篮球比赛_小学六年级作文_梦幻网络
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在我学习阶段时，有一件使我很难忘的事，现在我还记忆犹新、耿耿于怀。那就是五年级下学期高年级1班和2班的校内篮球对抗赛。这是我第一次打的一场篮球赛。我是2班的篮球队员之一，也是首批队员之一。因此，我感到格外高兴。　　　这场比赛在阳光灿烂的下午举行。虽然观众不多200来人，但是对于我来说，有他们的鼓励我也很满足了。我的位置是控球后卫。裁判员曾老师长哨一声，然后把球往上抛。两队高大的中锋同时起跳，但我队的不仅个子高，而且弹跳力也一样好。他把球拍到我这边。我好像那些篮球明星一样，娴熟地带着球。我先来了个“插花”，巧妙地连过对方的两名队员，然后又来个“科比急停跳射”。对方的前锋放应不过来失去平衡摔倒了。可惜，我射出的第一球就没进，为我喝彩的观众感到有些失望。到对方的进攻了。对方的控卫和前锋进行配合，过了我队的一名队员，然后他们的控卫虚晃了一下把给骗过去了，接着又来几个假动作把我另外两名队员给甩了，最后他来个“空中飞人”。球进了，1班的同学都沸腾起来。我们不服气，我们快速开球，把球抛到对场，然后我队的前锋像只老鼠一样地窜过去接着轻松上篮，我们这次快攻给了对方一个有力地回击……就这样，我们两队在全场来来往往，各不相让。比分紧紧地咬紧，大家49平。比赛还剩30秒，大家都进入白热化阶段。双方主力都在场上。对方拿着控球权。我们决定采用紧逼法。果然见效，他们无法攻破我们的防守，逼于无奈之下射了一球“三不沾”。我们抢到了篮板球，抓紧时间带球过半场，因为时间只剩下5秒。我带着球跑到三分线外50厘米左右，射出了一球三分球。又是长哨一声，比赛结束了，可球还在空中旋转。“刷”一声，球进了！2班的同学都欢腾起来！　　这场比赛不单是谁胜谁负，还是我们美好的回忆。同时我还懂得了单靠一个人的力量是不行的，一定要团结一致，因为团结就是力量！
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I had an unhappy event last year.When I wanted to buy some vegetables in the free market,I found my money was missing.Of course somebody took it away from my pocket.I hated the thief.They had their own hands but they were too lazy to work and earn the money.They should feel shame about themselves.Of course I didn't buy anything that day.How dispointed I was.在周一下午，你们班和六班举行了一次激烈的篮球友谊赛。请根据以下要点提示，写一篇英语短文，来介绍比赛_百度知道
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同学加油助威，来介绍比赛的过程和你的感受：深受鼓舞.班主任评价，你们班和六班举行了一次激烈的篮球友谊赛
在周一下午：祝贺获胜：上下半场共40分钟。注意。3：56胜出，团结一心建设最优秀的班集体.比赛过程.用第一人称介绍2，指出团结和勇气是你们制胜法宝。1，你们班以60，尽管有人感冒了。2：1，但全体队员竭尽全力.自身感受，写一篇英语短文。请根据以下要点提示.词数
提问者采纳
our class together with Class 6 held a competitive basketball match ，话题内容涉及校内活动，表达自己的思想, which excited us very much .Our team never defeated the team of Class 6 before .That is to say .In a nutshell 。1.The match lasted 40 minutes with two halves. Our classmates got together to cheer up our team all the time .Our headteacher congratulated us on our winning .The moment our team met with difficulty , our team had a narrow defeat，理清脉络.And the last score was 60:56：A。同时能够让学生充分运用所学知识. Our team made great dfforts in it despite unimaginable difficulty .Besides , adding that “union ” and “courage” contributed to our success, this basketball match inspires us a lot and we will continue to devote ourselves to constructing our best class, one of our members got a serious cold, we stood out ，不能过多.&nbsp.So we competed as a whole ，学生有话可说, which was the key to our victory。B．三个方面的要点有一定的开放性;This match was over in a friendly and exciting atmosphere ，但表达时要注意方向性和限制性.
本篇书面表达非常贴近学生在校生活实际.注意几个关键信息和特点. 本篇书面表达运用常见的直接要点提示类型，要点明确清楚，便于学生组织文章
On Monday afternoon
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Ladies and gentlemen,tomorrow afternoon will be the final basketball competition!I believe everyone is as excited as I am...给的细节太少了,后面的不知道该怎么写诶
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我只是小学的~~⊙﹏⊙b汗
这个我是真不知道高手帮忙写英语作文5月4日,高三年1班和2班之间将进行一场有关环保问题的演讲比赛（a talk show on environment protection）此前 2班邀请清华大学的Dr Li做相关内容的报告. 假如你是2班班长,请你草_百度作业帮
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高手帮忙写英语作文5月4日,高三年1班和2班之间将进行一场有关环保问题的演讲比赛（a talk show on environment protection）此前 2班邀请清华大学的Dr Li做相关内容的报告. 假如你是2班班长,请你草拟一个有关报告会的口头通知. 注意1.内容应包括提示2.词数100左右
May I have your attention,please?As you know,our class will have a talk show on environment protection with Class One on May 4th.In order to help us collect more useful information and prepare better(have better preparation) for the talk show,we have invited Dr.Li from QingHua University to give us a speech(make a report) on improvements and progresses that have been made concerning environmental protection in Beijing in recent years.Now,we will like to inform you the venue and time of the speech(event).It is in the auditorium on the 3rd floor in the building.The time is two o' clock in the afternoon on April 4th.It is compulsory for everyone.Further arrangements will be discussed after the metting.May I have your attention,please?As you know,our class will have a talk show on environment protection with Class One on May 4.th .Before it takes place,we feel great honoured to have invited Dr.Li from Qinghua University to make a relevent report.The report ,concerning about the progress that Beijing has made in environment protection during recent years ,will be held at 2 p.m on Wednesday ,April 30th .With an aim of helping us collect information and get ready for the speech ,we're looking forward to all of you presenting at the auditorium at the 3rd floor of the teaching building.We are meant to discuss the further details after the report.