体育达标率不可能大于100%。我这样爱你对不对对，为什么？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-12-09 12:56 标签： 我这样爱你到底对不对
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营养素参考值中蛋白质为60g,我们产品每100g蛋白质含量70g这样计算出来的NRV%是大于...
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营养素参考值中蛋白质为60g,我们产品每100g蛋白质含量70g这样计算出来的NRV%是大于100%吗？这样算对不对？
人生就像蒲公英，看起来很自由，其实身不由己。
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这个没遇过啊，还是问问检验所吧
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是多少就是多少，如果产品蛋白质含量是70%，那营养素参考值就是117%
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是多少就打多少
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70/60&&117%&&对的
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2008年5月，中国卫生部颁布的“食品营养标签管理规范”说明：营养素参考值（NRV）是食品营养标签上比较食品营养成分含量多少的参考标准，是消费者选择食品时的一种营养参照尺度。
不要介意NRV是否超过100%。
我刚开了微店，跪求人气，来访我网店者，每人送一个精美手机壳：http://www./zsjm.html
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Powered by物理为什么1. 坝的下部总要建得比上部宽一些,为什么?2. 河里驶向大海时,由于海水的密度大于河水的密度,所以浮力将增大,这样说对不对,为什么?_作业帮
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物理为什么1. 坝的下部总要建得比上部宽一些,为什么?2. 河里驶向大海时,由于海水的密度大于河水的密度,所以浮力将增大,这样说对不对,为什么?
物理为什么1. 坝的下部总要建得比上部宽一些,为什么?2. 河里驶向大海时,由于海水的密度大于河水的密度,所以浮力将增大,这样说对不对,为什么?
1.液体压强随深度增加而增加（P液=ρgh）2、不对呀!浮力是相等的!因为船始终是漂浮状态,所以浮力大小等于船的重力!而船的重力不变,所以浮力也不变!但是在应用F浮=ρgV(排）时,由于液体密度是增加的,还没判断V排的变化情况呢,所以不能用F浮=ρgV(排）,只能用物体的浮沉条件来做.
因为下面的压强大因为不论在哪里都是浮体，浮力等于重力，所以浮力不变
下面的压力大不对,无论在哪里都是浮体,浮力和重力是相等的,浮力不变
1、主要是因为：液体压强随深度增加而增加（压强=密度*g*h）2、不对呀！ 浮力是相等的！因为F=密度*g*v(排)。
更简单的想法是，船始终是浮着的，所以浮力等于船的重力！而船的重力不变，所以浮力也不变！
1 因为喜欢咯～2 喜欢就是对的！！！
因为下面的压强大因为不论在哪里都是浮体，浮力等于重力，所以浮力不变一班和二班共有100名学生，他们的体育达标率（达到标准的百分率）为81%。如果一班的体育达标率为87.5%，二班的达标率为75%，那么一班和二班各有多少名学生？ - 同桌100学习网
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一班和二班共有100名学生，他们的体育达标率（达到标准的百分率）为81%。如果一班的体育达标率为87.5%，二班的达标率为75%，那么一班和二班各有多少名学生？
一班和二班共有100名学生，他们的体育达标率（达到标准的百分率）为81%。如果一班的体育达标率为87.5%，二班的达标率为75%，那么一班和二班各有多少名学生？
设一班和二班学生分别为x名、y名填写下表并求出x、y的值。
达标学生数
先填表格，再求出x,y的值
追问：达标的学生数：一班的达标的学生数二班的达标的学生数，两班达标的学生数总和
补充：teacher073的答案为正确答案。
一班达标的学生数为 48* 87.5% = 42(人）
二班达标的学生数为 52 * 75% = 39 (人）
两班达标学生数总和为 42 + 39 = 81（人）
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一班为x；二班为y；
x*87.5％+y*75％=100*81％=81
x*87.5％+（100-x）*75％=81
x*12.5％=6
x=48；y=52
回答者：teacher073
87.5%X+75%Y=100*81%
所以一班人数为52人，二班人数为48人。
回答者：teacher084
达标的学生数：100*81%
一班的达标的学生数：87.5%X
二班的达标的学生数：75%Y
两班达标的学生数总和：87.5%X+75%Y
回答者：teacher084体育课上,全班男同学进行了100米测验,达标成绩为15秒,下表是某小组8名男生的成绩斐然记录,其中“+”表示成绩大于15秒.-0.8 +1 -1.2 0 -0.7 +0.6 -0.4 -0.11.这个小组男生的达标率为多少?2.这个小组_作业帮
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体育课上,全班男同学进行了100米测验,达标成绩为15秒,下表是某小组8名男生的成绩斐然记录,其中“+”表示成绩大于15秒.-0.8 +1 -1.2 0 -0.7 +0.6 -0.4 -0.11.这个小组男生的达标率为多少?2.这个小组
体育课上,全班男同学进行了100米测验,达标成绩为15秒,下表是某小组8名男生的成绩斐然记录,其中“+”表示成绩大于15秒.-0.8 +1 -1.2 0 -0.7 +0.6 -0.4 -0.11.这个小组男生的达标率为多少?2.这个小组男生的平均成绩是多少秒?
达标率是用达标人数除以总人数,也就是6÷8=3/4用（15-0.8)+（15+1）+（15-1.2）+15+(15-0.7）+（15+0.6）+（15-0.4）+（15-0.1)=118.4(秒）算出总成绩,再用118.4÷8=14.8（秒）算出平均成绩.甲班体育考试，达标率88%，其中没有达标的学生24名，求达标学生有多少名?朋友告诉我算式：24÷（1+88%）×88%=达标学生数
我不明白24为什么要除以12%就能得到学生总数的道理，24本身就是12_作业帮
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甲班体育考试，达标率88%，其中没有达标的学生24名，求达标学生有多少名?朋友告诉我算式：24÷（1+88%）×88%=达标学生数
我不明白24为什么要除以12%就能得到学生总数的道理，24本身就是12
甲班体育考试，达标率88%，其中没有达标的学生24名，求达标学生有多少名?朋友告诉我算式：24÷（1+88%）×88%=达标学生数
我不明白24为什么要除以12%就能得到学生总数的道理，24本身就是12%，其实这不就是拿12%除以12%吗？怎么就能得出学生总数呢？也不明白为什么总数乘以88%为什么就能得到达标数？别笑我， 文化程度低但是想弄清楚这个题。谢谢！
孩子上课还是多听老师讲课,你的这问题摆明上课没专心听课嘛真跟俺当年一样...如果还是不会就买几本教材那上面都说得很详细的....考那个自学都OK
达标率是88%。。不达标率就是1-88%=12%。。。相对应了不达标的人数24.。。24/12%=200名谢谢你的分
达标率=达标数/总数
我认为的，不一定是对的。24/12%就得到总人数，总人数200人减去没有达标的24人，就是达标人数
他说错啦,应该是24除乘88%=达标人数,1-88%是不达标率,24除不达标率就是总人数,总人数乘达标率就是达标人数了
对于数学“%”来说，整体就用“1”（即100%）来表示的。依你所题：达标率为88%，不达标率就为1-88%=12%，而不达标的学生为24名，意思就是说：
总学生数×12%（不达标率）=不达标的学生（即24名）总学生数=不达标的学生（即24名）÷12%（不达标率）
总学生数=24÷12%=200名达标的学生=达标率（88%）×总学生数（200名）=176名 <b...
依你所题：达标率为88%，不达标率就为1-88%=12%，而不达标的学生为24名，意思就是说：
总学生数×12%（不达标率）=不达标的学生（即24名）达标率=达标数/总数总学生数=不达标的学生（即24名）÷12%（不达标率）
总学生数=24÷12%=200名达标的学生=达标率（88%）×总学生数（200名）=176名
或者是：总人数200人减去...

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