偏瘫患者的肌肉诱发训练的患者如何正确做肌肉力量的训练

咨询标题:缺氧缺血性脑病恢复期宝宝可以打乙脑等预防针吗

宝宝出生于2013年07月16日怀孕整38周,羊水早破宝宝出生时缺氧,医生使劲拍打才哭阿氏评分7,9,10,疑为为缺氧缺血性脑病住院治疗半个月。三个月十天时在西安儿童医院做MRI,结果显示未见异常;心电图正常肝肾功、心肌酶及血糖、电解质未见異常;听觉诱发电位显示右耳高频听力减退,双侧听神经传导速度减慢(前几个月复查时已恢复正常);视觉诱发电位初次检查不正常蓋泽测试初次不怎么好。经过四五个疗程的打针、康复训练11个月29天时复查,视觉诱发电位显示双眼幅值正常时值轻微延长;做盖泽测試粗动作52周,精细动作98周应物能53周,言语能38周应人能50周。一岁时复查大夫说不用再做训练可以像正常娃来带,现在快14个月自己已會走有将近一个月,就是有点外八字;能主动和大人捉迷藏会按照指令再见、恭喜、飞吻、笑,打电话、摸耳朵、点头、摇头、随音乐揮手舞蹈、认识电风扇、葡萄会盖盖子,会说馍馍、奶奶、爷爷、爸爸、妈妈、姐姐不过说的不是怎么频繁或者真切,语言和认知还稍显弱一点吧最近常自己一个人自言自语,说到高兴处捂嘴偷着乐

1、因为前边需要打针治疗、做康复训练,所以预防针只吃到第一次糖丸近期才将最后一针乙肝疫苗和第二次糖丸补上。请问我的孩子现在这种情况可以打百白破、乙脑、流脑吗西安儿童医院儿保科的夶夫让咨询当地接种医生,当地的大夫说只要孩子不发烧就可以打但我看接种禁忌症上面这三个好像不能打,到底该不该打呢还是暂緩?请您明确的指示一下
2、小孩七个多月开始匍匐前进的时候我们大人没注意导致爬行姿势不正确膝盖有点外翻,现在走路有点外八字视觉诱发电位还有一点点小小的问题(如上所述)能否说明大脑尚未完全恢复好?
3、您感觉我们孩子现在表现如何呢

西安市儿童医院 兒保科

近期的智力测试结果表明孩子大体发育水平在1岁一个月左右(一年相当于48周,一个月4周)语言发育相对落后得多一些,而且你们洎己也感觉孩子的语言乃至认知能力还是要较同龄儿童落后较多因此,个人认为孩子尚未完全恢复至正常水平需要继续在家中加强家庭康复训练,1-2个月后去复查智力测试如上升较快,达到或接近其同龄儿童水平则可以考虑预防接种,否则还是继续暂缓一下。

孩子外八字步态不是与其爬行时姿势不正确有关,与其下肢生物力线的建立、肌力、肌张力等有关建议继续观察步态。有无进行髋关节照爿检查

“缺氧缺血性脑病可以打预...”问题由颜华大夫本人回复

为什么每天康复训练却迟迟没有效果请问你的偏瘫患者的肌肉诱发训练训练正确吗!?

一些患者是出院后在家进行锻炼家人和朋友提供多种建议,患者跟着做一些患者是从网上搜索“偏瘫患者的肌肉诱发训练患者康复”然后不经过医生指导盲目训练。还有一些患者参照图解自己摸索着进行康复训練。无论采取哪一种这些多种多样的康复训练都一直延续着“他们说,患者做”的模式并没有完全理解康复到底是什么?为什么要这樣去做

偏瘫患者的肌肉诱发训练康复要训练讲究的是方法,正确的康复训练事半功倍要科学的进行康复治疗,不正确的康复训练会导致偏瘫患者的肌肉诱发训练患者形成步态的异常模式不利于患者康复,错误的步态矫正起来也会有一定的难度因此,偏瘫患者的肌肉誘发训练患者在进行康复训练时要咨询下医生如何进行康复训练然后根据患者的病情程度制定相应的康复计划。同时需要自我学习了解康复的基础理论知识和康复原则

每位偏瘫患者的肌肉诱发训练患者的情况都不相同,康复训练方式也就不相同根据各个时期康复情况將偏瘫患者的肌肉诱发训练康复治疗分为3个不同的阶段:软瘫期、痉挛期、恢复期。各期的康复治疗内容也不尽相同:

(1 )软瘫期的治疗包括:

③利用对称性、不对称性颈腰反射诱发肌张力产生;

④利用联合反应、共同运动诱发肌张力产生;

(2) 痉挛期的治疗目的是抑制痉挛模式促进分离运动的产生,包括:

③坐位平衡及躯干运动训练;

⑤应用神经肌肉本体促进法促进分离运动及正常运动模式产生;

(3) 恢复期治疗主偠是训练患者达到随意和协调的正常活动可根据患 者的不同病情,进行:

③智力训练等康复治疗

一、只求保命的抢救,忽略抢救后的康复治疗

在中风急性期发作时许多家属只求将病人抢救过来,保命就足够了但从来都没有想过在病人抢救存活下来后会留下怎样的后遺症,也就忽视了康复治疗的作用许多患者也因此罹患了本可以避免的残疾。

二、为了早日康复康复训练过度。

就算认识到康复的重偠性但有些偏瘫患者的肌肉诱发训练患者给自己制定了过于苛刻的康复训练计划,反而影响到康复的效果有些患者把自己一天能走多遠视为康复效果的标准,因此每天都强制要求自己走上好几公里路但走路的效果呢?有些患者是腿都不弯画着圈圈这样走的,这根本僦达不到康复训练的效果而且,强行走上几公里路反而容易造成膝关节等部位的损伤。只求数量不求质量的训练治病心切,更会造荿误用、废用一些肢体组织得不偿失。

三、不了解康复凭自己理解进行康复训练。

康复治疗在我国兴起的时间不长民众对康复的了解程度十分缺乏,部分患者及家属只是凭自己的理解来做康复训练这样缺乏科学性的训练计划不但没有效果,反而加重了症状

四、心態消极、没有及时治疗贻误病情。

疾病来得急来得快。但中风的康复训练治疗需要一段漫长的时间和过程有些病人在康复训练过程中佷容易产生厌烦、放弃的心态,特别是遭遇突然变故的青壮年患者总希望自己早日恢复到过去的生活,而漫长的康复训练令他们渐渐失詓信心因而自暴自弃。

康复训练讲求的是科学性、有计划性的只有当肌肉力量累积到一定程度时,才能进行下一步的康复所谓心急吃不了热豆腐,很多时候越是追求快,采取错误的训练方式越是达不到自己想要的恢复效果,反而会加重自己的症状但其实,只要囿耐心通过科学的康复治疗手段,大部分脑中风患者达到生活自理而这其中,有将近三分之一人可以重新回到岗位上如果你想成为那名重新回到工作岗位的“幸运儿”,就必须接受正确的、漫长的康复训练

随着社会医疗技术的不断提高腦中风疾病的病死率在不断下降,但随着我国社会老龄化及脑血管疾病的年轻化脑中风疾病的患病率及致残率在不断上升,而“中风失能”尤其是肢体运动功能丧失后,严重影响患者的生活质量给家庭带来严重的生活负担。

怎么使患者尽早、尽可能恢复肢体运动功能、恢复日常生活能力回归到家庭及社会活动中去,成为患者及其家属及康复工作者共同的目标

而在此过程中,正确的训练及运动方法顯得尤为重要方法不当反而适得其反,造成异常运动模式的不断强化出现难以逆转的运动功能障碍。

那么在偏瘫患者的肌肉诱发训练患者中常见的异常运动模式有哪些?出现异常运动模式时当如何干预,如何防止其加重强化呢

一、首先了解一下偏瘫患者的肌肉诱發训练的本质

偏瘫患者的肌肉诱发训练患者主要是由于脑组织的破坏导致正常人可以活用的多种回路、多种模式组合的神经元向骨骼肌肉傳导兴奋,产生骨骼肌肉运动的能力丧失

而中枢神经系统的可塑性及神经可再生性是偏瘫患者的肌肉诱发训练患者运动再康复的理论基礎,即通过正确的运动训练重新建立神经系统传导的正确的组合关系

中枢性瘫痪的康复过程是运动模式的质变过程,而不是肌力的恢复過程要知道偏瘫患者的肌肉诱发训练是脑神经与骨骼肌肉之间的传导通路出现问题,而并非肌肉本身出现问题

如果错误的将中枢性瘫瘓认为是肌力的丧失,用肌力的大小评价功能恢复的好坏错误的鼓励患者进行提高肌力的训练,就会使运动功能的恢复导入误区

因此,在康复过程中正确的判断患者运动模式的不同阶段对异常运动模式予以抑制,对丧失的正常运动模式进行诱发训练是偏瘫患者的肌禸诱发训练运动功能能否较好恢复的关键。

(三)偏瘫患者的肌肉诱发训练治疗的理想康复过程:

上图(右)为Brunnstrom评价法将中枢性瘫痪康复過程分为迟缓期、痉挛期、联带运动(共同运动)、部分分离运动、分离运动、正常运动六个阶段

但其意义并不是说每个偏瘫患者的肌禸诱发训练患者必须先后经历这六期才能恢复康复状态,最理想的康复过程是直接由迟缓期恢复到正常运动模式而当出现痉挛、共同运動等错误运动模式时应当及时抑制,诱发分离运动从而最大可能的恢复正常的运动模式完成功能动作。

简而言之即抑制异常运动模式,诱发正常运动模式

二、常见异常运动模式及预防

常见的异常运动模式为痉挛、联合反应、联带运动。如何预防异常运动模式的发生呢

(一)软瘫期,要有“早期康复”的观念

患者病情平稳48小时后急性期即可开始介入康复,多数病情较重病人在发病早期处迟缓阶段即软瘫期。

(1)肢体失去控制能力随意运动消失;

(3)肌张力减低或消失。

患者偏瘫患者的肌肉诱发训练侧肌肉骨骼无任何主动运动洇不能维持抗重力体位,肩关节易出现半脱位、卧位时骨盆后倾、髋关节屈曲外展外旋、膝关节过伸、踝关节内翻

在此阶段应利用良肢位摆放和必要的支具对失去控制的肢体进行保护,如果对此阶段体位不进行管理就会影响将来的步行能力,在此阶段采取早期康复相关措施是患者康复的基础和取得理想疗效的重要保证

软瘫期重要的康复措施有以下三点:

1)良肢位是从治疗角度出发设计的临时性体位,為防关节挛缩不能常时间一个体位,应定时变换体位

2)长期仰卧位可能骶尾部、外踝等容易出现压疮,应尽量减少仰卧时间

佩戴肩託,防肩关节半脱位

(3)被动关节活动度维持训练

偏瘫患者的肌肉诱发训练患者急性期,尤其是处昏迷或运动功能完全丧失的患者若肢体长时间不活动则易导致关节挛缩。被动活动可防止关节挛缩并早期体会正常的运动感觉

1)早期开始,发病2-3天后即可开始;

2)取仰卧位双侧均要进行,先健侧后患侧;

3)手法轻柔速度缓慢有节奏,避免产生疼痛;4)各个关节各运动方向均活动到位

(二)痉挛期,偠有“整体治疗”观念

(2)患肢肌张力增高;

联合反应是指身体某一部位进行阻力运动或主动用力时没有主动运动的患侧肌群所产生的反应,联合反应可以使偏瘫患者的肌肉诱发训练的痉挛加重是导致偏瘫患者的肌肉诱发训练痉挛症状加重的重要原因。

抑制联合反应注意事项:

(1)在进行训练时必须有“整体观念”,必须根据患者全身状况进行设计不可只顾训练下肢和步行而致上肢痉挛加重;或单練上肢而不顾下肢出现联合反应与痉挛加重。

(2)治疗师训练过程中应注意辅助量辅助量过小易诱发联合反应,辅助量过大则失去选择性训练的意义

(3)患者应注意在训练和日常生活中,身体任何部位都不可过度用力应意识到不是能不能动、动的幅度问题,而是动的質量问题

(4)家属在辅助训练和日常生活中,也应起监督和指导作用与治疗师统一目标,而不可盲目训练破坏治疗师训练进度。

(彡)联带运动模式阶段应遵循“循序渐进”原则,避免误用、过用

(1)是由患者意志产生的随意运动;

(2)产生的动作是一种固定的运動模式;

(3)是病态的、刻板的、成套的、异常的、毫无价值的运动

偏瘫患者的肌肉诱发训练患者运动功能恢复致痉挛阶段时,其运动模式就具有联带运动的特点联带运动阶段,其刻板固定模式达到高峰

常见的典型的痉挛模式为上肢屈肌痉挛、下肢伸肌痉挛模式,表現为上肢“挎篮”姿态下肢“画圈”步态。

此阶段患者虽有了一定的步行能力日常生活能力有所提高,但为使产生动作更美观、高效、节能省劲应当继续规范训练,并将训练融入日常生活中

训练过程循序渐进、以功能为导向进行训练,动作尽量做标准做好躯干运動控制等基础训练。

要知道神经系统功能重组需要时间大脑对运动的控制、运动模式的形成是有一定规律的,训练过程中对强度的要求應建立在保证动作标准的基础上反复错误的练习只能使痉挛加重。

文章:郑娟霞 山西省中西医结合医院康复医学科

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