宝安工会杯羽毛球组织羽毛球活动时支付的场地费怎么开票?开票内容直接写成场地费吗?还是其他什么?

做现金流量表时,企业交的工会经费属于为职工支付的现金还是支付的其他与经营活动有关的现金? 会经费现金流量作成什么?_微博生活网
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做现金流量表时,企业交的工会经费属于为职工支付的现金还是支付的其他与经营活动有关的现金?
做现金流量表时,企业交的工会经费属于为职工支付的现金还是支付的其他与经营活动有关的现金?
相关说明:
还有残疾人就业保障金呢?放在哪里?
照新的企业会计准则,最好也放在为职工支付的现金中。如果计入管理费用-其他,就直接入支付的其他与经营活动有关的现金吧,应付职工薪酬的核算范围包括了工会经费和职工教育经费。残疾人保障金,这个准则中没有明确规定,由于金额比较小,看你们的核算了,如果管理费用中单独设科目核算。所以应当将其放在为职工支付的现金中
我入的也是其他与经营活动有关的现金,其实现金流量表是依据财务帐分析填列的,每个人做出来都可能会不一样,税务上都不要求填。不知道对你有帮助没。
支付的其他与经营活动有关的现金----都入这里吧。。
做现金流量表时,企业交的工会经费属于为职工支付的现金还是支付的其他与经营活动有关的现金? ……
做现金流量表时,企业交的工会经费属于为职工支付的现金还是支付的其他与经营活动有关的现金?我入的也是其...现金流量表中“支付的其他与经营活动有关的现金”包括哪些内容 ……
包含与经营活动有关的其他现金流出,如捐赠现金支出、罚款支出、支付的差旅费、业务招待费现金支出、支付的...现金流量表中的支付给职工以及为职工支付的现金是否包括企业为个人承担的社保费? ……
现金流量表中的支付给职工以及为职工支付的现金包括企业为个人承担的社保费。   “支付给职工以及为职工...现金流量表中为职工支付的现金都包括哪些内容 ……
“支付给职工以及为职工支付的现金”项目反映企业实际支付给职工的工资以及其他为职工支付的现金。为职工支...现金流量表中职工借款用于经营活动该如何填列 ……
对职工借出款的处理 1、企业对职工的借出款,应区分借款具体用途,一般应视为“经营活动产生的现金流量”...现金流量表 支付给职工以及为职工支付的现金 ……
应付职工薪酬科目里,借方发生额不仅仅是发放给工人的实发工资,还包括了转到个税里的个税,分录: 借:应...工会经费现金流量作成什么? ……
保险基金、补充养老保险、支付给职工的住房公积金、住房困难补助以及其他福利... ...
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租场地费入什么科目,我单位组织员工打羽毛球
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租场地费入什么科目,我单位组织员工打羽毛球,急急急!
【知识探讨】
会计羽毛球及租羽毛球场地做什么费用入账
供管理人员休闲娱乐的话,那就做管理费用。。。
出租羽毛球一个小时多少钱?
1 如果你是打羽毛球的,不建议租别人的。打羽毛球是高消费活动,因为羽毛球比较贵,每个球3~10+元,还有场地费,每个小时几十元(20以上)。一个羽毛球打不了几个回合就坏了,你看正式的羽毛球比赛中,打几下就换一个球。如果不会打的,一拍子下...
我们公司制造部准备举行羽毛球比赛,但是申请活动...
围绕最近高温,员工做事很累,而且每个月产出很高!尊敬的领导: 随着全民健身运动的广泛普及,我单位的体育锻炼热潮迅速升温,最近的气候也迅速升温,对员工的身体状况是极大的考验,体育锻炼显得更加重要。为了丰富单位职工的业余生活,增强同事之间的凝聚力,锻炼他们的团队合作精神,也给每个...
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昙花是什么时候开的传说昙花一年只能开一次,而且是在夜间,那究竟昙花什么时候开的呢?
热心网友&&&&
听说昙花的开花季节一般在6~10月,开花的时间一般在晚上8~9点钟以后,盛开的时间只有3~4个小时,非常短促。昙花开放时,花筒慢慢翘起,将紫色的外衣慢慢打开,然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。昙花的花开起来大而美丽,白天不开花,要在晚上八九点钟以后才开,通常花开3-4小时即谢,由于昙花开花的时间很短,开后不久即谢,故称“昙花一现”。
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梦幻西游,商会问题我们区商业指数%125,开个十间bb店,每天的维护费用+其他什么费用下来一共多少钱,?
如果设置了收入百分之三十转储备则每天需要交多少,
区125商业指数。柜台10.实际运营10的情况下。每天基础缴纳122.5W钱。意思是你笭场蒂渡郦盗垫醛叮互啥都没卖掉也要交这么多钱。。然后在销售总额再按百分比来扣。125.就是说每营业1W你就得交250块给系统。100W就是2.5w.所以加起来就是交125W。。商业指数125%就是这么来的了= =像前面说的营业总额300W那你得交130W出去。营业1000W得交150W左右。至于转储备不清楚。。只能帮助到你这么多了希望能帮助到你,谢谢
你可能对下面的信息感兴趣8.第段作者讲“百花盛开 “开在地上.开在天空.开在笑容里.开在心灵深处. “开在地上 基本是实指花.其他的分别指的是什么“花 ? 答:——精英家教网——
暑假天气热?在家里学北京名师课程,
8.第段作者讲“百花盛开 “开在地上.开在天空.开在笑容里.开在心灵深处. “开在地上 基本是实指花.其他的分别指的是什么“花 ? 答: 【】
题目列表(包括答案和解析)
漫游这个世界
  生逢改革开放的盛世,自1980年起,本人有幸看了看世界。这几十年,我访问了美洲、欧洲、亚洲、非洲和大洋洲的二十多个国家和地区,很有意思。世界真奇妙。
  世界又是很大。北半球的秋天正是南半球的春天。北京的正午正是美国的子夜。你讲这种语言,他讲那种语言。你的钱他不用。你的法律管不到那里。在这个国家和地区不方便说的话,到了另一个国家和地区却变成了老生常谈。在这里觉得很重大很严肃乃至很惊心动魄的事情,到了他那里只不过是笑谈。世界并不只是你一家,正如不是仅你一人,认识到这一点很重要,免得坐井观天,鼠目寸光,夜郎自大,再进一步就会是自欺欺人,痴人说梦,一会儿崇洋,一会儿又是盲目排外……反正中国这方面的成语多的是,而我们这方面的教训大概比成语更多。承认世界的多元性才能进行与外部世界的交流并从中有所获得,有所长进。
  世界又是很小。彼此影响,相互之间的关系愈来愈密切。一家一本难念的经,和平的问题,发展的问题,环境的问题,民主的必要与民主的麻烦,道德的必要与道德的解体……人类的困境其实是共同的与共通的。
  世界是各国互为参照的。到任何一个国家游览——哪怕仅仅是游览——对于我们都是极好的启迪,又是极好的超脱和消释。有一些关上门百思不得其解,令人头疼欲裂,只觉得爆炸在即的问题拿到另一个参考系统的范围一看,实在是小菜一碟而已。
  所以我们的古人已经知道读万卷书行万里路的重要。心胸开阔与狗肚鸡肠就是截然不同。理念不同,气质也不同。行事不同,做文也不同。关上门称王称霸与“风物长宜放眼量”的风格迥然不同。其不同也,有如白昼与黑夜。那些狭隘者其实是太苦了,太可悲了。
  我喜爱漫游。我喜爱旧金山的金门大桥,我喜爱波斯顿教堂玻璃上的反光,我喜爱俯瞰佛罗伦萨的全景,我喜爱在伦敦的圣詹姆斯公园喂鸽子……我震惊于卡纳克神殿的宏伟,我陶醉于塞纳河的泛舟,我神往于塞万提斯石像肩头的鸽子,我谛听莫斯科教堂的钟声,我赏玩泰国少女编制的小巧而又精致的花环,我品味精美的日本和食,我奇异于南太平洋的完全不同的星空……多么好!
  我从年轻时就特别喜欢“漫游”这个词。当然不仅仅是漫游,但也不妨漫游。人生苦短,未知的领域苦多,恼人的麻烦苦多。在漫游中安慰自己和别人,在漫游中得到休息和调整,在漫游中________紧张和压抑,在漫游中________急躁和意气用事,在漫游中_________偏见和空想,在漫游中__________智慧和灵感,在漫游中________自己的烦恼和愤怒,在漫游中_______新的知识和经验。
  还有比这个更好的事么?在我漫游的时候,我更知道什么是重要的与值得的了,也知道忽略那些本来不值得注意的事情和人物了。
  我要将我的漫游的见闻告诉你们,然而更重要的不是我到了什么地方和看见了什么,更重要的是我的漫游的心态________饶有兴味、心平气和、广结善缘、八面来风,努力去理解与自己不同的一切。而不是噘着大嘴,气急败坏,拒人于千里之外。
(1)为什么说,“世界又是很大”,“世界又是很小”,“世界是各国互为参照的”?
答:①世界又是很大:__________________________________________
  ②世界又是很小:__________________________________________
  ③世界是各国互为参照的:__________________________________
(2)根据上下文的意思,说说第四小节中“另一个参考系统”在文中的具体是什么?
答:__________________________________________________________
(3)王蒙的作品语言生动,用词丰富多彩,请你在文中空白横线上,选择下面的词语填空,试试自己在用词上能否与王蒙想到一块儿去。
  我从年轻时就特别喜欢“漫游”这个词。当然不仅仅是漫游,但也不妨漫游。人生苦短,未知的领域苦多,恼人的麻烦苦多。在漫游中安慰自己和别人,在漫游中得到休息和调整,在漫游中_______紧张和压抑,在漫游中______急躁和意气用事,在漫游中______偏见和空想,在漫游中______智慧和灵感,在漫游中______自己的烦恼和愤怒,在漫游中______新的知识和经验。
(备选答案:避免、消释、排遣、消除、获得、得到)
(4)读全文,想想看,全文主要有哪两方面内容,请用概括的语言回答。(不超过16字)
①___________________________________________________________
②___________________________________________________________
(5)文中写出了漫游有三种好处,请用简洁的语言分别概括。
①第一种:___________________________________________________
②第二种:___________________________________________________
③第三种:___________________________________________________
(6)你如何理解“努力去理解与自己不同的一切”这一句子,这句话对你有什么启发?请你联系实际谈谈自己的体会。
①理解:______________________________________________________
②体会:______________________________________________________
(7)品读下面语段,回答问题。
  我震惊于卡纳克神殿的宏伟,我陶醉于塞纳河的泛舟,我神往于塞万提斯石像肩头的鸽子,我谛听莫斯科教堂的钟声,我赏玩泰国少女编制的小巧而又精致的花环,我品味精美的日本和食,我奇异于南太平洋的完全不同的星空……
这段话,在语言表达上有什么特点?请写出自己感受最深的两点,并具体分析。
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漫游这个世界
  生逢改革开放的盛世,自1980年起,本人有幸看了看世界。这几十年,我访问了美洲、欧洲、亚洲、非洲和大洋洲的二十多个国家和地区,很有意思。世界真奇妙。
  世界又是很大。北半球的秋天正是南半球的春天。北京的正午正是美国的子夜。你讲这种语言,他讲那种语言。你的钱他不用。你的法律管不到那里。在这个国家和地区不方便说的话,到了另一个国家和地区却变成了老生常谈。在这里觉得很重大很严肃乃至很惊心动魄的事情,到了他那里只不过是笑谈。世界并不只是你一家,正如不是仅你一人,认识到这一点很重要,免得坐井观天,鼠目寸光,夜郎自大,再进一步就会是自欺欺人,痴人说梦,一会儿崇洋,一会儿又是盲目排外……反正中国这方面的成语多的是,而我们这方面的教训大概比成语更多。承认世界的多元性才能进行与外部世界的交流并从中有所获得,有所长进。
  世界又是很小。彼此影响,相互之间的关系愈来愈密切。一家一本难念的经,和平的问题,发展的问题,环境的问题,民主的必要与民主的麻烦,道德的必要与道德的解体……人类的困境其实是共同的与共通的。
  世界是各国互为参照的。到任何一个国家游览——哪怕仅仅是游览——对于我们都是极好的启迪,又是极好的超脱和消释。有一些关上门百思不得其解,令人头疼欲裂,只觉得爆炸在即的问题拿到另一个参考系统的范围一看,实在是小菜一碟而已。
  所以我们的古人已经知道读万卷书行万里路的重要。心胸开阔与狗肚鸡肠就是截然不同。理念不同,气质也不同。行事不同,做文也不同。关上门称王称霸与“风物长宜放眼量”的风格迥然不同。其不同也,有如白昼与黑夜。那些狭隘者其实是太苦了,太可悲了。
  我喜爱漫游。我喜爱旧金山的金门大桥,我喜爱波斯顿教堂玻璃上的反光,我喜爱俯瞰佛罗伦萨的全景,我喜爱在伦敦的圣詹姆斯公园喂鸽子……我震惊于卡纳克神殿的宏伟,我陶醉于塞纳河的泛舟,我神往于塞万提斯石像肩头的鸽子,我谛听莫斯科教堂的钟声,我赏玩泰国少女编制的小巧而又精致的花环,我品味精美的日本和食,我奇异于南太平洋的完全不同的星空……多么好!
  我从年轻时就特别喜欢“漫游”这个词。当然不仅仅是漫游,但也不妨漫游。人生苦短,未知的领域苦多,恼人的麻烦苦多。在漫游中安慰自己和别人,在漫游中得到休息和调整,在漫游中________紧张和压抑,在漫游中________急躁和意气用事,在漫游中_________偏见和空想,在漫游中__________智慧和灵感,在漫游中________自己的烦恼和愤怒,在漫游中_______新的知识和经验。
  还有比这个更好的事么?在我漫游的时候,我更知道什么是重要的与值得的了,也知道忽略那些本来不值得注意的事情和人物了。
  我要将我的漫游的见闻告诉你们,然而更重要的不是我到了什么地方和看见了什么,更重要的是我的漫游的心态________饶有兴味、心平气和、广结善缘、八面来风,努力去理解与自己不同的一切。而不是噘着大嘴,气急败坏,拒人于千里之外。
(1)为什么说,“世界又是很大”,“世界又是很小”,“世界是各国互为参照的”?
答:①世界又是很大:__________________________________________
  ②世界又是很小:__________________________________________
  ③世界是各国互为参照的:__________________________________
(2)根据上下文的意思,说说第四小节中“另一个参考系统”在文中的具体是什么?
答:__________________________________________________________
(3)王蒙的作品语言生动,用词丰富多彩,请你在文中空白横线上,选择下面的词语填空,试试自己在用词上能否与王蒙想到一块儿去。
  我从年轻时就特别喜欢“漫游”这个词。当然不仅仅是漫游,但也不妨漫游。人生苦短,未知的领域苦多,恼人的麻烦苦多。在漫游中安慰自己和别人,在漫游中得到休息和调整,在漫游中_______紧张和压抑,在漫游中______急躁和意气用事,在漫游中______偏见和空想,在漫游中______智慧和灵感,在漫游中______自己的烦恼和愤怒,在漫游中______新的知识和经验。
(备选答案:避免、消释、排遣、消除、获得、得到)
(4)读全文,想想看,全文主要有哪两方面内容,请用概括的语言回答。(不超过16字)
①___________________________________________________________
②___________________________________________________________
(5)文中写出了漫游有三种好处,请用简洁的语言分别概括。
①第一种:___________________________________________________
②第二种:___________________________________________________
③第三种:___________________________________________________
(6)你如何理解“努力去理解与自己不同的一切”这一句子,这句话对你有什么启发?请你联系实际谈谈自己的体会。
①理解:______________________________________________________
②体会:______________________________________________________
(7)品读下面语段,回答问题。
  我震惊于卡纳克神殿的宏伟,我陶醉于塞纳河的泛舟,我神往于塞万提斯石像肩头的鸽子,我谛听莫斯科教堂的钟声,我赏玩泰国少女编制的小巧而又精致的花环,我品味精美的日本和食,我奇异于南太平洋的完全不同的星空……
这段话,在语言表达上有什么特点?请写出自己感受最深的两点,并具体分析。
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阅读《牡丹花水》,完成1—5题。
牡丹花水 ——张丽钧
&&&&&& ①坐在从兰州开往敦煌的旅游车上,一路不停地喝水。问自己怎么会这么渴,回答竟是,焦渴的大戈壁传染给了我难耐的焦渴。&&&&& &②导游王小姐是个锦心绣口的人儿。在讲当地的风土人情的时候,她说:你随便到一户人家做客,人家都会把你奉为上宾,用“牡丹花水”沏了八宝茶来款待你……我问邻座的燕子,什么叫“牡丹花水”?燕子说她也不清楚。我只好凭空猜测,仿佛就是妙玉给宝玉、黛玉沏茶用的“梅花雪水”吧?从梅花的蕊上小心翼翼地收集点点细雪,融成一掬冰莹的柔水。这“牡丹花水”,说不定就是采的牡丹花瓣上的露水雨水呢。这样想着,禁不住对那“牡丹花水”神往起来。&&&&& &③到了嘉峪关市,我们要用午餐。坐在餐桌边等着上菜的当儿,服务员来上茶了。导游王小姐笑着说:虽说不是八宝茶,却是“牡丹花水”,大家一路辛苦,请用茶吧!我万分惊讶地站了起来,瞪大了眼睛看着就要亲口品尝到的“牡丹花水”。但是,不对呀!服务员居然拎了个寻常铝壶,咕嘟嘟给大家倒着最寻常的茶水。我跟燕子嘀咕道:开玩笑,这哪里会是“牡丹花水”嘛!燕子皱着眉头,一百个想不通的样子。终于,我忍无可忍地唤来了王小姐,问她:难道,这真的就是你所说的“牡丹花水”吗?王小姐听罢,“噗”地笑了。她盯着我问:“你以为“牡丹花水”是什么神水仙水呀?“牡丹花水”是咱西北的老百姓对开水的一种形象叫法。你仔细观察过沸腾的水吗?在中心的位置,那翻滚着的部分,特别像一朵盛开的牡丹花。&&&&& &④我“哦”了一声,双手捧住一只注满了“牡丹花水”的茶杯,眼与耳,顿时屏蔽了饭店中一切的嘈杂。&&&&& &⑤究竟是谁,在什么时候,怀着怎样的一种心情,给一壶滚沸的水起了这样一个俏丽无比的名字?世世代代,老天总忘了给这里捎来雨水。在茫茫的戈壁滩上,草活得那么苦,树活得那么苦,人活得那么苦。有一点浊水就很知足了,有一点冷水就很知足了,但,一个幸运的容器,竟有幸装了沸腾的清水!幸福的人盯着那水贪婪地看,他(她)想,喔,总得给这水一个昵称吧?叫什么好呢?抬头看一眼窗外,院里的牡丹花开得正好,那欣然释放着的繁丽生命,多像这壶中滚沸的水啊!好了,就叫它“牡丹花水”吧。&&&&& &⑥我的心,在那一刻变得多么焦灼,竟恨不得立刻跑到饭店的操作间去看一眼从沸腾着的水的中心开出的那一朵世间最美丽、最独特的牡丹。这么久了,粗心的我一直忽略着身边最神奇的花开。我从一朵朵盛开的牡丹花旁走过,没有驻足,没有流连。是缺水的大西北给了我一个关于水的珍贵提示,让我在此生一次平凡的啜饮中感受到了震撼生命的不平凡。&&&&& &⑦“牡丹花水”。“牡丹花水”。我反反复复默念着你的名字,一个让人心疼的名字,一个让人心暖的名字。人间烟火味里铺展着无尽的梦幻织锦,美好的感恩,由衷的赞颂,既素朴又华丽,既“农民”又“小资”。把所有对生活的祈愿都凝进这一声轻唤当中,让苦难凋零,让穷困走远——我的大西北,愿你守着一朵富丽的牡丹,吉祥平安,岁岁年年。 1.我知道作者在下面的时刻心中是怎么想的!&&&&& 听导游提到“牡丹花水”——(&&&&&&& &)(&&&&&&& &)&&&&& 将亲口品尝“牡丹花水”——(&&&&&&&& )(&&&&&&& &)&&&&& 服务员居然拎个普通铝壶——(&&&&&&&&&)(&&&&& & &)&&&& &“牡丹花水”就是白开水——(&&&&&&& &)(&&&&&&& &) 2.“牡丹花水”居然就是白开水,俏丽的名字寄托着人们怎样的感情?&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& 3.第⑦段中“我反反复复默念着你的名字,一个让人心疼的名字,一个让人心暖的名字。”既让人心&&&&& 疼,又让人心暖,是不是很矛盾?说说你的看法!&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4.阅读下面几则材料,你能从中发现什么?&&& &①西南地区水土流失面积已占土地总面积的36%,而西北黄土高原地区则高达43%,其中流失泥沙在&&&& 河、湖、库中淤积,使河、湖、库的蓄洪、行洪能力下降,而导致洪涝旱害问题日趋严重。&&& &②西北地区草原退化面积已达可利用面积的26.8%,产草量下降30%~50%,牧民增收缓慢。&&& &③塔里木河上中游大量开垦土地,但所引用的大量水只有少部分用于农业,其余大部分散流蒸发,被&&&&&白白浪费。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 5.西北缺水已引起各界重视,纷纷想方设法,为国家献计献策,值此两会召开期间,如果你是一位人大&&&& 代表,你在这方面有什么好的提案?请简要说说,50字左右。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
7、从作者对读书的回忆中,你得到什么启发?你对语文学习有什么新的认识?
鼓韵张春玲   ①说起敲锣打鼓,不是吹牛,当推我们临汾。十一届亚运会开幕式上,一声呐喊,喊出了临汾800人的锣鼓队,人如潮涌,阵似排兵,男、女、老、少、壮、鼓、锣、钹、镲、磬。于是,那“咚咚锵锵”的鼓声便把亚运盛会的热烈气氛推向了高潮。那黄上地铿锵有力的鼓点描动了整个世界,那北方粗犷豪壮的鼓的便久久萦绕在中国人的心头!雄放的黄土高原产生着阳刚气十足的艺术。就像在冷飕飕地的三九天喝着65℃的汾酒,吃漂着厚厚一层辣油的羊肉泡馍一样,临汾人爱听铁板铜琶、高亢激越的《窦娥冤》、《十五贯》,最喜欢在拥挤的人丛里,头顶着脸虚己凉得通红的孩子,听那把心房震得咚咚作响的锣鼓。我记着有一位白发苍苍的老爸爸流着泪竖着大拇指对我讲:“他的一位英俊而鼓艺高超的兄弟在人们的一片喝彩声中累断筋骨含笑死去。”我便恨自己是位丫头,便急急地盼着快快长大,去挥舞那扎着红缨缨的、沉甸甸的鼓槌。   ②鼓声伴着我长大。而在我记忆里敲得最响最热烈最奔放的,要数春节的添岁鼓了。一入腊月,十里八村的人们使聚在一起,切磋技艺,共享欢乐。腊月二十三,人们用度诚的锣鼓送灶;除夕之夜,在铺天盖地的爆竹声里,总少不了鼓的和鸣;正月十五,锣鼓成了花灯的前奏;直到二十,焰火晚会的礼花总是在欢乐的鼓乐里升腾……   ③我永远忘不了骑在爸爸脖子上,脸儿冻得红红的,在人头缝里看正月十五闹社火的场面:在高跷队、旱船择的前面,锣鼓在为他们开道(那时你一定得拦住他们的--观众堵住去路便是对表演者的最大奖赏了),于是,我看见皂袍束带、头裹纶巾、一身戎装的鼓手们,在一住鹤发童颜的长者令旗下,风风火火地鼓打起来,爸爸说:这一段叫《秦王点兵》,那一节是《穆桂英大破天门阵》,我不懂。我看见那系着彩绸,一开一合的铜钱,在阳光下,金灿灿,亮闪闪,那清脆声撞击着耳鼓,让人好激动好激动啊。我被那击鼓就锣上下翻飞的一片红缨牢牢吸引住了。于是,在别人含笑的注视里,我把自己的一枚小手拍得生疼生疼。   ④我觉得,我的家乡是一片生长锣鼓的土地;我知道,家乡的锣鼓是鼓林里的伟男!腰鼓虽轻快活泼却失之纤弱;婚丧嫁娶的锣鼓因有唢呐的伴唱又显得凄婉;那银屏上、戏剧里的升堂,会今你想起百姓的冤屈……只有故乡热情奔放豪迈恣肆的鼓声,让你顿生崇敬,催你奋发进取!   ⑤家乡唤春的如黄河涛声一样的锣鼓哟,我为你骄傲! 1.用“家乡的锣鼓,是……的锣鼓”的形式,写一排比句表现临汾锣鼓的特色。(表达阅读感受)____________________________________________________________________________________________________________________________2.说说第一段的主体部分是从哪两个方面支撑第一句话的。(理解文章写法)____________________________________________________________________________________________________________________________3.第①段中写老爸爸讲的故事在文中的作用是什么?(明确材料作用)____________________________________________________________________________________________________________________________4.请你说说文章第②、③段在内容上的关系。(理清文章思路)____________________________________________________________________________________________________________________________5.请用第④段从多角度进行对比的句式,写一种你喜爱的事物。(学用语言模式)____________________________________________________________________________________________________________________________
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