阅读回答问题. 在里约热内卢的一个贫民窟里.一个男孩非常喜欢足球.可是又买不起.于是就踢塑料盒.踢汽水瓶.踢从垃圾箱拣来的椰子壳.他在巷口里踢.在能找到的任何一片空地上踢. 有一天.当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时.被一位足球教练看见了.他发现这孩子踢得很是那么回事.就送给他一个足球.小男孩得到足球后踢得更卖劲了.不久.他就能准确地把球踢进远 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读《一个礼物换回另一个礼物》回答问题。 &&& 在里约热内卢的一个贫民窟里，一个男孩非常喜欢足球，可是又买不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢，在能找到的任何一片空地上踢。 &&& 有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了，他发现这孩子踢得很是那么回事，就送给他一个足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了，不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一个水桶里。 &&& 圣诞节到了，男孩的妈妈说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就为我们的恩人祈祷吧。” &&& 小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去，他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。就在他快挖好的时候，从别墅里走出一个人来，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋，说：“教练，圣诞节到了，我没有礼物送给您，我愿在您的圣诞树下挖一个树坑。”教练把小男孩从树坑里拉上来，说：我今天得到了世界上最好的礼物，明天你到我的训练场去吧。 &&& 三年后，这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球，为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利，随之传遍世界。 &&& 天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中，有天才自己的一颗。 &&& 1．文中哪句话能看出小贝利很有足球天分? &&& 2．本文最后一段说的“爱心”，在文中具体体现哪三种? &&& 3．题目中“一个礼物”指____________，“另一个礼物”指_________________。 &&& 4．本文最后才交代男孩的名字，这样安排有什么好处? &&& 5．你是怎样理解文中最后一句话的?
1．不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。 2．①小贝利喜欢足球。②教练关爱小贝利。③小贝利挖树坑回报教练。 3．足球圣诞树坑或足球天才贝利& 4．引起悬念，吸引读者。 5．成才者要富有爱心。
科目：初中语文
阅读下边文段，然后答题。
一个礼物换回另一个礼物
　　①在里约热内卢的一个贫民窟里，一个男孩非常喜欢足球，可是又买不起。于是，他就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢，在能找到的任何一个空地上踢。
　　②有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了。他发现这孩子踢得很是那么回事，就送给他一只足球。小男孩踢得更卖劲了。不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。
　　③圣诞节到了，小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一把铲子跑了出去。他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。就在他快挖好坑的时候，别墅里走出一个人，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋说：“教练，圣诞节到了，我没有什么礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”
　　④教练把小男孩从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物！明天你到我的训练场去吧。”
　　⑤三年后，这位17岁的男孩在第六届世界杯足球赛上独进21球，为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利，随之传遍世界。
　　⑥天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中，有天才自己的一颗。
（1）文中哪些句子写出了贝利十分喜爱踢足球？用横线在文中划出来。
（2）文中哪句话最能说明贝利有足球天赋？
____________________________________________________________
（3）题目“一个礼物换回另一个礼物”是什么意思？
____________________________________________________________
（4）故事结束才说出贝利的名字，这样的安排有什么好处？
____________________________________________________________
（5）“天才之路都是用爱心铺成的”，贝利的成功之路是用哪些“爱心”铺成的？
____________________________________________________________
（6）文章最后一句点明主旨，结合自己的阅历说说天才除了“爱心铺就”之外，还可以用什么铺就？仿照文章最后一句的形式写出来。
____________________________________________________________
科目：初中语文
来源：语文教研室
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读语段，回答问题。
一个礼物换回另一个礼物　　在里约热内卢的一个贫民窟里，一个男孩非常喜欢足球，可是又买不起。于是，他就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢；在能找到的任何一个空地上踢。　　有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了。他发现这孩子踢得很是那么回事，就送给他一只足球。小男孩踢得更卖劲了。不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。　　圣诞节到了，小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一把铲子跑了出去。他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。就在他快挖好坑的时候，别墅里走出一个人，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋说：“教练，圣诞节到了，我没有什么礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”　　教练把小男孩从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物！明天你到我的训练场去吧。”　　三年后，这位17 岁的男孩在第六届世界杯足球赛上独进21 球，为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字-- 贝利，随之传遍世界。天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中，有天才自己的一颗。1．给加粗的字注音。膀胱（　　） 祷告（　　）&&别墅（　　）2．文中哪一句话最能说明贝利的确有足球天赋？__________________________________________3．题目中的“一个礼物”指什么？“另一个礼物”指什么？后来还有什么特殊含义？__________________________________________ 4．故事结束才说出贝利的名字，这样的安排有什么好处？__________________________________________ 5．“天才之路都是用爱心铺成的”，贝利的成功之路是用哪些“爱心”铺成的？__________________________________________ 6．找出点明主旨的句子，并说说它在全文中的作用。__________________________________________
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读文章，回答问题。
一个礼物换回另一个礼物
　　在里约热内卢的一个贫民窟里，一个男孩非常喜欢足球，可是又买不起。于是，他就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢；在能找到的任何一片空地上踢。　　有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了，他发现这孩子踢得很是那么回事，就送给他一个足球。小男孩踢得更卖劲了。不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。　　圣诞节到了，小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一只铲子跑了出去。他来到一处别墅前的花团里，开始挖坑。就在他快挖好的时候，别墅里走出一个人来，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋说：“教练，圣诞节到了，我没有什么礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”　　教练把小男孩从材坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物！明天你到我的训练场去吧。”　　三年后，这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球，为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利，随之传遍世界。天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗。1．给加粗的宇注音。膀胱（　　）　　　祷告（　　）　　　别墅（　　）2．文中哪一句话最能说明贝利的确有足球天赋？__________________________________________________3．题目中的“一个礼物”指什么？“另一个礼物”指什么？后来还有什么特殊含义？__________________________________________________4．故事结束才说出贝利的名字，这样的安排有什么好处？__________________________________________________5．“天才之路都是用爱心铺成的”，贝利的成功之路是用哪些“爱心”铺成的？__________________________________________________6．找出点明主旨的句子，并说说它在全文中的作用。__________________________________________________
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你可能喜欢七年级语文第二次考试；说明：1.本试卷共8页，26小题，满分为120分；分）；一、听说能力：本大题4小题，共8分；答题提示：第Ⅰ卷的1－4题读一遍，第Ⅱ卷的11题；上；1.听读词语，选出读音错误的一项；A.绮丽慷慨B.恫吓怒不可遏C.滂沱腼腆D.把柄；3.选出与新闻内容不相符的一项是（2分）；A.飘色是一种融戏剧、魔术、杂技、音乐、舞蹈于一；C.近年来飘色的
七年级语文第二次考试
说明：1.本试卷共8页，26小题，满分为120分。考试时间为120分钟。
2.第Ⅰ、Ⅱ卷答案，均填在答题卷上对应题目的空格内，
第Ⅰ卷（20分） 一、听说能力：本大题4小题，共8分。 答题提示：第Ⅰ卷的1－4题读一遍，第Ⅱ卷的11题读两遍。答案写在答题卷相应的位置上。考生可以边听边答题，录音只播放一次。 1.听读词语，选出读音错误的一项 A.绮丽
2.听读句子，选出停顿节奏不准确的一项 A.然往来视之，觉无异能者。 B.南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 C.报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 D.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 听读一则新闻，回答3－4题。 3.选出与新闻内容不相符的一项是 （2分） A. 飘色是一种融戏剧、魔术、杂技、音乐、舞蹈于一体的古老民间艺术。 B. 飘色经历了“转色”、“板色”两个阶段。 C.近年来飘色的内容也与时俱进，不光有民间故事，也有契合时代主题的内容。
D. 广东飘色曾经在2010年广州亚运会开幕式上表演。 4. 选出对短文内容概括得最准确最全面的一项是 （2分） A. 介绍飘色的表演的方式。 B. 介绍飘色的来源与发展。
C. 介绍飘色的表演内容。
D. 介绍飘色表演的现状。 二、本大题3小题，共6分。 5.结合语境选词填空、恰当的一项是（
（2分） 中国书法
，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书法者的艺术修养。性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品，
可以增加书写的美感，
能增近对民族文化的了解和热爱，从而培养
的审美情趣。 Ａ、独具匠心
B、博大精深
C、博学多识
D、源远流长
高雅 七年级语文第二次考试 第1页（共4页）
6．下列句子有语病的一项是（
）（2分） A.那些无视他人健康而吸烟的人，难道不应该受到责备吗？ B.我们坚信，随着时间的推移，长江中下游的干旱状况一定会得到缓解。 C.儿童节这天，爱心小学收到许多图书馆送来的图书。 D.为防止汽车撞伤学生，校园内汽车行驶速度一律不得超过５公里/每小时。
7.下列句子中，标点符号使用正确的一项是(
) （2分） ．．A．所谓“以人为本，”在很大程度上就是顺应民心，而不是修正民心。 B．别人没想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。 C．我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准? D．这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百名学生。
三、本大题3小题，共6分。 爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
8、下列加点字的解释完全相同的一项是（
）(2分) A.香远益清
B. 陶后鲜有闻
屡见不鲜 ．．．．C.宜乎众矣
D. 晋陶渊明独爱菊
独一无二 ．．．．9、下列句中“之”字用法与其它不同的一项是（
） (2分) A．水陆草木之花
B．花之隐逸者也 ．．C．于厅事之东北角
D．莲之出淤泥而不染 ．．10、下面对文章的理解，不正确的一项是(
(2分) A.“说”是古代的一种文体，可以记叙，可以议论，是一种以说理辨析为主的文章。 B.作者用菊花、牡丹从反面衬托出莲的高洁傲岸。 C. 文章用“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲。 D.《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，这种写法称为托物言志。
第II卷（20分）
四、本大题3小题，共8分。 11、李斯特的言外之意是什么？（2分）
12、结合语境仿写画线的句子，使前后语意连贯。（3分） 七年级语文第二次考试 第2页（共4页） 善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；____________，__________________
13．法国青年作家罗曼?罗兰一度希望借助“英雄”人物来感召人们变革现实，请写出罗曼?罗兰的“巨人三传”三部作品名称
（3分） 五、本大题2小题，共12分。 14． 默写 (每小题1分，共6分) （1）苔痕上阶绿，_____________________________。 （2）________________，风正一帆悬。 （3）山气日夕佳，_____________________。 （4）夕阳西下，
（5）《陋室铭》中表现居室环境优雅的一句是
。 （6）《爱莲说》中表现君子美名远扬，为人正直的一句是
。 15．翻译下列句子。（6分） （1）然往来视之，觉无异能者。（2）斯是陋室，惟吾德馨。 六、本大题11小题，共30分。 一、《鲁迅自传》节选
我一回国就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴．．．．．．中学堂去做教务长，第三年又走出，没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒．．．．．．．．．．绝了。但革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教．．育部长招我去做部员，移入北京；后来又兼做北京大学，师范大学，女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助逃到厦门，去做厦门大学教授，十二月走出，到广东做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。 16．文中加点的语句表达了作者怎样的思想感情。（3分）
17．文段中画线的句子含蓄地交待了一个什么样的重大事件？作者是用什么样的语气来表达的？表达了作者什么样的情感？（3分）
18. 本文段在语言文字的表达上体现了全文的一个什么特点？（2分）
一个礼物换回另一个礼物 在里约热内卢的一个贫民窟里，一个男孩非常喜欢足球，可是又买不起。于是，他就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢；在能找到的任何一个空地上踢。 七年级语文第二次考试 第3页（共4页） 有一天，当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时，被一位足球教练看见了。他发现这孩子踢得很是那么回事，就送给他一只足球。小男孩踢得更卖劲了。不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。 圣诞节到了，小男孩跟妈妈祷告完毕，向妈妈要了一把铲子跑了出去。他来到一处别墅前的花圃里，开始挖坑。就在他快挖好坑的时候，别墅里走出一个人，问小孩在干什么，小男孩抬起满是汗珠的脸蛋说：“教练，圣诞节到了，我没有什么礼物送给您，我愿给您的圣诞树挖一个树坑。” 教练把小男孩从树坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物！明天你到我的训练场去吧。” 三年后，这位17岁的男孩在第六届世界杯足球赛上独进21球，为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字――贝利，随之传遍世界。 天才之路都是用爱心铺成的，并且在铺成这条路的爱心中，有天才自己的一颗。 19、文中哪一句话最能说明贝利的确有足球天赋（2分） 20. 题目中的“一个礼物”指什么？“另一个礼物”指什么？（2分） 21. 故事结束才说出贝利的名字，这样的安排有什么好处？（3分） 22. “天才之路都是用爱心铺成的”贝利的成功之路是用哪些“爱心”铺成的？（3分）
餐桌上的谜底 ①小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太谗了。 ②每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地（挪、走、跑）到邻居家门边。 ③有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？” ④妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。” ⑤妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱20元。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。” ⑥我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比划着说：“得两元钱了，挖吧，再挖挖就又两元了。”我（支撑、支持、坚持）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说；“你歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气依然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃肉了。 ⑦一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。 ⑧晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，七年级语文第二次考试 第4页（共4页） 我想你知道邻居餐桌上的谜底了。” ⑨是的，我知道了。 ⑩妈妈又对我说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。 ⑾那年，我11岁。 23、 第②段和第⑥段的横线上应分别填入的词语是什么？（2分）
24、 “邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”,面对“我”的提问，妈妈为什么没有直接回答？（3分）
25、 ⑨段写道：“是的，我知道了。”联系上下文，说说“我”到底知道了什么（3分）
26、 请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。（4分）
七、作文(50分) 27、以“我好想_____________________”为题，写一篇文章。
要求：（1）先把题目补充完整，如“有只心爱的动物”“有个知心朋友”、“有个好老师”、“有自己的小天地”、“快快长大”、“再看一眼”或“美梦成真”等。
（2）有真情实感，内容具体，中心明确。
（3）文体不限，不少于600字。
七年级语文第二次考试 第5页（共4页） 三亿文库包含各类专业文献、文学作品欣赏、生活休闲娱乐、中学教育、高等教育、行业资料、应用写作文书、语文版11-12初一级段考( 二 )语文科试卷67等内容。　
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