400米比赛宽5米两个人比赛一个外圈,一个内圈起跑相差几米才公平,算式文献综述怎么写写

《起跑线》教学设计 - 凌艳萍的博客 - 阳城教研博客
《起跑线》教学设计
《起跑线》教学设计
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 寺头中心学校&&& 凌艳萍
教学目标:
1、经历运用圆的有关知识计算所走弯道距离的过程,了解“跑道的弯道部分,外圈比内圈要长”。
2、通过调查“起跑线的位置”,体会数学知识在体育中的应用,发展数学应用意识。
3、通过解决生活中的数学问题,体会数学与生活的联系。
教学重点:
运用圆的有关知识计算所走弯道的距离。
教学难点:
通过计算发现半圆的半径不同所走路程之间的关系,从而了解“跑道的弯道部分外圈比内圈要长”。
教学准备:
圆规,三角尺,自绘跑道示意图,自制课件。
教学过程:
一、 情景导入:
1、交流课前调查的情况。
同学们,课前大家已经对跑道进行了调查,现在谁能把自己了解到的跑道知识介绍给大家呢?(学生自主交流,教师相机点拨。)
2、赛事回放,情景导入:
从大家的调查中,我们了解到跑道分直道和环形跑道两种,并且知道在这两种跑道上运动员的起跑位置也不一样,真的是这样吗?现在我们就一起到男子100米和男子200米跑步比赛的决赛场地上去看一看。(播放短片,学生带着问题观看。)
在比赛中,100米跑运动员站在同一条起跑线上,而200米跑运动员要站在不同的起跑线上。这是为什么呢?今天,我们就带着这些问题走进运动场,用我们学过的知识来研究、解决这些问题。(板书课题:起跑线)
二、观察跑道,探究问题。
1、老师把标准赛场的跑道缩小在屏幕上,请同学们仔细观察。
(1)观察跑道,你知道200米跑的起跑线为什么不在同一水平线上了吗?
(2)为了解决比赛公平的问题,200米跑的起跑线位置又是如何确定的呢?
2、观察思考,找出问题关键。
观察自绘跑道示意图,思考:
(1)每条跑道一圈的长度相等吗?差别在哪里昵?
(2)比赛的时候,是怎样解决这个问题的?怎样才能做到公平比赛?
3、同伴交流,集体反馈。
4、接下来,我们就以一个弯道为例,一起去探索起跑线的奥秘。
三、自主学习,探究新知
1、学生根据自学提示,自主完成导学案的“自主学习”部分。(导学案见附页)
2、小组讨论交流。
3、集体展示。
展1:算一算。
笑笑走过的路程:3.14×10=31.4
淘气和笑笑走过的路程差:[3.14×(10+1)]-(3.14 ×10)=3.14
第三道与淘气走过的路程差:[3.14×(10+1+1)]- [3.14×(10+1)]=3.14
第四道与第三道的差:[3.14×(10+1+1+1)] -[3.14×(10+1+1)]=3.14
观察算式,得出:相邻跑道的差=跑道宽×π。
展2:列表法
观察表格,发现规律:相邻起跑线的差=相邻跑道的差=跑道宽×π。
展三:用字母表示。
如果用r外表示外圆半径,r内表示内圆半径,根据第一组的展示,那么相邻两个弯道的差就可以这样计算:
r外×3.14-r内×3.14
=(r外- r内)×3.14
这个算式中(r外- r内)就是跑道宽,因此我们也可以得出:相邻起跑线的差=相邻跑道的差=跑道宽×π。
4、通过大家的努力,我们知道了在一个弯道上,跑道差等于跑道宽乘以π。那么,如果在这个跑道上(课件出示400米跑道示意图)要进行400米比赛,起跑线又该如何确定呢?
生1:相邻跑道起跑线的差=跑道宽×2×π。
5、总结提升,找出规律。
通过前面的学习,你们能找到起跑线的秘密了吗?(相邻跑道起跑线的差=跑道宽×π×弯道数)
四、学以致用,巩固练习:
1、市实验小学新修了一条长200米的塑料跑道,弯道最内圈的半径是15米。每条跑道宽1.5米,现在有4个跑道。那么:
(1)最内圈的一个弯道长(&& )米。
(2)第二圈弯道半径为 ( &&)米,这个弯道的全长为( &&)米。
(3)相邻两条跑道的弯道部分相差(&&&& )米。
(4)如果在这条跑道上进行200米比赛,起跑线应依次提前(&& )米。
2、某校运动场的跑道长400米,弯道部分半径是70米,跑道宽1米,共4条跑道,从最内圈的跑道与最外圈的跑道跑400米时,起跑线相差多少米?
五、拓展知识,走向生活:
1、不光在体育中有数学,其实生活中处处都有数学,很多生活现象都可以用数学知识来解释。请同学们打开课本45页,自读小资料“你知道吗”。
2、资料补充:课件出示补充资料,帮助学生了解数学知识在生活中的其他现象。
板书设计:
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 起跑线
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (环形跑道)
&&&&&&&&&& 相邻起跑线的差=跑道宽×圆周率×弯道数
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两人进行400米的跑步比赛要绕场一周一人贴内圈跑另一人贴外圈跑跑道宽a米外圈的起跑线要提前多少米?
3=23十56=2兀a米答案就是2兀a米答案对,算式不一定对.友情提醒.

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