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9月要入幼儿园了，感觉孩子还太小，8月底的，想就开学第一天去报道，后面请假3个月，这样做幼儿园会把我们除名吗？或者老师会反感吗？有经验的妈妈来交流
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。。。。。。。3岁了还小吗？？我家宝宝托班里1岁半的小朋友都有，最大的3岁，平均2岁多，都适应的很好。
LV星月公主
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LV星月公主
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托班一般人数不会同幼儿园那么多吧，托班应该会照顾的比较周到。公立幼儿园不会像托班照顾那么周到的。想等他自理能力再强一点，自己会主动说大战便和脱裤子穿裤子再去。
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小朋友间个体差异也大的。我家的主要是大小便还不会自己主动表达。经常明明要大便了问他要大便吗他就是说没有，随后拉在裤子里。
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托班基本跟幼儿园差不太多了，一个班20个孩子左右，一个阿姨两个老师。我家小朋友进托班的时候2岁，已经学会自己上厕所大小便，自己穿脱裤子，自己吃饭。送托班前集中训练了2个礼拜就差不多了。 其他小朋友也类似。
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我家宝宝也是8月底生的，今年也要上幼儿园。
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我们这里幼儿园40个学生
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第6 楼 独步天下之悠然
托班基本跟幼儿园差不太多了，一个班20个孩子左右，一个阿姨两个老师。我家小朋友进托班的时候2岁，已经学会自己上厕所大小便，自己穿脱裤子，自己吃饭。送托班前集中训练了2个礼拜就差不多了。 其他小朋友也类似。
你家宝宝厉害的。我们现在都不会穿裤子脱裤子。
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幼儿园不是规定一个班25个孩子吗？？我孤陋了。。。
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第7 楼 独步天下之悠然
我家宝宝也是8月底生的，今年也要上幼儿园。
小朋友之间的差距真是大，我更加忧虑了。啥都不会进去，老师会讨厌小朋友吧
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第9楼爱宝贝ing
你家宝宝厉害的。我们现在都不会穿裤子脱裤子。
这个要训练的。他们班很少看到宝宝尿裤子的，虽然家长也会给带备用的裤子。
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第10 楼 独步天下之悠然
幼儿园不是规定一个班25个孩子吗？？我孤陋了。。。
有这样的规定吗？是我孤陋了。我们小区里大一届的妈妈们说都40个人左右啊
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第11楼爱宝贝ing
小朋友之间的差距真是大，我更加忧虑了。啥都不会进去，老师会讨厌小朋友吧
小朋友学习速度很快的。有些老人带孩子照顾太周到了，孩子不愿意学。送托班的大都是父母带孩子，孩子的学习适应能力很快就跟上去了。
LV星月公主
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lz，我是这样想的，你让孩子在家里呆3个月，就能培养好他的自理能力了么？如果3个月可以，那为什么不现在开始培养呢？反正马上要开春了你让孩子晚去3个月，孩子失去的是和小朋友们交流的机会啊再说小班比托班好带多了，小班里很多孩子都上过托班，可以自理，老师只要照顾某几个年龄小的孩子就行相信老师吧
LV星月公主
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我觉得这要看老师的，碰到一个有爱心的老师，可能宝宝很快就适应幼儿园的生活和学会自理了，如果碰到一个没爱心的老师，可能就会嫌弃那些尿裤子、不肯睡午觉、挑食的小孩，宝宝也会排斥上幼儿园。遇到什么老师就是看个人运气了，楼主现在担心也没用，现在上上看，再做打算吧。
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第16 楼 xuxu820528
我觉得这要看老师的，碰到一个有爱心的老师，可能宝宝很快就适应幼儿园的生活和学会自理了，如果碰到一个没爱心的老师，可能就会嫌弃那些尿裤子、不肯睡午觉、挑食的小孩，宝宝也会排斥上幼儿园。遇到什么老师就是看个人运气了，楼主现在担心也没用，现在上上看，再做打算吧。
嗯。我家娃2周岁开始就白天不午睡了。又是个问题。先上上看，我是说实在不适应，有没有宝妈有这个经验，请假一两个月会被幼儿园除名吗？
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第15楼身无分文0405
lz，我是这样想的，你让孩子在家里呆3个月，就能培养好他的自理能力了么？如果3个月可以，那为什么不现在开始培养呢？反正马上要开春了你让孩子晚去3个月，孩子失去的是和小朋友们交流的机会啊再说小班比托班好带多了，小班里很多孩子都上过托班，可以自理，老师只要照顾某几个年龄小的孩子就行相信老师吧
对的，我是觉得早点送掉脱手了自己轻松
我一直无法理解，为什么有些人穷尽一生追寻另一个人共度一生。或许我自己活得太有意思，无须他人陪伴，所以我祝你们在对方身上得到的快乐，与我给自己的一样多。
退休老干部的幸福生活
小胖子的胖子娘
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第9楼爱宝贝ing
你家宝宝厉害的。我们现在都不会穿裤子脱裤子。
自己教呀，快上幼儿园了都不会自己穿脱裤子，做家长的不想着教孩子适应幼儿园，光想着不让孩子去，什么思路？再说了老师好不容易熬过开学孩子哭闹，好了，又来一个什么都不会，还要哭的，你说老师恨你么？
我家的小公主
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我觉得楼主这思路也不能完全否定吧，小朋友发育有早晚的，有些事情不是你努力教他就能接受的，我家那个总是你怎么教都教不会，但到了时间他自然就会了，反正就是样样都比别人晚一些，如果条件允许，我也想让他晚半年上幼儿园。
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第20 楼 xuxu820528
我觉得楼主这思路也不能完全否定吧，小朋友发育有早晚的，有些事情不是你努力教他就能接受的，我家那个总是你怎么教都教不会，但到了时间他自然就会了，反正就是样样都比别人晚一些，如果条件允许，我也想让他晚半年上幼儿园。
嗯每个小孩都不一样，个体差异存在着，我婆婆看到我儿子大便在裤子里就要说他，说的比较严厉，说我不骂不打，但我觉得这样不好，反而会让他有恐惧心里吧。是他时间还没到吧。
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楼主先努力看能不能抓紧训练，不行的话考虑看看是不是去半天，吃好午饭接回来，同事家的小孩就是这样的。这样能尽可能熟悉幼儿园小朋友。
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第22楼joybee1984
楼主先努力看能不能抓紧训练，不行的话考虑看看是不是去半天，吃好午饭接回来，同事家的小孩就是这样的。这样能尽可能熟悉幼儿园小朋友。
我觉得半天倒是可行的方案，不知道公立幼儿园允许只上半天吗？
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第23楼xuxu820528
我觉得半天倒是可行的方案，不知道公立幼儿园允许只上半天吗？
为什么不允许呢？老师少一个孩子照料，不是更轻松？
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和院长申请了，就可以去半天，我们小班有个八月的孩子就是这样的，中班才全天
宝宝健康平安！快快长大！
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今天楼下碰到上幼儿园小班的邻居，说直接请假4个月的，不会被幼儿园除名。说感冒高发期时候一个班级去的人数10个人不到。
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我们2岁就去了
宝贝，爸妈爱你~
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训练自理能力肯定是幼儿园训练快些，当然一开始尿裤子免不了的，我们2岁半上托班，上之前3个月开始训练大小便，一直不太好，神奇的是，一上幼儿园就会主动说了，很快就会自己大小便了。
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应该没问题吧 我们班有个女孩就是请假一个月再来的 也是最小的我家是倒数第二小的…然后有个邻居同一个幼儿园不同班 第一学期都是半天 因为这个男孩子不会说话你可以报道以后问问老师 把你家孩子的情况和你的想法告诉老师如果老师说 请4个月也可以 你就请如果老师建议半天就半天这样老师不容易有想法公办幼儿园老师不按出勤率算工资的 不过我觉得半天比请假好幼儿园孩子很容易就有了自己的小集体 不担心你儿子去晚了难以融入吗？
我家豆芽快快长大
你需要登录后才可以回贴今天第一天去教小班的幼儿园我该跟他们说什么呢？_百度宝宝知道403 Forbidden
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幼儿园教师自我介绍,自我介绍
幼儿园教师自我介绍
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　　下面是为大家提供的幼师：作为一名参刚加工作不久的年轻，我热爱我的工作，更爱这里的孩子们!工作中，我会不断把在学校里学到的理论知识运用到教学实践中，积极学习和借鉴好的教学方法，促进孩子们健康、快乐的成长。
　　幼儿园教师自我介绍(一)
　　大家好，我是liuxue86老师。作为一名幼教工作者，我已经在北海幼儿园工作十余年，对于带龄班的幼儿，有很多自己的经验。在今后的一年里将和孩子们共同生活。爱他们，尊重他们，像妈妈一样地照顾他们。在今后的一年里，我将和小二班全体老师，真诚的为家长们服务，希望在家长的配合下，共同照顾我们的孩子。
　　2005年毕业于中华女子学院，在北海幼儿园工作四年。
　　四年来，我从孩子们身上获得了许多快乐，也伴随着孩子们的成长，让自己逐渐成熟起来。工作中，我喜欢和孩子们一起，细心的照顾班里的每一名幼儿。特别喜欢小班幼儿，吸魂他们天真无邪的笑脸与想法，仿佛让自己也回到了童年。
　　和孩子们在一起，有时候很辛苦，但更多的还是快乐!期待小二班所有的宝宝们快快加入进来!
　　幼儿园教师自我介绍(二)
　　2007年毕业于首都师范大学学前教育专业，在&&幼儿园工作两年。
　　作为一名参刚加工作不久的年轻教师，我热爱我的工作，更爱这里的孩子们!工作中，我会不断把在学校里学到的理论知识运用到教学实践中，积极学习和借鉴好的教育教学方法，促进孩子们健康、快乐的成长。希望在今后的一年中，能够跟家长们有良好的沟通与合作，让我们一起加油，为孩子们的美好明天努力吧!
　　我来自首都示范大学学前教育专业，在大学四年的专业学习中，学前教育的理念已深入到我的心中，让我对学前教育有了比较深刻的认识与了解。在新学期即将到来之际，我对自己充满信心，相信自己会以饱满的热情投入到新学期的工作中去，让爱心感染幼儿，以诚信感动幼儿，让幼儿快乐的在北海幼儿园度过珍贵的每一天。一切为了孩子，为了孩子的一切，作为一位幼儿园教师，我会付出我所能付出的一切，认真照顾与培养每一位幼儿，相信在人生的起跑线上，我们的孩子会是最耀眼的那可明星!
　　幼儿园教师自我介绍(三)
　　我叫XX，我来自美丽的XX。性格开朗，形象可爱有一张娃娃脸，天生有一颗坦然，善良的心，在校专业技能良好，思想积极向上，通过几年来的学习，对幼教工作有了更大的信心，我热爱孩子，我的性格和年龄是我从事行业的优势，我想要找一份幼师的工作，毕竟这几年我一直学习学前教育专业，还是希望能成为一名优秀的幼儿教师，虽然我是应届毕业生，不过在之前我也去幼儿园实习过，工作过，就是想多增加个人的经验，怎样更好的使幼儿快乐的学习，怎样保护好幼儿等。希望给予幼儿的是最好的教育。希望您能给我一次机会。
　　我曾经在XX幼儿园工作，在XX幼儿园里先后在不同的岗位工作过，开始我从事XX工作，随后因幼儿园需要到XX，有一定的工作实践经验，在工作上取得一些的成绩，同时也得到幼儿园的认可。
　　通过几年的工作我学到了很多知识，同时还培养了我坚韧不拔的意志和关爱幼儿的精神;而我感觉到我的工作热情一直没有被激发到最高，我热爱我的工作，但每个人都是在不断地寻求取得更好的成绩，我的自我认知让我觉得贵幼儿园是一个正确的选择，这些就坚定了我当幼儿园的信心和决心。所以我参加了这次幼儿园应聘并应征了XX，如果这次能成功，我相信自己能够在XX中得到锻炼和有获得发展的机会。
　　俗话说：航船不能没有方向，人生不能没有理想，而我愿成为一名无私的幼师。假如我通过了面试，成为众多幼儿园教师队伍中的成员，我将不断努力学习、努力工作，把更多的欢乐和知识带给我的所有幼儿学子，决不辜负&人类灵魂的工程师&这个光荣的称号。
　　幼儿园教师自我介绍(四)
　　我先后在四川省南充市西华师范大学附属幼儿园、四川省名山县幼儿园和成都市盐道街外国语学校美乐国际幼稚园这三所幼儿园分别实习过一到两个月，后又在盐道街外国语学校小学部实习一个月，在幼儿园实习任教期间，有耐心能和小朋友一起完成学习和游戏,并在生活上主动关心和帮助.不仅教会小朋友学习课本上的知识，而且还注重培养
他们的学习兴趣，在组织活动中培养团队的合作能力及各方面能力让每位小朋友都能充分的展示自己，发挥出自己的优势。
　　在工作中我积极进取，吃苦耐劳，在实践中成长很多，丰富了我的专业，学到了更多更实用的知识，也深得老师领导的好评。在以后工作过程中,我还要不断学习和完善自己.请领导给我一次机会,我会用
实际行动去我的能力!
　　幼儿园教师自我介绍(五)
　　我是xx职校的xxx。有过几次实习经验，在实习中我本着一颗童心、爱心、信心，始终如一地对待每一个家长和孩子，受到一致好评。我的性格开朗、热情大方。之前有过教学经验，但是也有好多不足的地方，希望到您园能学到更多、更好的的教学经验，可以更好的完善自己。在教幼儿知识时我看到幼儿露出那天真的笑脸和提出幼稚的问题时，我都会很有耐心的回答。因为我喜欢幼儿，所以我有足够的耐心。
　　幼儿的好奇心，让我变成了百科全书。幼儿的许多，让我心中充满了追去求案的欲望。因为我喜欢幼儿的欢声笑语，所以我选择了这门职业。我知道学前教育这条道不好走，我想既然我喜欢了，选择了，就要坚持、努力的做到最好。如果园长肯给我一次机会，我会更加努力，不负所望，把我的潜能发挥出来。在此谢谢各位园长。
　　幼儿园教师自我介绍(六)
　　我叫xxx，来自xxx，毕业于xxx师范学校，所学幼师专业。请各位前辈多多指教。
　　20xx年毕业后，我先后到过xxx幼儿园、xxx儿园&代课。我天生有一份对孩子的爱心、耐心和责任心，我非常喜爱幼师这个职业。历经生活的考验，如今，比起刚毕业时，现在的我积累了不少与孩子们打交道的经验，更多了一份成熟和自信。
　　教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和剪纸外，还会唱、会跳、会讲。当然，&学高仅能为师，身正方能为范&，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。最重要的是，我很喜爱小孩，也非常受孩子们喜欢，我有很好的方法与之沟通和交流，我想，这些都是一名工作者应该具备的最起码的素养。
　　假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的一员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负前辈们的厚望和&人类灵魂的工程师&这个光荣的称号。
　　幼儿园教师自我介绍(七)
　　工作中我不断钻研科学育人的方法，探索教育规律，以不怕苦累的实际行动感召幼儿，以朴实端庄的人民教师形象教育幼儿，做到了为人师表，修德修才。
　　教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样&用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力&。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。
　　学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良品质，培养了学生创造性思维能力。
　　学生思维力、创造力的培养，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动学生参与学习的积极性，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考、主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。采用&引导式&，充分发挥教师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给学生一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，提供其积极参与的思维空间。学生只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的创造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。
　　在现代科学迅速发展的今天，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必然反映到地理教学内容上来。&我始终是教育教学战线上的一名新兵。&我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是一直有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探索的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染学生，熏陶学生，。由于自身文化底蕴逐渐厚实，凭着对教育事业的挚爱深情，凭着&干什么都要争第一，样样工作争优异&的强烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，创造了许多成功的经验。
　　我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理教师自我&充电&的最佳途径。读书不仅为创造提供原材料，而且能够启发地理教师创造的灵感。
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在兴趣爱好方面，就是喜欢的打游戏、游泳、打篮球这些。初来乍到，以后还请大家多多关照!谢谢大家!
我非常高兴也非常荣幸的加入到***这个温暖的大家庭中来，我初来乍到，还有许多方方面面的知识需要向大家学习，还望在以后的工作中大家能够多多指教!谢谢大家！
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我对咱们这边的业务还不是很熟悉，希望大家在以后的工作中多多支持，我也会虚心向大家学习的，希望在我们一块合作的日子里，大家能非常愉快的完成每一项工作任务，谢谢大家!
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