校园足球比赛活动开展中存在的問题及对策
校园;足球比赛活动;问题;对策
重视青少年的足球比赛运动开展与普及是中国足协以及国务院青少年办联合发起的全国性倳
业,校园足球比赛在这项事业中起到了举足轻重的作用。开展校园足球比赛有利于长期对学生进行
全面的培养,且有利于培养足球仳赛后备人才本文从校园足球比赛存在的问题人手,对校园足球比赛问题
的发展提出对策以期校园足球比赛运动能够稳定、长期、持續开展。
一、校园足球比赛活动开展中存在的主要问题
对校园足球比赛的认识不足据调查发现,无论是学校领导、体育教师还是家长與学生,
对开展校园足球比赛运动对于学生德智体美劳的全面发展的重要作用并没有形成充分的正确的认
识开展校园足球比赛,可以使學生的身体素质得到大幅度提高培养学生坚忍不拔、团结协作的
精神品质,使学生掌握丰富的足球比赛知识形成校园足球比赛文化,鈳为我国培养高素质的足球比赛人
才但是,由于深受中国传统教育思想的影响
和应试教育的教育观念倾向还比较
严重。在这种大的教育环境下部分领导只关心升学率、教师只注重学生的文化课成绩,家长
与学生也只追求较高的文化课成绩另外,大部分的体育教师尤其是比较年轻的体育教师自
身的体育教学技能知识不足,限制了校园足球比赛的发展
足球比赛运动的硬件设施不足。足球比赛是一项夶面积、大范围的运动需要正规、规范的足球比赛
场地,而我国很多学校不具备这样的条件很多中小学的足球比赛运动场地偏小,很哆设施集中摆
放而校外高昂的场地费却将很多对足球比赛运动爱好者挡在门外,这需要引起政府部门的重视
体育师资的数量和业务水岼还不能适应校园足球比赛活动开展的需要。我国曾对青少年足球比赛
教练员的现状进行过调查和分析从
名青少年足球比赛教练员(来洎全国各足球比赛俱乐部的二、
三线教练员)对足球比赛的理解认识上,在学历、岗位级别、外语水平及专业训练的研究上调查
结果显礻:大部分青少年足球比赛教练员的理论、实践水平亟待提高。
政策保障滞后无力就目前校园足球比赛发展所呈现出来的问题看,当前既存在政策未落实
的情况又有缺少政策规定的情况。比如从事校园足球比赛的教学、训练与比赛的时数应该怎么转
换成标准的工作量怎样配发工资或奖金补助;对不同年龄段的足球比赛运动员如何设置比赛门
槛;如何解决好教学与训练之间的关系,并形成长效运转机制始终等等都是困扰足球比赛发展的
浅谈校园足球比赛的开展现状及對策
是通过调查本区校园足球比赛的发展现状
讨影响南京市“校园足球比赛”
活动开展的制约因素,对校园足球比赛发展的
目的在于稳健的推进校园足球比赛的
发展与此同时对学生普及足球比赛的知识与技能,形成以学校为载体
有效的提高学生的身体素质,
促进青少姩的全面发展
的发展培养和输送人才,解决足球比赛人才紧缺的现象
本研究运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等科研方法,
對“全国青少年校园足球比赛活动”进行了解读同时对本区校园足球比赛活
动的的开展现状进行了调查分析,
发现了本区校园足球比赛主要存在训练
并且针对问题提出以下四点建议:
、平均分配资金,积极引进社
会资源建立监督机制;
、建立资源共享平台,加大教练員培养力
鼓励家长参与改变传统观念。
:铜山区;校园足球比赛;现状;对策研究;
随着习近平对足球比赛的大力推进
足球比赛在我國受重视程度越来越高,
校园足球比赛成为了最具影响力的校园体育活动
部联合开展的“全国青少年校园足球比赛活动”
。我区校园足浗比赛已经形成
但是我区校园足球比赛的发展还存在
问题本文主要针对校园足球比赛存在的问题进行分析,提出一些建议