3个球队进行单循环比赛,有五支球队参加比赛赛的每一个队都与其他所有的队各赛一场。总的比赛场数是多少?4个队呢?

三个球队进行单循环比赛,(每个队都与参赛的每一对赛一场),总比赛场数是多少?n个队呢?
单循环,(队都与参每赛),总场数是多少?n个队呢? 足球 &|&&|& 2小时前
最佳答案:
的场数是3,n个队是n*(n-1)/2
其他参考答案:
N-1乘以2吧,是这样吧
3个球队单循环比赛(参每一个队都与其他各队赛)...43个球队进行单循环比赛(参赛的每一个队都与 其他各队赛一场...3个球队进行单循环比赛(参赛的每一个队都与其他所有个对比赛...三个球队进行单循环比赛(参加比赛的每一个队都与其他对各赛...3个球队进行单循环比赛(参加比赛的队都与其他队各赛一场...& 列表法与树状图法知识点 & “3个足球队进行主客场制单循环赛(参加的每...”习题详情
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3个足球队进行主客场制单循环赛(参加的每个队都与其它所有队各赛2场)总的比赛场数是&场;4个足球队进行主客场制单循环赛,总的比赛场数是 &场;那么m个足球队进行主客场制单循环赛,总的比赛场数为n,则n= &.&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2001-全国中考数学试题汇编《概率》(01)
分析与解答
习题“3个足球队进行主客场制单循环赛(参加的每个队都与其它所有队各赛2场)总的比赛场数是____场;4个足球队进行主客场制单循环赛,总的比赛场数是____场;那么m个足球队进行主客场制单循环赛,总的比赛场数为n,则n...”的分析与解答如下所示:
3个足球队进行主客场制单循环赛共有3&2=6场比赛;4个足球队进行主客场制单循环赛共有4&3=12场比赛;若那么m个足球队进行主客场制单循环赛,总的比赛场数为m(m-1),故n=m(m-1).
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3个足球队进行主客场制单循环赛(参加的每个队都与其它所有队各赛2场)总的比赛场数是____场;4个足球队进行主客场制单循环赛,总的比赛场数是____场;那么m个足球队进行主客场制单循环赛,总的比赛场数...
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经过分析,习题“3个足球队进行主客场制单循环赛(参加的每个队都与其它所有队各赛2场)总的比赛场数是____场;4个足球队进行主客场制单循环赛,总的比赛场数是____场;那么m个足球队进行主客场制单循环赛,总的比赛场数为n,则n...”主要考察你对“列表法与树状图法”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
列表法与树状图法
(1)当试验中存在两个元素且出现的所有可能的结果较多时,我们常用列表的方式,列出所有可能的结果,再求出概率.(2)列表的目的在于不重不漏地列举出所有可能的结果求出n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,求出概率.(3)列举法(树形图法)求概率的关键在于列举出所有可能的结果,列表法是一种,但当一个事件涉及三个或更多元素时,为不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用树形图.(4)树形图列举法一般是选择一个元素再和其他元素分别组合,依次列出,象树的枝丫形式,最末端的枝丫个数就是总的可能的结果n.(5)当有两个元素时,可用树形图列举,也可以列表列举.
与“3个足球队进行主客场制单循环赛(参加的每个队都与其它所有队各赛2场)总的比赛场数是____场;4个足球队进行主客场制单循环赛,总的比赛场数是____场;那么m个足球队进行主客场制单循环赛,总的比赛场数为n,则n...”相似的题目:
[2014o舟山o中考]有三辆车按1,2,3编号,舟舟和嘉嘉两人可任意选坐一辆车.则两人同坐3号车的概率为&&&&.
[2014o台州o中考]抽屉里放着黑白两种颜色的袜子各1双(除颜色外其余都相同),在看不见的情况下随机摸出两只袜子,它们恰好同色的概率是&&&&.
[2014o南平o中考]同时掷两枚硬币,两枚硬币全部正面朝上的概率为&&&&.
“3个足球队进行主客场制单循环赛(参加的每...”的最新评论
该知识点好题
1洪湖市峰口镇中心学校举行“五月歌会”,需要从包括小明在内的5名候选者中随机抽取2名同学做自愿者,那么恰好抽到小明的概率是
&&&&;学校决定从三名男生和两名女生中选出两名同学担任演出专场的主持人,则选出的恰为一男一女的概率是
2甲口袋中装有两个相同的小球,它们的标号分别为2和7,乙口袋中装有两个相同的小球,它们的标号分别为4和5,丙口袋中装有三个相同的小球,它们的标号分别为3,8,9.从这3个口袋中各随机地取出1个小球.(1)求取出的3个小球的标号全是奇数的概率是多少?(2)以取出的三个小球的标号分别表示三条线段的长度,求这些线段能构成三角形的概率.
3为响应我市“中国梦”o“宜宾梦”主题教育活动,某中学在全校学生中开展了以“中国梦o我的梦”为主题的征文比赛,评选出一、二、三等奖和优秀奖.小明同学根据获奖结果,绘制成如图所示的统计表和数学统计图.
等级&频数&频率&一等奖&a&0.1&二等奖&10&0.2&三等奖&b&0.4&优秀奖&15&0.3&请你根据以上图表提供的信息,解答下列问题:(1)a=&&&&,b=&&&&,n=&&&&.(2)学校决定在获得一等奖的作者中,随机推荐两名作者代表学校参加市级比赛,其中王梦、李刚都获得一等奖,请用画树状图或列表的方法,求恰好选中这二人的概率.
该知识点易错题
1A、桌面上放有4张卡片,正面分别标有数字1、2、3、4,这些卡片除数字外完全相同,把这些卡片反面朝上洗匀后放在桌面上,甲从中任意抽出一张,记下卡片上的数字后仍将反面朝上放回洗匀,乙从中任意抽出一张,记下卡片上的数字,然后将这两数相加.(1)请用列表或画树状图的方法求两数和为5的概率.(2)若甲与乙按上述方式作游戏,当两数之和为5时,甲胜;反之则乙胜.你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由;如果不公平,请你设计一个公平的规则,并说明理由.B、小军与小玲共同发明了一种“字母棋”,进行比胜负的游戏、她们用四种字母做成10只棋子,其中A棋1只,B棋2只,C棋3只,D棋4只.“字母棋”的游戏规则为:①游戏时两人各摸一只棋进行比赛称一轮比赛,先摸者摸出的棋不放回;②A棋胜B棋、C棋;B棋胜C棋、D棋;C棋胜D棋;D棋胜A棋;③相同棋子不分胜负.(1)若小玲先摸,问小玲摸到C棋的概率是多少?(2)已知小玲先摸到了C棋,小军在剩余的9只棋中随机摸一只,问这一轮中小玲胜小军的概率是多少?(3)已知小玲先摸一只棋,小军在剩余的9只棋中随机摸一只,问这一轮中小玲希望摸到哪种棋胜小军的概率最大?
2如图,两个转盘A,B都被分成了3个全等的扇形,在每一个扇形内均标有不同的自然数,固定指针,同时转动转盘A,B,两个转盘停止后观察两个指针所指扇形内的数字(若指针停在扇形的边线上,当作指向上边的扇形)(1)用列表法(或树形图)表示两个转盘停止转动后指针所指扇形内的数字的所有可能结果;(2)小明每转动一次就记录数据,并算出两数之和,其中“和为7”的频数及频率如下表:
转盘总次数&10&20&30&50&100&150&180&240&330&450&“和为7”出现的频数&2&7&10&16&30&46&59&81&110&150&“和为7”出现的频率&0.20&0.35&0.33&0.32&0.30&0.31&0.33&0.34&0.33&0.33&如果实验继续进行下去,根据上表数据,出现“和为7”的频率将稳定在它的概率附近,试估计出现“和为7”的概率;(3)根据(2),若0<x<y,试求出x与y的值.
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甲乙丙三支球队进行单循环比赛,赢一场得3分,平一场得1分,输一场不得分.已知甲队积4分,乙队没有平局也不是最后一名.你能推断出它们各队之间的胜负关系吗?(单循环比赛即每队之间各比一场)
甲队一胜一平得4分,第一名.甲胜乙平丙乙队一胜一负得3分,第二名.乙胜丙负甲丙队一平一负得1分,第三名.丙平甲负乙
与《甲乙丙三支球队进行单循环比赛,赢一场得3分,平一场得1分,输一场不得分.已知甲队积4分,乙队没有平局》相关的作业问题
甲队一胜一平得4分,第一名.甲胜乙平丙乙队一胜一负得3分,第二名.乙胜丙负甲丙队一平一负得1分,第三名.丙平甲负乙
甲乙丙三人在ab两地植树a地要植900棵B地要植1250棵已知甲乙丙每天分别能植24,30,32棵,甲在A地植丙在B地植乙先在A地植然后转到B地.两块地同时开始同时结束,乙应在开始后第几天从A地转到B地?(900+1250)÷(24+30+32)=天(900-24×25)÷30=(900-600)÷
丙与甲0:0,丙对乙3:0
乙队1:0胜甲队,0:2输丙队甲队0:1输乙队,0:0平丙队丙队0:0平甲队,2:0赢乙队丙队战绩最优了
设甲乙比赛比分为a1:b1,甲丙比赛比分为a2:c1,乙丙比赛比分为b2:c2.由题可知(1)a1+a2=5,(2)b1+b2=3,(3)c1+c2=2,(4)a2+b2=5,(5)a1+c2=3.由(1)-(5)得(6)a2-c2=2与(3)相加得a2+c1=4,即本场比赛甲丙进球为4个,且无平局,丙总进球2个.结果
打甲0比0,打乙2比0.一胜一平积4分两个净胜球排名第一.分析如下:由乙无平局知,甲的平局是与丙之间的.又由于甲无进球,所以是0比0.然后甲是输了一场,乙则是赢了一场,那么正是乙1比0胜了甲.所以剩下的就是丙2比0赢了乙.
队 进球数 失球数 净胜球甲 5 x y乙 3 2 +1丙 2 5 -3总进球与总失球相等,所有净胜球之和为0∴y=2,x=3∴甲的失球数为3,甲丙比分3:2
所有队伍共比赛10次(不重复)假设无一局平局,那么5队总分3×10=30分,可是5队总分只有10+9+4+3+1=27分,所以平局数为(30-27)÷﹙3-2﹚=3局
楼上的那位,人家可是初一学生,请问你初一时学过概率吗?你小学毕业时知道什么是排列组合,什么叫做阶乘吗?况且你的答案还是错的!我也认为本题很简单,但要用小学生的思维方式去做(小学毕业时连一元一次方程都没有学过).我上小学的侄儿问过我这样一道题:100个和尚吃100个馒头,大和尚一人吃3个,小和尚3人吃一个,问有多少个大和
m是球队数 1是自己队 即:(球队总支数-自己队)是每一个球队要比赛的场数;【(球队总支数-自己队)×球队数】每一场有两个球队参加总共前面算出来是2倍,要除以2即n=m(m-1)/2
甲 乙 丙 1 2 3 再问: 过程,谢谢 再答: 2A + H2SO4 = A2SO4 + H2 1mol 0.5mol B + H2SO4 = BSO4 + H2 1mol 1mol 2C + H2SO4 = C2(SO4)3 + 3H2 1mol 1.5mol 0.5mol : 1mol : 1.5mol = 1
1.产生1mol氢气要转移2mol电子,1mol甲产生0.5mol氢气说明转移1mol电子,所以甲的化合价为+1,又因为氧气的物质的量之比是1:2:3,所以乙是+2,丙是+3 .2.CuO+CO===Cu+CO2固体质量减小--M+16-----M--------16-----------b---------a-bM=
(1)丙车间比乙车间多:70+38=108(人);工人总数比乙车间人数的3倍还多:38+108=146(人);因为146÷3=48…2,所以工人总数超过146人,且被3除余数为2.(2)女工人数恰好是男工人数的43%,则要使女工人数为整数,必须男工人数是 100 的倍数;若男工人数为100,则女工人数为100×43%=
乙、丙两个三角形的面积之和是30x(2x9+3x4)÷(1x6)=30x30x1/6=150 (平方厘米)
他们相遇时距A,B两地中心处8千米,此时甲比乙多行了8*2=16千米、甲的速度是乙的2倍,所以此时乙行了16千米,甲行了16*2=32千米、A,B两地的距离是32+16=48千米
数学题 列方程解答(1)甲、乙两船同时从相距900千米的两个码头相对开出,经过6小时两船还相距480千米.已知甲船平均每小时行30千米,乙船平均每小时行多少千米.(900-480)÷6-30=420÷6-30=70-30=40千米/小时(2)某商店国庆节期间开展优惠酬宾活动,小明的爸爸购买了一双皮鞋,原价打九折以后,还
设甲班X人,乙班Y人 根据题目意思得两个不等式和一个等式,分别为:300
设乙车上的乘客看见甲车在他窗口外经过的时间是x秒.由题意,有x,解得x=7.5.经检验,x=7.5是原方程的解.即乙车上的乘客看见甲车在他窗口外经过的时间是7.5秒.故答案为:7.5.
25s 再问: 要有过程 再答: 从图中可以看出,甲比乙快了50米。而平均每秒,甲比乙快两米,则第一次相遇时间为50除以2等于25秒。第二次再加25秒。扫二维码下载作业帮
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2亿+学生的选择
题目是这样的:3个球队进行单循环比赛,(参加比赛的每一个队都与其他所有队各赛一场)总的比赛场数是多少?n个队呢?
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2亿+学生的选择
3个球队进行单循环比赛,每队都要与另两个队比赛,每场比赛都有两个队比赛,除去重复的,共有3×(3-1)÷2=3场次比赛; 4个球队共有4×(4-1)÷2=6场次比赛; 5个队共有5×(5-1)÷2=10场比赛,… ,n个队中的每一个队都要与(n-1)个队比赛,共有n×(n-1)÷2场比赛
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