为了进一步提高教师的实践教学能力，促进产学研结合，黄淮学院于2009年年初制定了《加强教师实践能力培养暂行办法》，按照“按需选派、重点培养、保证质量、学以致用”的原则，分批次、有计划地将实践性较强的专业教师选派到生产科研和社会实践第一线。学院要求，理工科类专业教师，根据学科和专业特点，到企业参与项目开发、经营管理和课题研究，在专业知识的实践应用中得到锻炼，从中获得课堂教学所需要的实践素材，培养创新能力和专业应用能力。文科类专业教师采取到行政、企事业单位挂职锻炼等方式，增强实践教学能力。首批选派的18名教师结合自己的专业分别到西安喜来登大酒店、郑州后羿集团等企业进行了为期半年或一年的实践锻炼。 黄淮学院农林系博士生朱忠珂来到广东肇庆华芬饲料酶有限公司担任技术总监，主要负责产品研发和技术服务工作，目前已经带领团队开发了两个新产品，并获得市场认可。一年多的实践让他深有感触：“对于我们这些刚参加工作的年轻教师来说，能够有这样一个锻炼学习的机会，实在是难得。在产品研发的过程中，我学会了如何团结科研团队、协调各方事务，在主办或协办产品技术推广会的时候，我的语言表达能力和现场应变能力都得到了锻炼。通过锻炼，与业内专家和一线员工进行交流，捕捉到行业发展的最新动态，及时把握行业中的热点、难点，对指导学生和自己的科研都很有帮助。” 王明成先后担任郑州后羿集团周口地区技术经理、河南区技术经理、北方部技术专家等职务。刚开始到企业锻炼时，尽管他对动物疾病的知识不欠缺，但是技术方面还存在不足。于是，他亲临畜牧业生产第一线，在与兽药企业、兽药经销商、养殖户交流的过程中，了解目前养鸡业、养猪业、兽药业发展现状和存在的问题；到北方各地区进行实地考察，了解不同地区畜禽的养殖结构、畜禽疾病的流行特点，有针对性地安排治疗方案，积累的这些知识和经验极大地丰富了教学内容。他说：“在工作中我亲身感受到企业的团队精神和敬业精神，了解到新形势下畜牧兽医行业的用人标准，这就为我们培养什么样的学生提供了方向。” 据黄淮学院农林系系主任张世清介绍，农林系根据这些挂职教师的心得体会，已经对数个专业的课程设置、教学方式、培养标准和学生实习等方面进行了修订。 黄淮学院的学生们反映，到企业锻炼后再回到课堂上的老师，讲课针对性强，不但能传授最前沿的专业知识，还能结合企业的生产实践和岗位需求，调整教学内容，改进教学方法。据悉，一些教师还利用自己熟悉企业、了解学生的优势，为学生实习、就业牵线搭桥。该院副院长路琳表示，学院将进一步加强与社会和企业的联系，拓宽渠道，2010年还将选派30多位专业课教师投身企业挂职锻炼，以培养出更多的双师型教师。
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1坚定不移走中国特色社会主义道路
夺取中国特色社会主义新胜利
中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。
?一、过去五年的工2胡树祥（电子科技大学党委书记） 从根本上说，任何人际关系的和谐，都要涉及利益关系的协调和平衡。所以，人与人之间利益的和谐，对和谐校园的构建至关重要。 　　近年来，我校建立了工资+岗位津贴+业绩酬金+奖励的分配新体系，立足于鼓励教师多做贡献，多出成绩，充分体现尊重优秀人才的劳动和劳动价值的理念。 　　目前，我校通过适当确定分批体系各部分的比例，调整不同利益群体的分配方案，使待遇的差距控制在合理的范围内。我们还通过新建1100余套住宅和多轮次的住房调整，使1700余户教职工住房得到较大的改善。 　　3这次全国教育工作会议，是党中央、国务院在新世纪召开的第一次全国教育会议。会议的主要任务是：总结交流教育工作经验，分析教育工作面临的新情况新问题，动员全党全社会全面实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（２０１０－２０２０年）》，坚持优先发展教育，推动教育事业科学发展，建设人力资源强国，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化提供更有力的人才保证和人力资源支撑。 一、充分认识推进教育改革和发展的重大意义 教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对4坚持改革创新，狠抓工作落实 努力开创教育事业科学发展新局面 在2011年全国教育工作会议上的讲话
（日） 刘延东 刚刚过去的2010年，是极不平凡的一年。我们国家有效巩固和扩大了应对国际金融危机的成果，经济平稳较快增长，结构调整继续深化，民生得到显著改善，胜利完成了十一五规划确定的主要目标和任务，中国在世界经济复苏进程艰难曲折的形势下保持了强劲发展势头，成为全球经济增长的重要拉动力量，国际地位和影响力进一步提升。2010年也是教育工作极不平凡、值得大书特书的一年。党中央、国务5●四个关系是：主导文化与多元文化的关系，文化冲突与文化融合的关系，文化积累与文化创新的关系，“社会以人为本”与“人以社会为本”的关系 　　●和谐文化不是埋没个性，而是要充分发挥多种元素的个性，使和谐社会更加丰富多彩 　　●在和谐文化创新中，有高论，也难免有谬论。但是，人们不能因为有谬论而不要新论，否则，就是因噎废食 　　和谐文化的基础与功能 　　记 者：中共十六届六中全会决议强调“和谐文化建设”，您对这一点怎么看？ 　　邓伟志：和谐文化是以和谐为思想内核和价值取向，融思想观念、理想信仰、社会风尚678学校厕所及其文化能否成为有灵魂、有生命、有感召力和亲和力的教育“活物”，能否承担起和发挥出教育功能，关键取决于厕所文化建设是否以人为本，充分关照师生的生存与发展，取决于是否较好地传达学校的精神文化，承载一定的人文内涵92011年教育部巡视工作交流研讨会在重庆大学召开，教育部党组成员、中纪委驻教育部纪检组组长王立英代表部党组和袁贵仁部长专程看望巡视专员，出席会议并讲话。
·8日，2013年普通高等学校体育专业测试(俗称“体育高考”)在山师开考，不同地市的学生将分成3批进行测试，19日结束。一些一年前或半年前转为体育生的“半路出家”考生，纷纷选择了技巧性的乒乓球等项目，但一测基本素质就露底。专项测试包括田径(不包含100米)、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术等几项。8日上午，正值田径跨栏项目的测试，偌大的·核心提示“感谢公众对学校批评监督。”“该规定制定和出台的程序有问题，确实违背了教育规律。”“管理工作存在不严谨之处，已对相关责任人进行了批评处理。”昨日，漯河高中负责人约见大河报记者并接受本报独家专访时如是说。一纸校规惹众议，曾在网上激起千层浪。漯河高中政教处为防止学生早恋，推出了“男女生交往需5人·重庆大学建筑城规学院师生建造的7平方米箱宅(相关报道见本报11日17、18版)，昨日吸引不少市民前去参观体验。重庆大学副校长孟卫东透露，这样的设计理念将运用到新的寝室建设和旧舍改造中。来参观的人太多了昨日，王建新专门向单位请了一天假，和家人一起来参观。王建新一边很仔细地听着讲解，一边拿着相机拍照。“家里正打算重新装修，过来学习一下经验。”·英国《泰晤士报高等教育副刊》10日公布首期亚洲大学排名，东京大学、新加坡国立大学、香港大学排名前三。中国大陆地区的高校中北京大学排名第四，清华大学位列第六。此次排名中，日本入围百强的高校达22个；中国大陆和台湾地区分别有15所和17所高校进入百强；中国香港地区高校表现同样突出，在100强中占据6席，且全部在前50名以内。中国大陆地区15所入围高校的平均分数为37.9,高于日本(37.5)和中国·虽然近年来，港校在内地招生规模不断扩大，但在内地招收本科生的12所港校每年实际录取不足2000人，只占全国考生的万分之一二。这其中除了港校在内地招生的计划数有限外，港校招生的“高门槛”更是重要因素。港校招生中对高考成绩、英语水平、经济条件以及个人适应能力都有较高要求，不是每个考生都能达到。考生在报考港校前，不妨先了解一下进入港校的必备条件。1.高考“裸分·4月是高三考生最繁忙、最辛苦的一个月，也是高三家长最繁忙、最辛苦的一个月。4月是高考信息爆炸的一个月。报纸、广播、电视、网络（包括新媒体形式微博）。。。所有可能的传播渠道，展开一场高招宣传大战。4月是春暖花开的季节。当我们高三家长走进4月的时候，·【导读】你上一次哭是什么时候，为什么？大象把蚂蚁踩到骨折，怎么办？面包和馒头打擂，谁会赢？这些新颖搞怪的&脑筋急转弯式&神题，皆出自昨日华南理工大学自主招生面试考场。据考生和家长反映，现场神题频现，许多题目没有标准答案，更注重自圆其说及综合素质的考察。
■神题摘录
1.你怎么看待航母style?
2.你觉得杜甫忙不忙？
3.馒头和面包打擂，谁会赢？
4.如果让你造·13日上午，山东大学自主招生面试正紧张进行，考场外却有人在&趁机发财&。一本由几十张打印纸简单装订而成的&山东大学自主招生面试手册&让不少还没参加面试的学生和家长很感兴趣，虽然售价高达30元，仅仅几分钟，一摞手册便售罄。销售人员称，考生还可报名参加由驻济某高校一位教授举办的突击辅导，学习山大自主招生面试经验，两个小时300元。
　　&您·文理分班了，“你成绩排名靠后就读文科吧”；高考填志愿了，“哪个专业热门最容易找工作，我就选哪个。”这样的场景，很多中学生家庭一定不陌生吧。从小到大，中国的孩子们就执着于学习和考上好大学，被问到“你长大想做什么？”很多学生都会说自己还没考虑过。但问他想考什么大学？立即会报出一堆校名……升学目标很明确，·专家表示随意注射氨基酸有害无益，一日三餐膳食均衡更重要这种只留有联系电话，没有诊所地址的“氨基酸”注射广告纸，出现在市内一些高中学校周边的墙壁上。贺文兵摄随着高考的临近，一些医疗机构又盯上了想补充营养的高考生。昨日，记者在麓山南路、天马公寓、清水塘路等一些高中学校看到，校园周边的墙上到处贴着各类“氨基酸”注射
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从学校回到家乡之后很久没有打过球了，作为在大学培养出来的唯一一项体育爱好，想坚持下去，不知道吧里有没有喜欢排球的啊，或者有没有在学校见过打排球的同学，谢谢告知哦~
呃。。。自顶
我想打，但是我看没人玩啊。
有啊，寝室有排球，不过好几个星期没碰过了
我们系打排球的很多啊，经常组织比赛，你可以找几个人来中区打比赛
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一、填空题；1、排球运动始于1895年，创始人是美国人威廉；2、世界排球运动发展历程可分为：娱乐排球、竞技排；3、排球技术中的有球技术包括发球、垫球、传球、扣；4、准备姿势可分为半蹲准备姿势、稍蹲准备姿势和深；5、发球按照发出球的性能主要分为发飘球和旋转球；6、按照传球方向可把原地传球动作分为正面传球、背；7、拦快球时，拦网队员应和扣球队员同时起跳；8、“四
一、填空题1、排球运动始于
年，创始人是美国人
威廉。摩根
。2、世界排球运动发展历程可分为：娱乐排球、
和现代排球三个阶段。3、排球技术中的有球技术包括
。4、准备姿势可分为
半蹲准备姿势
稍蹲准备姿势
深蹲准备姿势
。5、发球按照发出球的性能主要分为发飘球和
。6、按照传球方向可把原地传球动作分为
。7、拦快球时，拦网队员应和扣球队员
起跳。8、“四二配备”是指场上队员有4个
队员。9、排球比赛中每方最多可击球
次，一个队员不得连续击球
次（除拦网外）。10、排球比赛场区为长
9 米的长方形。场地所有界线的宽为
厘米。11、正式排球比赛中规定球网高度男子为
米，女子为
米。12、排球运动世界三大赛分别为
世界锦标赛
奥运会排球赛
。13、发球队员必须在第一裁判员鸣哨后
秒内将球发出。14、排球网长
米架设在中线的中心线的垂直上面。15 、排球运动
年传入我国。16.换人区是在两条
线的延长线与
和一侧边线外的范围。17、排球比赛中每方最多可击球
次，一个队员不得连续击球
次（除拦网外）。18、排球运动自80年代进入了现代排球阶段。现代排球的概念是广义的，它包括 全攻全守、社会化、商业化、职业化排球、大排球 三个内涵。19、双手垫球的手形有
三种。20、排球正式比赛丈量网高应先在球网的
开始丈量。21、阵容配备的基本形式主要有 “ 三三”
、 “ 四二 ”
、 “ 五一” 、配备。23、自我掩护进攻包括：
差。24、判断后排队员进攻性击球犯规，必须同时具备的三个条件：第一、
后排队员在前场区 ；第二、
击球时整个球体高于球网上沿
；第三、 完成进攻性击球。25、排球技术主要由
两部分组成。26、右手发球队员做正面上手发球时，球应抛在
肩前上方。2、场上队长有权请求暂停、换人，也可以请求裁判员核对本方发球次序是否正确。（ √ ）3、教练员在比赛正式开始前，发现交给记录员的位置表填写有错误，裁判员不允许其修改。可以对队员进行合法替换。（ √）4、拦网时，球连续触及拦网队员的手、头、肩，应视为拦网的一次击球，该队员落地后， 再用身体其他部位触及球，应被认为合法的一次击球。（ √）5、甲方第三次击球后，球飞到球网垂直上空时，甲乙双方队员在网上构成同时击球，裁判员判甲方四次击球犯规。（ √）6、某队教练员请求换人，并示意换两人，但此时只有一名队员到达换人区准备替换，应判该队延误比赛。（ ×）7、比赛中，主教练和场上队长都可以请求暂停或换人。助理教练无此权利。（ √ ）8、助理教练无权利请求换人或暂停,若该场比赛第一次出现裁判员应拒绝,不判延误。（ √ ）9、第一裁判员鸣哨允许发球后，第二裁判员又鸣哨同意某队教练员的暂停请求，一裁应允许。（×）10、比赛成死球时，甲队请求暂停后请求换人，乙队亦请求换人，之后甲再次请求换人，裁判员应加以拒绝。（ √）11、某队换人延误时间，应判该队延误比赛，判罚后允许该队立即进行替换。（ ×）12、发现队员受伤，应由第一裁判员鸣哨中断比赛，仅允许该队员该场比赛一次“休息三分钟”然后恢复比赛的机会。（ ×）13、第三次击球不过网，第一裁判员不应立即鸣哨，待球落地或队员击球时，再鸣哨成死球。（ √ ）14、后排队员在进攻区将球完全击过网的垂直面，则判为后排队员进攻性击球犯规。（ ×）15、司线员发现球明显地打在比赛场区内地板上，第一裁判员的视线被挡着未鸣哨时，必须出示旗示。（ √ ）16、比赛中，对场上队员的不良行为判罚时招呼被罚本人到裁判台前出示黄（红）牌，对场下替补队员及教练员判罚时，招呼场上队长到裁判台前出牌并转达该判罚。（ √）17、判断队员位置错误的时机是：第一裁判员鸣哨允许发球到发球队员发球击球。（ ×）18、后排队员在球网附近与同队前排队员完成集体拦网，虽该后排队员没有触及到球，也应判为后排队员拦网犯规。（ √ ）19、比赛中，教练员、运动员不得随意离开比赛场地。（ √ ）20、比赛中,教练员可以通过场上队长在死球时向记录台询问本队暂停、换人次数。（ √）21、比赛中某队场上队长对裁判员的判断产生异议，经第一裁判员解释后仍不满意，又立即到管委会席前请求解释，应判该队“延误比赛”。（ √ ）22、比赛中判断场上队员位置错误的依据是队员在场上脚的着地位置。（× ）23、某队发球次序错误并无法确定错误发生的时间，则不能进行判罚。（×）24、某队员踏在本方球队席上击球，应判为“借助击球”犯规。（ × ）25、某队后排队员在本方前场区，将高于球网的球击向对区，同时对方前排队员过网拦网触球，则该后排队员完成了进攻性击球而应被判犯规。（ × ）26、比赛中的任何情况下，前排队员均不可过网击球，但可以过网拦。（ × ）27、某队接起发球，球飞到球网垂直上空，该队前排二传队员手伸过球网垂直面将球击回，裁判员判其过网击球犯规。（ √ ）28、某队助理教练在比赛中请求换人，裁判员应拒绝，并判“延误比赛”。（ × ）29、局间的不良行为，应按规则的判罚等级进行判罚记录在下一局中。（ √ ）30、比赛结束后，某队对比赛结果有争议时，队长可在记分表上签字承认比赛后将意见或抗议写在记分表的“备注栏”中。（ × ）31、（ × ）1947年国际排联成立，并举办了第一届世界男子排球锦标赛。32、（ √ ）排球传入我国的时间是1905年。33、（ × ）传球时应采用半蹲准备姿势，有利于快速移动。34、（ × ）发球和拦网是排球比赛中不受他人制约的技术。35、（ × ）一般说来，队中最好的主攻队员被称为场上的核心、灵魂。36、（ × ）排球比赛中，后排队员不可在进攻线内扣球但可以拦网。37、（ × ）队长有权请求暂停和换人，也可向裁判员询问问题。38、（ √ ）比赛中，后排自由防守队员可以替换任何一名队员。39、 × ）当对方经常运用打吊结合,本方拦网能力较强情况下,可采用“心跟进”防守阵形。40、（ × ）排球比赛目前普遍实行的是“发球得分制”。41、（ √ ）后排队员在进攻线前起跳，将低于球网上沿的球击入对方场区，不应判为犯规。42、（ √ ）排球运动起源于美国。43、（ × ）排球比赛成人女子网高为2. 10米。44、（ × ）队员一只脚踏及中线，应判该队员过中线犯规。45、（ √ ）排球运动由威廉?摩根首先发明。46、（ √ ）正面上手传球技术的击球点是在额前上方20cm左右。47、（ × ）甲、乙双方队员同时在网上击球后，球落在甲方场地界外，应判甲方失误。48、（ √ ）排球比赛每局都可以请求两次普通暂停。49、（ × ）队员可以请求裁判员在死球时对规则和规则执行情况进行解释。50、（ √ ）比赛中，后排队员可以在进攻线以后扣任何高度的球。 三、选择题1、小臂垫球是由的运动员最先运用的。A.中国
D.古巴2、正面双手垫球的部位应在腕关节以上A.2
D.103、学习排球首先应学习的是技术。A.移动
C.准备姿势
D.发球4、排球比赛采取5局3胜制，每局25分，第五局决赛为。A.25分
D.10分5、排球中“中二传” 进攻进行，是指二传队员站在A.2号位
D.4号位6、下列排球技术中属于无球技术的是。A.准备姿势和移动
D.垫球7、每局比赛中，有次技术暂停。A.3
D.6 8、接发球击球进攻也称A.防反
D.快攻9、排球比赛每局中每次暂停时间为。A.30秒
D.2分钟10、双人拦网“心跟进”防守阵形，也称为A.三号位跟进
B.一号位跟进
C.五号位跟进
D.六号位跟进10、我国女排首夺世界冠军是 ___B _ 年。A 1980
D 198312、双人拦网“心跟进”防守阵形，也称为防守。A、三号位跟进
B、一号位跟进
C、五号位跟进
D、六号位跟进13、进行移动时身体重心应保持A、起伏
D、上升14、在身体半米左右的球，一般采用 移动垫球。A、并步
D滑步15、世界杯排球比赛每
C 举行一次。A、二年
D五年16、沙滩排球不论男队或女队，都只有选手上场，并且不准有替补队员，一方运动员受伤后只能放弃比赛。A、4名
D、1名17、双手传球的击球点位置应在A、脸前一球距离处
B、腹前一球距离处C、额前上方一球距离处
D胸前一球距离处18、排球每局比赛暂停有次A、2次
B、3次C、4次 D、1次19、双人拦网“心跟进”防守阵形，也称为 防守。A、三号位跟进
B、一号位跟进
C、五号位跟进
D、六号位跟进20、每局比赛每队最多可替换A、4人次
D、7人次 名词解析排球运动：是参与者以身体的任何部位（手、手臂为主）在空中击球，使球不落地，既可隔网进行集体攻防对抗比赛，也可不设球网相互进行击球游戏。自由防守队员：是不经裁判允许、不受换人次数的限制，可以替换后排任何一名队员完成防守任务，并在规则允许的范围内可以自由进出比赛场地参加比赛的队员。拦网：靠近球网的队员，将手伸向高于球网处阻挡对方的来球，并触及球，称为拦网。 强攻：指在没有同伴掩护的情况下，在对方有准备的拦防情况下，强行突破的进攻。连击犯规：一名队员（拦网队员除外）连续击球两次，或球连续触及身体的不同部位（第一次垫击球、同一个动作击球除外），即连击犯规。比赛过程：是指从发球击球起至该球成死球止的比赛行为。持球犯规：球被接住或抛出，而不是被弹出击出。阵容配备:是参赛队根据比赛的任务、本队战术组织地特点及队员的身体情况，有针对性的、合理的安排出场队员及位置分工，充分的调配力量，科学的组合人员的筹划过程。快攻：指各种平快扣球及以平快扣球掩护同伴进攻或自我掩护进攻所组成的各种快速多变进攻战术的总称。发球掩护：在发球时，发球队员个人或者集体挥臂、跳跃或者左右移动，或者集体密集战立遮挡了球的飞行路线，构成发球掩护。简答题? 1、排球运动的特点有哪些？答：1、具有形式多样性和广泛的群众性；2、技术的全面性和高度的技巧性；3、激烈的对抗性和严密的集体性；4、休闲娱乐性和开展活动的便利性等特点。 ? 2、发球犯规有哪些？答：1、发球秩序错误；2、球未被抛起或未使球清楚的撤离，就用一只手或手臂的任何部分将球击出；3、球被抛起准备发球却未击出；4、发球队员在击球时或击球起跳时，踏及场区或发球区以外地面；5、发球队员在第一裁判员鸣哨8秒内未将球击出；6、双手击球或单手将球抛出、推出；7、球触及发球队队员或者球的整体没有从过网区通过球网垂直平面；8、界外球；9、球越过发球掩护。 ? 3、后排队员进攻性击球犯规应具备的条件是？答：1、在前场区；2、完成进攻性击球；3、球整体高于网。 ? 4、进攻性击球犯规包括哪些？答：1、过网击球或者在对方空间击球；2、击球出界；3、后排队员在前场区完成进攻性击球，并且击球时球的整体高于球网上沿；4、对在前场区内高于球网上沿的对方发球完成进攻性击球；5、后排自由防守队员对高于球网上沿的球完成进攻性击球；6、队员在高于球网处，对同队后排自由防守队员在前场区用上手传出的球完成进攻性击球。? 5、正面传球的动作方法是？答：①、准备姿势：采用一般准备姿势，上体稍挺起，仰头看球，两手自然抬起，屈肘，放松置于额前；②、迎球动作：当来球接近额前时，开始蹬地、伸膝、伸臂，手指微张从脸前向前上方迎出。全身各部位动作协调一致；③、击球点：在额前上方约一球距离处；④、手型:手触球时，十指应自然张开使两手成半球状，手腕稍向后仰，以拇指内侧、食指全部、中指的二、三指节触球的后下部，无名指和小指在球两侧辅助控制球的方向。⑤、用力方法：在迎球动作的基础上，当手和球即将接触前，手腕和手指要有前包含各类专业文献、幼儿教育、小学教育、外语学习资料、各类资格考试、生活休闲娱乐、行业资料、文学作品欣赏、社会体育排球资料 复习68等内容。　
　遵义师范学院 2011 级体育学院(1)班 周伟 排球复习资料一、排球起源起源于美国...十、世界排球运动的发展(1)竞技排球攻防战术的全方位化 (2)竞技排球的社会化... 　网上击入对方场区,而不使其在本方场区内落地的、集体的、攻防对 抗的体育...现代排球的概念是广义的,它包括全攻全守排球,排球的社会化、商业化、职业 化... 　社会体育分类:社会体育指导师、高级社会体育指导员、中级社会体育指导员、初级社 ...(3)长时间重复做某一非周期性运动,如排球训练中经常做的滚球救球练习,篮球训 ... 　体育史复习资料_政史地_初中教育_教育专区。体育专业...“罢黜百家,独尊儒术”的影响,社会出现了重文轻武...来会理,进行篮球表演,柯乐 克,组织排球比赛 2 ... 　体育复习资料_其它课程_小学教育_教育专区。一、 单项...增强 社会适应能力 、培养全面发展的人才具有重要的...8.排球比赛场区长 18 米,宽 9 米。 9.小学武术... 　体育史复习资料 隐藏&& 1.体育史:是研究体育的产生...4.成年礼:在原始民族中,即将进入成年社会的青年常常...篮球、排球,古代美洲(排球,美国 W.摩尔根发明)17.... 　体育考编复习资料_从业资格考试_资格考试/认证_教育...51、排球比赛中,接发球队获得发球权后,该队队员...21.学校体育是一种具有强制性的教育,是社会体育的... 　教师招聘考试:体育教师复习资料(2)(3)_从业资格考试...32、排球运动的起源 1895 年,美国马萨诸塞州(旧...33、田径运动的起源与发展 田径运动是人类长期社会... 　2014吉林教师资格考试复习资料之体育基本知识四_从业资格...32、排球运动的起源 1895 年,美国马萨诸塞州(旧...33、田径运动的起源与发展 田径运动是人类长期社会... 上传我的文档
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