麻雀闹课堂作文600字_15篇
第1篇：自然，便是课堂我一直以一个学生的严谨的态度审视着自然，看着它不断变化并从中领悟。我想人这一辈子都是个学生，而自然，便是课堂。
我喜欢在离家不远的一座石桥上看日落。每个黄昏，夕阳以一种沉静、美好的姿态下落，我沉溺在它的余晖里面，安静地呼吸。它象征着一种终结。无数个日落、无数个黄昏，我感到日子就这样一天一天地过去了，以一种无声的方式。我开始变得惜时，因为时光是看不见的，而夕阳是看得见的。每天我坐在石桥上听到河水流动的声音，我想，那就是时光流走了。是日落让我懂得惜时。我也喜欢草。它们顽强、蓬勃、生生不息。我看着它们神情坚定的在高大乔木的阴影下挣扎着向上的样子，我会想到那些在前辈制造的宏伟阴影里仍能创造出自己的事业的拼搏者。那是一种让人敬佩的勇敢与执着。当小草终于破土而出展现出它鲜嫩的绿色时，我发现了它们小小躯体里蕴藏着的不为人知的力量，那是像一座休眠火山一样沉默着却巨大无比的力量。是那些草告诉我：要勇敢，要坚强！(
还有蚂蚁。一种以团结协作的精神而为人所知的微小生物。蚂蚁搬家，真是一个让人为之震撼的举动！它们用纤细的触角彼此沟通，用纤细的足挪动着庞然大物。我想起百威啤酒的广告，那群生动的蚂蚁，它们扛着啤酒瓶子，彼此合作，互相配合。团结从一个个细节中得到体现。这群生动的蚂蚁，让我懂得什么是真正的团结。
自然，是最精彩的课堂，只要你拥有一个学生应有的谦虚求教的态度，你所学到的，将渗透你的心灵。
第2篇：压麻雀自由的一天开始了，因为今天是星期天。我望着窗外，寒风凛冽，真不知道怎么度过这一天。忽然，我的视线里出现了一个熟悉的身影，最要好的朋友吕一强朝我家走来。我开始兴奋起来。
我家将要变成游乐园，吕一强一来，我们就会想出很多好玩的东西。今天干什么呢？我俩正琢磨着。&嗖&的一声，一架&战斗机&从我家的窗外急驰而过。&是麻雀，对了，我们去压麻雀！&吕一强高兴地叫起来，我也表示赞同。
我俩马上行动，分头去找来了砖头、小竹棒、破瓷片。我们把陷阱设在二楼的露台上。两块砖头侧着放，一块支上小竹棒，中间再垫一小块破瓷片倾斜着，在砖头中间撒上些米粒做诱饵。这样，我们的陷阱就设好了。我和一强马上撤离现场，悄悄地躲在墙角边，目不转睛地注视着陷阱那边的动静，准备守株待兔。过了好一会儿，也不见麻雀来上当，我们便有些不耐烦了。正当我俩想放弃时，&啪&的一声，鱼儿终于上钩了。我俩以迅雷不及掩耳之势，冲了过去，一招&龙抓手&，轻松地抓住了麻雀。我俩高兴得蹦啊跳啊！不知有多兴奋。麻雀见我们这架势也吓傻了，一个劲得乱叫，似乎想用力强行逃脱，可它的挣扎只是徒劳。(
吕一强可是个捣蛋鬼，他的坏注意特别多。抓住了的麻雀，要倒霉了。一强说怕麻雀饿死就给它吃东西，可麻雀死活都不肯。于是，我们就给它强行进食，但不管怎样它都不要吃东西，最终我们放弃了。这时我才感到小鸟也需要自由，没有自由它宁愿饿死。我开始敬佩起这只小小的麻雀来。我俩帮他梳理了羽毛，手一扬，小鸟自由地飞向了天空。
第3篇：小麻雀星期天，我和妈妈吃过饭到楼下散步，正准备回家的时候，忽然看见一只小麻雀停在一辆自行车上。我想肯定捉不到，但是妈妈曾经说过要试一试。于是，我蹑手蹑脚地向小麻雀走去。小麻雀正要飞上一个龙头，但它怎么也爬不上去，我看这时候是捉它的好时机，就伸出一只手，一扑！扑了个空，它又飞到另一个龙头上去了。
我看这么机灵的麻雀，肯定捉不到啦。妈妈说：&小麻雀刚出生不久，才学会飞，我想应该能捉住它的。&于是，妈妈向小麻雀跑去。只见她飞快地伸出手，但是小麻雀还是逃脱了。妈妈并不泄气，还是去捉，这时候我也打起精神，跟着妈妈后面。妈妈看见小麻雀飞了一会儿，掉了下来，兴奋地说：&现在它飞不动了，我们赶快去捉！&我赶忙扑了上去，妈妈也扑了上去，说时迟，那时快，妈妈敏捷地一把抓住了它的腿。可是小麻雀一边惊恐地尖叫着，一边拼命地啄妈妈的手。一开始，它拼命往外飞，可是不行，后来又往妈妈手里缩。我看见它那着急的模样，忍不住哈哈大笑，开心得快要爆炸了。
我终于有一只小麻雀了。我要做它的妈妈了，给它做一个窝，给它买面包渣，给它&&这里妈妈却甩下一句冷冰冰的话：&阳阳，快回家给我写一篇日记去！&我本来高兴的心情一下子好象浇下了一盆冷水。我不情愿地拿起日记本，心里说：&小鸟，等着&妈妈&来照顾你。&
&&&&广东湛江霞山区湛江农垦第一小学四年级:王晶200173
第4篇：压麻雀自由的一天开始了，因为今天是星期天。我望着窗外，寒风凛冽，真不知道怎么度过这一天。忽然，我的视线里出现了一个熟悉的身影，最要好的朋友吕一强朝我家走来。我开始兴奋起来。
我家将要变成游乐园，吕一强一来，我们就会想出很多好玩的东西。今天干什么呢？我俩正琢磨着。&嗖&的一声，一架&战斗机&从我家的窗外急驰而过。&是麻雀，对了，我们去压麻雀！&吕一强高兴地叫起来，我也表示赞同。
我俩马上行动，分头去找来了砖头、小竹棒、破瓷片。我们把陷阱设在二楼的露台上。两块砖头侧着放，一块支上小竹棒，中间再垫一小块破瓷片倾斜着，在砖头中间撒上些米粒做诱饵。这样，我们的陷阱就设好了。我和一强马上撤离现场，悄悄地躲在墙角边，目不转睛地注视着陷阱那边的动静，准备守株待兔。过了好一会儿，也不见麻雀来上当，我们便有些不耐烦了。正当我俩想放弃时，&啪&的一声，鱼儿终于上钩了。我俩以迅雷不及掩耳之势，冲了过去，一招&龙抓手&，轻松地抓住了麻雀。我俩高兴得蹦啊跳啊！不知有多兴奋。麻雀见我们这架势也吓傻了，一个劲得乱叫，似乎想用力强行逃脱，可它的挣扎只是徒劳。
吕一强可是个捣蛋鬼，他的坏注意特别多。抓住了的麻雀，要倒霉了。一强说怕麻雀饿死就给它吃东西，可麻雀死活都不肯。于是，我们就给它强行进食，但不管怎样它都不要吃东西，最终我们放弃了。这时我才感到小鸟也需要自由，没有自由它宁愿饿死。我开始敬佩起这只小小的麻雀来。我俩帮他梳理了羽毛，手一扬，小鸟自由地飞向了天空。
第5篇：读《麻雀》有感俄国著名的作家屠格涅夫写的《麻雀》一文，我读了之后就深深得被老麻雀那种奋不顾身，保护幼鸟的壮举所感动了。
地面上，一条凶猛的大猎狗一步一步地正在逼近小麻雀，张着血盆大口，露出两排锋利的獠牙&&在小麻雀生死倏关的时候，老麻雀一个箭步冲上前去，像一块石头似的坚硬地挡在大猎狗面前，竖起全身的羽毛，发出刺耳的尖叫声，准备与猎狗进行一场殊死搏斗。大猎狗似乎有自知之明了，便慢慢地一步一步地向后退去。
舍身救幼鸟的勇气，老麻雀到底从哪儿来呢？它的勇气，来自于母爱，那博大、无私而又神圣的母爱。
由麻雀们忽然想到了人类，我觉得人类的母爱更是伟大的、无与伦比的。从咿呀学语、跌跌撞撞地走路、稳稳地走进校门&&孩子们的哪一点细微的进步，不是母亲精心哺育的结果吗？凌晨做饭、寒夜缝衣、雨天送伞&&为了子女的健康成长，试问，哪一位母亲没有受尽苦累、费尽心血呢？当子女生病的时候，母亲往往最大惊小怪，她便日以继夜地守护在孩子的床前，恨不得躺在病床上的那个人是自己。遇到天灾人祸时，哪一位母亲不为保护孩子而舍生忘死呢？在四川汶川地震的时候，一位年轻妈妈用身体顶住那塌下来的水泥板，当救助人员发现她的时候，她已经走了，但在她的怀中，还有一个嗷嗷待哺的小婴儿竟奇迹般地活了下来。可想而知，是那位年轻而又坚强的妈妈用她自己的生命，终于使她孩子的生命得以延续啊。
母爱是多么神圣，多么伟大啊！世上只有妈妈好！
第6篇：我们的朋友麻雀&叽叽叽，叽叽叽&&&听，是我们的朋友小麻雀在催我起床呢！麻雀是我们生活中最常见的一种鸟儿。它长着一身褐色并染有黑白斑点的羽毛，脖子处有一圈白色的羽毛，棕色的嘴巴，黑色的爪子。走起路来一蹦一跳的。喜欢在高树上搭窝。
我曾听别人说过，牛郎织女在七夕节相会的时候，所有的鸟儿都去了天上搭鹊桥，就麻雀没有去。我们老家又叫麻雀&奸雀&。恐怕是它们不去帮助搭鹊桥的原因吧。今年&七夕节&的时候，我爸爸妈妈带我去&亭林园&游玩，发现不光是麻雀，其它的鸟儿也都在忙着做自己的事情，有的在枝头唱歌，有的忙着捉小虫子，并没有发现哪种鸟儿去搭鹊桥。我回家问我爷爷，我爷爷告诉我，牛郎织女&鹊桥相会&的故事，只是个为了表达人们心中一个美好愿望的传说而已，不能够当真的。可见，说麻雀不愿意出力搭&鹊桥&，把它们称为&奸雀&是不对的。
我还听爷爷说过，我们国家过去认为，麻雀只会糟蹋地里的庄稼，把它列为&四害&之一。在全国一度轰轰烈烈的&围剿&中，几乎灭绝。实际上，麻雀也是主要以害虫为食的益鸟，它和燕子、喜鹊、啄木鸟等其他鸟类一样，是我们的朋友，而且还是我们的好邻居。
改革开放，不仅是我们的国家富强起来，人民生活富裕起来，也使我们对麻雀有了新的认识。由过去的敌人，成了保护对象。
但愿我们麻雀朋友，能够更加繁衍壮大，我喜欢这些好朋友。
昆山市华城美地小学五年级：罗昊
第7篇：课堂趣事语文课一向是很严肃的，可今天是那么得趣味横生。那一阵阵笑声，那一张张笑脸，你一看就知道了。
四位工作人员首先登上讲台，接着我和其它三名参赛者也&入场&了。
规则是这样的，要求参赛者听到&座&或&坐&这个字时就站，听到&站&这个字要坐下，不然，工作人员会让你受点儿打击的。
我站在讲台上，紧张的不得了，心里像只似的&怦怦怦&地跳。想：要是回答错了，那么我的头就要被敲一下了。
真正的比赛开始了，倪子琪在讲台上清楚地读着题目，突然&坐了下来&一句话，使我赶快站了起来。就这样来了两三个回合。&坐&倪子琪读了一下，我听到了&坐&，便坐了下来。&哈，嘻&嘻哈！&
我赶忙站了起来，可来不及啦！我的脑袋被敲了一下。
&加油，不好再错了！&我暗自鼓励道。终于最激烈的一刻拉开了帷幕，顿时，我的呼吸似乎凝固了，仔细地一字一字听着，并再找这几个字。
&坐坐站站坐站坐，站站坐站&！哟，这么长一串，弄得我胡涂了，不知怎样才好，连接被敲了三下。
怎么这么难？我的脑袋也正在&在叫疼呢！
虽然最后我得了第二名。但我悟出了一个道理：在日常生活中，也要认真仔细地对待每一件事，不要随便弄了弄就了事。不然，会弄出一些不良结果出来。
教师评语：游戏的高潮部分该具体写写，台下的观众和你的对手又有怎样的表现呢？
富春五小四年级：徐佳诣
第8篇：游戏.课堂在我的印象中，语文不过是背背写写，枯燥无味。然而今天这堂课却让我让我对语文有了新的认识。课堂上，赵老师大声宣布：&今天的作文课，我们来玩游戏！&老师在想什么？我们心里嘀咕着，但是听说要玩游戏，稚气未脱的我们一阵高兴。
游戏规则是每人在纸条上写一句话，然后交给老师指定的人，最后有这位同学把这些句子组成一段连贯的文字。第一个接受挑战的是我黄岩，我向来是班里的&黄大胆&，我需要把他们给我的句子读出来让大家知道纸条上的内容，然后加工这些句子讲给大家听，我总是喜欢捉弄别人，但是这次却&聪明反被聪明误&了，我同学的句子非常符合逻辑，而我的纸条上却是&赵老师，黄岩，赵老师，黄岩&&&最后无奈的我向老师求助，老师以&黄岩的特殊游戏&为题，直接引用了我的话，解决了这个大难题，人不能太&聪明&啊！
尹一航同学的游戏过程，更让人捧腹，我给他一则广告语，而孙逸飞则说了&耶稣与粉笔头在地中海大战，去珠穆朗玛峰只需花一分钱。&本来成为难题的句子却因为王子豪&我的人生由我创造&的这句话而有了转机。但是尹一航过于害羞，支支吾吾的憋红了脸。还是热心的王子豪帮助了他。他们共同努力完成了游戏，最后，我们在欢声笑语中结束了游戏。
我们在这次游戏中学到很多，当我自己亲身感受过的东西，我有说不完的形容词，有讲不完的感受，也从不敢想把游戏带到课堂上，但是这节课的游戏即有趣又特别，让我明白了游戏不只是单纯的玩，它也有自己的&正能量&！
&&&&初一:黄岩
第9篇：课堂45分钟早8点，铃声响了起来。
8：02，班头准时走了进来。&上课&&起立&&老师好&（几乎没有声音）。班头忽的有了一大早骂街的雅兴，两眼通红，狂吼：&早上是没睡醒还是没吃饱饭咋的，有气无力的，站两分钟！！！&
8：04，终于坐了下来，班头翻开书开始讲课。我由于眼睛极度沉重，倒在桌子上，眯着了&&
8：20，&唰&&啊！&我额头被数枚粉弹砸中，下意识的叫了一声。&滚起来！&班头怒吼&我上辈子是不是欠了你很多睡眠！&我顿时心想&原来学数学有助于算清上辈子欠的帐，了不起！&我无奈，看来上课是练站姿的最好地方。
8：25，站着没事干，为班头赋诗一首：
猪头，猪头！
你何时才能四肢分工双脚行走？
用你那解放的双手，
捡起石头，
敲醒你那最原始的头！！！
8：30，坐了下来，感觉十分饿，就从屉子里拿出块面包啃，刚啃两口，又被逮了。
8：32，站在前面，班头让我当众啃面包。我当然没有那么傻&，拿起面包就啃。
8：35，班头见我傻站了三分钟没反映，就让我先回位，但没收了我才啃了两口的面包。倒霉！！！
8：37，板凳还没作热，班头喊我上去做题。
8：42，磨蹭了5分钟硬是写不出来，被班头挖苦了一番，但他还是本着良师的心态把题给我讲了一遍，让我回位仔细研究。
8：45，&下课&&起立&&老师再见&（带有赶人的口吻）&嘭！&我倒在桌子上，继续与美女约会&&
第10篇：梦里的课堂梦，跨越了夜晚与黎明，沉睡与觉醒的界限。有的梦，像浮云一飘而过，有的梦，却像我梦里的课堂在我生命的年轮中烙下深深地印记。
曾几何时，我的梦走进了我的小学课堂，眼前是极其熟悉的叶老师，周围是我熟悉的同学。
这堂课是我们的作文课，刚开始，叶老师因为我的上篇作文写得好而表扬了我，她富有磁性的声音以及同学们欣慕的眼神让我很快乐
不知经过了多久，叶老师讲到了一道仿写题，蓝天是_____的美。她要求找一个同学仿写，她打量着我们。
突然，用她那与粉笔打了多年交道的手点起了因为刚才的快乐而有点茫然的我，要我仿写。我不禁紧张了起来，下意识地脱口而出：蓝天是美丽的美。
说完，我就意识到了自己的错误，而此时同学们已是哈哈大笑。用他们异样的眼光看着我，我顿时崩溃，脑袋一片空白。
这时，叶老师用严厉的目光制止了他们。又面带微笑地对我说：&很有创意的开头，继续吧！&我这时分明看见了老师清晰的脸上那双纯洁的双眼，散放着对我的鼓励。顿时，我之前的紧张荡然无存，整理好思路，大声地吟诵出：蓝天是美丽的美，那里有着最最纯净的白云，最最迷人的晚霞。仰望蓝天，数着星斗，在这是数亿万年来人类悠闲地休闲方式。在蓝天中，你可以看见最遥远的梦想，它会让你感受到与梦想在一起的快乐。最可贵的是，它会在你最需要的时候告诉你：孩子，你又离梦想进了一步！&&一气呵成，脑海中老师的鼓励仍未消失。
我的课堂在我的梦里结束了，但它就像我所有的课堂一样，老师的鼓励与支持永在，让我在向前的道路上永不放弃！
&&&&初三:顾翔
第11篇：麻雀的天堂四川省眉山市眉师附小四六班：干雨佳
在眉山环湖路&机动通讯局&的旁边，有一片茂密的树林，那里是鸟儿的乐土，是&麻雀的天堂&。
徒步走来，一排排茂密的小叶榕树像一个个威武的士兵，挺立在街道两旁。远处，传来了几声清脆的鸟鸣，像一首悦耳的音乐，在耳边萦绕。再近些，只见无数只麻雀在树枝间来回穿梭，引吭高歌。
我仔细的看着，眼睛应接不暇。看清了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞了起来。麻雀们有的在枝头尽情高歌，有的在嬉戏打闹，有的在低头交谈，还有的在枝头静静地站着，好像在等待家人的归来。
树下，车来车往，人头攒动，还不时有人驻足观看，好一幅人与鸟儿融洽相处的和谐画卷。
天色渐渐暗了下来，我也该回家了。几只麻雀好像知道了我即将离开，为我唱起了&离别歌&。我也恋恋不舍地上了车，并不时回头观望，那渐渐远去的&麻雀的天堂&。
&&&&四川眉山东坡区眉师附小四年级:干雨佳
第12篇：小麻雀普及课历险记鸟国一游（下）
鸟王听后，不但没有大怒而是笑着对普季克说：&好啊！勇敢的普季克，朕打心眼里佩服你！如果不嫌弃的话，能否留在我鸟国做一名大将如何？&&抱歉，尊贵的鸟王，谢谢您的一番好意，我心领了，但是，我家中有年迈的老母还需要我回家照顾，我&&实在放心不下啊！&鸟王听了，多少有一些惋惜，但是不好勉强，就让普季克到金库里拿了几枚金子回家去了！
母子喜相逢
普季克回到家后，见到了母亲，母亲已经老了许多，见到自己心爱的儿子，便和普季克抱头痛哭起来。普季克让母亲休息一下，但母亲执意不肯，又给普季克做了一桌子美味的饭菜。普季克下定决心，要一辈子留在母亲的身边，照顾她。
从此以后，普季克和他的妈妈过上了幸福的生活！
&&&&山东省泰安市岱岳区的汶口镇前周小学五年级:焦雪莹
第13篇：快乐课堂今天，阳光灿烂，我们在课堂上玩了一个抢椅子的小游戏。
老师先说游戏规则：五个人抢四个椅子，抢到椅子的一组加五分，没有抢到椅子的同学退出。游戏开始了，我们迈着轻轻的步伐，小心翼翼的围着椅子转，像一只刚偷完东西的小鼠，生怕踩到地雷，眼睛目不转睛的盯着椅子，像椅子上有大元宝一样，这时，老师大叫一声：&抢！&我们就像风一样，火速往椅子上坐，像战场上杀敌的将军一样，我比人家胖，便几下子就把和我一起坐在同一个椅子上的同学挤下去了，那位同学眼巴巴的看着我们，然后，老师给我们组加了五分，我高兴的一跳三尺高，欢呼雀跃的回到了教室里。
我们在笑声中结束了一场活动课，但是快乐却在刚才的游戏中。
第14篇：课堂闹翻天&铃铃铃&&&上课了，快这可是&武林霸主&语文老师的课，要是不认真听的话，嘿嘿！一招&九阴白骨爪、降猪十八掌、隔山打牛&都被杀的哭爹喊娘。
我们一个个乖乖兔一样坐在椅子上，等候&霸主&。大约三分钟后，&霸主&怎么不来？这时齐家熙突然站起来说：&老师说他有事，这节课他不&&来&&了。他让我们自己看书。&话音刚落，教室顷刻间&爆炸&刘佳颖他们两桌把手机音量开到了最高。捣蛋鬼王辰，冲上讲台讲笑话，好戏怎能没有我，我也走上讲台，说起了相声，常宇翔也冲上来，三人玩了起来。
只见王辰拿起了青云刀（扫把）向我砍来，我眼疾手快，抄起了黄金盾（钵锜）挡住了一击，常宇翔扛起镔铁棍（拖把）向我砸来，我一躲，躲过了一砸，谁知我一脚踏空，碰到了门栏，演砸了，顿时台下嘘声四起，我们三人溜下了讲台。
我们下台了，我班歌皇，安亚浩冲上讲台，来了一首，不愧是歌皇，歌声很好听。唱完后我们三人再次冲上讲台，跳了一个自己研发的调皮捣蛋舞，个个怪异的动作逗得大家哈哈大笑。就在我们高兴之时，教室的门开了，原来是&整蛊专家&胡金阳，我们正纳闷他是怎么从外面进来的，只见他大步走上讲台，学着老师的动作说：&你看看你看看，我不在教室成神马样了，每人写一份一万字检讨嫌不嫌少。&说完，嘘声再次响起，看着伪张老师只好无奈的溜下讲台。
课堂喜事一个接一个，我们在欢笑中渡过。放学后老师问我们：&我不在你那节课你们乖不乖呀？&我们齐声喊道：&乖！&说完便笑了起来，这种笑，也许只有我们才知道吧！
&&&&清苑第一小学六年级:孙重阳
第15篇：麻雀我喜欢麻雀（没有任何理由）。喜欢骑着车去乡下听鸟叫，看鸟！
早春，天刚蒙蒙亮．麻雀们早早的站在枝头欢快地鸣叫．（也许是为了唤醒冬眠的动物）老人们不易入睡，便走到田埂旁的树林里，呼吸新鲜空气，看着鸟飞．当然麻雀数最多，因此大都的时候看到麻雀在枝头．无杂乐曲的奏响，让人心旷神怡（那种感觉还是儿时所捕获的）！
麻雀的鸣叫，是那样悠闲自在，快乐，清脆；那样的纯真无暇．喜欢在林子里看鸟，喜欢奔跑于林间，深呼吸，抬头仰望，麻雀拍拍翅膀扑的一声飞往另一个枝头．小巧的身体停留在枝头上．叽叽喳喳的叫着，黎明时不断地鸣叫，像是它们唤醒了黎明，在弥留的昏暗中日出升起，红色的曙光直射到林间，照亮了黎明前的夜色，它们欢快地跳舞歌唱新的一天已来到．黎明的红光照在它们的羽毛上，更加夺目，像是一幅油画！
白杨树那一带我经常去，有时它们会停留在我的肩上或脚下，在我的周围飞舞，一点也不胆怯陌生．偶尔我会带去面包渣，撒在地上，然后会看见它们争先恐后的抢食。
我不喜欢被束缚，喜欢简单，正如麻雀一样无悠无虑，自由自在，无暇的度完它们一生．遇到挫折，扑扑身上的灰尘，重新振作，不被困难打倒的毅力就是我们所向往的！
言外语：然而身处这个社会总有许多无奈，无奈的让人无法接受，（也许我经历的比同年人多），却总被卷入种种纷争，而不得不随波逐流．或许我并不适合无奈，总想逃避，之不了了之。
我只是个平凡人，可笑的是胸无大志，回头还不知自己在做什么？只希望无聊的无硝烟的战斗远离我，因为害怕，害怕分离和寂寞甚至纷争．可麻雀告知我振作，人的眼睛长在前方就是往前进！活着像自己，对得起自己！
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&&&&神秘读者来信，自述10年溺赌之痛
&&&&“我不可救药地爱上了麻将，而麻将并不认识我，还一次次让我跟亲人翻脸，一次次使最亲的人对我伤心、失望、难过，我自己更是心痛到难以入睡，变得行尸走肉般，整天麻木不仁，这就是最真实的我，还是另外一个我？”
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&&&&“天啊，我女儿从5岁多说到7岁，为什么我还这么沉迷，为什么意志力这么薄弱？”
&&&&这是本报近日收到的一封读者求助信，上面这些话语就是其中的一部分。信件没有署名，也没有留电话，只有3张写得密密麻麻的信纸，全是关于迷恋麻将的忏悔与担忧。从内容来看，写信的是一个年轻的妈妈，曾经依靠某门手艺做了19年的生意，也在市区繁华地段有自己的店铺，可因为麻将，辛苦打拼来的这份事业已经在去年和她告别。
&&&&“店子盘掉了还是没有戒掉赌瘾，在外打工一年的钱，也一个月输个精光，我该怎么办？”
&&&&“每次输了钱都会痛苦反省，写下日记，但是好不了几天，反而变本加厉，到了牌桌就什么都不记得。这样下去不敢想象。”记者几经辗转，终于找到了燕子。12月1日下午，她对记者说，她曾要求丈夫使劲扇自己一巴掌，“留下印子，我会记得痛。”可丈夫下不了手。
&&&&第二天，她决定提笔写信给本报。她说，这一次除了对自己谴责外，还急需一个值得信赖、可以提供有效建议的对象，来督促自己改变，于是想到了晚报。
&&&&缘起：生意家庭压力小，迷上麻将刺激
&&&&“没有别的爱好，不知道玩点什么好，就学身边的一些人去玩牌。”燕子说开始进麻将馆玩，是2003年，当时二十二三的她已经经营美发店多年，店铺生意正处于稳定上升期；家庭方面也几乎没有压力：2岁的女儿妮妮大部分时间在幼儿园，平时也有婆婆悉心照料，丈夫性格温顺，对她爱护有加，两人关系融洽，一切都很省心。
&&&&至今回想，她还会用“兴奋”这样的字眼来描绘最早开始打麻将的体会，甚至称：“每次去麻将馆像赴约会一样。”
&&&&燕子说虽然自己牌技烂、运气也不好，多数时候都是输家，但是摆脱现实的各种琐碎，坐在麻将馆，“看着桌上的钱飞来飞去”，让她觉得刺激又享受。加上赢钱之后的侥幸、输钱之后的不甘心这两种功利心理的交互作用，她的“约会”也越来越频繁。
&&&&连续打了一年多后，她几乎不能自控。“一直去玩，店子里面的事情也不管了。”燕子的丈夫记得，那时候妻子上午9点就直奔麻将馆，中午回家吃个饭继续“报到”，一坐一下午，晚上常常打到快12点。丈夫性格温和、对燕子也包容，只是平时念几句，实在气不过了顶多去麻将馆接人，但这时候燕子反而因牌友起哄觉得丢脸，极力反抗。
&&&&沉陷：输掉店铺，又输光了打工挣的钱
&&&&赌博慢慢消耗了她的积蓄，“天天去麻将馆，输多赢少，每个月玩牌成月光族。”同时，沉迷赌牌也让她无心工作，曾经红火的美发店无人打理，有时候客户找上门却不见老板，久而久之老客户流失殆尽，更别说新客户了。生意就这样几近荒芜。
&&&&去年上半年，燕子将在石峰区某广场的店铺转让给了他人，自己则托朋友在某卖场找了一份服装销售的工作，从零开始重新学习陌生的行业，从老板变身普通打工者，收入也锐减。她说这也是帮助自己戒赌，“不做生意，身上不会天天有钱，就不会天天去打了。”她这样考虑，但现实又被击溃，打工的辛苦钱再次被输光。
&&&&愧悔：
&&&&女儿5岁时曾对她说：妈妈我不上幼儿园了，要看着你，不让你打牌
&&&&钱没了、生意垮了还可以再挣，但是女儿的童年过了，就再也补不回来了。
&&&&女儿妮妮今年11岁，明年就上初中了，可燕子除了买些文具和衣物，感觉什么也帮不上女儿，两人缺乏实际交流：孩子飞快长大的时候，她则在麻将馆里忘记白天黑夜。
&&&&她还记得，女儿5岁时曾向她说着本不该有的忧虑：“妈妈我不上幼儿园了，要看着你，不让你打牌，我们家不要输成穷光蛋。”可她还是离不开麻将。懂事的女儿却依然试图挽救，“讨价还价”地问妈妈可不可以一个星期只打一次。
&&&&说起这些，燕子显得自责。她害怕家人终有一天会不再对她包容和支持。因为打牌，她还把年过六旬的老母亲气哭到夺门而出。“一打牌我就像变了一个人，完全失去了理智。”
&&&&“逃了好多次，知道打牌不好，进出牌场都很后悔，但是控制不住。”燕子说自己越痛苦越想打，越打越痛苦。
&&&&（应受访者要求，文中人物为化名）
&&&&□与记者对话
&&&&“希望50岁的时候，已经戒赌，对自己满意”
&&&&记：你理想的生活是怎样的？
&&&&燕：经济宽裕，家庭和睦。
&&&&记：你希望以后的自己实现哪些目标？
&&&&燕：希望我能成为一位成熟、稳重的女性，身上有些东西能教给晚辈；女儿学业有成；和老公依旧相亲相爱。
&&&&记：要实现这些目标，当下的生活中有哪些是你必须做却一直没做的事吗？
&&&&燕：戒掉麻将，或者能够有节制地当做偶尔休闲方式；认识新的朋友。
&&&&记：那现在，关于戒赌有具体的目标了吗？
&&&&燕：我想重新开店，让生活更忙一点；想多认识一点朋友，但是我不擅长主动交往，看能不能加入晚报义工，跟那些有能力有耐心的人一起，应该可以学习很多。同时，先争取一个星期不摸牌，然后一个月，两个月。
&&&&□心理专家支招
&&&&交新朋友、做公益、读书都是好选择
&&&&亲友要做好监督，还要多鼓励
&&&&“痴迷麻将也是一种心理成瘾，和网瘾差不多。”昨日，市一中心理高级教师、市心理协会秘书长丁光木分析，形成赌瘾最直接的原因是想寻求刺激、享受摆脱生活压力沉醉于牌桌的快感，也有想不劳而获的成分。
&&&&他说，偶然行为若使心理得到满足，连续5-6次就会形成习惯，不制止就会逐渐沉溺；尤其是输钱之后，尽管大部分人都会自责、后悔，但求胜本能以及翻本的欲望会让人忍不住再去，如此恶性循环。
&&&&对燕子或相关不良依赖症患者，丁光木建议其想办法充实自己：空闲多进行正常娱乐活动（除打牌），如听公益讲座、读书、唱歌、跳舞；同时有计划地改变坏习惯，制定具体的自控目标、计划，坚持计划的履行，最好是有亲人监督评价，给予相应奖惩。
&&&&家人们要给予关心和鼓励，以免其在克服牌瘾的过程中过于自责、内疚或有受挫感，每天进行善意小提醒，或者在家里贴一些打气标语。
&&&&寻找一个感兴趣且易获得成就感的职业也很重要，他建议，如果喜欢且经济条件允许，燕子不妨继续经营美发店，毕竟有经验和手艺。&一旦开店，全权负责，无形中也有压力和冲劲。
&&&&丁老师还表示，燕子如果有需要，他愿意当面进一步了解分析和建议。
&&&&□热线
&&&&对于燕子的经历，读者朋友如果有什么话说，或者有好的戒赌经验，欢迎通过7联系我们。
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