一年级思维拓展题，帮帮忙，谢谢

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-09-02 12:07 标签： 思维拓展训练
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重视积累 打好基础
新课标指出：语文课程应“指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维”.生活是语文学习的源泉,“百字新事”训练让语言积
累、语感培养与思维发展直接源于生活,要求学生用百字左右的篇幅记录当天发生在身边的,或当天听过、读过、看过的新闻,做到语言精炼、流畅.百字新事与写
作日记有着本质区别,不求长,不求多,唯求精,把更多的精力放在“如何写”方面.
阅读是一种特殊的生活,“剪报作文”训练要求学生每天剪报一篇,旁加对文章的点评、心得、联想,可从文章的主题与内容、情感出发,亦可从文章写作方式方法
入手.这项训练既使学生扩大阅读面,增加阅读量,也为学生自主选择读写材料、自主写作提供了有利条件和广阔空间,并落实了“不动笔墨不读书”的阅读习惯.
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出门在外也不愁有谁帮我解决数学逻辑推理问题?!谢谢!如何证明上帝是万能的是不可能的?(拓展思维)大家帮帮忙了!注意了!!!!!!!!!!!!!!!!!是逻辑推理!不是 胡编乱造呢_百度作业帮
有谁帮我解决数学逻辑推理问题?!谢谢!如何证明上帝是万能的是不可能的?(拓展思维)大家帮帮忙了!注意了!!!!!!!!!!!!!!!!!是逻辑推理!不是 胡编乱造呢
有谁帮我解决数学逻辑推理问题?!谢谢!如何证明上帝是万能的是不可能的?(拓展思维)大家帮帮忙了!注意了!!!!!!!!!!!!!!!!!是逻辑推理!不是 胡编乱造呢
如果上帝是万能的,为什么不去帮助那些山区里的孩子,而让我们人去做?如果上帝是万能的,为什么不让一些不该死的人死去,而让该死的人活着?所以上帝是万能的是不可能的!
反正法`假设上帝是万能的。
因为上帝不是万能的是可能的.(仅供参考)
上帝不能造出自己搬不动的石头如果上帝造出了,那么它就不是万能的,因为他搬不动石头.如果上帝没造出,它不是万能的,因为他无法造出自己搬不动的石头.
上帝能把自己搬起来吗?怎样学习好啊谢谢了，大神帮忙啊_百度知道
怎样学习好啊谢谢了，大神帮忙啊
提问者采纳
习使现青少疲惫与奈事情；决定前程未事情；枯燥聊做事情．
我才能习呢面问题我阐述自观点．
先说习．我认要习先要做前父母告戒我．我想习习做做关联呢．我错．现才发现‘‘’’做永远知识．
1做让认识习．
2态性情面帮助．养谦虚理进习态度．
3困难候周围都帮助．功候鼓励继续前进并同享快乐．
4习实现理想才．算才高八斗没理．品永远能另世瞻仰．
5实例都证明点．我难发现班级习都受家喜欢．光习且做首先关．世界杰才哪谦谦理工作事事认真．光靠书本能需要真认识．
我认识习都些共同点：
1家说都铭记违反．错面顶嘴．
2朋友朋友诚相待相濡沫．加劝阻其伍．
3自知道该做该做．并经反省自．
我周围坏孩相反．智力够想功都．都没做‘‘’’字
做问难首先要做．三种服式：德服智服武服．
记住功永远永远都品至．落我笨相反都奸诈狡猾贪失代表．部素质太差（部）．贪污知蛮横自迷信．些我少见所我要引戒先做再做问我祖未兴旺发达作贡献．让世界都知道我东亚病夫我觉醒雄狮
提问者评价
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学习要安排一个简单可行的计划, 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动,全面发展.在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记重要的范文,记重要的题型结构,记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文,熟悉词汇及用法. 为上高中考大学做准备. 初中是高中的基础,高中的竞争更为激烈. 其他时间中,一定要保证学习时间,保证各科的学习质量,不能偏科.
每天要保证足够的睡眠(8小时),保证学习效率. 安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动. 通过不懈的努力,使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力, 考试时一定要心细,最后冲刺时,一定要平常心.考试结束后要认真总结,以便于以后更好的学习. 眼下:放下包袱,...
制订学习计划 1、全面分析，正确认识自己。 准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。 2、结合实际，确定目标。 订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。 3、长计划，短安排。 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。 长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和...
第1计：挖掘潜能。不管你现在情况怎样，你都要相信自己还有巨大的潜能。从现在到中考进步50名的大有人在，进步80名的也有可能。.
第2计：坚定意志。中考其实是看谁坚持到最后，谁就笑到最后。考生应全力以赴知难而进，战胜惰性提升意志.
第3计：调好心态。心态决定成败，中考不仅是知识和智力的竞争，更是心理的竞争。考生应努力改变最近的不良心态。
第4计：把握自我。复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也要有自我意识：“我”如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好最后阶段的复习，如何在“合奏”的前提下灵活处理“独奏”。
第5计：战胜自我。面对迎考复习的艰辛，面对解题的繁难，面对竞争的压力，面对多变的情绪，只有“战胜自我”，才能海阔天空。
第6计：每日做题。每日做些题目，让自...
第一：要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。 第二：有科学的学习方法就可以在学习上做到事半功倍。 提高学习成绩方面:有学习环节，学习态度、学习方法。你只要从现在把学习转变了，学牢了，当然就简单了，成绩就会提高。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法。就可以取得进步。学习的方法应该是“百家争鸣”“百花齐放”。 第...
制订学习计划 1、全面分析，正确认识自己。 准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。 2、结合实际，确定目标。 订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、能力的实际；(2)“缺欠”的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。 3、长计划，短安排。 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：(1)掌握知识目标；(2)培养能力目标；(3)掌握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。 长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和...
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学霸们，帮帮忙吧，第五题和思维拓展
提问者采纳
现染色体染色体逐渐排列于细胞央平均两等份向细胞两端移；细胞质平均两等份使用激素让细胞快速裂实现目
别说能不能正常进行，根本就无法出现高等生命
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
来自：作业帮
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