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提高英语听力的有效途径
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提高英语听力的有效途径：慢慢练习，不能中断，这是最重要的，学英语的人往往很难坚持下来，故而大家都觉得难度大，记着，你得把自己长时间的融入英语的世界里，随着时间的流逝，你会看到成绩的。
上中学的时候，英语老师只是偶尔在课堂上让学生听一听录音机，只是说语言学里面听力是很重要的一部分。后来考上了大学，专门学英语，听力就成了一门专业课程。逐渐地留学考试加入了听力部分，国家英语过级考试加入了听力部分，再后来高考加入了听力部分，现在中考也加入了听力部分，英语听力就被所有的学英语的人们重视起来。但如何提高英语听力却成了一个重要的问题 。 笔者现在在英语培训的课程中担任听力课程的教授，培训班的很多学员都问，究竟要花多少时间才能听懂英语？这使我很难回答。个性差异因人而异，每位教师的见解也各不相同。在此笔者只是把自己的一点认知表达出来，和大家共同探讨。 首先需要明确的问题是你要达到什么程度？如果你是为了听VOA Special English，就比较容易，现行教育读完高中的学生，就算从前听不出一个单词，如今只要花个半年三个月，就能达到目的了。如果你想在日常生活进行对话交流，只要你能够勤练口语，达到这个程度的听力问题也不大；但是如果要听懂新闻报道、电视节目，看电影或者想在口译方面有所建树，或者想随便听什么都能听懂，这就不容易了，也就不是三言两语能够说清道明的。 必须明白&你不可能听懂别人的每一句话&。 就是在母语的情景当中，大家也会由于各种各样的原因，不可能听懂对象给你传达的每一句话。我们经常在看电视时会发生这样的情况，那就是相互之间要问：&刚才主持人说了啥？&&他说的是什么？&一般来说，广播、电视中的语言属于正规的标准的语言，我们在母语当中都会发生这样的情况，在外语语言的环境当中，就更难达到字字句句都清楚的境界。 下面就来详细的说说如何达到听懂新闻报道，一般电视节目、听懂电影；或者想在口译方面有所建树；或者想随便听什么都能听懂这样的高目标。 一、自身准确的发音 不准确的发音绝对不能有效地解决听力问题。而准确的发音往往得之于在听力中纠正自己的发音，两者是互相促进的。因此，练好发音是学习英语的关键基础，更是英语听力的关键基础。 二、 阅读应与听力练习同时、同比重的进行 很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。其实这是错误的。因为我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围，这说明只注重单一的听力练习是错误的。其次，听力练习中，你接触到多少信息呢？这些信息包括词汇、语法、习惯用法、文化习惯、风俗习惯等等在接触材料时能够遇到的所有东西。实际上你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。如果别人的说话内容超出了你听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否还有信心能听懂？这是十分自然的事情。你日常的说话内容，是否可以用十盒磁带装下。只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起的作用更是举足轻重。同时，如果你在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗？总之，词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。 三、VOA Special English是很好的听力材料，但还需要听一些外国人说话正常语速的东西 你不可能要求外国人用Special English的语速对你说话。当然也有这样的情况，大家为了理解双方，会说得慢一些。事实上Special English和正常的说话之间的差别并不是大家想的那么小，而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱，往往是有着决定性的影响。正常语速跟慢速之间不同的地方实在太多，譬如连读、省略、轻读、模糊等等，这些都是影响听懂与否的关键要素。Special English里全是完整的句子，可是实际上口语有很多省略了，况且Special English里更遇不到丰富的词汇、复杂的结构。当然，VOA Special English应该不间断的听，因为VOA Special English不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料，只是不能把重点放在上面了。无论你英语学习到达了什么程度，你都应该不断地听Special English。 四、专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多 我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你就用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。事实上，一盒磁带的词汇量也是挺大的，我以前的老师都要求我们要一盒一盒的吃透听力内容。泛听十盒磁带，记不了多少东西。 五、精听的同时，泛听的作用也十分重要 这话好像与上述自相矛盾。泛听有精听得不到的东西，我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在不多，哪里有什么信息量？泛听中我想强调的是：语速、语调。使你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会对你说一次。在泛听中可以让自己习惯别人用正常语速、只说一次的情况。 六、 如何精听 我不赞成无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。至少不赞成听每一篇听力材料都听写。原因之一是听力有时候更多注重&量&。你没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧。我的建议是：挑选典型的材料听写。那么精听要精到什么程度呢？听一句复述一句，或者跟着录音一起读（当然是不能看着文本啦。）这样效果不比听写差，所费时间要少得多。 七、 如何泛听 看电影是泛听；听实时广播是泛听；看电视是泛听；尽可能接触更多正常的原始音频。可以反反复复听同一盒磁带，直到兴味索然。只要不停顿就是泛听。泛听过程中，你也可以将录音转为精听，并没有严格的界限。只是要记得，泛听的目的是让自己习惯正常的语速，或者说，习惯外国人正常的交流。关注的是语速、连读、略音等等只有连续说话才会有的东西。学英语是一个完全积累的过程。我认为这一点是真理。当然，只有听多了听熟悉了，才能有所起色。 八、 别理会什么听力技巧 满大街都是学英语的技巧书本，试想一下，还要这么多专业老师干什么？大家见过多少学语文的技巧呢？那些技巧只能在考试时帮忙。以前读高中的时候，老师教了许多阅读技巧，说看文章可以找主题句，主题句可以找关键词，单词不懂可以猜。这些阅读技巧在考试时大概有用吧，但我没有用过。因为我的词汇量大，语感好，别人还没有找到主题句我已经读完整篇文章了。你相信整篇文章还是相信仅仅一句主题句？在阅读原著时，这些技巧一点作用都没有。又如听力技巧，听关键词，遇到不懂的单词先别理会，继续听可能就明白了它的意思了。我们中国人说话有没有听关键词的？如果你在口译中只听关键词，你胆敢就此口译出来？只听关键词你能够弄懂一部电影中多少东西？更重要的是，在正常的语速当中，你能够找到多少个关键词？ 九、 关注常用的单词 外国人说话不是每一句都用你不懂的单词说的。你听不懂的内容往往就是最常用的，而且是你已经掌握了的单词。只是它们在常速、连读、略音下使你以为是生词而已。相信大家已经深有体会了。哪些是常用的单词？在听力中譬如have，go，you，where，when，him，t h e m 等等就是（当然还有其他啦）。在这里，V O ASpecial English有许多不好的地方，它能让你清楚这些常用单词的发音，但不能让你知道正常的交际中这些单词怎样发音。不要习惯用慢速来读单词，因为会影响你的英语习惯。 十、 英语学习是终身的事情，听力练习也是一样 别想着我强化练习半年，终于听懂手头上几十盒磁带了，以后再也不会遇到问题了。几十盒磁带以外的东西你是否能够听懂？信息瞬息万变，今天的新闻你听懂，明天的你也十拿九稳听懂？我自己不敢说。世界每天都有很多事情发生，sars 这个单词展开很多人都听不懂，不会读呢。每年有好多单词流行起来，有很多殒落下去。你不可能一朝而就。 千万别急，听不懂是很自然的事情。不是你的错，不是别人比你聪明，只是别人练习得比你多而已。慢慢练习，不能中断，这是最重要的，学英语的人往往很难坚持下来，故而大家都觉得难度大，记着，你得把自己长时间的融入英语的世界里，随着时间的流逝，你会看到成绩的。 　　
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翻译一个短篇英文文章 翻译的时候注意对应 不算太难 翻译好直接给分
Once,long ago in a land far away,there lived four little characters who ran through a maze looking for cheese to nourish them and make them happy.Two were mice,name”sniff”and “Scurry”and two were little people beings who were as small as mice but who looked and acted a lot like people today.Their name were”Hem”and “Haw”.Due to their small size,it would be easy not to notice what the four of them were doing .But if you looked closely enough,you could discover the most amazing things!Every day the mice and the little people spent time in the maze looking for their own special cheese.The mice,Sniff and Scurry,possessing only simple rodent brains,but good instincts,searched for the hard nibbling cheese they liked ,as mice often do.The two little people,Hem and Haw ,used their brains ,filled with many beliefs and emotions, to search for a very different kid of cheese”with a capital C”which they believed would make them feel happy and successful.As different as the mice and the little people were,they shared something in common:every morning,they each put on their jogging suits and running shoes,left their little homes,and arced out into the maze looking for their favorite cheese.The maze was a labyrinth of corridors and chambers,some containing delicious cheese.But there were also dark corners and blind alleys leading nowhere.It was an easy place for anyone to get lost.However ,for those who found their way,the maze held secrets that let them enjoy a better life.The mice,Sniff and Scurry ,used the simple,but inefficient,trial and error method of finding cheese .They ran down one corridor and if it prove empty,they turned and ran down another.Sniff would smell out the general direction of the cheese,using his great noes,and Scurry would race ahead.They got lose,as you might expect,went off in the wrong direction and often bumped into walls.However,the two little people,Hem and Haw,used a different method that relied on their ability to think and learn from their past experience ,and learn from their past experiences,although,they would sometimes get confused by their beliefs and emotions.Eventually in their own way ,they all discovered what they were looking for-they each found their own kind of cheese one day at the end of one of the corridors in cheese Station C.
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很久很久以前，在一个遥远的地方，住着四个喜欢穿过迷宫寻找奶酪的小家伙，奶酪滋养他们，并使他们开心。其中的两个是小老鼠，一个叫“sniff”，另一个叫“scurry”，还有两个是和小老鼠一样小，但是和我们长相和动作一样的小矮人，一个叫“哼哼”，一个叫“叽叽”。因为他们身体矮小，所以他们能轻松地穿越迷宫，找到奶酪。但是如果你看的足够仔细，你就会发现一些神奇的事情！每天，两个小矮人和两只小老鼠都把时间花在了穿越迷宫和寻找他们独特的奶酪上。两只小老鼠，Sniff和Scurry，有的只是简单的啮齿类动物的头脑，但是他们又有强大的本能，找到并吃掉他们喜欢的硬奶酪，就像平常老鼠做的一样。两个小矮人，哼哼和叽叽，用他们的充满信心和情感的头脑，去每个不同的孩子那里寻找带有大写字母C的，能使他们感到幸福和成功的奶酪。和老鼠不一样，两个小矮人共享一些相同的事情：每天早上，他们都穿上运动服和运动鞋，离开他们的小小的家，跑到迷宫寻找他们最爱的奶酪。迷宫里有迷宫状的廊道和充满美味奶酪的内庭，但这里也有黑暗的角落和不通的死胡同。这是一个非常容易让人迷路的地方。然而，那些找到路的人，迷宫会让他们发现他的秘密，享受更好的生活。小老鼠Sniff和Scurry，用他们简单低效率的方法试探着，并寻找奶酪。他们跑到一个廊道里，如果它是空的，那么他们在跑到另外的廊道去。Sniff可以用它灵巧的鼻子，闻出奶酪的香味，并找出一般路线，Scurry则跑上前寻找奶酪。你会想他们有可能会迷路，选了错的方向并撞到了墙。然而，两个小矮人哼哼和叽叽，用了一种与他们不同的方法。他们施展了他们从过去的经验的能力，但是有的时候他们也会被自己的自信和情感所迷惑。甚至他们用各自的方法，终有一天，他们都在C站的某一个廊道的尽头找到了自己所想要的奶酪。sniff和scurry这两个人名真的不知道该怎么翻译才更好，所以使用了原文，请谅解。如有任何不明白请追问，谢谢！
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曾经，很久以前在一个遥远的地方，住着四个小家伙在迷宫中寻找奶酪来滋养他们，让他们高兴。两个老鼠，名“嗅”和“匆匆”和两个小的人谁是老鼠一样小，但他看上去很像今天的人类。他们的名字是“哼哼”和“唧唧”。由于其体积小，它不容易注意到他们四人做的。但如果你凑近仔细看，你会发现最奇妙的事情！每一天，小鼠和人很少花时间在迷宫寻找他们自己的特殊的奶酪。老鼠，嗅嗅和匆匆，只拥有简单的啮齿类动物的大脑，但良好的直觉，寻找着他们喜欢硬奶酪，老鼠经常做。两个小矮人，哼哼和唧唧，用他们的大脑，充满信念和情感，去寻找一个非常不同的孩子的奶酪”资本C”，他们认为这会给他们带来快乐和成功。尽量小老鼠和小的人，他们有一个共同点：每天早上，他们会各自穿上运动服和运动鞋，离开他们的小房子，和弧形进入迷宫寻找他们各自喜欢的奶酪。迷宫是一个迷宫的走廊和房间，其中一些美味的奶酪。但也有一些黑暗的角落和死胡同。任何人都容易迷路。然而，对找到出路的人来说，迷宫的秘密，让他们享受更好的生活。老鼠，嗅嗅和匆匆，使用简单，但效率不高，试验和错误的方法寻找奶酪。他们跑进一条走廊，如果它是空的，他们转身跑到另一个。嗅嗅可以嗅出奶酪大致的方向，用他的大不，匆匆则跑在前面开路。他们迷了路，正如你想象的，走错方向，经常撞到墙上。然而，这两个小矮人，哼哼和唧唧，用的是他们想从过去的经验中学习能力的不同方法，并学习他们的经验，虽然，他们有时也会通过他们的信仰和情感困惑。最终，他们以自己的方式，他们找到了他们想要的东西他们都找到了自己想要在一个在奶酪C站的奶酪走廊尽头的一天
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网络能简单谈：<img class="word-replace" src="/api/getdecpic?picenc=0af90目标比较合理绝更空间要看悟性、勤奋程度、获指导水平第问题何提高绩150-60=90失掉90哪说需要系统极其敏锐析差距英语提要求英语涉及听说读写译高考题型单选完形恐怕需要获高水平指导才行我同意楼说光做题没用保证做五三选择关键于做题论错要收获、提升量说每两篇阅读够选择能看情况做五三选择讲解行阅读完形讲解绝足让质提升三四月难做完另外建议先做真题模拟题略欢迎更深入咨询
您好，请问真题，模拟题略指的是什么呢，哪一类书?
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光做题没用首先要看程度词汇语阅读听力写作薄弱环节哪放矢寻找突破口祝习进步
可以的，只要你认真，我就是用五三，知识点特别全，要按你这个计划情况，英语应该能提高到120以上
不要做题，背文章最快 本人英语四级623
先把理论学好，不懂语法，盲目做题浪费时间，积累词汇也很重要，成绩提高不是一朝一夕的事，一本书也不是神话，重在积累，当然也是一本不错的书，我相信你不把理论基础和词汇掌握好，做的都是错，你也不想做了。
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　　相信合成过翅膀的玩家都知道，合成翅膀根本不是“坑爹”两个字就能概括的。玛雅武器获得途径如何困难，光+4追1装备就很难获得了，小编这里就不说了，说多了都是泪啊……好不容易凑够了合成翅膀的材料，放进去一看，尼玛那个位数成功率，让人心顿时凉了。&　　但是翅膀又是不能不合成的装备，不光是因为战力，更重要的是，200级以上地图和主线，都需要翅膀才能到达和完成，所以再不想合成也得合成啊（土豪可以买，无视这篇文章好了）。&　　根据合成时的提示来看，玩家可以使用任意+4追1的装备就可以提升成功率，我们可以多追加几个装备来提高成功率。一般来说，八件+4追1的装备，合成成功率可以达到33%左右，这时候玩家可以对这些装备稍作强化，将它们强化到+7左右，这样大概可以提升50%成功率，成功率将达到80%，这时候合成可以说是很容易成功的。　　如果还是失败了，小编只能说：请节哀……
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