某校开展了齐之韵快乐舞步健身操健身系列活动为了了解具体情况

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-13 13:46 标签： 快乐健身一箩筐
当前位置: &|&学院新闻教职工“快乐健身”系列活动圆满结束
供稿部门：工会&
摄影：工会
握着一根顶端带U形的铁棍，推着一个铁环轻松地向前跑，12月15日下午，滚铁环，这种风靡于上世纪六七十年代的健身活动，重现在我院图书馆广场上，这是工会开展的教职工“快乐健身”系列活动的最后一项。
自11月以来，学院工会举办了以“快乐健身”为主题的健身系列活动，包括跳绳、3人踢毽、8字运球、滚铁环，14个工会小组的近200名教职工参加了活动。每周四下午的3：40―4：30教职工们都准时来到图书馆广场，自由练习到4点，然后在工会组织下统一进行计时练习。工会在活动方式上作创新，制作笑脸卡并发给参加活动的教职工，每次计时练习成绩排前50%的教职工再得一张。活动现场的气氛热烈而欢快：专注活动的，呐喊助威的，开怀大笑的……大家在快乐健身中完成每项活动，不管练习成绩如何，每个人都体验到了健身所带来的轻松与愉悦。
本次系列健身活动，不仅丰富了教职工文化生活、增进了教职工间的交流,也使“快乐健身” 的理念更加深入人心，以充沛的精力和健康的体魄去工作和生活。学院工会感谢广大教职工的大力支持，以后将继续组织丰富多彩的教职工活动。此页面上的内容需要较新版本的 Adobe Flash Player。
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学校职工舞动青春 快乐健身——阳光员工“五项修炼”系列活动
信息来源：职工文体协会舞蹈俱乐部&&&发表时间： 08:46&&&阅读次数：162&&&
&&&&& 阳春三月，学校职工文体协会舞蹈俱乐部正式开课，俱乐部邀请到了国家二级演员赵晶瑾老师，分别为学校南区和西区的舞蹈爱好者们进行培训指导。
&&&& 有着丰富的舞蹈表演和编排经验的赵晶瑾老师言传身教，以优美而丰富的肢体语言向大家展示了舞蹈这一身体艺术的魅力，让每个人都深深地感受到舞蹈展现的生命之美。在赵老师的指导下，职工们通过基本功的训练和形体组合的练习，亲身体会到健美体型的来之不易，从而对舞蹈有了更深的了解和热爱。
&&&&& 两年来，舞蹈俱乐部坚持从职工自身特点出发，在专业指导老师的协助下，将健身与舞蹈相结合，使广大舞蹈爱好者在健康体魄的同时愉悦身心，极大地缓解了工作压力，为营造学校&健康生活、快乐工作&的阳光氛围，塑造员工健康向上的阳光心态起到了积极的促进作用。（戴筱煊）
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&&&&随着北京奥运会的日益临近，随着北京奥运火炬在全球如火如荼的传递，“同一个世界，同一个梦想”、“传递激情，点燃梦想”的心声愈加深入人心。我校为了使全体师生关注奥运，了解奥运，在校园充分营造喜迎奥运的温馨氛围：中国与奥运的渊源，奥运历史中的重要人物、事件，北京奥运会的相关介绍、可爱的福娃，等等。最引人注目的是在报告厅外的墙壁上布置了醒目的“2008北京奥运倒计时牌”。为了让同学们能与奥运更加“亲密的接触”，我校于4月13日启动了以“阳光体育齐参与，快乐健身迎奥运”为主题的系列活动。这一系列活动以“展现中华人文，体现民族豪情，弘扬体育精神，构建友爱和谐”为宗旨，为期一个半月。活动包括 “会徽”设计大赛、校运会“口号”征集比赛、“阳光体育，快乐校园”美术大赛、“奥运歌曲”歌咏大赛、“点燃激情，传递梦想”火炬接力比赛、“同舟共济”龙舟比赛等九项活动。活动开始以来，全校师生兴致勃勃，积极参与。
&&&&4月28日，学校召开校会，刘道康校长对“阳光体育齐参与，快乐健身迎奥运”体育系列活动进行阶段性总结。刘校长首先对前一阶段的活动进行了有针对性的小结，然后对即将开展的活动提出了明确的要求。刘校长号召全校教师、学生要积极主动的，通过各种途径参与到北京奥运中来：不仅要尽可能多的了解奥运知识和奥运历史，而且要充分认识北京奥运会对国家和民族发展的重要意义。他还要求各年级各班要认真学习和了解活动方案内容，了解各项竞赛规程、要求和方法，做好活动的各项准备工作；全校同学们要积极地参与，自觉遵守竞赛规则，讲文明、有礼貌、尊重裁判、赛出风格、赛出水平。最后，刘校长还希望每一位同学都要劳逸结合，到阳光下，到操场中，到大自然里尽情享受运动的快乐，充分展示自己的风采，体验体育活动和竞赛的乐趣，进而养成良好的锻炼习惯。
&&&&撰稿:王文儒&&&&审稿:胡桂兰
撰稿人：陈宏珊&&审稿人：陈宏珊&&发表时间：&&
中山市实验小学. E-mail: 联系电话(Tel):高青三中开展“小小课间?快乐健身”特色系列活动
高青三中开展“小小课间?快乐健身”特色系列活动
高青三中创新举措，着力推进和谐校园建设，立足于教职工业余文化生活的丰富，开展了“小小课间?快乐健身”特色系列活动。依托阳光体育运动和大课间特色体育活动，按特长技能和兴趣爱好，组织教职工分别参加广场舞、健身操、太极拳、书法、绘画、读书、棋艺、室内健身、篮球、乒乓球、羽毛球等各类特色健身活动。且每类特色活动都以类似俱乐部的形式，实现组织机构、人员分工、规则章程、活动安排、考核评估的完善统一，构建与学生社团活动遥相呼应，师生同活动、共参与，同提高、共发展的局面氛围。（张忠考）

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