热门帖子优美文章新发布的帖子本站作品版权所有，未经许可不得转载 CopyRight &篮球比赛作文400字(共10篇)篮球比赛作文400字本文目录为了提倡体育活动，增进小朋友身心健康和发挥团结合作的精神，学校下午了篮球比赛，大家都很兴奋.
今天的比赛轮到我们五（一）班和蔼五（二）班了.下午，第二节课我们在老师的带领下来到篮球场.双方队员先做了热身运动，然后比赛正式开始了.前10分钟，由于双方队员紧张、心急都没有进球.直到17分钟时，我们班十一岁的张人地带球突破，行云流水般晃过几名对手，直插三分区，张人地迅速出手“球进了!”我们大声呼喊，也许是啦啦队的鼓舞了我们班的队员.瞧!我们班的小个子彭昕速度真快，接到球后，迅速后撤，没有人能跟上他，只见他一个扣球.球又进了.这时啦啦队的声音响彻云霄.比赛更加激烈了.五（二）班的队员也得到了一次攻球的机会，由于我们的防守队员大意了，对方一投球进了……比赛你来我往，中场休息时我们以大比分10比4领先.
下半场，五（二）班打进了7个球就是18分，我们也不甘示弱连进七个球.最后我们采用‘车轮战’就是保持现在的分数把时间拖下去，直到比赛结束.咚!比赛终于结束了!我们赢了!大家欣喜若狂， 有的叫、有的跳、有的拥抱……欢呼声不绝于耳.
通过这场比赛我认识到：一个班集体要团结互助才能得到胜利.也体会到‘团结就是力量’的道理沙发篮球比赛下午，我们班和一班要打篮球比赛。我们班的男生特别激动，又是忙着热身又在一边夸自己有多么厉害，说得跟真的一样。唉！到头来我们还是输了，不过，这次赛式的几位让人物，让我们开怀大笑。
一、精灵鼠小弟变笨鸭子
他个子矮，但有一双飞毛腿，动作十分敏捷，是操场上的“精灵鼠小弟”。看，他抢到了篮球，投球，打在了篮筐上，弹了回来。他再次抢到了球，再投球，唉！用力过猛。机会来了，他吸取了上次的经验，用力过轻，球被抢去了。在投球方面精灵鼠小弟真是变成了笨鸭子。
二、拦路虎
你可别以为他是一民球员，还很厉害，他只是观众。那时，我们班落后了五分，他在一旁看着，很着急。在“精灵鼠小弟”一边拍球一边正要从“拦路虎”身边走过时，他突然冲出去，吓得“精灵楚小弟”差点摔倒。要不是我们老师骂了他两句我看他还想冲出去。
三、操场装饰品
给他操场装饰品这个雅号真是名不奇实。老师把他换上场，可他什么也不做，对手把球投到他后面了，他还插着腰傻站在那里不动，等一大群人都跑过去了，他才反应过来。一场球赛下来了他连球都没碰一下。
这次我们班虽然输了，但我相信下次胜利只属于我们的。（台下一片掌声）板凳难忘的篮球比赛难忘的篮球比赛滨海县实验小学四（10）班秦玺我们班与四（3）班进行了第二场篮球比赛。虽说上次咱班得了个谁都想想就眼红的分数———14比0.但这回对手水平太高了。比赛开始，裁判老师叫两班的中锋上去挑球。我们班的陈志治来用力把球向外一拍，球落到了我们班的队员手里。他立刻运球向前冲去。陈志治一个箭步往前跑。那个同学立刻把球抛给了他。陈志治立刻接住传过来的球，往前直冲。对方的队员抓住他的衣服，陈志治一个三大步，纵身往上跳起，同时，把手腕一抬，一只空心球，笔直落进了球框里面。我们班开场就取得了胜利，大家精神振奋，打起来更加起劲了。后来，他一马当先，扔了球都进了篮筐中，也抢了不少球。最终以8比0结束了比赛。再说女生那儿的情况，经过数学老师给她们的严格训练。她们信心十足的开始了比赛，虽说第一回没有抢到球，但她们没有轻易的就让那些女生得到投球的机会，她们不停的抢球，终于抢到了球，江卓颖把球一下抢来，便去投篮，但却未中，但对方球员团团围住了她，还有个队员把她推到在地，前面的女生拿走了球，但我方队员强力阻止，并投进了一个球，最终以10比0的总分，赢了！祝愿我们班班过五关咱六将，获得了最终的冠军！'#4楼记一场篮球比赛在我心目中，篮球比赛无疑是最激烈、最精彩的。
而今天，却让我久久不能忘记。那是一场男同学比赛，有一位同学给我的印象是最深刻的。他，高高的个子，一头刺猥般的头发，黑黝黝的脸上长着一对大眼睛，高高的鼻梁，厚厚的嘴还有那一块块隆起的肌腹,都显得那么健壮有力，犹如古希腊的雕一般，他是一名体育健将，他的体育样样精通，他就是我们的体育委员刘家伟。#5楼看篮球比赛昨天我去看大运会的篮球比赛了，我们看八点的那场，爸爸就说安检口要排一个小时的队，然后坐车还得一个小时，所以我们才要6：00走。我吃完饭后，爸爸和我就匆匆忙忙的走了，一路上的风景非常好。
爸爸还边开车边和我说哪边是大运村（就是供运动员们休息的地方），我们找了个停车位，然后我们就奔向篮球馆。到那里幸亏观众都走进去没有人在那里排长龙，我们不一会儿就进来了。因为比赛开始了，所以排长龙的栅栏关上了，幸亏安检口的叔叔爸爸认识我也认识，要不然可就进不来了！这是我第一次去看大型比赛，不不不，是第一次现场去看比赛。场馆内，上面的观众人山人海，下面的比赛赛况激烈。我的头顶上挂着25面国旗，两面大运会旗子，观众席的左边有比赛赛况，最大的是比分，左边和右边分别是两队的名称，最左边是一个队的队员名称和序号，还有个人投进几分都记得清清楚楚，上场的队员字都是红的，最右边一样还有另外一个队的。然后右边还有一个一模一样的计分表，现场的上面还有电视机，然后那些篮都是高科技，就是投进一个球就给左右面的计分表发射信息，当然还要裁判判断是罚球还是两分球还是三分球，然后最底下一排都是两个队的不上场队员和上场队员，中间是激起观众们给自己的队加油的主持人，有一个队叫暂停或者整场比赛结束或者一节比赛结束之间的时间篮球宝贝和UU都会上场给我们带来精彩的表演，而且坐在那里整个感觉和坐在电视机前看比赛不一样，声音很大，然后现场的观众也非常的大声加油喊，一开始我还受不了这么大的声音，后来就好了。我们一共看了两场比赛，第一场是女篮中国VS立陶宛，我们中国队以71比55的比分胜过立陶宛，然后下面进行的是男篮中国VS杰克，我们中国队以55比75的比分惜败。然后我回去吃了果条汤就回去了。
今天还挺好，一胜一负。
看来男篮没了姚明这座靠山不行啊。姚明因为负伤累累影响打球，导致退役（就是说不能在打球了），所以现在女篮比男篮好#6楼篮球比赛今天大课间，学校准备在三年级举办一次篮球比赛，我们班的队员们对这场比赛都充满了信心。
篮球比赛的规则是：每班12人，按顺序每人投进一个篮，在5分钟内哪个班用时最少哪个班就胜利。比赛分两组进行。第一组是我们236和237、238班一组，第二组是239、240和241班一组。第一组先开始比赛了，哨声一响，各班都争分夺秒的投篮，加油声此起彼伏，比赛结束后，我们班暂时是小组第一，我们可高兴了，一蹦三尺高。
第二组比赛开始了，我们班的队员们站在场边，个个都非常紧张，仔细观察他们的比赛过程，看是否有人犯规，就在241班只有一球的时候，篮球滚出了场外，他们加油的同学顺势将球一踢，将篮球踢回了队员的手中，他们犯规了，最后他们以2分45秒99得第全年级第一，我们以3分06秒得第二。我们班的小队员们个个气呼呼的向裁判告状，可没有用，我们一个个象泄了气的皮球，垂头丧气的走了。
以后我们一定要增加实力，让他们犯了规还追不上我们。#7楼紧张激烈的篮球比赛周四下午体育课上，我们班男生举行了一场篮球赛。红蓝两队每队十人，五名主力，五名替补。我当然是红队主力了。
比赛开始了，双方中线跳球。只见裁判持球，用力向上一扔，双方争球队员奋力起跳争抢，我方队员跳得非常高，轻松拿到了球，之后传给进攻队员。对方防守严密，没有一点松懈。眼看进攻时间就要到了，我在持球队友面前一闪，虚晃一枪，似乎要拿球，把对方的防守注意力吸引到我身上，持球队友乘机突破上篮。
“球进了！”我们欢呼起来。
“2比0。”裁判高喊。
可蓝队也不示弱，连连得手，把比分咬得很紧
“4比2。”
“6比4。”
场上紧张激烈，场下热闹非凡。有的同学为红队得分拍手叫好，有的为蓝队投篮不进加油鼓劲。场上场下忙得不亦乐乎。
我们一不留神，敌方马上反超了比分：11比13。眼看比赛还有半分钟，再不进球就输定了。关键时刻，我方另一名队员三分线外腾空跃起，双手用力一投。“啪！”打板进筐。
“球进喽！三分，反超一分。”同学们欢呼起来。
蓝队哪里肯认输，比赛还剩5秒了，对手抱球往篮下冲，扬手就要投篮。我手疾眼快，立刻迎上去，张臂一挡。
“嘭！”球弹了出去。
“嘟--”裁判鸣哨，比赛结束。
“红队14比13险胜蓝队！” 裁判高声宣布。
“噢&我们赢喽，耶！”全场一下子沸腾起来。
这场篮球比赛紧张激烈，扣人心弦。正由于我们团结一致，顽强拼搏才夺得最后胜利。#8楼篮球比赛今天是六年级篮球比赛。我早就在支持六(4)班了，他们那有两个是我们学校篮球队的，其中一个还是队长！队长人高马大，会许多篮球的技巧；还有一个人虽瘦小，却是篮球队最敏捷的。两个人配合起来，威力简直无法想象。比赛还未开始操场上（除篮球场外）以经堵得水泻不通。有的人站着，有的人坐着，有的人甚至还躺着。队员们来了，他们才让出一条羊肠小道，好在那队伍也窄，能勉强通过。比赛开始了！第一场是六（2）班VS六（4）班。“嘘&&”伴着一声哨响，操场上顿时热闹起来。“六（2）班加油！”“六（4）班加油！”“XXX加油！”“XXX加油！”同学们就像发疯了似的给队员们喊加油（我也不例外），嗓子都喊哑了。就在这时，篮球队队长突破防线，投篮！进了！现在比分是42比48，六（4）班落后6分，这时离比赛结束还有2分钟。篮球队队长又进球了！对方也进球了！六（4）班又连续进了三个球！这时比分打平，现在只有30秒了。篮球队队长进行快攻，球进了！比赛也结束了！掌声一潮高过一潮，还伴着一些咳嗽声。再看看队员：个个都像是刚从水池里出来的一样。我问队长：“感觉如何？”（我和队长经常在一起打篮球）队长说：“还行吧。”我们都笑了。傍晚,我看见队长打篮球的时候总在笑,看到他笑,我也不自觉地笑了.#9楼一次篮球比赛在“六一”儿童节的那一天上午，我们六年段举行了一次篮球比赛，是我们六（3）班与六（2）班争夺冠军。
比赛开始了，我们班首发是下面是一班队员的呢称：“奥尼尔”、科比、姚明、易建联、詹姆斯。刚上场双方队员个个生龙活虎。跳球开始了，我们班的姚明抢到了球，然后传给了“易建联”“易建联带球过去，又传给了科比，科比使了个大风车得了两分。六（1）班的”巴蒂尔把球传给了“加索尔”，加索尔又把球传给阿泰斯特。阿泰斯特来了个360°大转身投篮命中。我们班的“科比发球给易建联，易建联把球传给了科比，科比跨下传球，把球传给了姚明，姚明投篮命中……上半场比赛完了，我们班把比分拉开了距离成了15:7。
下半场开始了，我们班把科比姚明换下了，换上了我“韦德，阿里批。刚开始我们班的奥尼尔把球传给詹姆斯，詹姆斯来了个骑马射箭没中，球被对方的霍华德抢去了，霍华德把球传给了麦迪，麦迪刚要上篮就被易建联给盖帽了，易建联把球传给了阿里扎，阿里扎投个三分球，没中被我抢到了，我补了个篮投篮命中了。
最后我们班队30:10取胜得了冠军，友谊第一，比赛第二。这一次比赛增进了我们两班的友谊。#10楼记一次篮球比赛记一次篮球比赛
盐城市实验小学
一年一度的运动会来了，我们怀着热烈的心情，开心无比。
下午终于到了，老师带着我们来到了篮球场，今天，是我们和（4）班比，（4）班的人个个身强马壮，一上场，威风凛凛，这时的我们士气大降。发球了，我队由前锋严建国首先抢到球，他把球拿稳，快步跑向篮下，经过重重阻拦，他双手拿着球投向篮筐，进了，旁边的啦啦队见了，大声叫：“六（2）班加油，六（2）班加油，六（2）班加油，——————，”六（4）班见了不甘示落，拿起球，直奔篮下，我队后防崔巍，冲向持球人，随后来了一个大转身，把球抢了，立马传给了“神投手”卞建程，他纵身一跳，球进了。啦啦队见了越来越高兴，兴高采烈的我们骄傲了，对方猛将郑汪汪，拿起球，凭着自己那高大，铁牛般的身躯来到篮下，投进了一球，打到最后以20：20进入了加时赛，大家打好状态，还有5分钟，我队严建国立即上去把球抢来，狂奔篮下，投上一球，只见篮球碰到了大板，又反弹了回来，这时筋疲力尽的运动员们，并没有放弃，又去抢球，只见（4）班郑汪汪跳起来，进了，六（4）班人高兴极了，最后我班以20：22惜败。 这时，我真的好想哭，但听了老师的话，我又鼓起了勇气，老师说：“我们虽然输了，但我们已经尽力了，只有两分，在老师眼里，等于没有，我相信你们是最棒的。”对，失败了，是失败了，可是我们尽力了，打出了真正的水平，胜败乃兵家常事，所以我们要面对下一天，今天是下一天的开始，为下一天而奋斗吧！！！！！！ 阳光总在风雨后！！！！！标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章“阳光体育&&快乐足球”大课间活动蓬勃发展
“阳光体育& 快乐足球”大课间活动蓬勃发展
2015年浚县王庄镇初级中学获得首批“国家级足球特色学校”荣誉称号。2015年8月，我校荣获全国中学生武术锦标赛暨全国武术段位制比赛3项大奖。2015年7月，我校荣获鹤壁市校园足球青少年锦标赛第二名。为了更好响应国家号召，深入开展阳光体育运动，积极推进校园足球的发展，新学期开始，经校委会研究，学校提出了“阳光体育&
快乐足球”大课间活动构想，并制订了详细的足球大课间活动方案，提出了“人人一个足球，人人一项特长”的目标。我校校园足球如雨后春笋、蓬勃发展起来。
我校阳光体育大课间活动以足球为载体，结合传球、运球、射门等基本技能展开。在贾少伟老师带领下，45名体育老师和班主任率先投入了足球操活动。我校足球操美观大方，实用性强，50万平方米的绿茵场上，足球齐舞，蔚为壮观。这些足球运动激发了同学们的足球兴趣，培养了同学们的团队精神，丰富了学校内涵，提升了学校品位，为推进责任教育、打造特色学校奠定了基础。
已投稿到：精彩大课间作文(共10篇)精彩大课间作文本文目录“叮铃铃、叮铃铃，”期盼已久的铃声终于响起！下课了，同学们都在干些什么呢？让我来为你揭晓！
教室里，很多同学围在一个桌子前，这是在干什么呢？镜头：这么多认为在一张纸上，有的喜笑颜开，有的却愁眉苦脸。纸上划分着几块地，什么“秦”、“吴”、“王”、“罗”、“雍”．．．．．．哟，原来是在“纸上谈兵”啊！咦，咋吵起来了？哦，原来是秦鹏不服吴畏占了他一大块地盘。哎，别打起来啊！“这地是我的！”“我已经占了啊，是我的了！”．．．．．．“咔嚓，”麻烦了，纸被撕烂了。看了，此游戏不推荐玩啊！
把视频切换过来，现在是走廊：哇，小心点！哎呀呀，几个怒气冲天的女生正追着廖星冉和刘书苑满学校跑呢，看样子，他们要倒大霉了！廖星冉还算机灵，躲过了追杀，刘书苑反应迟钝，被逼在了死角。在千钧一发之刻，廖星冉使用“降女十八掌，”与刘书苑一起“私奔”了。哟，这边还有几个人在撞小车呢！他们聚精会神，好像自己就是车手。一辆辆轿车相继被淘汰，周彦羽夺得了冠军！
最后最激烈的游戏就是踢足球了！操场上“人山人海。”哇，石志伟带球冲到了球门口，突然将球传给了李其凯，李其凯屏息凝神，迅速抬起右脚，一脚猛射！哦，球进了，我们欢呼起来。接着，对方许锋带球冲到了禁区，用力一射，守门员侯林源一跃而起，抱住了足球。酷啊！起过激烈拼搏，石志伟他们获得了胜利。
“叮铃铃、叮铃铃，”熟悉的铃声再次响起，给丰富的课间生活化上了圆满的句号。“各路人马”回到了教室，教室里又传来了朗朗的读书声．．．．．．沙发我爱大课间我爱大课间“叮铛叮铛。。。。。。”第一节课的下课铃声传入了我们的耳朵。随后，我们的心情立刻激动起来。一段比下课更令人兴奋的时间----大课间马上到来了！我们喜笑颜开地走下楼，开始了极其有趣的大课间活动。其中最吸引人的是在篮球场上，我班与四（4）班展开的精彩的篮球比赛了。只见我班的队员们个个摩拳擦掌，生龙活虎。一边拍着篮球一边灵活地绕过对手，当他们跑到了心底预料好的地方时，便纵身一跳，奋力将球往篮框投去。“球进啦！”我班全体拉拉队队员齐声欢呼起来。可是，接下来就没那么顺利了。我班队员一不留神，就被对手抢到了篮球。我班大将郭泽睿赶紧上前拦截，可转眼篮球就被传到了对方另一个队员的手中了。只见他用力一投，我们的心顿时都揪紧了。“砰”，那球撞在了篮框的边上-----没有进球。“还好。”我松了口气。另一边，六年级的学生正在跳长绳。他们一见绳子落下，赶紧向猴子似的冲进去，见绳子就要碰地了，就纵身一跳，跳过粗粗的麻绳，又穿了出来。排在后面的同学的眼睛盯得可紧了，见前面的一个同学跳了过去，就时刻准备冲进去。每次绳子碰地，总有一个同学窜进去，在绳间一闪而过，如同绳间窜动的一个个精灵,令人目不暇接。“啪，啪，啪。。。。。。”长绳那“碰地有声”的清脆而又响亮的声音一直回荡在我的耳畔。突然，大课间结束的音乐响了起来，同学们无可奈何地收起了长绳，铁环，篮球。。。。。。要排着队走回教室了，我真有点意犹未尽，恋恋不舍。望着同学们收起体育用具，我多希望下个大课间能快点来临。大课间，你让我们的校园生活变得如此多姿多彩，引人入胜。大课间，我爱你！浙江舟山岱山实验学校五（4）班张瀚予板凳我爱“大课间”在09学年的第一学期，学校为我们安排了“大课间”。大课间，大课间，您给了我们一个娱乐的空间。大课间的活动真是丰富多彩：有人在跳绳，有人在跑步，有人在跳高，有人在打球，你看，在打操场的中间更精彩：低年级的女娃欢声笑语踢毽子，高年级的顽童神气十足练武术。……每个人都在展示自己的一技之长，真可谓&&八仙过海，各显神通。大课间，大课间，您给我们无比的欢乐，也给了我们健康的体魄。我爱您大课间。 指导老师：徐潮水#4楼有趣的大课间活动“叮......”大课间活动开始了,我和同学们像刚刚出笼的小鸟一起“飞”出了教室,来到了操场,玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
大家一致推选我当“老鹰”，看大家那么希望我当,我也只好当一回了，大家又选好另一位同学当“母鸡”，还给我配了两位助手。
既然人已经选好，那么游戏就开始。
我首先发动攻击，向左跑去，假装要捉左边的“小鸡”，“母鸡”一看，带领着小鸡向左跑去。我突然大叫一声“哈哈，你们中计了！”说完，一下子向右边的“鸡队尾巴”伸出手，被我冷不防一下给抓住了。我大笑三声，却发现“小鸡”逃跑了！
我气急败坏，连忙叫出我的两位“无人可挡”的助手：侯凯、孙涌凯。我让他们左右开攻，让“母鸡”挡不住，果然“母鸡”招架不住了，被我再一次给逮着了一只“小鸡”。不管他连连大叫，我三口二口地“吃”了他。我们“鹰”队大笑起来，看我们一个个笑得多灿烂！
“叮......”，上课铃响了，我们恋恋不舍地回到教室，期待明天的大课间活动会更精彩！
指导老师：张瑛#5楼小学部大课间活动表演报道稿小学部大课间活动表演报道稿
大课间活动是对传统课间操的继承和发展，是巩固和扩大体育锻炼效果，增强学生身心素质的重要组成。它是校风校纪的集中反映，是我部管理水平的集中体现。同时，形式多样的活动还是在健体、炼志的基础上，培养学生德、智、体、美的和谐发展，充分体现了素质教育的全体性、全面性和学生发展的主动性。
在日上午的我校第八届艺术节、体育界、科技节、文化节开幕式上，我部六个年级的同学们向全校师生进行了大课间表演。
首先给大家表演节目的是一年级的小朋友们，他们在老师的带领下，活泼可爱且训练有序地拉开了表演的大幕。他们身着整齐漂亮的服装，手拿美丽的花环，和着《拍手操》的节拍，舞动着柔软的四肢，简直就是一个个小精灵在操场上舞蹈。
当一年级的小朋友蹦跳着退场时，二年级的小朋友迫不及待地跑到了场地中央，他们给大家表演的是《加油操》。踏着音乐的节拍，他们高兴地舞蹈，给大家彰显着儿童的快乐与青春；踏着音乐的节拍，他们甜美的微笑，全心给大家带来开幕式的喜庆；踏着音乐的节拍，他们欢快地舞动着，想要把全部所学都表现出来。
三年级给大家带来的是跳绳表演。一个人跳绳太过单调、容易，而集体跳绳则充满挑战和魅力。看三年级孩子那丰富的表情，看那多变的队形，看那轻盈的动作......给人以无穷的享受和幸福，看那场边全神贯注的观众，仿佛这舞蹈已经带着他们回到各自的幸福童年了。
在三年级表演的时间，四年级的师生早已准备好了，只等兔子舞音乐一响起，他们就伴着那熟悉的声音，以四路纵队，“蹦”进入大家的眼帘。他们时而呈纵路，时而呈圆形，时而抬腿，时而搭肩......好像有千变万化的队形，有丰富无穷的动作，让人百看不厌。
在大家急切期盼下，五年级的同学终于走上场，他们个个精神抖擞，充满活力，正准备给大家带来充满绅士风度与青春气息的少儿华尔兹。只见呈4个方阵整齐地走向运动场，看那白的衬衣，看那统一而别致的裙子，看那整齐的舞步，看那幽雅的动作......让在场的观众情不自禁地为他们鼓掌。
最后一个表演的是六年级的同学，他们要为大家表演的是具有少数民族特色的竹舞，只见8个人抬着数根竹竿向场地走去，后面是呼喊着整齐口号的同学们，他们手上拿着竹棒，随着手腕上飘舞的红领巾，敲打出整齐的声音。片刻，表演的大幕拉开，他们你敲我跳，你前我后，互补想让，但也互补争抢，显示出团队的风采和力量。
早上的表演精彩分层，好戏一台接一台，给人美的享受；早晨的天空阴霾，给人凉飕飕的感觉，同学们身穿单薄的舞蹈服，但他们有一颗颗上进、充满表演欲的心。清晨的广外幽雅，是孩子们为广外增添了笑得欢乐，是孩子们给广外增添了用不谢幕的精彩，祝孩子们成绩进步，身体健康，祝广外芝麻开花——节节高。#6楼课间花絮光阴似箭，日月如梭，转眼间初中已过一年多，可中学生活使我们饱尝了宿舍到教室到食堂三点往复循环式的单调生活之苦。对于我们这些处身于“苦海”中的中学生而言，我们最向往的是每天有限的课间时刻，因为我们“剧组”可以利用短暂上演精彩的“课间花絮”。
花絮之一：课间小风吹，老白头发飞。
那次大课间，我们正在跑道上准备活动，“老白”（班主任白老师）走了过来，开始整顿课堂纪律---数落我们昨天上课不认真，气氛顿时变得沉重起来,正当他批评得起劲时，忽然一阵小风袭来，这一吹不要紧呀，碰巧将“老白”额头上的“一撮儿毛”吹得左摇右摆的，跟跳 “华尔兹”似的，有几个同学忍俊不禁，竟然偷偷地“嘿嘿”笑出了声，“老白”莫明其妙：“笑啥，知道好坏话吗，你们以为我在表扬你们吗！”边说边习惯性地用手抿了一下那“一撮儿毛”，可它们却故意捣乱似的，待老白的手刚放下去，就又“五星红旗，随风飘扬”了，弄得我们真是哭笑不得呀！
花絮之二：走廊练滑冰，摔得真不轻。
期中考试前夕，我班林国境同学下课后在走廊里那个飞奔，由于刚拖过的地板太光滑，只听“咕咚”的一声，他就摔倒在地上了，由于头先着地，一时间竟然昏迷过去了，同学们怕他冻着，七手八脚地把他抬进了教室，老师也闻讯赶了过来，看着双眼直盯天花板的林国境，也吓傻了，正准备把他送到医务室去抢救，可他却一骨碌爬了起来，拍拍脑袋说没事情，想起刚才那惊人的一幕，大家到现在还心有余悸呐！
花絮之三：同学课间小憩，口水流了一地。
天下午的大课间时分，我们班的“大力士”实在是熬不住了，竟利用这有限的时间来“养精蓄锐”——趴在桌子上进入了梦乡，等同学们从外边回到教室时忽然发现“发水”了：一串串水珠从他的嘴角沿着他的胖胳膊再顺着桌子边缘“啪嗒、啪嗒”地滴到了地板上，竟然形成了一个小“湖泊”，同桌大叫：“不好了，快起来，发水了！”他连忙抬起头来，揉揉惺忪的睡眼问道：“怎么了，怎么了？”我们指指他的嘴，再指指他脚下的“湖泊”，他的脸马上成了“关公”，似乎意识到自己的“飞流直下三千尺”了，我们就这样对视了几秒，直到老师站到讲台上时我们还在捧腹大笑……
我们爱课间，更爱这可爱的课间花絮，哈哈哈哈！
河南宏力学校八二班 赵毛凝
指导老师：王兆乾#7楼短暂课间“叮铃铃。。。叮铃铃。。。”随着下课铃声响。“沉睡”中的我们又如注进了一剂清醒剂一般，个个都清醒了。清醒后的我们真是忙不乐乎啊！各忙各的。
不必说欢快的捉迷藏，幼稚的猜拳游戏；也不必说同性之间的嬉戏，同学之间谈论问题的那种热闹。。。但是微不足道的操场边一带，就有无限精彩。帅气的大哥哥在这儿投篮，较弱的女生在这儿“丢人现眼。”
每当上体育课前，我总不会忘记去打一会儿篮球，不过，说打篮球可说不上，只是拿着个篮球悠忽老师罢了。（最近不是要举行篮球比赛嘛，我们不得不为此而拼啊。）
“进了，进了。。。”远处不时传来为进球而欢呼的声音。快、看，那个穿黑色短袖、白色球裤的男生，梳着一个正“新品上市”的发型。在接对方的球后，以50米冲刺的速度运球回到自己的篮板下，接着来个“三大步”，“哐”，那球布置怎了，就是不听使唤，在篮筐外旋转几圈后，又出来了。“哼，我就不信进不了，再来一个！”他又将球在手中拍了一下后，正准备上篮，大事不妙，前面来了一个阻碍——对方球员。“这下，我看你怎么办？”“哼，看我的！”有事一个“三大步”，通过所卡的人，接着是一个让人惊叹不已的转身 ，“哐”地一下。这次是真的进了，进了一个空心的3分球，全场震惊了。继而，是一片雷鸣般的掌声。
“叮铃铃。。。叮铃铃。。。”上课铃声在不知不觉中“敲”响了，短短的课间就这样结束了。篮球场上的人拍着篮球很不乐意地走了。但，他们的心还在篮球场上不停地飞扬。。。
一个短暂的课间，在我眼里却很充实，大家各忙各的，但，整个校园却充满着一种快乐、幸福。
每当这个短暂的而又充实的课间来到时，大家的脸上总是洋溢这一种幸福。快乐的笑容。
兴山县实验中学
本文小作者：胡安康#8楼闲聊课间对于咱学生来说，课间十分钟可算得上是“自由天堂”，没有老师的管教，没有课堂上的约束，完全是属于我们自己的个性空间。纵观课下，班上共有5大派别，趁着这点难得的时光各自活动着：
一、公务派
此派别以组长和课代表居多，常常是公务缠身，被“逼”无奈，收、查、讨、送、发作业，忙得不可开交，往往这十分钟的大好光阴就这样被耗去了。尤其是数学和英语课代表，老师的办公室在四楼不说，还在对面的教学楼上，中间少说也隔了个80米，天天都做着“健身运动”，常常是跑得气喘吁吁，“踩点”进教室。偏偏又就有些得了“健忘症”的人，使得他们一项作业跑个两三趟，运动量可想而知。不容易，真是不容易啊！所以说，咱们的组长和课代表还是很有“无私奉献”的精神的，此乃“运动的活力”。
二、闲聊派
此派常见得很，均匀分布在教室的各个角落，但要数正中央前3排的位置最“兴旺”。常常是某君闲来无事（要不咋叫“闲”聊派呢），随便谈起个话题，马上前座后位，左邻右舍呼啦啦全凑一起七拉八扯去了，偶尔不知谁说了个经典笑话，总之一群人笑得疯疯癫癫的，而且是一个接一个，各个都直不起腰来。他们是纯属“自娱自乐”，但外旁人却常常是看得莫名其妙，还以为他们在开“小型茶话会”呢。
三、疯狂派
说疯狂派，可一点也不夸张。此派清一色全是男生，虽然上了初中，可还是喜好三三两两地聚在一起，玩起小学就很流行的“拍手”游戏（汗……），什么“运气运气运”，口号喊得惊天动地，巴掌拍得噼里啪啦，横竖一阵“乱舞”，偶尔激动起来，双方的脸都涨得通红的，仿佛在使尽全身的劲儿去击掌，肩膀也随着拍子的节奏而一起一伏。慢慢地，越拍越快，越拍越快，到最后，看得人眼花缭乱，大气都不敢出一声，这时，双方各使出一计绝招，一招制胜，这才结束了游戏。那场景，嚯！疯呀！
四、游走派
此派人物均有一个共同特点：“坐不住板凳，呆不住教室。”一下课，管他外面刮风下雨还是打闪下雪，只要铃响了，立马条件反射性地离开座位，好像那凳子一到下课时间就生出了几个大钉子，叫人坐不安稳，非要出去转悠几圈，要么到走廊里去“散散步”，反正，离开了座位，怎么着心情都爽。有时老师拖堂，往后面一瞧：呵！他们早就按耐不住急切的心情，以前弓腰的姿势，一脚踏出座位，随时等待着老师的一声“下课”，然后飞奔出去。这莫非就是传说中的“自由为上”？
五、认真派
顾名思义，认真，果然是认真的好学生哪。连短短10分钟都利用的一秒不剩，通常他们都有超强的“过滤系统”，即不管身边的“闲聊一族”怎么笑，他们连眼睛都不眨一下，头也不抬，只有手中的笔在“刷刷刷”不停地写着，简直到了“忘我”的境界，真是叫人佩服。我的前座超就是一典型例子，常常看见他一动不动地坐在那儿，仿佛周围的一切都不存在似的，他本身就是一个可以不被打扰不受干涉的“安静地带”。游走派结束他们的“步行”，疯狂派也恢复正常，公务派不再忙碌，闲聊派也不笑不闹了，这时候，通常他们的课堂作业已经做完了。
五个个性鲜明多姿多彩的镜头，安静与热闹相融合，悠闲与忙碌相融合，认真与疯狂相融合，这个属于我们的课间，无限精彩！#9楼同桌小弱的课间三大经典小弱，乃我同桌是也。一位皮肤白皙，个头有待提高，面部表情极为丰富的“帅哥加猛男”。
每每听到，弱版的《分手快乐》，我总是笑到快要喷饭。他用那“纯美”的声音，将梁静茹的《分手快乐》演绎的别有一番风味（巷子口一分钱听七段的那种）。他的精彩瞬间可谓是无与伦比，请您听我慢慢道来。
经典一：可怕的登台亮相
曾听他的老同桌向我诉苦道：“他啊！真算是一位好同桌了，那是没的说了，可是……”听到这，我的心头一乐我可真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”了。遇到这一等一的良民啊！“可是”“可是什么啊？”我不耐烦地问“可是，他的面部表情可真是让人受不了，尤其是他那小眉毛。让我恨不得那剃须刀给他剃掉。
正说着，他来了。
刚才那位难民呢？哦，他早已跑的无硬无踪了。要知道说别人的坏话可不好哦！小弱他缓缓而来，手中抱着一摞书，脖子上搭着个破桌套，身体一扭一扭的走过来。咦，这也没什么可怕的啊！”他一步步逼近，我一抬头“OH，MY
GOD！”他是在笑吗？怎么有一种诡异的感觉啊？更可怕的是，他满脸的雀斑随着面部肌肉的抖动，在疯狂的舞蹈，我的后背顿感一阵凉意，头皮发麻。我晕！！！
经典二：忙碌的课间十分
他对我说：“球球啊！你说你一个女生将桌堂弄的这般模样不容易啊！不过不要紧，咱俩彼此彼此，很给我知音的感觉啊！”就这样，我们的物品总是“共产主义”。
一日课间，他居然在我的数学书上写到“张小弱专用书”六个大字。我一看，怒发冲冠，摩拳擦掌，便要动粗。可他则嬉皮笑脸地说：“将来我出名了，这破书可就价值连城了。你得好好地保留着。”“你出名，哈雷慧星都撞地球了。就你唱的那口水歌，倒找我钱我都不听。”我也不甘示弱。
“铃……”上课了。我们暂停，下个课间再战。
“铃……”下课了。
我经一节课的搜肠剐肚终于想出一毒计“小弱啊”“恩”“我知道错了，求您大人不计小人过，原谅俺吧！我最近发现你很帅而且很可爱……“他一听，臭美的，摇头晃脑的，露出他那令人作呕的笑容，动动眼上的小眉毛，让人恨不的那剃须刀给它剃掉，说：”不错，不错，孺子可教也，“小弱又拿上架了。
哼我也不是吃素的。“帅是帅，可是是‘蟋蟀’的‘蟀’，可是怎么没人选你为班草呢！”我幸灾乐祸地说着。“明白了”恍然大悟“人家班草没你这搞笑的雀斑，可恨的眉毛啊！”说罢，他仰天长啸，露出“为什么受伤的总是我”的表情，然后大败而逃。
“哈……”我开怀大笑。
经典三：绝对的独家揭密
说到这里，也许你还是一头雾水，“张小弱到底是谁呢？”他就是我们班的鼎鼎有名的张秋明。
最近班上流行“小字辈”的绰号，比如宫小彪，武小笨等等，所以我们张同学就获此殊荣。
一般的同学都怕这个绰号落在身上而左躲右闪，可他呢，很喜欢，每天还引以为荣地说：“我肯定是十分，超级，相当的弱智要不怎么是张小弱呢？不错，不错，很符合我的智商特点，我喜欢。”
瞧瞧，有多么的不正常，这，还不算什么？
一日，我一抬头，看见小弱居然搂着小笨的脚在作亲吻状，“啊”吓的我目瞪口呆，没等我反映过来是怎么回事，就听小弱说：“笨蛋加弱智世间绝配！”小笨无奈地瞅着自己美丽而又可怜的大脚，一语不发，估计已经锈掉了。
小弱看着我，满足地笑了，望着他狂舞的雀斑，古怪的表情和上下翻飞的小眉毛，我已经不知所措了，只好又低下头，读书去了。
这是不是很不正常啊！（具体他们在干什么我也不太清楚）
不好，他回来了，要是让他看见我在写他，以后可就……后果不堪设想。
三十六计，溜为上计，开溜……#10楼课间十分钟 胡腾月课间十分钟
“叮铃铃……”清脆的下课铃终于响起来了，我们像一群笼里的小鸟，“唆”的一下飞向了自由的大世界。
嘿！终于占领到了一组单杠，好玩的单杠终于轮到我们玩了。我们像一群猴子似的，全趴在了单杠上，爬不上来的同学在下面干着急。只见小区涨红了脸，一条腿搭在杠上，身子趴在杠上，另一条腿像小鸡啄米似的，拼命地点着地，可就是上不来。我见她干着急没用，“哧溜”一下，滑下来，准备把小红弄上去。小红见我相助，像见了神仙似的，不停嘀咕：“太感谢你了，快把我弄上去……”“抓稳了！”我想了一下把她的腿抬上去，她却像一只垂死挣扎的肥母鸡，身体不停地晃荡，脚不停地乱蹬，都快把单杠当成秋千了。她费力地扭过头来，哭丧着脸对我说：“奶奶呀！饶命！” 没法，真让我哭笑不得，我拿她实在没辙，只好让她快下来。
“月月，快看！”小丽兴奋地对我说。哦。原来是咱班单杠高手瑶瑶来了，这下有好戏看了。只见瑶瑶双手反抓住横杠，双脚猛地一蹬，“呼…呼…”她带着风儿，以单杠不轴，像风车似的，几个360度大旋转潇洒而又顺利完成。她又双腿弯曲，用小腿钩住杠，来了个“倒挂金钟”。
“叮铃铃……”又上课了，我还意犹未尽，期待着下一个精彩的课间十分钟。
（璧山县东关小学6年级2班 胡腾月）标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章