17岁52KG的女生，女生立定跳远视频教程和体能极差，需要一份既能减肥又能提升体能和

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-09-16 16:14 标签： 女生体能训练的动作
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2009年宁波市初中毕业生升学体育集中测试项目包括体能（耐力）类项目和速度（跳跃、力量、技能）类项目，体能类项目从游泳和中长跑中任选一项，速度类项目从立定跳远、50米跑等6项中任选一项，某校九年级共有200名女生在速度类项目中选择了立定跳远，现从这200名女生中随机抽取10名女生进行测试，下面是她们测试结果的条形统计图。（另附：九年级女生立定跳远的计分标准）
九年级女生立定跳远计分标准
（注：不到上限，则按下限计分，满分为10分）（1）求这10名女生在本次测试中，立定跳远距离的极差和中位数，立定跳远得分的众数和平均数；（2）请你估计该校选择立定跳远的200名女生中得满分的人数。
蚯蚓不悔S45
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（1）立定跳远距离的极差=205-174=31（cm），立定跳远距离的中位数
（cm），根据计分标准，这10名女生的跳远距离得分分值分别是：7，9 ，10 ，10 ，10 ，10，8 ，10 ，10，9，所以立定跳远得分的众数是10（分），立定跳远得分的平均数是9.3（分），（2）因为10名女生中有6名得满分，所以估计200名女生中得满分的人数是
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1.用样本估计总体：抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2.样本选取的原则：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（1）样本选取要有代表性，不能是某个特定群体；&&（2）样本选取要有广泛性，不能数量过少。
1.条形统计图的定义：用长度表示数据，根据数据的多少画成长短不同的长方形纸条，然后按顺序把这些直条排列起来，条形统计图的优点：条形统计图很容易看出数据的大小，便于比较，但不能清除地反映各部分占总体的百分比。2.条形统计图怎么画：（1）根据具体情况，画出两条互相垂直的； （2）在水平射线上，适当分配条形的宽度、位置及间隔；（3）在与水平射线垂直的射线上，根据数据大小的具体情况，确定单位长度；（4）按照数据的大小，画出长短不同的直条并标明数量。
一般地，对于n个数x1，x2，…，xn，我们把{\frac{1}{n}}\left({{{x}_{1}}+{{x}_{2}}+ooo+{{x}_{n}}}\right)叫做这n个数的算术平均数，简称平均数，记作barX\}。
是什么：在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。
极差是什么：一组数据中最大数据与最小数据的差叫做极差，即极差=最大值-最小值。
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“（2009o宁波）2009年宁波市初中毕业生升学体育集中测试...”，相似的试题还有：
2009年宁波市初中毕业生升学体育集中测试项目包括体能(耐力)类项目和速度(跳跃、力量、技能)类项目．体能类项目从游泳和中长跑中任选一项，速度类项目从立定跳远、50米跑等6项中任选一项．某校九年级共有200名女生在速度类项目中选择了立定跳远，现从这200名女生中随机抽取10名女生进行测试，下面是她们测试结果的条形图．(另附：九年级女生立定跳远的计分标准)九年级女生立定跳远计分标准：
…(注：不到上限，则按下限计分，满分10分)(1)求这10名女生在本次测试中，立定跳远距离的极差，立定跳远得分的众数和平均数；(2)请你估计该校选择立定跳远的200名女生得满分的人数．
2009年宁波市初中毕业生升学体育集中测试项目包括体能(耐力)类项目和速度(跳跃、力量、技能)类项目．体能类项目从游泳和中长跑中任选一项，速度类项目从立定跳远、50米跑等6项中任选一项．某校九年级共有200名女生在速度类项目中选择了立定跳远，现从这200名女生中随机抽取10名女生进行测试，下面是她们测试结果的条形图．(另附：九年级女生立定跳远的计分标准)九年级女生立定跳远计分标准：成绩(cm) 197 189 181 173 …分值(分)
7…(注：不到上限，则按下限计分，满分10分)(1)求这10名女生在本次测试中，立定跳远距离的极差，立定跳远得分的众数和平均数；(2)请你估计该校选择立定跳远的200名女生得满分的人数．
(2009o宁波)2009年宁波市初中毕业生升学体育集中测试项目包括体能(耐力)类项目和速度(跳跃、力量、技能)类项目．体能类项目从游泳和中长跑中任选一项，速度类项目从立定跳远、50米跑等6项中任选一项．某校九年级共有200名女生在速度类项目中选择了立定跳远，现从这200名女生中随机抽取10名女生进行测试，下面是她们测试结果的条形图．(另附：九年级女生立定跳远的计分标准)九年级女生立定跳远计分标准：成绩(cm) 197 189 181 173 …分值(分)
7…(注：不到上限，则按下限计分，满分10分)(1)求这10名女生在本次测试中，立定跳远距离的极差，立定跳远得分的众数和平均数；(2)请你估计该校选择立定跳远的200名女生得满分的人数．(西北钟表研究所)
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