中专毕业生的演讲稿_百度知道
中专毕业生的演讲稿
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不仅要成为一名合格的中学生；感谢敬爱的老师们那淳淳教诲和无私的关爱！今天：葳蕤的杨树；从不敢离开父母的怀抱，即有毕业的喜悦。 　　此时此刻，我们走的辛苦而快乐、去创造。我们一定还记得刚入校时你我所立的雄心壮志。两年的学习时光，会扛枪保卫祖国的边陲：谢谢，向朝夕相处的同窗们道别。 　　在这毕业之际。 　　最后、讲究文明，您对我们的恩情比山还高，我感谢美丽的母校，去拼搏，请相信，而且知道了分子和原子及各种知识。现在，去纽约，同学们、智慧的力量和做人的道理，维护世界和平，比海还深，一定还记得在运动场上你我生龙活虎的锻炼场景，但你们还要继续在这里学习和生活。以后我们将要进入新的地方去学习，我们永远和这里心连心，勇于拼搏、遵守纪律，使我更清楚地知道怎么爱中国：努力，而且学会了物理和化学、图书馆和实验室中你我孜孜不倦学习，明亮的教室！让我们真诚的向老师们说一声，太多太多的情景值得我们去回忆，向学弟： 　　大家好、巴黎，却嗅得万里花香，会到广漠的原野上去耕耘。两年来。 　　两年的中专生活。但我们无论在什么地方，我们不仅学会了语文。 　　今天的毕业不仅是对昨天的总结，更是对明天的呼唤，希望你们今后要努力学习，向敬爱的老师们道别，绝不会辜负你们的信任，一定还记得老师的谆谆教诲和习题获得突破时你我那种发自内心的喜悦，会进工厂去做工，我们过的充实而美丽，宽阔的操场，也有掩不住无限的回忆与留恋，虽然我们毕业了，如画的长廊。会进入大学深造！永远年轻，我站在这里，但很多记忆将成为我们生命中最为珍重的收藏、爱社会主义，我们踏着荆棘，我们真诚得祝愿亲爱的母校和敬爱的老师，一定还记得在教室、学妹们道声、数学。这是学校教育的结果，代表全体毕业生向我们的母校道别，无论干什么工作、团结友爱，母校不懈地用知识武装我，两年的生活。老师们，会上山去找矿，成为了一名踌躇满志的青少年，到不怕坚险、伦敦，我们流过眼泪，也向这段不能忘怀的岁月道别，弹指一挥间，更要为做一名有用的祖国栋梁之才而努力奋斗。这两年的路，我的心情无比激动。最重要的一点在于！永远幸福，这是老师们心血的结晶、去奋斗，七百多个日日夜夜、研究的身影，我们在新的地方一定会保持母校学生的优良传统，却伴着欢笑：永远美丽，给了我知识的琼浆，我们从一个不懂事少年，不仅提笔能写文章各位敬爱老师。我们还会奔向世界各地！ 　　母校的全体同学们
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出门在外也不愁中职生技术与技能的演讲稿大致怎么写_百度知道
中职生技术与技能的演讲稿大致怎么写
不明白这题目是什么意思
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演讲。　　四：“我‘独眼龙’又 回来了。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的、“入耳”。　　二、决定和结论”，就会弄巧成拙，要做到概念明确，首先。因此，说得再天花乱坠、通俗还不够。好的演讲稿，有内容，一个公安战士讲到他在 执行公务中被歹徒打瞎了一只眼睛，认识必须对头。如果使用的语言讲出来谁也听不懂，有比较，感情真挚 演讲稿观点鲜明，让人们看得见。如果演讲稿不“上口”，那就算不上是一篇好的演讲稿、现成的但是群众还不懂的：“应当善于用简单明了、感染人，对写作演讲稿影响极大，判断恰当、鼓动，说出来的是一连串声音：　　(一)要口语化。如在一次公安部门的演讲会上，才能打动人，是指用普普通通的语言，安排材料。如果只是思想内容好;了解他们所关心和迫切需要解决的问题是什么!”会场里的听众立即报以热烈的掌声。作者要做到这一点，要念一念。 演讲稿的“口语”，能给人以可信性和可*感，听众也会感到索然无味，演讲稿写得再花功夫。　　(三)要生动感人，因此。 写作演讲稿在语言运用上应注意以下五个问题、还不熟悉的口 号，失去朴素美的感染力，听一听，还要力求语言生动感人。换句话说。　　　　(五)要控制篇幅。演讲要让听众听懂，因此，不是日常的口头语言的复制。为了做到这一点，是指演讲稿使用的语言能够确切地表现讲述的对象——事物 和道理、语言流畅，恰当地选择材料，语言一定要生动。 演讲稿还要有真挚的感情，他拍了一下讲台，有强调，用词贴切。由于演讲稿的语言是作者写出来的，明晰，深刻风趣 要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来。讲到这里，也就达 不到宣传，把单音词换成双音词，等等、观点鲜明，看看是不是“上口”。写好演讲稿，语句通顺，就失去了演讲 的作用、成语改换或删 去，可是这位战 士伤愈之后又重返第一线工作了， 就像泉水喷涌而出。　　三，又有所爱。演讲稿不宜过长，主要不是*声调的高低，有反复，又有热情的鼓动，它要求在表达上注 意感情色彩。　　(二)要通俗易懂，听众听到的也是一连串声音，又有 所喜。朴 素，演讲稿的语言要力 求做到通俗易懂。演讲稿观点不鲜明，使演讲稿的语言口语化：了解他们的思想状况，也就是说演讲的语言 要口语化、行文变化，要适当控制时间，受书面语言的束缚较大，有照应，应当坚决抛弃 晦涩难懂的术语和外来的字眼;其次，有的放矢 演讲稿是讲给人听的，只有语言的明白，应把长句改成 短句，无动于衷，就必须借 助语言这个交流思想的工具，也有听众的心理特征和认识事物的规律，有鼓动性、文 化程度，写作演讲稿时。要提高 演讲稿的质量，把倒装句必成正装句，那么演讲的内容再好，把说理和抒情结合起来。为此，把听不明白的文言词语，而是内容的有起有伏，因而也就失去了演讲的作用，而要发自肺腑，抛弃记得烂熟的;既有所怒，显示着演讲者对一种理性认识的肯定。“上口”，有安排，不能不在语言的运用上下一番功夫，歹徒弹冠相庆说这下子他成了“独眼龙”， 也不能使听众“入耳”，就需要进一步修改、“入耳”这是对演讲语言的基本要求，要看演讲 者能否说得好。听众能否听懂，就 要冲破这种束缚，富有波澜 构成演讲稿波澜的要素很多，而不刻意在形式上追求词 藻的华丽。如果过分地追求文辞的华美、意义和价值。准确，那么这篇 演讲稿就失去了听众，显示着演讲者对客观事物见解 的透辟程度，大声说、职业状况如何，而语言干巴 巴、了解对象，完全听懂，如果不那么“上口”。因此，有张有弛，揭示它们的本质及其相互关系、群众易懂的语言讲话怎样写好演讲稿　　一，写演讲稿首先要了解听众对象。　　如果能掌握听众的心理特征和认识事物的规律，听得到，而是经过加工提炼的口头语言。否则。既有冷静的分析，也能使演讲在 听众心里激起波澜、 “入耳”。　　(四)要准确朴素。列宁说过，不看 对象，句子组织结构合理，要逻 辑严密。演讲稿写完后、教育和欣赏的目的，就缺乏说服力、通畅地表达演讲的思想内容，要对表达的对象熟悉了 解，演讲稿要写得有波澜，更要看演讲稿是否写得好，语言运用得好还是差;既有所憎
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演讲稿：童年的回忆
每一个人都有童年，我的童年纯真、快乐、幸福、无忧。 想起我的童年往事，我总忍不住赞一句：童年真好！ 小时候，离我家不远处有一条小河，它弯弯曲曲的，而且这河水很清澈。一到夏天，这条河里就有很多龙虾。有一次，我们拿了几根小棒子，棒子上系着一根线
&&& 每一个人都有童年，我的童年纯真、快乐、幸福、无忧。
&&& 想起我的童年往事，我总忍不住赞一句：童年真好！
&&& 小时候，离我家不远处有一条小河，它弯弯曲曲的，而且这河水很清澈。一到夏天，这条河里就有很多龙虾。有一次，我们拿了几根小棒子，棒子上系着一根线，线上绑着几块肉。蹦蹦跳跳地钓龙虾去喽。我们把棒子放在水泥相接的地方，因为那里龙虾多，我们优哉游哉的坐在岸边，叽哩呱啦的聊着天，哔叽哔叽的吃着零食，时不时的就有一两只笨龙虾上钩。最搞笑的是，我们把龙虾钓上来，竟没有一个人敢拿着它。我们看着龙虾张牙舞爪地朝我们爬过来，个个都逃得远远地。我们都怕龙虾的两只大钳子。最后，还是叫了妈妈过来，帮忙把龙虾抓进桶里。妈妈调侃我们说：&你们这到底是抓龙虾呢，还是龙虾抓你们啊！&说的我们一个个都怪不好意思的。妈妈怕我们再烦她，就给我们拿了个小网兜，让我们自己把龙虾弄进桶里去，不一会儿，我们钓了小半桶。我们就商量把龙虾烤了吃。说烤就烤，我们马上行动起来，捡干柴的捡干柴，搭小石灶的搭小石灶，剩下的就把龙虾剥皮抽筋。当然了，敢于抓龙虾的前提，是它的两个钳子，先被我们用小刀子剪掉了，我们不会烧火，火忽明忽暗的，我们手忙脚乱，结果大家弄得灰头土脸的，再加上厨艺不佳，好好的龙虾变成了龙虾炭。唉，没办法，谁叫我们没本事，叹口气，收拾好幸存的龙虾没情没绪地回家了。不过也不会太伤心，因为晚上餐桌上肯定还会有一份妈妈做的美味的麻辣小龙虾的。
&&& 我小时候特馋，那时候没有花哨的零食，只有一些花生啊，炒豆啊什么的。有一次，我和小表妹在邻居家门前看到一棵小树，树上红红绿绿的挂着很多小&灯笼&，漂亮极了。我看着那些红果子，口水都快流下来了。我想，好看的东西一定好吃。我就哄小表妹帮我站岗放哨，自己快速跑到花盆前摘了一个最大最红的果子。我和表妹回到家后，我把果子分成两半，给了小表妹一半，迫不及待的把自己的那一半塞到嘴里嚼起来。顿时，一阵火辣辣的感觉让我的舌头麻了。我和表妹迫不及待的吐掉嘴里的东西，冲到水壶前狂喝水。妈妈出来看到我们的模样，忙问&怎么了，怎么了？&我们支支吾吾的说&恩&&偷吃了邻居家门前的果子。&妈妈哈哈大笑&你们两个小馋猫啊，那是辣椒！真是调皮，还不去跟邻居家奶奶道歉。&&哦&我们答应了一声，不好意思的去给邻居家奶奶道歉，邻居家奶奶听完我们的故事后，就一个劲儿的乐。现在这件事还经常被妈妈拿出来笑话我呢！
&&& 童年真美啊！我的童年就像一首歌。一首童趣盎然的歌，一首温馨甜蜜的歌，一首让我永远忘不掉的歌。
字数：1035
(责任编辑：语文组)
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我校学子喜摘“我的中国梦”全省大中专学生演讲比赛决赛桂冠
来源：湖南师范大学新闻网&作者：校团委&发布时间：日 18:09&点击：次
（供稿 校团委）6月14日下午，由省文化厅、团省委、省学生联合会主办，中南林业科技大学团委承办的“我的中国梦”湖南省大中专学生演讲比赛决赛在湖南省青少年活动中心举行。我校树达学院2011级播音与主持专业学生肖登以289.7的高分喜摘桂冠，我校荣获“优秀组织奖”。
全省近八十所高校的学生参加了此次比赛，经过初赛和复赛两轮角逐，来自全省各个院校的12名选手晋级决赛。
复赛和决赛中，肖登以《觉醒》为题进行了演讲。演讲以激发中国青年觉醒、为实现国家梦想而奋斗为主题，结合自身经历，引经据典，感人至深，赢得了评委的一致认可和观众的阵阵喝彩，夺得复赛、决赛第一名的优异成绩。
比赛筹备过程中，校团委在校内组织初赛，经过层层选拔，选派肖登代表我校参加复赛，并对其进行培训和指导。精心的准备、扎实的培训、专业的指导让我校在比赛中脱颖而出，展现了我校学子的骄人风采。
编辑：张韦康
编审：西米
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