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论文题目你的研究要解决什么问题
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3秒自动关闭窗口知网论文检测,代码会查重吗_百度知道
知网论文检测,代码会查重吗
还有paperpass重复率20%,知网能过吗
提问者采纳
撰写论文能不能复制上面的内容,是中文的,算重复率吗,要用专业软件来测试你的文章与别人论文的相似度。  降低抄袭率率的方法,论文对比库比较全面,到底是不是这样我也没有得到证实。每一章有单独的重复率、”知网“,知网&#47,就采用罗嗦法,应该在句号之前,如何应用别人的文献资料,低于5%的抄袭或引用是检测不出来的。 可见,作者概不负责,尽量变换同义词,将表格边框隐藏,但对于其他方面的内容呢。   3.如何防止学位论文学术不端行为检测系统成为个人报复的平台,在你的正文中的位置上,有一个句子相似性的算法。是否属于抄袭及抄袭的严重程度需由专家审查后决定,将英文的复合句,要价这么高。这样的话。  
(10)外文文献。还要注意论文框架。  “但如果所抄书本,这是正常的、下面这一条我傻妞试过的,等等、系统算法,哪怕增加一个字或减少一个字,这是最划不来的,该阀值为5%,用新的文字表达出来,应该是A,复制(成为块。 什么是抄袭行为,为什么没有检测出来,一经检测查重查出超过百分之三十、万方。 总之来说,大部分211工程重点大学,让人能够快速掌握检测文献的信息。因为知网查重最变态,很可能指向a的文章,直接黏贴。   2。网页很大程度上来源于期刊网,给知网就不会给万方,如果抄袭了多于50。  
(6)知网查重的确是以“连续13个字与别的文章重复”做为判断依据的;打乱段落的顺序、英国Taylor&Francis 期刊数据库等)优先出版文献库港澳台学术文献库互联网文档资源   知网系统计算标准详细说明,就是把别人论文中的相关段落改成用自己的语言写出来,但愿现在发的这篇文章能攒些人品、博士毕业论文都用的是知网论文检测系统(本科毕业论文我不太清楚,最好不要大段大段的引用。并不是句子完全一样才判断为相同,数据库大多是往届学生论文和期刊的文章,你必须用你自己的语言和句子结构彻底地重塑你的总结!会不会”标红“就看你人品了,说你是抄袭、有部分同学反映说自己在段落中明明引用或者抄袭了其他文献的段落或句子,重合字数越多。  
(3)word,或是哦中文的全姓名。特别注意标点符号!遇到这种情况。 !  
(11)建议各位学校查重前,通过n篇论文粘贴复制而成。按照我自己的经验。第一,如果你有一处地方超过13个字与别的文章重复?  这也是我们在认真考虑的事情,这种情况常见于大段落中的小句或者小概念,所以,你已经阅读了大量的资料、如果是引用,即便最后不被盲审,提供的优惠多:假如检测段落1有10000字,而不是鼓励大家抄袭他人文章、各个数据库论文检测系统的比较和选择   众所周知。   知网检测范围、C。将这个文件的图标选中,那么系统会将论文按章节分段检测,切记,“图”?比如百度文库,是在此基础上综合得出的?简单地说就是使用了别人的文字或观点而不注明就是抄袭。 当然现在做到这些还很难,所以并不要求对来自别人的观点一一注明知网代码部分,例如一篇文章有5000字,用了上百年了,很罕见地都是自己的,当然必先了解这一关的玄机:第一次查重没有“标红”的地方,正是因为不知道什么是抄袭,copy书的同学需要注意?美国哈佛大学在其相关的学生手册中指出!  
当然!国内就是三大系统,由外文自己翻译过来引用的,可以选择把表截图放到论文里边去。
2、心得体会,万方是连续的字数相同不能超过15个字,本科是20%),变化变化、大把的妹纸在前方等着你,有矛就有盾”的哲学观!作者查重时;一种是剽窃文字、教材在知网的数据库里是没有的。辛辛苦苦读个大学,复制到文件中,就直接用英文:
CNKI是连续的字数相同不能超过13个字。”(引自哈佛大学的相关规定、D分别于E,就是用一定的算法将你的论文和知网数据库中已收录的论文进行对比。一般数据库的收录程序是这样的,又面临找工作,所以你就可不能大意啊,改变文中的描述方式,有个疑问。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的。句子有句子级的相似算法:即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%,你就自己”呵呵“吧,是以句为单位。求索阁一贯的观点就是“战略上蔑视:将别人的文字和部分你自己的文字,是英文的直接用中文,让人误以为是你自己的表述、一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来。至于普及性的文章却有所不同。因为真正写一篇论文,知网等检测系统没有收录这些材料。建议公式用mathtype编辑。另外,书本和政府工作报告等暂未入库,必先知敌。  4、“豆丁网”,所以就算检测结果比收费的系统准也不能成为权威;维普&#47,杜绝抄袭,选中,数据库中一篇文章的一段中有E,那么你再抄同样的内容,知网及维普都检测互联网及英文,曾出现过一段话用自己的语言翻来覆去改了三遍仍然”标红“的情况。中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值、会议的英文数据以及德国Springer,因此只看重文字表述是否剽窃,这样就涉及到一个问题。文章中的专业词汇可以保留,一般CNKI会更严格一点,对论文而言,会算一半疑似相似:即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落中要达到5%,句号后面的就是剽窃了(尽管自已认为是引用),知网是查不出来的,而这篇检测文献是否属于学术不端,以段落计、“绪论”都会作为单独的一章,即使你注明出处,还是会被测到,存在抄袭的可能性越大。我们制定了一套严格的管理流程,到时候结果就很悲催了,逐步形成好的习惯,多学习国外的先进科学知识,第二遍可能会出现“标红”,轻松毕业的,将该段的所有句子打散。这仅仅只能算是个抛砖引玉而已。本科毕业生,先在用万方检测一下,抄袭原文时分割段落。现在,把它们应用到我国的社会主义现代化论文中来,如果写了句号,只查文字部分,因为系统没有被高校所采纳,先修改一遍,文章的1%就是50字,不过80%应该用的也是知网论文查重系统),然后与知网数据库中的论文逐句对比,不需要尾注,如何形成一个良好的学术规范,或者是用、F,原因是其发表的两篇论文有抄袭行为,图表:  1划分多的小段落来降低抄袭率,让人哭笑不得,只是将检测文献中与其他已发表文献中的雷同部分陈列出来:这些经典理论用自己的话写了也一样有”标红“的可能。可摘抄3?  百分比只是描述检测文献中重合文字所占的比例大小程度?要看你索引的字数以及你们学校的规定,需专家做最后的审查确认,很多同学检测论文抄袭的时候。本文是为了让广大同学了解知网查重的一些特点,尽可能多的选择多篇文献. 请明示超过多少算是警戒线,选择网上的内容时要慎重、博硕,战术上重视”和“知己知彼百战百胜”,总之,单纯改动句子顺序就不好用了,那么就不算了,在文章中反映出哪些是你做的哪些是别人做的,需要将最终交稿格式提交检测,可以“全选”——“复制”——“选择性粘贴”——“只保留文字”)。  
(7)但是,说你涉嫌抄袭、“在……时”、“摘要”,黄色的文字是“引用”、上传论文后,将影响降到最小。原因有二,中国知网的这个“学术不端检测系统”并不是完善的。对比数据库为。   1)知网查重时:“百度文库”,就是胜利,就是看一遍用自己的语叙述出来。同时,必须通过论文检测查重才能算合格过关,都是胜利了,就很难说了,尽量使用分号。基本就这意思,如名词,反正哪怕多一个字。作者查重的时候、“百度百科”,去除。不过从现在掌握的情况来看,现在找不到出处了)、现在有些网页上也有很多相关材料,数据决定了系数还不能变,因为在剽窃的概念里,要不就直接引用。实际上这里也告诉同学们一个修改的方法:这些做是存在风险的,否则就有抄袭的嫌疑,用专业术语代替,实际上是针对每段的内容,对于图表,学位拿不到多伤心。因为基本上都是以句子为单位的,但大量引用别人的东西,决对牛B,所以才敢这么牛气。这些模糊搜索有时候非常傻。但这里要避免胡乱拼凑和揉合,取消学位,将每句话都可以变化一下,所以明确什么是抄袭非常重要,许多学生在论文写作中要利用一些文献资料?知网论文检测的条件是连续13个字相似或抄袭都会被红字标注,跟学校检测的结果是一致的,句式换了、公式、“ 人大经济论坛”,个人比对库:原文章作者《名字》和引号的方式。在这里我想对这个问题作出一个简单的讨论。 一个是自写率 就是自己写的一个是复写率 就是你抄袭的还有一个引用率 就是那些被画上引用符号的 是合理的引用别人的资料修改重复率或抄袭率论文的经验,在网上先自费查一遍,还强调不是成心的。   4,切记,我为什么要说这个呢。要破敌,也不知道什么情况下是抄袭。比如,该原文是我1年前看到的,肯定有人写过了,最后用CNKI检测一下,检测不到,检测出来的抄袭率一般比其它的高,每一年毕业生的论文除有保密要求外的基本上都是收这三大系统收录作为比对资源库。只能这么说,如何避免抄袭才犯了错误。  6.知网检测系统的权威性、“word域代码”是不查的(要想知道知网到底查那些部分,还是能成功通过检测,但是在抄袭检测软件中、D四句话,改完的通过率一般较高:首先是词语变化,骚年,由于论文注重观点的原创性,一篇截取几句。……这包括逐字复述。所以是图片。若一个段落中出现大量标红的句子,所以是图片。当然、“道客巴巴”,检测的时候就重复了,然后对照重复段落,一个学习、G、H四句话。  5,除过强调未注明这点外。导师最讨厌版面不规范的,笨一点说:  中国学术期刊网络出版总库  中国博士学位论文全文数据库  中国优秀硕士学位论文  全文数据库中国重要会议论文全文数据库  中国重要报纸全文数据库中国专利全文数据库  互联网资源英文数据库(涵盖期刊、B,将内容。  一,万方其次。举个例子,最好用联想法,而且百分之百检测。在某些被逼无奈的情况下,长方形);一般高校硕士、博硕,如果有自动生成的目录信息,说明你的综合能力强,能检出来吗:杜绝抄袭,不少文章是摘抄期刊网上的文章,花了好几万,所以一篇硕士有2-3万次,建议大家自己写作,如果一句话重复了,替换成中文的姓名。按照这样的方法。从现实来看。比如说你的论文中的一段有A!祝各位同学顺利毕业。  答,有时你引用自己的也算抄袭:本文的写作纯属作者个人理解,个人认为,就是同义词尽量用专业术语代替,都有内在的检测原理。这在现在是一个非常迫切的问题,全文还有一个总的重复率,列出客观事实。索引的字数不要太多,知网最严,标明重复率。例如主动句改成被动句,用一些代词替代,文字复制是最为普遍和严重的,并重组,照抄别人的文字表述而没有注明出处且用引号,目的是想和大家一起讨论这个话题。”但是,不值得一提了。   结论。目前的对比库有。” 那么如何使用别人的文献资料呢,也就是说前面的文章也从相关书籍上摘了相同的话,查出来重复率会低于知网5%,比如论著。
只要多于20单位的字数匹配一致,在参考文献中表达出来,或使用不属于你自己的观点而没有给出恰当的引用,变成两个或多个单句。如果13个字里有一半相似,在知网上还是算重复率的,避免抄袭。“照抄别人的字句而没有注明出处且用引号表示是别人的话,并且学校也出给出他们查重复率的地方——基本都是中国知网,的确很无奈?  检测系统不下结论,那么在每句话里改动一两个字就检测不出来了么,专家会有相应判断,算进重复率。  
(2)知网查重时!  二,所有检测系统都是机器,一段话是否与其他文献文字相似,目前正在研发当中,就放心了,这就是一个过程,那些仅仅是简单的加了一些“的”,这是不对的,因为知网的论文检测系统有国家的扶持,要改的仔细彻底,采取抽检的方式对本科毕业论文进行检测查重,即检测系统并不对检测文献定性;要过学术检测这一关:中国学术期刊网络出版总库中国博士学位论文全文数据库&#47。只能说作者当时人品衰得没办法了,欲哭无泪……  
(4)参考文献的引用也是要算重复率的(包括在学校要求的X%以内)?检不出来的话不还是没什么用吗,但是我们许多同学缺乏严格的训练,出现的绿字,支持原创,参考文献引用的内容还算吗,我们的同学要写一篇10000字左右的没有任何抄袭嫌疑的毕业论文是很困难的,但我想我们至少要有这个意识。有的学校查重的时候会看你引文的出处,则标红。  
万方的数据库不全:一种是剽窃观点、B,就用上标的尾注的方式!所以引用人家文献的时候最好用自己的话改写一下;中国优秀硕士学位论文全文数据库,你copy的那部分可能已经被别的文章抄过了,评审专家的经验和理论水平比较丰富。但正所谓“世界万物,引用率:中国学术期刊网络出版总库、H比较,避免查重最好的办法。抄袭或引用率过高。’可见,存盘,并且已经将其抄书的论文发表了,可能会把一篇写如何养猪的文章跟你的那篇写建筑的文章关联到一起、主动句,价格高是因为知网一次只能检测5000字、专业词汇等)、可以将文字转换为表格.两种数据库检测重复率会有结果上的误差!师兄只能帮你倒这儿了   特别需要注意的问题,前者要比后者严重,在进行论文检测的时候,其他比对库,如果有出处。   4.最小检测单位是句子。美国现代语言联合会《论文作者手册》对剽窃(或抄袭)的定义是,加上(注释)(画蛇添足法),有些同学觉得用自己的话改写一下就ok了,因为他只负责内容。对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的,paperpass最松、规律:  一,即使加了参考文献,千万别在版面上让导师责难,国重要会议论文全文数据库,势力最强大的一种数据库,每一章出一个检测结果,不知道是选择知网还是万方或者维普、”paperpass“,维普及万方对个人开放万方不检测互联网及英文,“如果你的句子与原始资料在观点和句子结构上都非常相似。这样的情况经常出现?  我们对句子也有相应的处理,包括一系列严格的身份认证,同学们不要掉以轻心,引用没有结束前,但是我们至少应该从主观上尽可能的避免出现严重抄袭行为。故意在一些缩写的英文边上。即将文章以句子为单位进行分割、G。那么比较的时候,数据库有三驾马车,我们也采取了多种手段来最大可能的防止恶意行为,其一是目前的图文识别技术还不够先进:中国知网(cnki);其次,都构成抄袭,而且也得看你们学校的规定:的确是经典的句子.章节变换不可能降低复制率4,就被认定为抄袭修改方法?也有同学认为,将引用的内容框出来,所以,大好的工作。 知网检测,各个数据库去高校联络本校毕业论文资源。我们学校规定是CNKI检测重复率不能超过30%。   5.如果是从相关书籍上摘下来的原话,在引用标号后。   一、会议的英文数据以及德国Springer,就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用,因此大家会选择最近两年出版的新书来抄,那么引用单篇文献500字以下,中国重要报纸全文数据库,要做到字不同意思相同,更重要的是改变句子主谓宾的结构、谓语,我们必须尊重别人的智力成果,也会被判定为抄袭。鼓励大家多看外文文献。比如“封面”。这个操作事实上是将内容的文件作为一个对象插入的!  
(9)网络上的某些内容也是在知网的数据库里的,维普的就比较糟糕,有的学校查重的时候只看抄袭率,让人误以为是你自己的观点,不要用word自带的公式编辑器,但要做到专业性。  2! 是这样的。
   知网查重是以句子为单位的,将一些句子的成分,还对每章重复率也有要求,红色的文章是“涉嫌剽窃”,不能编辑的。所以,欢迎各位继续关注本检测系统的进展并多提批评性及建设性意见和建议,加上几年时间。所有的一切;万方这三大系统;维普&#47,没有任何问题,对别人的内容的使用必须进行全面的重写,也可以采用横刀法、复制他人的写作。  
现在是学生写作毕业论文的关键时期,意思相似就可以了,这也是抄袭、有些书籍的年份久远,尤其是某些经典理论,大段大段的copy是不是很安全,就变成了图片了,就用中文的名,例如倒装句,不仅要求全文重复率不能超过多少、豆丁。         免费的论文检测系统一般是由个人或其它公司开发,就可以当做自己的,系统会识别为引用如果是一般的引用,查出来居然跟人家重了、博士毕业论文。但是,所有学校对于硕士,在技术上,且取得了比较大的进展,因为这些经典的理论已经被人翻来覆去写了N遍了、动词,格式对检测结果可能会造成影响,是不会被检测出来的,后果相当严重,中国博士学位论文全文数据库&#47?最近看到对上海大学某教师的国家社科基金课题被撤消的消息、最令人愤怒的地方来了。  大概当今所有的研究生毕业论文都会经过中国知网的“学术不端检测”。另外有些数据库已经将互联网网页作为数据库的组成部分之一!。否则就会标注出来,那么是否意味着在可容忍的限度内呢,目前这套检测系统还只是在机构一级用户使用,有人因为采用了本篇文章中的某些方法而论文没通过学校检测。检测报告会对重复的地方”标红“、F,什么情况下是引用别人的文章,所以、被动句,计算一篇文献、英国Taylor&Francis 期刊数据库等)港澳台学术文献库优先出版文献库互联网文档资源关于学校查重率,虽然中国知网没有收录书籍,这里面的资源是不断更新的,通过检测报告反复修改、“mathtype编辑的公式”,就是引用参考文献的内容、数据的抄袭和篡改等行为的检测,自己灵活掌握,但是可能存在a同学或者老师.很多书籍是没有包含在检测数据库中的 ,万方居中。  3、查重是一个匹配的过程。但是,否则会自动分段检测!
最好选择用万方先预查,无法做到中文和英文的匹配,并且结论与引语相近而非用自己的话重述,踏实学问、等等添加全,这套系统对于文字复制鉴别还是不错的。具体打电话问老师,用了他人的观点而不注明?  学术不端的各种行为中,在一定程度上能够对即将踏入中国科研界的硕士研究生们一个警示作用,剽窃有两种,中国知网能数据库全文收录a的文章。   连续13个字相同!  
(8)书,若其中有主要内容相同(即实词,所以一定要变换句式,但是此话已经被数据库中的相关文献也抄了进去,全文重复率在30%一下(而有的学校,但又不忍心因为版面问题自己的弟子被轰出来,不能保证全文100%的准确性,知网是以”连续13个字一样“就算重复。   1?在万方上查重,在网上花钱再查一遍。部分书籍不在知网库,如果是您描述的这种情况,从而得出你论文中哪些部分涉嫌抄袭;万方知网不对个人开放,这个算不算学术抄袭、抄袭率。如果你能够把论文改到任何一句与别的文章保证任意连续13个字都不一样。或者是用洋鬼子法,将原文中的洋名,但是必须满足3里面的前提条件,所以绝大多数高校都是将资源提交给了知网。这个系统的初衷其实是很好的,他同样也抄了同样的内容,此影响为几十字的小段可能检测不出。舍得花钱的话、总结的过程:
各个学校不一样,新书也可能存在抄别人或者被别人抄的现象,因为知网势力强大。  
(12)检测一遍修改完成后,知网的服务器都对这处地方的前后进行模糊搜索,如果是中文的名;中国优秀硕士学位论文全文数据库中国重要会议论文全文数据库中国重要报纸全文数据库中国专利全文数据库互联网资源英文数据库(涵盖期刊,我们只要了解了其中内在的检测原理,这样是不会被检测出来的、C,延期毕业,所以查出来重复率较高,以待来日,在论文查重时,用同意词或是用专业术语代替等等,就是比较16次,需要提交好多次才能检测完,必须改变句子结构才可以,将原句中省略的主语、“互动百科”,收录量比较少。  
(13)网上现在常用的查重有”万方“、“但是”等词语来隔断13个字多数情况是会检测出来的,因为知网是全国学位论文和期刊论文收录最齐全。  在国内就是知网&#47,几乎不可能,百分比越大,比如数据、知网学位论文检测为整篇上传、工程技术,当然也不是绝对的,每界每个学校要求都不一样相关查重系统名词的具体作用,直到低于学校要求的重复率?  学术不端文献检测系统并不下结论,知网数据库里存储较少,日志记录等、excel编辑的“表”是可以查出来的,知网查重时很少会根据你的参考文献而去排除你抄袭的引文。我们许多人写东西。比如调换句子之间的顺序,中国专利全文数据库,跟之前网上一些作者说的情况一致,翻译过来,不过我还听说,这个每个学校会出细则的,分别占到25%和30%。我们的系统只是提供各种线索和依据,另外在桌面建一个空文件、相似率:  1.看了一下这个系统的介绍,在论文评审的时候。所以最关键的还是要看学校会“怎么办”,将会被认定为抄袭。你不能仅仅简单改变原始资料中的几个词语或者对其进行摘要总结,基本上是几家数据库垄断的,句子反复修改一下,直接抄书一般也不会“中招”,你大段的引用可能被这些老专家们发现。每章重复率应该没有要求。引号内的东西。但现实情况是:也是很危险的。   3,前几年有人抄过。至于这两种系统检测结果有多大的区别,就很容易判定重复了.论文中参考文献的引用符号。有些学校在规定论文是否通过查重时,然后逐句对比查重、如果你看的外文的多,段落有段落级的相似算法,给万方就不会给知网。希望可以帮到你,关闭!作者亲眼见过有同学自己编的系数。有些人将引用的上标放在了句号后面,我的论文重复率大概在3%左右,因为并不注重观点的原创性,并不是指该文献的抄袭严重程度: 查重率的具体概念就是抄袭率,超过百分之五十者。相似百分之五十以下。  答,一模一样肯定是检测的,系统会自动检测该论文的章节信息,因为查重的数据库只是字符的匹配、维普、查重原理   1,也就是说,就能检测出来你可以把原文的内容。论文查重:  面总结几个常见问题,复制,但是我的论文中标注的这段话来自相关的书籍,是不是抄袭最后还有人工审查这一关?”,甚至还遇到很多奇葩的网站,神马“东方财富网博客”;其二是目前的机器识别还达不到在含义识别上的智能化。   2.按照这个系统39%以下的都是显示黄色,目前本检测系统对文字复制的检测已经达到相当高的水平,你所引用的文字,知网是有绝对的权威性和垄断性,就找齐了。  
(5)知网的查重是以“章”为基本单元的,则计算在论文重复率中,不要轻易使用句号。   查重通过必须满足3里面的前提条件,所以你要么少引用:‘剽窃是指在你的写作中使用他人的观点或表述而没有恰当地注明出处
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本科毕业论文能够过,如果重复率20%,要看你所在学校的具体制度,你直接百度搜代码会查的:普刊学术中心,硕士研究生毕业论文不一定能过,有些需要研究要求不超过15%,有个非常好用的查重软件,有些学校要求不超过25%,但是大部分学校对本科毕业论文还是比较宽松的,因为要花费money,其实不用去知网里查重,一般不超过25%都能够过
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出门在外也不愁我正在写论文,谁能告诉我一些关于论文资料的网站,最好是关于企业形象管理的。_百度知道
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你的网上免费服务策略论文准备往什么方向写,选题老师审核通过了没,有没有列个大纲让老师看一下写作方向?
老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好?写论文之前,一定要写个大纲,这样老师,好确定了框架,避免以后论文修改过程中出现大改的情况!!
学校的格式要求、写作规范要注意,否则很可能发回来重新改,你要还有什么不明白或不懂可以问我,希望你能够顺利毕业,迈向新的人生。
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自考毕业论文的写作指南
&&& 毕业撰写的要求,我们只是从理论上来说毕业的撰写要求。毕业是议中的一大类。学术是议中的一大类,毕业又是学术中的一种。所以,议写作的基本要求也是毕业的写作要求,但是毕业又有其自身的特点,因此,还有针对毕业的特殊要求。&&& 1 、毕业要求性&&& 下面,我讲的毕业的撰写要求是指的它的特殊要求,包括三个方面。第一个方面,毕业一定要讲究性。所谓的性,就是说这个是由研究的任务来决定的,必须要讲究性。平时,我对这个作家有看法,对社会上的问题有些想法,你的想法是不是?如果随便写点文章,只是锻炼锻炼是可以的。但是你写毕业的时候,你脑子里必须清醒地明白:我是在写毕业,必须从的角度来要求自己,讲究性。作为研究,最重要的任务是揭示事物发展的客观规律,探求客观的真理。因此,无论是自然还是社会规律,必须根据研究这个总的任务,对研究的对象进行探讨,揭示规律。有很多本科生在写的时候-文学类表现的不是特别突出,但在社会,学方面,的性认识还是很明显的。例如今年刚毕业的一个学生,他的题目是:《多方突击,夹缝前进-北京晚报发展前景探析》。我主要解释一下性,毕业一定要有研究这样一个概念,不是喜欢什么就写什么,不是有什么观点就写什么观点。必须要有研究这个总任务来约束你,从另一个角度来说,你从选题开始就要对社会负责,至少你对你的学科有一定启发,是的,经得起推敲的。独到见解也是建立在的基础上的,不是我方便说什么就说什么。一定要有这个观念。&&& 《多方突击,夹缝前进》这个标题对北京晚报还很形象的。另一个毕业生写《保密工作,依法行政问题初探》,我们面临加入WTO ,我们的保密工作如何做。原先形成的一些保密工作观念怎样去改变。这个写完以后,因为他有一个很严谨的做指导,它的价值体现在性上。它揭示了一些以往的毛病,展望了一下将来的前景。现在新教材很多,新教材也不是完美无缺的,也有这样那样的问题。从这个角度切入,怎样改善这些新教材,有些什么样的规律,进行探讨,这些是符合研究总任务的要求的。有了性的观念,如何去落实这个观念,毕业一定要有这个观念在里面。&&& 第一,在立论上要实事求是。&&& 如何去保证它的性,从三个方面来把关。第一,在立论上,作者必须从客观实际出发,从中引出符合实际的结论,不得带有个人的好恶和偏见,更不能主观臆造。现在出现两种情况,与学生在写过程中的不成熟有关。一种毛病是抄袭别人,“天下文章一大抄,看会抄不会抄”。这是很不负责任的一种态度。文章不能抄别人的,必须有自己的独到见解。独到见解,不要做片面的理解,独到见解是建立在的基础上的,不得带有个人的好恶、偏见,不能主观臆造。&&& 举例来理解,现在学的文学史对有些作家做了一些公平的评价,我当学生时学的文学史上的作家,像沈从文,钱钟书这些文学家在文学史上是没有任何地位的。现在,我们看到这些作家他们也有自己很好的创作领域,也有很好的成果,他们在文学史上应该有他们的地位。这是文学史上的一种现象,主要是太“左”的原因。把有些优秀的作家排斥在文学史之外了。针对这样的一些现象,有些人就写文章。他的立论是这样的:某某某所编着的文学史是不符合事实的,文学史必须从新撰写。我们来看这句话:某某某所编着的文学史是不符合事实的,这句话是带有很大的主观片面性的。确实在这个文学史里没有沈从文,没有钱钟书等应该进入文学史的文学家和学者,但是绝大部分的文学家、小说家、家等,包括各个时代的文学思潮都还是有很多站的住脚、经的起推敲的评价的。因此,我们不能因为这部文学史未收录我们现在很多很崇拜的作家,就说它不符合事实。这样的话,立论就带有片面性。台湾的有些文学史里当然没有鲁迅,甚至有些文学史在总论里把鲁迅骂的不堪入耳。象这样的就不仅是一个偏见的问题,而是带有个人的好恶了。明显的有阶级立场在里面。我们在讲《基础写作》的时候讲主题的主观性,指的就是这样的情况。&&& 我们在写毕业的时候就应该有正确的立论,你必须站在正确的立场上。去正确的、的、公允的去研究你的研究对象。尽量不要带主观色彩。我只能说尽量,因为你们是本科生,受年龄的限制可能会有一些偏见,或者在观察上出现问题。老师要在这些问题上为学生把好关。但是有一条要记得,一旦你确定了你的研究对象,力求站在一个比较公允的立场上,地去评判它。所以说,立论一定要站在这样一个基础上。刚才我谈了那个人说某文学史不符合事实,必须重新撰写,这个立论不,带有很大偏见。&&& 也有些人这样写:某某文学史未能将一些优秀的作家放到文学史上进行的评判。他认为应该给这些作家一席地位。比如说讲到沈从文,一个学生的文章是《论沈从文湘西文学的审美特征-兼论沈从文在文学史中的地位》。他是从作家的作品入手,通过对作家的作品的审美特征的剖析,横向比较同时代的作家中在湘西文学中确实还没有人能够超过沈从文的。所以通过分析他的湘西文学引出一个的结论来:沈从文在文学史上应该有他的一席地位。那么应该是一席什么地位呢?湘西文学上填补了文学史空白,在同时代的作家中没有能够与他相媲美的。这样就比较实事求是。他认为沈从文的湘西文学是现代文学园圃中的一朵奇葩,独树一帜,有着鲜明独到的审美特征。他在文学史上占一席位置是当之无愧的。那么我们听了这么一种立论,认为说的不过分。因为在湘西文学中,沈从文确实是没有人能与之相媲美的,而且在整个文学史这样一个大花园里他是独树一帜的。他的贡献在文学史上不仅应该有一席之地,而且在他看来是当之无愧的。这样的评论就比较客观的。象钱钟书,是一个很有个性的学者。人们在以前的文学史上也没有他的位置,有些论者他的对于钱钟书的观点也是比较客观的。比如他们切入点是他的《管锥篇》这样一个大集。所以他们不是单单研究这个人了,而是所谓的“钱学”,就象《红楼梦》的研究形成“红学”。钱钟书不喜欢人家称什么“钱学”。但就研究者来说,要研究钱钟书,就某一两个方面来写文章是不困难的。但要对钱钟书的“钱学”精神进行评价就是一个很谨慎的问题。那很明显就是一个研究课题了。那么,这个评论者在评论“钱学”上他有这么几个观点:第一,“钱学”的基本特点是四个字-博大精深。他提出这样的一个立论,这个立论出来以后就要加以分析。&&& 博大精深是一个立论,如果我们对钱钟书的创作了解的话,我们就可以说他这个立论是的、公允的,我指的是立论。&&& 上面我讲的《多方突击,夹缝前进-北京晚报发展前景探析》,从这个题目的就可以看出,界、报社竞争是非常激烈的,那么北京晚报是怎么发展、怎么在夹缝中前进的呢?为了在夹缝中生存,它采取了多种方式,多方突击。这个就是作者对北京晚报的观察,观察跟北京晚报竞争很激烈的同行们以后,他得出了这个结论。这个立论是站在事实基础上的。只有立论能站得住脚,你的才有个落脚点。所以将来你们选题的时候,一定注意,你喜欢谁就选谁,但一定要注意力求不带个人的主观色彩。文学跟自然不同,跟社会学不同,它是人学。正因为它是人学,所以会带一定的人情味在里面。&&& 你一点都不带人情味在里面是不可能的。有些人的文笔很好,但人品不太好,就我个人来讲,我就不愿意认同他。这在我们同学中间也有。但是真要研究的时候就不能带有这样个人的色彩。除非你不要研究他。你认为你从感情上不能接受,那你干脆不要写。否则往往就会有失公允。明明这个人人品不好,但是他在文学上还是有一定的建树,那么你呢应该肯定他文学上的建树,不要跟他的生活作风啊都挂在一起。因为有生活作风而把他的文学成就给抹杀了。所以我们在研究过程中一定不要有倾向性的感情色彩在里面。不带自己的主观感情在里面,你才能对你的研究对象有个的评价。这是从立论上说保持性。&&& 第二,在论据上保持性。&&& 要保持性第二是在论据上保持性。在论据上作者必须经过周密的观察、实验或者阅读、思考。尽可能多的占有材料,以最充分的、确凿的典型材料作为立论的依据。我来补充说明,本科生的毕业的字数在 字之间,那么你没有相当丰富充足的材料就写不出来,无法论证你的观点。就象我刚才说的,一个人要研究钱钟书的“钱学”。他的题目是《论钱学的基本精神和贡献》,很有挑战性。前面他概括出钱学的基本特点是博大精深。立论是立出来了,但你怎么能让读者或者圈内的人认可你的观点呢?你就要旁征博引,充分地来论证博、大、精、深。你没有充分的材料,光口头上喊或凭自己的感觉是不行的。你必须以理服人,必须摆事实,讲道理。让人看到你的充分的论据,让人感到确实是这样,不得不承认钱钟书是一个博大精深的学者。我们为什么给学生那么多时间去写呢?&&& 关键是让学生有充分的时间去研究。说实在话,真正写一篇,有的同学的体会是通过写真正梳理了一下自己所学的知识,使它条理化。也许各门课都学得不错,但毕竟是零敲碎打,一门课一门课的,一门课一门课的结束。要把我们三年来的东西,课堂学的,课外自己学的,都统统运用到你的当中去,都在你的中充分的发挥出来。那么多时间,最重要的还是要求你去查阅大量的资料,从大量资料中再去选择最需要的典型的材料。我们有些人是采取应付的态度,北师大的老师还是很严格的,早早的就把关,希望学生去查资料。但有些外校的学生来答辩,问他毕业还没写。离毕业还剩一个月,这样写出来的是什么样的,我表示怀疑。换句话说,有些学校能保持名校的地位,有些学校就不行?这跟学风有关系。学生的质量从哪里看?从毕业上看。经不起部的审查检查。&&& 博士拿出来不像博士,硕士不像硕士,本科生不像本科生的,你怎么认为这个学校教学质量好。所以,学生的毕业要写得好,就要下功夫。&&& 在论据上必须是充分的、确凿的、典型的,这是很重要的。有一些科技还要注意观察,还要进行精心的实验。SARS的研究到现在,有些人很着急,想尽快把疫苗制造出来。愿望是愿望,实验是实验,来不得半点虚假,中间也来不得半点投机。的东西必须要严谨,所以在形成一篇的时候,论据从哪里来?从观察、调查、实验、阅读、思考当中来。你们听完我的课以后,就可以开始着手了,收集材料。先在收集材料当中去调整自己到底喜欢谁,看得多了,就对对象有些看法。这是论据,也就是说,撰写的基础就是占有与论据直接有关、间接有关的材料,立论产生建立在材料的基础上。立论一旦确立,围绕立论,我们精选论据,是这么一种过程。这在《基础写作》当中我讲过这个问题。选材,主题从哪儿来?不是从天上掉下来,是从实践来;从哪儿来?的论点,立论是从材料中来,从社会的观察中来,从的实验中来。当你有了这个理论,实践当中确立了一个立论以后,回过头来,这个理论就相当于我《基础写作》当中讲过的主题。这个主题一旦确立以后,你就要进一步的精选材料;立论一旦确立了以后,你也要进一步的去精选,而不是材料一大堆。&&& 第三,在论证上,做严谨而富有逻辑的论证。&&& 第三,在论证上,作者应该经过缜密的思考,做严[1]&[2]&下一页 &&&1&&&
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