骑自行车的好处从脚 骑过会造成什么伤害

这是个机器人猖狂的时代,请输一下验证码,证明咱是正常人~【答案】分析:(1)已知质量,利用G=mg计算重力;(2)压在弹簧上的重力越大越大,弹簧受到的压力越大;(3)自行车行驶时,后轮相对地面向后运动.解答:解:(1)根据G=mg,这辆自行车的重力为:G=mg=25kg&10N/kg=250N;(2)质量越大的人,体重越大,弹簧受到的压力越大,故车座里的弹簧压缩得越短;(3)因为人踩脚踏使转动的后轮会对地面产生向后的推力,由于物体间力的作用是相互的,所以自行车获得了前进的动力,所以这个动力的施力物体是地面.故答案为:(1)这辆自行车的重力为250N;(2)因为质量越大的人,体重越大,弹簧受到的压力越大,所以车座里的弹簧压缩得越短;(3)使自行车前进的力的施力物体应该是地面.点评:本题是一道理论联系实际的题,通过分析物理情景加深对物理概念的理解;正确的进行受力分析和知道物体间力的作用是相互的是解答本题的关键.
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中物理
水凝固时体积会怎样变化?亮亮提出这样一个问题:“水凝固的时候体积会怎样变化呢?”他去问同学,小红说:“变大”,小芳却说:“变小”,究竟谁说对了呢?亮亮觉得还是一起做个实验来探究,他们设计了自己的方案:在小瓶里灌满水,放到冰箱里使水凝固,然后看看冰面是上升了还是下降.于是他们开始动手做这个实验,结果发现冰面是向上凸的.请你思考:(1)从亮亮的这个实验,可以得出什么结论?(2)运用密度有关知识解释上述现象.(冰的密度为0.9×103kg/m3)
科目:初中物理
试运用力学有关知识解答自行车中的下列问题:(1)小华家买了一辆“永久”牌自行车,她看了说明书上标有车的质量为25kg,那么,这辆自行车的重力为多少?(g取10N/kg)(2)小丽发现:骑车人的质量越大,自行车座里面的弹簧被压缩得越短.这是为什么?(3)小明说他经常把自行车的撑架(载重型)支起,骑在车上用力蹬踩脚踏板,自行车前轮不动,后轮在空中打转.你认为自行车在行驶过程中,使自行车前进的力的施力物体应该是什么?
科目:初中物理
题型:解答题
试运用力学有关知识解答自行车中的下列问题:(1)小华家买了一辆“永久”牌自行车,她看了说明书上标有车的质量为25kg,那么,这辆自行车的重力为多少?(g取10N/kg)(2)小丽发现:骑车人的质量越大,自行车座里面的弹簧被压缩得越短.这是为什么?(3)小明说他经常把自行车的撑架(载重型)支起,骑在车上用力蹬踩脚踏板,自行车前轮不动,后轮在空中打转.你认为自行车在行驶过程中,使自行车前进的力的施力物体应该是什么?
科目:初中物理
来源:学年江苏省南京市江宁区八年级(下)期中物理试卷(解析版)
题型:解答题
水凝固时体积会怎样变化?亮亮提出这样一个问题:“水凝固的时候体积会怎样变化呢?”他去问同学,小红说:“变大”,小芳却说:“变小”,究竟谁说对了呢?亮亮觉得还是一起做个实验来探究,他们设计了自己的方案:在小瓶里灌满水,放到冰箱里使水凝固,然后看看冰面是上升了还是下降.于是他们开始动手做这个实验,结果发现冰面是向上凸的.请你思考:(1)从亮亮的这个实验,可以得出什么结论?(2)运用密度有关知识解释上述现象.(冰的密度为0.9&103kg/m3)对了,你带孩子的话,一定要安一个自行车后轮上的防护网,防止小孩脚伸进自行车后轮,我骑了一年多都没事,忽然有一天小子把脚伸进去了,车速很慢还把脚弄破了,车速要是快就糟了_回龙观社区网
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对了,你带孩子的话,一定要安一个自行车后轮上的防护网,防止小孩脚伸进自行车后轮,我骑了一年多都没事,忽然有一天小子把脚伸进去了,车速很慢还把脚弄破了,车速要是快就糟了
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昨天骑电动自行车和一自行车发生事故了对方擦伤,有淤青脚擦破皮
广东-深圳&10-16 15:58&&悬赏 0&&发布者:ask201…… & 回答:(0) 剩余时间:
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以下几种关于摩擦力利弊的说法中,正确的是(  )A.人走路时,脚与地面间摩擦是有害摩擦,越小越好B.皮带传动中,皮带与皮带轮间的摩擦是有害摩擦C.骑自行车时,自行车轮胎与地面间的摩擦是有害摩擦D.机车起动时车轮与钢轨间的摩擦是有益的
A、人走路时如果鞋底和地面之间没有摩擦,人将无法走动,所以鞋底和地面之间的摩擦是有益摩擦.故A错误.B、皮带和皮带轮之间如果没有摩擦,皮带在轮上会打滑,皮带无法带动轮转动,皮带和皮带轮之间的摩擦是有益摩擦.故B错误.C、自行车启动时,车轮和地面之间的摩擦是有益摩擦.自行车运动过程中,车轮和地面之间的摩擦是有害摩擦,但是并不是毫无益处,例如拐弯时,是利于车轮和地面之间的摩擦.故C错误.D、机车起动时,车轮与钢轨之间的摩擦,是启动车前进的摩擦力,有利于机车启动,是有益摩擦.故D正确.故选D.
本题考点:
增大或减小摩擦的方法.
问题解析:
(1)有益摩擦要增大,增大摩擦的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度.(2)有害的摩擦要减小,减小摩擦的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.

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