想。可是新的语文老师却没有发火，而是用一种亲切的、充满信任的眼光看着他，一只手轻轻地把作文选合上，尔后在他的肩头轻轻一拍，一字一顿地说：“好好写，自己写，相信你，能行！”
　　“这老师多好啊！”两孩子轻声感叹着。
　　“是啊，那孩子心里激动极了，鼻子酸酸的，直想哭。因为读书至今，他从没有被一位老师这样真诚地信任过！他得一下子有无尽的自信和动力在他身上聚集：老师相信我能，我一定能行！”
　　“后来，他把老师的那句‘相信你，能行！’的话作为自己的座右铭，痛改前非，成绩一点点赶了上来。几年过后，在他的努力下，他终于从一名差生成长为一名光荣的人民老师。老师的故事讲完了，我觉得你俩一点儿也不比故事的‘他’笨，只要他们能相信自己的能力，努力学习，克服缺点，老师坚信，你们一定不会比‘他’差！你们说行不行？”
　　“行！”两人异口同声地高声回答，走出办公室，去向数学老师认错了。几天后，他们的课桌上写着五个字：“相信你，能行！”
（1）班主任老师的故事中的孩子是谁？
（2）故事中的“他”由差变好的原因是什么？
（3）促使李峰、须军转变的根本原因和直接原因分别是什么简要回答。
（4）文中两位教师教育学生的方法目前被称之为__________教育。
（5）假如你的成绩不够理想，读了本文后作最大的感想是什么？
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美丽的白塔湖 600字
我喜欢惊涛澎湃的黄河，喜欢川流不息的长江，喜欢一落千丈的大别山彩虹瀑布，但我更喜欢一年四季、景色各不相同的白塔湖。有人说，白塔湖是一个“小西湖”，有它静谧的美妙，有人说白塔湖像个天然风韵的姑娘，有它温柔的胸怀，我也这么觉得。白塔湖水面开阔，湖水清澈。春天，岸边的柳树露出了笑脸，长出嫩绿的叶子；油菜花开了，一只只美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。瞧！有的蝴蝶正在翩翩起舞；有的停在一片花瓣上，好像在思考什么问题；还有的在玩耍、嬉戏，真是春回大地，万物复苏呀！水中的鱼儿也不比蝴蝶差，一条条鱼儿争先恐后地游过来，又成群结队地向西游去，好像在与岸上的蝴蝶比美。夏天，村里的孩子光着屁股在河里玩耍。有的在游泳，有的在打水仗，还有的在河里摸螺狮！听父亲说：“那时候无忧无虑、自由自在的玩耍，一直到现在都让人回味无穷！”荷花也开了，一朵朵亭亭玉立地立在河中央，蜻蜓在荷花丛中飞来飞去，真所谓古人道：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。秋天，树叶飘落下来，有的像一只只翩翩起舞的蝴蝶；有的像一只只小黄莺；有的像一个个亭亭玉立、姿态不一的舞蹈演员。冬天，天上的雪花飘落下来，像一个个活泼可爱、淘气的小精灵。一会儿飞到树上；一会儿飞到屋顶上；一会儿又飞到白塔湖里，慢慢地，湖面上结起了一块块硬硬的、厚厚的冰，还有一部分雪花飞到岸上，岸上的小朋友抓起一把雪，又撒开，叫道：“仙女散花！”白塔湖，你如此的美丽，我爱你！本文由()首发，转载请保留网址和出处！
免费下载文档：阅读短文.完成文后习题. 学生时代.有一位体育老师教我们溜冰. 开始时.我不知道技巧.总是跌倒.所以.他给我一把椅子.让我推着椅子溜冰. 果然.此法甚妙.因椅子稳当.可以使我站在冰上如站在平地上一般.——精英家教网——
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来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成文后习题。　　学生时代，有一位体育老师教我们溜冰。　　开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜冰。　　果然，此法甚妙，因椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤。而且，我可以推着它行进，来往自如。 &　　我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。 &　　溜了约一星期之后，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推椅子，这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬去。 &　　失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。 &　　老师在旁边看着我看着我在那里叫嚷，无动于衷。 &　　我这才发现，在冰上这么久，我仍离不开椅子，真正要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？——丢开椅子是迟早的事。 &　　不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！ &&&&&　　别人可以在必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分来永远支持你，所以还是拿出力量来，坚强独立吧！1．结合上下文用自己的话说说你对下列画线词语的理解。（1）“失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。” ______________________________________________________________________（2）“老师在旁边看着我在那里叫嚷，无动于衷。”______________________________________________________________________ 2．读懂短文，用简洁的语言填空。（1）我推着椅子溜冰是因为：___________________________________________（2）老师把椅子从我手中搬去是因为：___________________________________（3）这件事让我懂得了：_______________________________________________ 3．“不要以为你离开某人就活不下去！”“更不要使你自己离开某人就活不下去！”这两句话意思相同吗？说说你对第二句话的理解。______________________________________________________________________ 4．你在生活中有类似作者的经历吗？学习了本文你有什么感悟？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，回答问题。
美丽的喀勒库里湖　　美丽神秘的喀勒库里湖就在幕仕塔格峰的脚下。&&&&&　　前边出现了一弯深蓝色的湖水，旅游专家毕亚丁说，这是喀勒库里湖的姊妹湖。再转过一个山头，形似弯月的喀勒库里湖终于出现在我们面前。这是一种什么样的蓝呀？不是天空的蔚蓝，也不是兰花的淡蓝，而是一种青蓝，在没有一丝云彩的蓝天的衬托下，湖水荡漾着醉人的微波。在湖的东边和南边，是著名的昆仑山三峰——幕仕塔格峰、公格尔峰和公格尔九别峰，山上的冰雪在阳光的照耀下，迸发出长长的光芒。这几座被冰雪覆盖住的山峰环绕在湖水边，犹如几位矫健的青年围绕在温柔美丽的姑娘身边欢快地起舞着，雪白和青蓝成了这个冰天雪地的主宰。&&&&&　　公路的修筑使这湖、这山，变得不再平静。在湖边，有住在山脚下的克尔克孜人在兜售手工艺品，经营骑马、骑骆驼或者划船的生意，一个克尔克孜小男孩一个劲儿地让人骑他的骆驼，用手比画着说只要五块钱。牦牛群和羊群在积雪的山坡上觅食，除了湖畔喧嚣的人声，四周是如此寂静，自然才是这里的主人。1．写出下列词语的反义词。 温柔——（　　）　　　　平静——（　　） 2．联系上下文解释下列词语。主宰：________________　　脚下：________________兜售：________________　　喧嚣：________________3．美丽的喀勒库里湖的湖水是什么颜色的？作者把湖水的颜色与哪些色彩作了比较？________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．选文中还写了昆仑山三峰，它们与湖水之间形成了怎样的颜色？________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．你从文章的最后一句话中，读懂了什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，回答问题。
喜鹊飞向新高度　　喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳叫道：“看来，世界上要算我飞得最高了。”&&&　　哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊，难道上面还有飞鸟？往上一看，可不，一群鸽子在头上盘旋，它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了。”&&&&&　　鸽子两眼仰视天空，对喜鹊说：“不，我飞得不算高，天上还有大雁呢！”喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形和彩云并肩飞向远方。“啊！“&是这样。”喜鹊有所省悟。1．写出下列词语的反义词。盘旋——（　　）　　　　省悟——（　　）2．“翘首一望”中的“翘”可解释为“抬起”。那么“翘首一望”在文中可解释成__________________。3．“醒悟”一词的意思是“理解，明白”。本文最后喜鹊省悟了什么？_________________________________________________________________4．给这篇短文加上适当的结尾。_________________________________________________________________
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，回答问题。
想象力　　有这样一个故事：三个好朋友，一个是政客，一个地质学家，一个是诗人。由于在外出旅游度假时，被当地土著匪徒追杀，他们要穿越一片荒无人迹的荒漠才能逃生。强忍着饥饿和干渴，他们熬过了最初的两天，他们不知道还要走多久才能走出这片荒漠。饥饿倒是其次的，更主要的是没有水，他们明显地感受到了死亡的威胁。　　政客说：“唉，谁要是在这时候给我们送上一箱矿泉水，我回去后一定会对他提拔重用。”&&&&&　　地质学家说：“我们还是现实点，自己去寻找水源吧！”后来，他果真在一些凹地里发现土壤相对比较潮湿。三人立即折下树枝作工具，不停地刨下去。但直到筋疲力尽，仍然找不到水源。　　第三天早上，诗人早早地醒了。面对着一望无垠的荒漠，他放开了想象的缰绳：要是我们正置身于一大片绿地该有多好啊！山泉丁冬，溪流静淌，阳光也柔柔地照着大地，把树叶上的露珠全都折射成一颗颗晶莹剔透的珍珠……树叶的露珠？！诗人突然想起了什么，急忙向一棵树奔去。果然，树叶上还残留着一些未完全蒸发掉的露珠的痕迹。“我们有救了！”他欢呼起来。　　于是每日的后半夜，他们就想办法啜饮树叶上刚凝结还来不及蒸发掉的露珠。近一个星期后，当他们出现在荒漠的另一头时，人们都为他们竟能徒步穿越这片荒漠而活着回来感到十分的惊讶和不可思议。诗人自豪地对人们说：“……是想象力救了我们的命！”1．联系上下文，给下列词语选择正确的解释，并打“√”。（1）啜饮：①喝，饮用；②哭泣，流泪水。&&（2）徒步：①没有目的地行走；②步行。&2．请将文中画线的句子修改正确。_________________________________________________________________3．请用“______”在原文中画出诗人想象的句子。4．这三个好朋友穿越沙漠时，用什么办法救了命？_________________________________________________________________5．你认为想象力有文章中所写的那么重要吗？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，回答问题。
狗熊　　你见过狗熊吗？它长得可好玩了。你看它，膀粗腰圆，身上长满了黑色的毛，又密又长。狗熊走起路来毛和肉一起颤动，胖得实在滑稽。它的脑袋像一个大绒毛球，上面却长着尖尖的耳朵，小小的鼻子，一对水晶球似的小眼睛。更有趣的是那条毛茸茸的小尾巴，在它身上摆来摆去，与它那肥胖的身体相比，实在不相称。　　听爷爷说，狗熊原来也有一条非常漂亮的大尾巴。因为它听了狐狸“尾巴能钓鱼”的鬼话，冬天到河边用尾巴去钓鱼，被冻在河里，猛一起身，尾巴挣断了。从此，它只剩下一条小尾巴了。多笨的狗熊呀！　　狗熊还又馋又懒。有一次，爸爸带我到动物园去玩。我一进动物园，就拿着买好的面包向养狗熊的地方跑去。我特别喜欢看狗熊敬礼，不过让它敬礼可不那么容易，只有你给它吃的，它才给你敬一个。为了逗它，我先喊：“大狗熊敬个礼！”喊了几遍它也不肯给我敬礼，还摆出一副高贵的架势。可是当我□出面包时，它的眼睛立刻紧紧地□上了面包，看上去都要□口水了。这时我挥舞着面包□它给我敬礼，它才慢慢地□起前爪在头前一摆，就算敬过礼了，□得大家直笑。等它吃完面包以后，我再叫它敬礼，它就又理也不理我了。　　你说，它哪是笨呀！1．给文中的方框内选填正确的词语。逗&&&&叫&&拿&&流&&举&&盯2．短文从哪几个方面写出狗熊“长得可好玩了”？______________________________________________________________________________________________________________________________3．“狗熊还又馋又懒”这句话在文中的作用是什么？______________________________________________________________________________________________________________________________4．用“～～”画出文中一组相互照应的句子。5．概括本文的主要内容。_______________________________________________________________
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，回答问题。　　走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。&&&&&　　登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望&，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约&约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1．请写出文中加粗词语的近义词。耸立——（　　）　景色——（　　）　掩映——（　　）　远眺——（　　）2．选主要介绍了颐和园中_______________的景物。 3．选择作者的游览路线。
[&&&& ]A．长廊——万寿山——佛香阁 B．长廊——万寿山——八角宝塔——佛香阁——排云殿 4．“昆明溉静得像一面镜子，绿得像一块碧玉”写出了昆明湖的什么特点？_____________________________________________________________________
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，回答问题。
路　　路，弯弯曲曲的路。&　　有的在山里，有的田埂，有的在林中……　　所有的路，都在大地上；所有的人，都在寻找前面的路。　　猴子没有变成人的时候，世界上还没有路；有了站立起来的人，因为要行走，要寻找吃的和住的，便从没有路的地方走出了第一条路。 &　　道路的性格，就是人的性格。&　　不断地摔倒，不断地爬起来，不断地有新开垦的处女地。路，也就不断地延伸……&　　我走过家乡的田埂小路，我也攀登过井冈山的羊肠小道，而现在，正在走向思念已久的泰山。　　我时常眷恋着儿时在田埂上飞跑、摔倒的情景。我至今还能感到：当我摔倒时，&路，就像母亲的胳膊，把我搂在大地怀里！并且亲切地对我说：走吧，孩子！路，会把你&带到一个崭新的天地……1．文中第2自然段中的省略号省略了什么内容？ ____________________________________________________________________2．第3自然段中“所有的路”中的“路”和“都在寻找前面的路”中的“路”有什么不同？各指什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________3．用“______”画出文中的拟人句，说说把什么当作什么写。 ____________________________________________________________________4．你怎样理解“道路的性格，就是人的性格”这句话？________________________________________________________________________________________________________________________________________
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，回答问题。　　说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。 &　　早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很有可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。1．第1自然段中加点的“二者”指的是（　　）和（　　）。2．在19世纪，谁发现了恐龙和鸟类在什么方面的相似之处？______________________________________________________________3．科学家们提出关于恐龙和鸟类之间的一个什么假说？______________________________________________________________4．你是如何理解第2自然段画线的一句话的？______________________________________________________________
来源：同步题
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阅读短文，回答问题。
可爱的电子邮箱　　随着计算机使用的普遍，电子信箱已经为更多的人所熟悉。它利用计算机和现代通讯技术，通过电信线路使每一户使用的计算机得以通（倡畅）地互相传递信息。这样，计算机用户就能够随时随地进行电子邮件的通信了。&　　你想拥有一个电子信箱吗？首先，你要到正规的网站上去进行“个人信箱”的申请；然后，依据（提堤）示设定好信箱的用户名和密码。这样，电子信箱就在你的电脑中“落户”了。只要你的电脑处在上网状态，即使你正在打字或是绘（治制）图表、玩游戏，电子信箱也会及时对你做出收到电子邮件的提示。当你正确输入自己的用户名和密码后，你所收到的电子邮件就在屏（幕慕）上显示出来了。读完来信你也可以依据来信者的信箱地址，进行回信。　　使用电子信箱是不是很快捷呀？　　电子信箱除拥有“快速传递、无纸通信”的好处外，还具有“通联范围广、（承呈）载量大”的优点。你可以借助它同世界各地的朋友进行联系，互通信息，拉近彼此之间的距离。同时，它也在商业（恰洽）谈中发挥着巨大的作用，有力地促进了经济的发展！1．用“&√”选择括号里正确的字。2．写出下列词语的近义词。普及——（　　）　　　熟悉——（　　）　　　提示——（　　）3．电子信箱的巨大作用体现在哪些方面？_________________________________________________________________4．电子信箱的优点有哪些？_________________________________________________________________5．怎样才能拥有一个电子信箱？_________________________________________________________________
来源：期末题
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飞吧，小鸟　　下午第一节课，同学们正在上自习。忽然，一只美丽的小鸟飞了进来。　　它落在了讲台上。小鸟的身子小巧玲珑□两只眼睛圆溜溜的像两颗黑宝石□羽毛是金黄色的□光滑油亮1]在太阳的照射下闪烁着点点亮光口它不时还呜叫几声□声音是那样悦耳动听□　　“快抓住它！”不知是谁喊了一声。我们班的调皮鬼蒋培军就开始了捕（pǔ&bǔ）鸟行动。只见他猫着腰，蹑手蹑脚地靠近小鸟，忽然，向前猛地一捂，却扑了空。小鸟被他吓（xià&hē）得满教室乱飞。“快把窗户关上！”蒋培军提醒了一句。“嘭！嘭！”几声，教室立刻被封得严严实实。　　同学们有的拿本子在桌子上挥舞，有的索性拿起扫帚打它……同学们追它、围它、堵它，把小鸟折腾得筋疲力尽。蒋培军趁它不注意的时候一把抓住了它。　　只见它光滑的羽毛变得乱七八糟，眼睛惊恐地望着大家，似（shì&sì）乎在说：“放了我吧！”我不忍心再看到它那可怜的样子，说：“放了它……”．不等我说完，蒋培军连忙打断我的话：“这可是我好不容易抓到的，能轻（qīn&qīng）易放走吗？”我说：“鸟儿是人类的朋友，我们要好好地保护它们，怎么能伤害它们呢？”大家一致同意我的意见。此刻，蒋培军的脸微微红了，他若有所思地点了点头。只见他打开窗户，松开手说：“飞吧，小鸟！”小鸟振了振翅膀，向着蔚蓝的天空飞去了。　　看着它远去的身影，我仿佛看到它再一次回到森林中，和它的伙伴们一起歌唱。1．在第3、5自然段的括号中选择正确的读音。 2．在第2自然段的方框中填上恰当的标点符号。 3．请在文中找出下列词语的近义词。 干脆——（　　）　　　惊慌——（　　） 4．请在文中找出下列词语的反义词。 有条不紊——（　　）　　　精力充沛——（　　） 5．请写出第2自然段的段意。_____________________________________________________________6．蒋培军为什么把鸟放了？_____________________________________________________________
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