访问日本中学优秀员工演讲稿稿

日本高一学生的中文演讲稿
中日文化差异
大家好!谢谢对我的介绍。今天想在这里谈谈中国日本两国的文化差异。我的汉语发音不好,也请大家多多担待,下面我就言归正传。
两个国家的人们生活环境,习惯和性格完全相反的情况很多,让彼此目瞪口呆的时候也不少。
比如说中国人来日本会觉得日本乌鸦太多了。甚至有的人以前在中国好像没看过乌鸦。
中国人觉得日本人很认真,但实际上日本人只不过是表面的规矩礼节多而已,其实根本没那么认真。说白了,就是日本人太顽固,死板。日本人常常犹犹豫豫,常常说:这样做尽管可以,但这样做可能不行吧?不明确判断的情况很多。
相反中国人头脑灵活,但也容易灵活过度,发展成不看红绿灯。在日本人看来中国人过于自由奔放,交通信号灯对中国人来说似乎没有必要存在。
但是中国人学习特别认真,很多学校英语课就一直都用英文讲。中国高中生每天上7,8个小时的课。所以在中国人看来,日本人的教学太宽松了。学习方面中国人不是很认真吗?
刚才我说了日本人习惯含糊不清,不直接表达自己的反感,但日本人又喜欢背地里说别人坏话。中国人可能很不喜欢日本这种猥琐的行为吧。
中国人爱憎分明,直接了当。这一点我很羡慕。可是直接表达,却容易被日本人判断为不会察言观色,这样坦荡的中国人容易被日本人当成背地里讨论的话题和对象。
所以不喜欢日本人的中国人很多,反感中国人的日本人也不少,虽然也有其他方面的理由,主要还是彼此不太重视对方的感受吧。
我想中国人和日本人双方都需要改进的地方一定有。性格也好,规矩也好都得适当改变一些。希望日本人更多地理解中国人,中国人也更多地体会日本人的内心吧。
就说到这里吧。谢谢大家!
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20xx年国庆节稿:中学生国庆稿:尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!我是来自县第中学年班的学生,我今天的题目是:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。”这是邓小平爷爷时常挂在嘴边的一句话,把他对祖国的无限崇敬与热爱,在不经意间流露了出来。同样,我也是中国人,也是龙的传人,是祖国赋予了我生命,让我来到这个美丽的世界上。所以,我要祝福您――我的祖国!翻开五千年的历史,我发现祖国生命的精髓:长城――那道伤痕,记载了多少沧桑,有表现得如此顽强,那是一种标志,更是一种力量、一种精神、一种向往!长江――那是祖国的脉搏,跳跃着永不枯竭的悸动,挥洒着无边无际的情伤。黄河――那是祖国的血液,沸腾着,奔涌着,无力不催,昂首向前,何等的自信和骄傲!五岳――那是你的手掌,指着苍凉的天,戳着悲怆的地,怒斥着丑陋的奸佞……日复一日,年复一年,叶枯了又绿,月圆了又缺,时间的流逝送走了一个又一个朝暮,岁月的轮回经历了一个又一个春秋。就这样,在经过周而复始的练习、日日夜夜的艰苦奋斗和千分万分的苦辣辛酸,我们中国人用自己的智慧与汗水,向世界人民奉上了一道如梦如幻、精彩绝伦的景象;向世界人名证明了我们的实力,展现了我们的风采!回顾祖国走过的60年,光辉历程这样记录着:艰苦创业的大庆精神,使我们摘掉贫油的帽子;振兴中华的奋进精神,使“两弹一星”上了天,神州飞船遨游太空,“嫦娥一号”探月成功;敢想敢干的创新精神,使三峡工程蓄水发电;坚韧顽强的拼搏精神,使体育健儿在国际赛场上取得一个又一个的冠军。现在,中国正以一个强大自信的东方大国活跃在国际的舞台上。在经历过千百年的磨难后,如今正焕发青春,展现新颜,走上国富民强的星光大道!当我们站在庄严的五星红旗下高唱国歌时,心中油然升起的是儿女对母亲的热爱依恋,是赤子对祖国的耿耿忠心。同学们,作为炎黄子孙的一员,作为中华民族的儿女,为了把祖国建设得更加美好,为了实现中华民族的伟大复兴,每一位学生都应肩负起保卫祖国和建设祖国的责任,用自己生命和热血来捍卫祖国神圣的国土,用掌握的科学文化知识和劳动汗水来浇灌祖国美好的田园!我是中国人,我爱我的祖国:爱她的草青木秀,爱她的鸟鸣蛙唱,爱她的山山水水,爱她的城城乡乡,爱她的风花雪月,爱她的丽日艳阳。我是中国人,我祝福我的祖国:祝福她山川雄奇,祝福她河水秀逸,祝福她青春豪放,祝福她缀满诗歌,祝福她永远蓬勃,祝福她永远坚强!
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中学生校园文明演讲稿――文明礼仪伴我行
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中学生校园文明演讲稿&&文明礼仪伴我行在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。 不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如&不准随地吐痰&、&禁止吸烟&、&不准进入草坪&等却用中文书写。为什么呢?人家回答:&因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。&为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:&不文明行为也是国耻。& 不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们其实还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极其不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学经常在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 记得一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。南开大学校长在镜子上写了一句箴言:&面必争,发必理,衣必整,钮必结,头容正,肩容平,胸容宽,背容直,气象勿傲勿怠,颜色宜和宜静宜装。& 作为一个中学生,我们必须明白自己的仪表起码必须符合学校的气氛和学生的身份,保持大方、得体的仪表,是对老师同学的一种尊重。 要养成良好的文明习惯,做文明的中学生。那么请我们每一个人管住我们的嘴巴,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同的努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌! 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人, 学做文明人,学做社会人, 清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开
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