教师资格证考试大纲,2016教师资格证大纲《科学学科知识及教学能力》（初中）-学路网-学习路上 有我相伴
教师资格证考试大纲,2016教师资格证大纲《科学学科知识及教学能力》（初中）
来源：liuxue86 &责任编辑:小易 &
　　为了能更好的通过2016年 考试，考生们先来看一看 资格考试大纲吧，以下资讯由 整理而出：2016教师资格证大纲《科学学科知识及教学能力》（初中），希望对您有所帮助!
　　《科学学科知识与教学能力》(初级中学)
　　一、考试目标
　　(一)科学学科与教学知识及能力
　　掌握基础的科学知识、方法和实验技能，理解科学、技术、社会以及环境的相互关系，具备运用科学知识和方法分析和解决实际问题的能力;了解科学发展的历史和现状，关注科学的最新发展动态;熟悉《义务 初中科学课程标准(2011年版)》;掌握科学课程教学的基本理论，并能在教学中灵活运用。
　　(二)科学课程 能力
　　能根据《义务教育初中科学课程标准(2011年版)》的要求，针对初中生的认知特征、知识水平及学习需要选择合适的教学内容，制定教学目标，明确教学重点和难点，选择合理的教学策略和教学方法，设计多种形式的教学活动;能合理利用教学资源，创设问题情境，激发学生学习的主动性和积极性，引导学生自主、合作、探究学习;能依据教学目标和教学内容编制、选择作业。
　　(三)科学课程教学实施能力
　　能依据教学目标、教学内容以及初中学生的认知特点与 特征，恰当地运用多样化的教学方法组织教学;能运用现代信息技术、发挥多种媒体的教学功能;能指导学生进行自主、合作、探究学习;能适时地根据学生反馈优化教学。
　　(四)科学课程教学 能力
　　掌握科学课程教学评价的基本方法，能恰当地对学生的学习进行评价;注重评价目标的多元化，能利用多样化的评价方式促进学生发展;了解 的基本方法和策略，能对自己的教学过程进行反思并改进教学。
　　二、考试内容模块与要求
　　(一)科学学科与教学知识
　　1.科学专业知识
　　(1)掌握与初中科学课程密切相关的科学基础知识，包括：大学物理中的力学、电磁学、热学、光学和原子与原子核物理知识的基础知识;大学化学中的无机化学、有机化学的基础知识;大学生物学中的植物学、动物学、生理学、生态学、遗传学、进化论的基础知识;大学自然地理和天 方面相关的基础知识。
　　(2)能运用科学基本原理和基本方法分析日常生活中涉及到的相关科学现象。
　　(3)掌握科学研究方法和实验手段;了解科学发展的历史与最新发展动态。
　　2.科学教学知识
　　(1)熟悉《义务教育初中科学课程标准(2011年版)》，理解初中科学课程的性质、基本理念和课程目标。
　　(2)了解科学课程教学的基本原则，认识科学课程教学过程的基本特点及其规律，熟悉一些常用的教学方法。
　　(3)了解科学教育的基本思想，具备科学课程教学设计、教学实施以及教学评价相关知识。
　　(二)教学设计
　　1.前期分析
　　(1)能根据《义务教育初中科学课程标准(2011年版)》、科学教材以及学习者特征，分析、处理教材内容，确定科学教学内容在初中科学课程中的地位和作用。
　　(2)能结合初中生的认知水平和心理特征、已有知识和能力，确立教学重点与难点。
　　2.确定教学目标
　　(1)理解“科学探究”、“科学知识与技能”、“科学态度、情感与价值观”、“科学、技术、社会、环境”四个方面的教学目标。
　　(2)能根据《义务教育初中科学课程标准(2011年版)》、教学内容以及学生的基础和发展需求，确定并准确表述具体的教学目标。
　　3.选择教学策略
　　(1)能根据教学目标、教学内容和初中生的特点，选择合适的教学策略和教学方法。
　　(2)能根据教学实际合理选择、利用和开发教学资源。
　　4.设计教学过程
　　(1)能根据科学课程教学过程的特点和规律，合理安排教学内容，选择教学方法，设计教学过程。
　　(2)能创设教学问题情境，激发学生的学习兴趣，有效地开展教学。
　　(三)教学实施
　　1.课堂学习指导
　　(1)掌握指导学生学习科学课程的方法和策略，能依据科学课程特点和初中学生认知特点和心理特征，恰当地运用教学方法与手段，帮助学生有效学习。
　　(2)能根据学生的反馈优化教学。
　　2.课堂教学组织
　　(1)掌握初中科学课程教学的基本形式和策略，能有效组织多样化的教学，尤其是自主、合作和探究学习。
　　(2)理解科学实验的教学功能、特点与方法，能在教学过程中有效运用科学实验开展教学。
　　(3)教学过程条理清楚、重点突出，能适时地对教学内容进行归纳 ，合理布置作业。
　　(4)合理选用教学媒体，整合多种教学资源，提高科学课程教学效率。
　　(四)教学评价
　　1.能依据《义务教育初中科学课程标准(2011年版)》倡导的基本评价理念，在教学过程中恰当体现评价的诊断、反馈、激励、甄别等功能。
　　2.能运用教学反思的基本方法和策略对教学过程进行反思，并针对存在的问题提出改进思路。
　　3.能编制、选择符合教学目标和教学内容的作业，能运用多样化的评价方法对学生的学习活动进行正确评价，以促进学生的发展。
　　三、 结构
科学知识与教学知识
单项选择题
教学设计题
教学实施与教学评价
教学案例分析题
单项选择题：约27
非&选&择题：约73
　　四、题型示例.doc(点击下载)
　　 频道为您推荐：　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　
　　想了解更多教师资格证考试大纲网的资讯，请访问：
本文来源：
本文相关：
- Copyright & 2018 www.xue63.com All Rights Reserved文章责编：zhangyuqiong&　看了本文的网友还看了
?&&( 6:44:16)?&&( 7:12:00)?&&( 8:36:13)?&&( 16:21:59)?&&( 16:20:13)?&&( 16:19:13)
教师资格万题库小程序
?章节练习?免费真题
微信扫码，立即获取！
扫码免费使用
2018下半年统考时间：
下半年9月报名
考前一周(各省不同)
3月17日、11月3日
上半年4月19日查分
春秋季各认定一次
各地领取时间不同
学员：徐婧（江苏）
第一次考试就顺利通过。考前2个月我才参加了网校的学习，看来辅导的效果极好，谢谢网校提供的学习平台。
学员：吕烨烨（北京）
网校的课程不错，帮助很大，一次通过，哈哈。
学员：张强（江西）
我原来一点教育学和心理学的基础都没有，但是史老师和刘老师的讲课通俗易懂，感谢两位老师的热心辅导!
学员：孙鹏涛（河北）
史老师，我通过今年教师资格考试了，您讲的教育学(中学)真是讲的太好了，感谢网校提供这么多宝贵的学习资料!
学员：窦倩（天津）
通过考试了，嘿嘿，多谢网校的各位老师。
学员：肖华东（山西）
分数线终于出来了，顺利通过拿证，马上就就能上岗了 哈哈
学员：李东（河北）
一边工作一边学习，确实费劲不少，但是在老师的指导下，复习还算顺利，考试也通过了，感谢老师，感谢网校。
学员：王欢（山东）
谢谢网校!谢谢各位老师!一切尽在不言中。
学员：刘明（新疆）
再也不用枯燥无味的看书了，每次看书都会瞌睡，还看不下去，听网课很方便
实用工具 |
　　　　 |
版权声明：如果网所转载内容不慎侵犯了您的权益，请与我们联系，我们将会及时处理。如转载本内容，请注明出处。
Copyright & 2004- 网　All Rights Reserved　中国科学院研究生院权威支持(北京)　电 话：010-　传 真：010-排球一级证有有效期么？如果有是几年呢？_百度知道
排球一级证有有效期么？如果有是几年呢？
我有更好的答案
一级没有有效期的说法 国家体育总局网上到自己办理一级证的省市输入一级证编号可以查询到
采纳率：33%
没有有效期 终身的 体育总局有记录
听说一级要是高考用的话只有两年有效期是真的嘛？
为您推荐：
其他类似问题
您可能关注的内容
排球的相关知识
换一换
回答问题，赢新手礼包
个人、企业类
违法有害信息,请在下方选择后提交
色情、暴力
我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。[大学排球队训练计划]排球训练计划排球训练计划排球训练计划(一)：排球队训练计划
校排球队训练计划（每天一小时）
第一阶段（前两个月）
1、热身 脚步移动（滑步、交叉步、后退跑、三米移动……）20分钟，主要以脚步移动为主。
2、对墙垫球30分钟（人手一球，离墙2米左右，要求连续次数100次以上，最好不要间断。球打墙高度在2.5米左右，可以在墙上画标记）
3、放松……
1、热身 脚步移动（滑步、交叉步、后退跑、三米移动……）20分钟，主要以脚步移动为主。
2、对墙传球30分钟（人手一球，离墙2米左右，要求连续次数100次以上，最好不要间断。球打墙高度在4米左右，可以在墙上画标记）
3、放松……
负重力量训练（以腰腹力量为主，上肢可以用卧推和头后上举杠铃片以及单手拿哑铃挥臂，下肢可以用负重深蹲以及负重半蹲跳，腰腹可以用两头起和背起） 徒手力量训练（包括手推车，击掌俯卧撑，蛙跳，单足跳等）
负重力量训练和徒手力量训练可以隔周交叉使用。
星期四星期五重复星期一、二内容。
第二阶段（3-4个月）
1、热身 脚步移动（滑步、交叉步、后退跑、三米移动……）20分钟，主要以脚步移动为主。
2．、两人一组对垫（要求：1、连续。2、控制好球的高度与远度，最好对方不动的情况就能垫球。）
3、两人一组对传（要求和垫球相同）
2 3=30分钟
4、放松……
1、热身 脚步移动（滑步、交叉步、后退跑、三米移动……）20分钟，主要以脚步移动为主。
2、两人一组传垫球（要求：1、连续。2、控制好球的高度与远度，最好对方不动的情况就能传垫球。）10分钟
3、发球练习（根据学生个人情况采用各种发球方法，但是先要要求成功率）20分钟。 4放松……
负重力量训练（以腰腹力量为主，上肢可以用卧推和头后上举杠铃片以及单手拿哑铃挥臂，下肢可以用负重深蹲以及负重半蹲跳，腰腹可以用两头起和背起） 徒手力量训练（包括手推车，击掌俯卧撑，蛙跳，单足跳等）
负重力量训练和徒手力量训练可以隔周交叉使用。
星期四星期五重复星期一、二内容。发球换成扣球即可。
第三阶段（5-7个月）
1、热身 脚步移动（滑步、交叉步、后退跑、三米移动……）20分钟，主要以脚步移动为主。
2．、两人一组打垫（要求：连续。2、控制好球的力度与落点）10分钟
3、这个阶段要选出至少两个二传手进行传球强化选连（可以采用移动传球，三人传球等） 其他人进行垫球强化训练和一传训练。
4、放松……
1、热身 脚步移动（滑步、交叉步、后退跑、三米移动……）20分钟，主要以脚步移动为主。
2．、两人一组打垫（要求：连续。2、控制好球的力度与落点）10分钟
3、发球和扣球练习（根据学生个人情况采用各种发球方法，但是先要要求成功率。扣球要求打点，包括直线，大斜线和小斜线）20分钟。【排球训练计划】
负重力量训练（以腰腹力量为主，上肢可以用卧推和头后上举杠铃片以及单手拿哑铃挥臂，下肢可以用负重深蹲以及负重半蹲跳，腰腹可以用两头起和背起）
徒手力量训练（包括手推车，击掌俯卧撑，蛙跳，单足跳等）
负重力量训练和徒手力量训练可以隔周交叉使用。
星期四星期五在进行完热身和传点球练习后可加上拦网专门练习，也可以两人拦其他人扣球，被拦到的扣球队员下来拦网。但是要注意这个时候扣球时的传球队员一定是你选出的两三个二传手，尤其是主力二传。
第四阶段除开热身和脚步移动还有力量训练时间要保证之外可根据学生情况对其他练习进行调整，加上战术练习，这个时候就要看陆教练的能力了，正常情况下经过这几个月的训练学生已经基本成型，可以打出一些简单的战术配合。
排球训练计划(二)：排球队第
周训练计划
萧山区进化一小排球队第
周训练计划
萧山区祥小学排球队第
周训练计划
排球训练计划(三)：2015排球队训练计划
第1篇：排球队训练计划
一、指导思想:
以加强学生锻炼身体、增强体质为思想,发展个性,培养优良品质,为终身体育奠定基础。丰富学生课余文化生活,带动学校体育事业的发展,活跃校园气氛。同时进一步贯彻实行学校竞技体育精神,增强学校体育实力。为县运动会做准备。争取一个好的名次。
二、训练目标:
树立我校的风格,培养顽强,团结战斗作风。苦练各种基本功,从技术入手。
三、训练时间:
5月中旬--10月中旬
223班 杨圆圆 224班 陈瑶 陆满华 刘慧 227班 邹春生
228班 王芳 吴石英 230班 肖琴 231班 肖雪霞 234班 周梅
240班 伍格森
指导教师: 姜文
第一阶段:(提高个人基本技术)
4、如何提高弹跳力
第二阶段:(提高强度训练)
1、排球队员的速度训练方法
2、排球队员的力量训练方法
3、排球队员的恢复训练方法
4、排球队员的专项身体训练内容
第三阶段:(针对比赛技战术训练)
1、分组以比赛的形式练习
2、心理训练
第四阶段:比赛前的适应训练
1、去四中比赛场地适应
2、和四中学生友谊赛
第2篇：排球队训练计划
一、训练目的：
1.培养一支高素质专业排球队；
2.走出校门，为学校增光添彩。
二、训练时间：
每周：星期一～星期五早上6:30~7:20
每天：星期一～星期四下午4:20～5:40
三、训练纪律、要求：
1.任何人不得无故迟到、早退；
2.任何人不得无故请假；
3.正常作息时间严格按学校规章制度考勤；
4.按照要求完成各项训练任务。
四、训练内容
1.身体素质的训练
①弹跳力；②耐力；③速度；④腹肌；⑤背肌；⑥上肢力量。
2.基本功的训练
①垫球；②发球；③撑球。
3.基本战术
①综合技术的运用；②结合所学知识进行比赛。
五、训练人员
第3篇：排球队训练计划
教练：张继周
队员：赖小如、张蓉、俞婕、段文智、焦丽茹、向楠
李晓慧、郭永莉、王琳、李蓉、谷瑞、关小玲
一、时间：
2015年3月--2015年12月
二、队伍基本情况：
整个队伍中除了李蓉、谷瑞、关小玲三人是新选拔的队员外，其他队员都有了1-2年的训练经历。其中，赖小如、俞婕做为主攻手技术上相对比较成熟；主二传张蓉和接应二传焦丽茹在技术上比较全面，只需加强身体素质的练习；副攻手向楠、段文智身体素质较好，需进一步加强技术上的完善；李晓慧、郭永莉、王琳作为第二梯队的主、副攻手，还需从技术、身体素质两方面继续加强训练。
三、指标：
本年度全省排球比赛中，争取达到男、女队进入前六名。
四、周期及得周期训练比例：
全年有一次全省排球比赛，因寒、暑假，故将全年计划分为两个周期。
第一周期：2015年3月--2015年6 月，共四个月。
本周期主要以基本技术、基本战术、身体训练为主，队员每天摸球，包括传、垫、扣、发。巩固排球各项基本技术，熟悉进攻与防守战术体系。着重进行教学比赛，五月份联系和平四校进行友谊排球对抗赛，进行实战训练。进一步加强队员的身体素质训练，包括滑步、交叉步、前进步、后撤步、仰卧起坐、俯卧两头起、原地摸高、折返跑、小步跑加转身、后蹬跑等专项素质训练。
基本训练阶段：3月--4月，约两个半月。
此阶段开始时，进行熟悉球性，恢复球感为主，专项素质训练主要以发展上肢力量为主；身体素质训练主要以灵敏性练习为主。第二阶段主要以上手发球训练、前排两点进攻训练以及接发球的训练为主；专项素质训练主要以发展下肢力量为主；身体素质训练主要以灵敏度和移动速度为主。第三阶段主要是根据五月份的比赛检验所练内容的不足之处。
竞赛阶段：5月上旬。
根据上一阶段技战术，基本素质的训练，我们参加"排协杯"排球赛进行实战练习，在比赛中找缺点。然后进行针对性训练。
调整阶段：6月--7月。
根据比赛中出现的问题，及时制定训练计划。
第二周期：8月中旬--12月中旬。
此阶段八月初主要以选拔优秀的苗子为重点，补充新的有潜力的队员，九月份恢复训练，熟悉球性，恢复球感为主，专项素质训练主要以发展上肢力量为主；身体素质训练主要以灵敏性练习为主。十月份主要以比赛实战为主，在比赛中找不足，找缺点，针对比赛中出现的问题，制定相应的训练计划，基本技术，战术训练。
竞赛阶段：11月中旬。
根据上一阶段技战术，基本素质的训练，应安排较大比例的实战练习。
调整阶段：11月下旬--12月。
根据比赛中出现的问题，及时制定训练计划。
五、运动量：
一周训练三次，每次2小时。比赛前20天集中训练，每周运动量采取大中小相结合。
六、措施：严格执行教学训练进度检查制度，并做到：
1、每次训练后进行讲解；
2、运动员对训练计划尽量能提出自己的意见，根据运动员的特点，制定训练计划；
3、每月进行一次小结，每次比赛进行一次总结，从实践中进行检查，发现问题，补课或适当调整计划。
第4篇：排球队训练计划
为备战日汪清县中小学运动会，开学初组建了校女排球队。主要目的是希望通过近2个月时间的努力训练，能带出一支技战术水平高，思想品质良好，有敢打敢拼的作风的球队，能在5月份的比赛中取得佳绩，为学校争得荣誉。
一．指导思想
根 据丰富学校学生课余活动、发展排球爱好者的兴趣、提高学生对排球运动的了解和对排球的爱好，进一步提高队员的身体素质、技术、战术水平，进而提高队员的身 体素质，增进健康、增强体质的需要，同时能在比赛中能充分发挥出应有水平，战胜困难，为学校争得荣誉。现组建校男女排球队。
三．队员名单：
四．训练目标
培养集体观念和吃苦耐劳精神，不服输、不怕苦、不怕困难、不怕对手的良好品质、掌握一定的基础技能，在比赛中能充分发挥自己的技战术水平。
五．训练任务
1．素质训练：在全面发展的基础上，以速度、爆发力为重点，注重发展灵活行和协调能力，并注意发展小肌肉群力量；
2．技术：全面掌握各项基本技术动作，着重抓好垫球和传球技术，男生培养扣球技术，并注意技术运用能力的培养；
3．战术：掌握场上的基本战位，基本攻防战术，注意战术意识的培养。
4．心理：提高心理适应能力，发展队员的个性品质；提高各项心理品质（感知觉、注意力、思维能力、表象力、想象力）；
5．理论知识：排球规则知识，各项技术动作要领。
六．训练内容
a．技术训练：
1．垫球：一抛一垫、双人对垫、对墙练习、自垫、接一传练习等，循序渐进；
排球训练计划(四)：2016创建体育特色学校实践性研究工作报告
创建体育特色学校实践性研究工作报告
为了努力提高全体学生的身体健康和心理健康水平与社会适应能力，促进学校内涵发展，提升办学品位，我校于2016年申报了创建xx区体育示范学校，2016年申报了创建xx市体育示范学校，为了使创建体育特色学校取得理论和实践成果，2016年12月经学校领导班子研究决定，申报省级《创建体育特色学校实践性研究》课题研究，经过两年的研究，已经取得可喜成果，学校校风严谨、特色显著、办学质量良性发展。
一、两年来课题研工作的回顾
（一）课题立项
此课题，经学校领导班子研究决定，2016年12月申报，题名称为《创建体育特色学校实践性研究》。2016年3月被被辽宁省教育学会正式批准为省级教育科学十二五规划重点研究课题。
（二）成立课题研究组织机构
2016年3月成立课题研究领导小组并进行组织分工。
xx（校长）：负责创建体育特色学校实践性研究全面工作，及人员分工。
xx（书记）：课题组成员的师德教育，负责协助校长制定《创建体育特色学校实践性研究方案》
xx（副校长）：协助校长制定《创建体育特色学校实践性研究方案》，负责拟定我校体育特色课程开发与实施计划、校园体育文化建设方案。
xx（德育主任）：负责在创建体育特色学校活动中抓学生思想教育工作。
xx：（德育副主任）负责在创建体育特色学校活动中抓学生思想教育工作。
xx（教务主任）：负责体育特色课程开发与实施计划检查落实情况。
xx（教务副主任）：帮助学校创建体育特色学校开展社会实践活动，及课题研究的材料收集
xx（总务主任）：负责创建体育特色学校实践性研究学校后勤保障工作。
xx（总务主任）：负责创建体育特色学校实践性研究体育场地设施的改造方案。
xx（体育组长）：负责创建体育特色学校具体育活动安排及检查工作。
xx（学生会主席）：协助德育处开展活动，做学生思想工作。
（三）课题研究过程
1、加强管理，不断规范研究实施的进程。
一个课题申报成功，虽然事先做了大量的工作，但这仅仅是开始，真正的研究应该说刚刚开始，要把课题做成学校科学发展载体，需要做好后面的研究实施进程。为此，我们从课题研究管理着手，不断规范研究的操作过程，以求课题研究中的每一个环节更科学，更有效。
（1）部门分工协调。课题研究是一项实实在在的工作，不能停留于纸上谈兵，必须落实在各部门的行动上。2016年3月，2110年至2016年3月确定研究课题，组建领导机构，确定实验人员，组织全体实验人员学习。形成《创建体育特色学校实践性研究方案》及《创建体育特色学校实践性研究开题论证报告》。
（2）邀请专家论证。在明确分工的基础上，着手准备有关课题论证会的方式、议程、材料准备等等。5月19日，学校成功的举行本课题的开题论证会议，邀请了教师学校科研部负责人张宝庆及科研部的有关人员参加了论证会，对课题进行论证，学校教研组组长以上的骨干教师以及中层以上行政人员参与了会议。会上进行了实地考察、资料查阅，还由课题核心组人员分别就课题研究的背景及意义、课题研究的要点、课题研究的措施、课题研究的成果期待等作了介绍或说明，最后专家们进行了广泛而科学的论证，形成了一致的专家意见：
与会人员一致认为本课题选题前卫，理念超前，具有一定的现实意义，对于初中教育如何落实素质教育是一个大胆的有益的尝试，尊重学生的学生心理，体现了综合性、实践性等新课程教改的基本方向，有利于学生素质的发展；课题研究的基础扎实，不但有理论的准备，而且有丰富的实践准备，从体育教学到各科教学，已经积累了丰富的经验，使研究具有良好的起点；课题具有个性鲜明的校本特征，来自学校的实践，在总结学校的经验上形成，从学校劳技教育发展到项目学习，在理性思考的基础上寻找学校发展的优势与战略发展思路，对于学校的发展具有很强的价值;课题具有很强的开放性，把课程与教学、领导与教师、教师与学生、学校与社会等紧密结合。
在课题研究的过程中，课题组能把握好 “实施度”的问题，对于学生的评价应以学生的综合素质为主，通过研究提升学生的素质;进一步加强理论与实践的结合，要不断吸收课程论等教育理论的研究成果，要在课题研究过程中积累更多的案例，为同类学校的研究提供可资借鉴的范例;建议课题组重新梳理项目学习、校本课程、学校特色等之间的关系，以“以全面发展和发展特长的研究方式“为核心，对课题进行科学的“再设计”，觉得课题名称为《创建体育特色学校实践性研究》最为合适，目标指向更明确，研究内容更清晰，使课题更好地促进学校教育的改革与发展。
（3）2016年7月，我们根据上级有关规定，及时对课题研究进行了一些回顾和反思。既回顾了我们研究工作的开展情况，又梳理了我们研究中所取得的成绩，更反思了我们研究中所面临的问题及困惑：在实践中研究，在研究中实践，我们发现在综合实践活动课程中实施项目学习，是比较理想的，突出了“做”，在做中学，在做中教，但是从科学发展观来看，以新课程的标准宗旨论，似乎存在一个很关键的问题，就是如何突出在实施项目中的研究性学习问题，此其一；其二，项目学习，作为一种学习的模式，如何延伸或拓展到学科教学之中，成为学校高效的学习模式，也是我们今后要探索实践的难点。
2、坚持实践，不断充实研究对象的内涵。
本课题的核心是“全面发展，创建特色，发展特长”，也是我们研究的对象，而“实践与研究”，也就是我们研究的方法之一。即在实践中研究，在研究中不断改进实践，不断充实研究对象的内涵，从而提高学校素质教育和新课程实施的水准，形成学校教育的个性风格。
1.在实践中做强实践活动课程。
1、普及活动，有序开展
学校每年组织教师认真学习和贯彻执行《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》施行办法，适龄学生合格率占学校学生总数的97％。
学校能保证学生每天有1小时体育活动时间；做到体育课与课间操、课外活动等有机结合。全体学生能正确做第二套全国中学生系列广播体操——时代在召唤，并认真开展二项基本技能，学会篮球、跳绳、排球等体育健身手段与方法，并初步掌握本校普及的特色项目排球运动技能。
2、特色项目，扎实推广
学校能够因地制宜开展体育特色项目排球活动，有计划地把排球纳入体育教学和课外活动当中，在校组建健美操队和的基础上，各年级组也组建了健美操队，健美操队的参与率达56%。还有篮球队，田径队、排球队、武术队等参与率达85%以上
3、训练竞赛，常抓不懈
学校在组建班级、年级、校健美操队和预备队的基础上，还组建了学校还有篮球队，田径队、排球队、武术队，加大训练与比赛力度，做到体育课基本普及排球运动，并做到课时、阶段、年度的训练计划齐全、规范、落实。
学校每年举办一次校园体育艺术界——全校运动会，运动会有田径比赛和健美操赛两项重要比赛，并把健美操比赛作为运动会重点比赛项目。另外学校在不开运动会的学期还举办全校性以班级为单位的全校性健美操篮球，田径、排球对抗赛。【排球训练计划】
校运动队训练经常化、管理制度化，做到平均日均训练时间达到1.5小时。并建有校排球运动队运动员档案库，由李萍，王善利老师专人负责，档案库内容包括学生身体特征、生理机能、训练情况、运动成绩等；
4、及时召开阶段总结会
日召开了课题研究阶段总结会。
实验成果主要有以下几个方面：一是体育课堂教学：体育课是校园体育文化的重要组成部分。在体育课的教学中我们坚持确立以学生的学习和锻炼为中心，培养学生树立体育意识，养成锻炼习惯，提高锻炼能力的指导思想。在体育课程建设上注意体育文化，卫生保健知识的传授，使学生具有全面的体育文化修养。学校体育组还开发了篮球校本课程，适当增加了篮球的教学内容，尽量使教材体现科学性、实效性和趣味性。
二是课外体育活动：校园进行的各种课外体育活动是开展学校校园体育文化的重要途径。每学期学校组织开展了形式多样课外的体育活动，如全校性的篮球操、广播操，年级组的跳绳踢毽、拔河等，还有大课间活动中的各班级活动项目等等，从而吸引更多的师生主动参加体育活动。在开展课外体育活动中能注意处理好体育锻炼和体育文化活动的关系，既要完成体能锻炼的任务，又要丰富课外活动的内容，要认识到体育文化活动对提高学生锻炼意识和积极性有良好的促进作用。
三是体育社团以及高水平运动队：学校学生体育社团有田径、男子、女子篮球、乒乓球、长跑队和跳绳踢毽等数个，参与人数达到900人之多。这些社团能坚持常年活动，做到活动有计划有记录有反思，活动形式多样，活动效果显著。
存在的问题及思考：
一是要从如何提升全校学生的身体素养去思考。我们在课题研究是就提出了“人人掌握一项体育技能”的要求，我们体育组如何实施并能较好地达到这一要求，还值得思考，及早拿出方案措施。
二是要切实加强体育学科教研组和备课组建设，加强教学研究，同时做好xx市“阳光体育运动校本化实施与学生体育特长培养的研究”工作，我们要在提高体育教师的业务素养和提高体育课堂教学的效率上下功夫。这是进一步抓好学校体育工作的基础。
三是在抓好体育田径、冬季四个项目的训练的基础上，要进行创新思维，如何让我们学校在体育方面更进一步得到发展，创出学校品牌来，特别是体育特色或是体育品牌。
5、总结经验，提出新目标
2016年3月份召开了课题组研究会，校长宣布了新学期科研工作计划，提出了课题研究的新思路和工作目标。
1012年5月根据区科研部的要求做好结题工作，收集材料，实验教师做好总结，撰写教学案例，课题组撰写实验报告。
二、两年来课题研工作的成果
（一）教学改革成果显著
1、在实验中探索教学改革新思路
实验教师是创建体育特色学校实践性研究的主力军，实验团队中的每位教师是实施面向全体学生，具体创建体育特色学校实践性研究实施者，只有他们的理论水平不断提升，业务能力不断提高，专业素养不断强化，才能是课题实验工作搞得更好，学校在培养体育教师方面下了大力气，每次区教研活动保证参加，认真聆听同行的经验，认真学习，创造条件去xx、长春、本溪等地参观学习。带给了我们更新的活力，更加促进了我们体育学科教学改革的步伐。
定期组织实验教师进行理论学习，通过学习、讨论和探索，密切关注体育教学改革的新动向，并从中汲取新的营养，领略教育教学改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。下决心对体育教学进行改革，切实提高体育课堂的教学效率。并提出：“以学生为本”的教学理念，开展自主高效体育课堂的教改实践。
2、积极进行体育课堂教改实践探索
牢固“以学生为本”的教学理念，以小组建设为教学重要组织形式和手段，强化学生自主，激发学生兴趣，发展学生个性，以达到自主高效为目标，逐步形成学校的体育教学独有的模式。
（二）实验教师的素质明显提高
1、实验教师的思想素质有了提高
老师担任体育组长，四个班级的体育课，家住在，孩子小，自己克服困难坚持做好体育组各项工作，平时教学认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。
两年来，带领全组同志组织策划了校园体育艺术节，制定各种训练队的训练计划，组织学生参加校内外各种体育比赛，都取得了较好的成绩，个人还被评为市区优秀课教师，区骨干教师。
学校参加实验的教师，在实验活动中经常利用个人休息时间，指导学生训练，xx老师已经55岁了，为了训练田径队参加区市比赛，经常利用个人休息时间指导学生训练，使得我校能够代表xx区参加市运动会，并取得好成绩。
2、实验教师的能力素质有了提高
实验教师xx2016被评为xx区三棋比赛优秀教练员。
实验教师xx2016年被评为xx区健美操优秀教练员。
实验教师xx2016被评为xx区田径优秀教练员。
实验教师xx、2016年获得xx区中学体育学科优秀课一等奖。
实验教师xx、2016年获得xx区中学体育学科优秀课一等奖。
实验教师xx2016年获得区篮球优秀教练员荣誉称号。
实验教师xx2016年省教育软件大赛一等奖。
3、实验教师的科研能力有了提高
实验教师xx、2016年《技巧》课在“辽宁省十一届教育软件大赛”中获得三等奖。
实验教师xx、2016年《技巧》课在“辽宁省十一届教育软件大赛”中获得三等奖。
实验教师xx、2016《篮球—投篮技术》获辽宁省教育学会沦为一等奖。
实验教师xx《篮球基本功训练》获xx教育学会论文一等奖。
实验教师xx、2016年获得xx市《新课标下体育教学方法的改革与创新》一等奖。
（三）学生素质明显提高
1、初三毕业体育达标律对比表
2、比赛活动和兴趣活动进入大型体育活动课堂
按兴趣分组类型的课—兴趣活动课：一堂大型体育活动课有4个班在一起进行上课，共分了六个兴趣小组进行兴趣活动课。共分有篮球组、足球组、羽毛球、健美操组、武术组。学生可以自由选择自己爱好、喜欢的体育项目在教师的指导下进行活动，学生真正能在活动中充分得到展示，玩得痛快，身体得到锻炼，并能学到体育方面的一技之长，为学生的终身体育打好基础。
初一、初二参加特色体育活动人数对比表
3、学校特色团队逐渐形成，特色效果明显
2016年区中小学生运动会，我校300人组成的健美操队，在大会上表演，获得优秀组织奖和最佳表演奖，并获得区男子总分第一名，女子总分第二名。
2016年9月份在区“体育与艺术2 1项目”中获大型团体操优秀奖。9月中下旬举行的xx区秋季田径运动会中我校获区团体总分第一名。并代表区参加2016年6月份举行的市田径运动会。9月末举行南北校区运动会。本次运动会，以健康第一为指导思想，运动会项目、运动会开幕式、运动员参加人数上进行改革，受到师生们的欢迎，经过本次运动会学生的身体得到有效锻炼，能力得到发展，也增加了南北校区教师的凝聚力。10月中旬我校篮球队，获区女子比赛第一名，男子比赛第二名的好成绩。同时女子篮球队代表区参加1月16日举行的市中学生篮球比赛。10月下旬我校学生参加区三棋比赛，获个人单项第一名的好成绩，为我校争得了荣誉，11月份学生的日常两课及大课间活动也常抓不懈，给学生以活动的时间，锻炼的机会。
（四）促进了学校的硬件与环境建设
自从我校实施《创建初中体育特色学校实践性的研究》以来，上自校长，下自每个教职员工，都非常重视。要想通过此课题的研究，真正打造出体育特色学校，必须要在学校的硬件设施与校园环境建设上加大投入。北校区铺设了橡胶运动场和篮球场，修建了校园主体景观。另外，学校还加强了校园绿化与文化建设。让学校每一面墙都会说话，让每一处景观都带有艺术的成分，让学生在校处处都受到美的熏陶。
排球训练计划(五)：2015小学教师业务学习计划
第1篇：小学教师业务学习计划
一、指导思想
坚持"以人为本，以研兴教，以学强师"的思路，以教育科研为先导，以培养高素质的教师队伍为根本，转变教师观念，提高教育教学质量。
二、工作目标
1、加强理论学习，转变教师教育观念。
2、注重集体教研，提高教师预设与反思水平。
3、开展课题研究，促进教师专业成长。
三、具体措施
1、学校单周将安排一次教师集中培训学习，双周为教师自由读书时间，学校将选择培训内容、记载教师的考勤情况、记载《校本培训笔记》、负责教师学习期间的纪律、检查教师的学习笔记和心得体会等一切活动事宜。
2、各教研组每月要开展一次专题教学活动。每次活动前两周，教研组长要结合学校教师教学的实际，提出一个活动主题，让教师做好准备。
3、严格学习考勤纪律。教师参加培训学习，不得无故缺席、迟到、早退，若有特殊情况，要在活动之前向主持人说明。
4、培训形式力求多样，培训内容力求丰富，以听教育家的报告、看优秀教师的课堂实录、教师专题研讨、课堂教学实际问题会诊、集体读书等为主，密切联系教师教学实际状况，提高教师的业务素质。
5、培训中，教师要认真学习，当场做好笔记，并在学习结束后一天之内写好心得体会，交教导处检查存档。
6、教师要树立终身学习的理念，每学期至少阅读2本课改的书籍，15篇课改的论文，教育教学杂志5本。教师要及时总结自己的课堂教学，经常进行教学反思。每学期至少要写教学反思15篇，教学论1篇。【排球训练计划】
7、对于学校派出去参加各级各类培训的教师，回校后必须写出一份汇报材料，交教导处存档，并讲一节汇报课。
8、实行相互听课制度，校长、教导主任、每学期至少听课30节，其他教师听课至少20节。如果是听随堂课，要先向教导处报告，以便教导处检查记载，否则不予以计算。听课一律要做好听课记录，在每月的教学检查中，要将本月听课记录交教导处核实，做到一月一统计。
9、继续抓好课堂教学有效策略的研究的课题研究。课题组每月集中学习一次，总结、交流、反思课题研究情况，进行课例评析，思考、研讨下次研究内容，并针对实验中遇到的难点、疑点、突破点进行研讨，发挥集体智慧，提高课题实验的实施水平。
10、实行电子备课和集体备课制，强化教师的业务研讨水平和信息技术运用能力。
第2篇：小学教师业务学习计划
为进一步推进教学研究工作，努力营造学习氛围，从理论与实践两个层面不断提高教师的业务能力。现结合我校实际情况，特制定以下业务学习计划:
一、指导思想
以党的教育方针为指针，以课程改革精神为指导，坚持教育思想立校，教育理念强校，教育技能兴校的指导思想，秉承终身学习的要求，切实营造健康良好的学习环境，努力提升教师的业务水平。
二、学习目标
通过有组织、有计划、有主题、有成效的业务学习，不断更新我校教师的教育教学思想，增强教育技能，更多地体味、分享新课程给我们带来的最新成果。
三、措施与要求
1、紧密围绕各学科研究专题开展业务学习，力争在个别学科段创出特色。
2、业务理论学习分集中和自学两种方式进行。
3、要求业务学习做好笔记，教导处将定期组织检查。
4、在教师中开展读书、读教育教学专著的活动。要求每位教师每学年至少读一本教育方面的专著。
第3篇：小学教师业务学习计划
一、情况分析：
教师年龄偏大，教龄偏长，教学经验丰富，但随着新课程的实施，全体教师的业务学习已是迫在眉睫的事情，为了更好地适应新课改的要求，为了全面实施素质教育，为了发展学生的个性特长，使全体教师业务水平都得到发展，特制订安家洼小学教师业务学习计划。
二、指导思想：
新一轮的基础教育课程改革正在不断深化，为促进广大教师更快地融入课改的大潮中去，不断更新教学理念和教学模式，逐步完善教学方法和评价标准，尽快提高教师专业化的水平，促进教育教学良性发展，特别制定本计划。新一轮基础课程较之原有课程在功能、结构、内容、实施、评价和管理等诸多方面都有大的突破和创新，要更好地适应这样的状况，必须打破多年来所形成的教学方式和行为，对自己进行重新的认识和定位，改变以往习惯模式，掌握进行课程开发的技术。基于这样认识，本学期的教师业务学习突出理清进行课程改革的思路，以促进教师群体以更有效的方法打破思想禁锢，加快课程改革的步伐。
二、学习目标；
结合课程目标提出的要求，以转变教学观念，提高广大教师理论水平和业务水平为目的。通过各级各类培训，进一步促进教师转变教学观念，用新课标的理念指导教学工作，使全体教师目标明确，立足课改，在不断的探索与实践中形成新型教学观，加快教育教学工作的良性发展。
三、学习内容：
1、各学科课程标准和《基础教育课程改革纲要》
2、《山东省中小学教学常规》和《日照市东港区中小学教学常规》。
3、各学科专业知识，提升教师的专业素养。
4、各教育教学刊物的文章，学习相关理论知识，并结合工作实际撰写论文，积极投搞。
5、体现新课标理念和课程改革精神的课堂教学，缀经验交流，指导自己的教学工作。
6、上级教育主管部门下发的各种教育教学工作的指导性文件，掌握相关方针政策。
四、学习重点：
（一）各学科新课程标准
1、教师角色的定位
教师是课程改革的主力。转变教师的教学理念，在课堂教学中，强调学生的自主性，重在启发，贵在引导，妙在点拨，巧在如何帮助学生设计正确的学习思路，选择正确的学习方法，让学生有自己的空间去探索、合作、体验、创造，完成各种教学活动。教师始终不能忽视自己的角色定位，适时点拨学生的创新意识，发展他们的实践能力。
2、学习新课程标准的基础理念
（1）全面提高学生的素养。新课程标准要求教师必须面向全体学生，使学生获得基本的文化素养。
（2）正确把握各学科教育的特点。应重视各学科对学生熏陶感染的作用，注意教学内容的价值取向，同时尊重学生在学习过程中的独特体验。
（3）积极倡导自主、合作、探索的学习方式。学生是学习和发展的主体。各学科教学必须根据学生身心发展和学科特点，关注学生的个体差异和不同的学习需要，保护好学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。
（4）努力建设开放而有活力的各学科课程。应拓宽学生学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代科技手段的运用，使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的实践能力。
（二）学习《基础教育课程改革纲要》
（三）教师继续训练必备的教学基本功，提高教师的专业知识和基本技能。
五、学习方式及组织实施
（一）培训学习
1、集中培训。主要对教师进行新课程标准培训，通过培训打造共同的教学理念，要注重培训内容的系统性。本学期我们计划将邀请教研室领导、若干知名专家和通过观看vcd光盘等形式系统地分类、分期对教师进行培训，通过培训，使教师对新课程标准产生思想、观念、情感上的认同，以此来指导自己的教学实践，该培训由中心校教导处具体组织实施。
2、校内培训。各校可以自搞活动或几校联合组织活动，通过"示范课"、"研讨课"、"演讲"、"集体研讨"等形式，对教师进行经常性的校内培训和指导，从而引导广大教师不断反思自己，将新课标的精髓升华为自在的观念、思想。
（二）自学、自练
教师自学内容要包括上级教育部门下发的各种教育教学指导性文件、方针、政策。各级各类教育报刊、杂志，校内外能充分体现新课标观念的课堂教学经验，教师必备的教学基本功、教学基本技能等。
六、预期目标
1、每学期教师业务学习笔记不少于16篇，学习心得不少于16篇。
2、每学年教师撰写体现新课标理念的教学论文不少于1篇。
3、教师的教学基本功、教学基本知识与技能、新课标知识与能力检测能通过制定的标准。
七、保障措施
1、各校成立教师业务学习领导小组，具体指导、检查教师的业务学习情况。
2、对教师必备的基本功、基本知识与技能、教师论文及各项比赛，要定期进行考核、检查评比。
3、每周三办公时间为教师业务学习时间。
第4篇：小学教师业务学习计划
为完善教师理论业务学习制度，不断提高理论业务学习质量，提高教师的业务水平，根据上级相关文件精神，结合我校的实际情况，本学期教师理论业务学习工作将继续以新课程学习为中心，以新课改模式探索为载体，着重提高教师的师业务综合素质，进一步提高教育教学质量，力求做到精心组织，内容丰富，形式多样，争取收到良好的效果。
排球训练计划(六)：2015职业中专学校教代会学校工作报告
职业中专学校教代会学校工作报告
坚定信心 创新办学理念 提高教育教学质量
今天，筹备已久的四届三次教代会如期召开了。首先，我代表鄂尔多斯市职业中专对各位代表以高度的主人翁责任感，为学校各项工作献计献策，积极参与学校管理的态度，表示崇高的敬意和衷心的感谢！向应邀出席今天会议的领导表示诚挚的欢迎！按照大会议程，下面由我代表学校向大会作2015年学校工作报告，并对2015学年度工作的主要构想进行说明。报告的主题是：坚定信心创新办学理念 提高教育教学质量。
请各位代表予以审议。
过去一年工作回顾
紧张而忙碌的一学年已经过去了。一年来我校在市体育局和市教育局的正确领导下，在全校师生的共同努力下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领全局，认真学习领会十八大会议精神，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，坚持以德育为首位，以教学为中心，强化教育教学研究，狠抓常规管理，加强师德建设，树立师表形象，深入学习，务真求实，大力推进教育创新，有计划、有步骤的完成了各项工作任务，为把学校办成一所学生向往、家长放心、社会声誉较好的职业学校而不懈努力。
一、加强学习，素质提高
在办公室、教研室的组织下，严格按照学校规定的时间（每单周二下午政治学习、双周二下午业务学习、周四下午党员学习），有计划、有步骤地采取集中，分组、分支部学习，通过看录像、研讨等形式多样的学习方式，系统深入地学习十八大会议精神。并专门聘请鄂尔多斯市讲师团王华团长做了关于十八大辅导。全体教职工在党支部的号召下，写出读书笔记和心得体会。积极派人参加教学研讨会、丰富业务内涵，提高业务素质。要求教师学习现代教育技术，不断为自己“充电”。
二、以人为本，强化管理，形成管理合力
学校管理是学校工作的核心，管理的质量直接决定着办学质量。学校要生存、要发展，管理是永恒的手段。本年度，我校继续加强学校管理工作，力求使学校管理更加科学化、规范化、法制化。
（一）教职工管理
狠抓师德建设，树师表形象，努力造就一支素质过硬、业务精湛、师德高尚、富有创新精神的教师队伍，为此，学校在继续贯彻落实《鄂尔多斯市职业中专师德建设实施方案》，在教师中积极倡导五种精神，即：终身从教的敬业精神、刻苦钻研的创新精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神、不计得失的奉献精神。着力抓好“四风”建设，即：改进行风、严肃校风、规范师风、端正学风。努力培养教师爱校如家、爱岗敬业的主人翁精神，教育引导他们树立以人为本、以爱育人的教育理念和高尚思想，坚持依法执教，把育人放在第一位，使尊重、平等、民主的思想深入到教育教学中，切实通过师德教育促使教育教学质量的提高，使全体教职工在思想上、言行上、工作上、生活上率先垂范，为人师表。
1、重申和完善各种制度。继续实行签到坐班制、定点离校制、请假消假制、随机查岗制、出入登记制、考勤通报和“两假”（临时假、长假）考核制，升旗制度和教师管理考评等制度。层层落实责任，以制度规范行为，培养了教职工良好的工作作风，提高了工作效率。
2、做好教职工评聘，考核打分制度。
3、完善教代会制度，推进校务公开。我校每年都要召开教代会，通过征集提案、广泛听取教职工的意见和建议，使教职工充分行使自己的民主权、参与权、监督权和决策权，调动了广大教职工参政议政的积极性和自觉性。
（二）学生管理
1、建设安全文明校园。切实加强对学生的安全教育和管理，学校政教处本着安全、健康、文明、和谐的宗旨，积极开展和谐平安校园创建活动，进一步完善了学校安全工作责任制，建立健全了学校安全档案，完善了学校突发事件应急预案。严格值班制度，落实岗位责任，确保师生及财产安全。
2、加强班级文化建设。从课间操、学生仪表、文明行为及宿舍内务进行检查和整顿。为形成健康文明、团结向上的校园文化，政教处制订了“住校生管理制度”和“德育规章制度”，并加大检查、指导力度，引导学生培养良好的道德品质和遵纪守法意识，使学生养成自我教育、自我管理、自我约束的良好习惯。
3、做好学生的心理健康教育和青春期教育。在学生中广泛开展心理咨询活动，普及心理健康知识。通过观看有关教育片及青春期知识讲座，做好青春期教育和心理教育工作，促进学生健康成长。
4、安全、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用班会课、团会课、观看宣传片、交警民警讲座等手段进行安全、普法教育，增强学生安全意识和法制观念。
5、加强班主任队伍建设。学校通过认真研究，选拔调整了班主任，并对班主任进行了岗位培训，每学期都组织主题班会课、示范课，使班主任和政教人员的整体素质有了极大的提高。
6、学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校已有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天下午广播站定时播音，这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力的提高和创新精神的发展。
（三）教学管理
我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣，真正把教学工作落到实处。本年度着重做了如下工作：
1、通过听课、评课、教学检查、调查（分别从家长、学生、老师中进行了解）、教学研讨、经验交流，发现问题，解决问题，进一步树立了教学质量意识，进一步改进教学方法，优化课堂教学，提高课堂效益，加强课堂教学管理，总结出了符合我校实际的教学管理办法。
（1）、严格按开学制定的教学计划，教好每一门课程，不随意增减，每一科到期末都要求把考试成绩上交教务处。
（2）、做好学籍管理工作。
（3）、本学年，教务处进行教学常规检查。并将检查结果张榜公布，表扬优秀，指出不足。针对在检查教案、作业批改中存在的问题，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生；
2、组织完成了体育专业参加自治区注册赛、冠军赛等工作。并取得优异成绩。
3、继续加强课程体系及内容的改革、调整，以就业为导向，合理设置专业课，增加专业课的操作和训练课时，使培养目标与我市经济发展的速度、项目等相一致。
4、注重体育专业课堂教学，开展“文化课教师进训练场，教练员进课堂”活动，收到良好效果。教练员走进课堂，学生纪律加强，学习的积极性明显提高，课堂气氛活跃；文化课教师进训练场，可以更加深刻体会到学生在训练场里的辛苦，更多的理解学生。
三、改变模式，扩大招生就业渠道
生源是学校生存的根本，生源不足是我们面临的最大难题。为了解决生源问题，学校成立招生领导小组，多次召开招生专题会议，研究制定招生就业方案，分解招生任务，招办领导带领组员深入各旗区学校，亲自到学生中，向学生宣传职业教育政策，包点完成招生任务。（四、加强总务后勤保障体系
总务后勤是学校开展各项工作的保障部门，所以，总务处本着一切为教学服务、为教师服务、为学生服务的宗旨，坚持勤俭节约的原则，充分提高财产物资设备的使用率。还要经常配合学校开展安全大检查并及时维修学校各项设施，对所有安全隐患及时排除。
五、学习训练两手抓，全力备战十三运会
根据《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作指导意见的通知》（国办发[2015723]号文件精神），按照《内蒙古自治区关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的实施意见（试行）》及内蒙古自治区体育局青少年体育处组织召开的“2015全区运动员文化教育现场会”精神，我们以抓好学生文化课学习和思想道德教育为基础，以体育技能训练为重点，突出竞技体育的重要性，科学地安排文化课的学习与训练。平时对训练工作紧抓不懈，特别是将比赛期间总结出的宝贵经验纳入教学训练计划，逐步克服运动员在比赛中显现出的弱点，本学年，我校运动员参加各类锦标赛，获得40枚金牌的好成绩。
六、各部门做好相应工作
1、党总支开展了建党92周年暨十八大精神知识竞赛和观看党风廉政建设视频资料等活动。
2、团委、工会、政教处组织了师生演讲比赛，极大地丰富了广大师生的业余文化生活。
3、、工会组织教职工排球比赛，团委组织了学生的篮球比赛，普修组组织了学生广播体操比赛等。
4、办公室积极做好常规服务工作，并圆满完成了教职工的调资、职称晋升及人事信息采集、档案整理和各种证件年检等工作。
七、存在问题
1、学生实习实验基地建设急需加强，实验设备短缺现象十分严重，影响学生实习、实践课的有效落实。
2、升学和就业矛盾依然十分突出。
3、专业教师短缺，师资水平还不完全适应教育教学需要，“双师型”教师急需培养。
4、教学模式仍需不断改进，教育思路、专业设置有待进一步更新。
5、新学校未建成，严重制约我校的生存与发展。
6、部分教师敬业心不强，课堂管理有待进一步提高，全员育人环境氛围不够。
今后工作任务
2015学年我校的工作思路主要是“创新”。创新是一个学校可持续发展的不竭动力。要做好新时期的教育教学工作，就要敢于创新，就要有与时俱进的精神，着眼于新的实践和发展，在创新中解决新问题。但我们的创新要建立在以人为本和科学发展观上，要建立在继承和发扬优良传统的基础上，更要建立在适合学校实际的基础上。为此，要做好以下工作：
一、继续加强理论学习，提高思想认识
学校党总支和办公室制定周密的政治学习和业务学习计划并认真组织协调好全体教职员工的学习活动，要保证每周二、四（单周政治学习、双周业务学习、周四下午党员学习）下午的学习时间。认真学习领会十八大精神以及党和各级政府有关文件、教育部关于职业教育方面的实施意见、《鄂尔多斯市教育事业“十二五”发展规划》等，学习形式可以灵活多样。在学习过程中，校领导、中层干部和全体党员要起到积极地表率作用（校领导写7000字、环节干部写6000字、党员写5000字的读书笔记，普通教师和行政人员3000字）。在学期末将学习笔记，心得体会，教学反思等交回学校。通过学习，老师们深刻领会有关精神，全面提高教职工的思想觉悟和职业道德水准。
二、努力强化领导班子，提高业务水平
1、领导班子要加强学习，树立现代化的教育理念，增强自我学习意识和行为，加深理论功底，提高管理意识。
2、将每周书记校长会、行政例会制度落在实处，实行“发现、分析、讨论、决策学校发展中的问题和困难”的研讨方式，培养班子成员工作的主动性、创造性。
3、优化学校管理体系，提高管理效率，初步实现教育教学、行政办公等工作管理的信息化、网络化（利用我校的校园网、qq群发布信息）。
4、领导班子要根据学校发展目标制定切实可行的岗位目标，并在学校实行岗位聘任制、岗位职责制、工作奖励制，引导教师树立并制定自身发展目标，帮助教师更好地实施目标，从而发挥教师的主体性，培养自律性。
5、不断完善学校内部各项规章制度，建立科学合理的奖励机制（高考奖、校长提名奖等）， 使其适应我校的发展。
6、发挥党支部政治核心作用，积极参与学校主要工作和重大事情的决策，支持和保证学校工作顺利进行，统一教职工思想，凝聚人心，发挥先锋模范作用。
7、发挥工会组织的作用，配合行政积极开展诸如“献策、纳言”等事宜。
三、不断创新教学理念，提升队伍素质
（一）、加强教学管理，提高教学质量
教学工作是学校的中心工作，提高教学质量是学校永恒主题。我们要求全体教师增强责任意识，提高课堂教学效果。
1、从下学期开始，教务处、教研室除要抓好教师的“备、讲、批、辅、考”等常规工作外，要加大听课、评课和检查力度，尤其加大推门听课的力度，形成一个教学管理常规制度。注重优质课的评比工作，每年至少要进行一次，并分别出台了基础课，专业课，体育课的打分办法和评分标准。
2、以校本教研为主渠道，通过“学校论坛、网上发布、课堂教学实践“等方式，组织教师开展多种形式的学习、研讨、交流活动，使创新课堂教学理念得到教师普遍的认可，并以此实施教学工作。
3、加大教师培训力度，尽最大可能组织校领导、科室负责人及相关教师进行走出去、引进来和加强校本培训。我校还积极申请魏书生教育思想有关课题的研究，现已申请成功，下一步着手设计出版我校“教师课题研究论文集。”
4、设置分层教学，加强课堂管理，提高课堂教育的有效性，在课堂教学中充分调动学生主动性、积极性和创造性，尊重学生个性发展，培养学生学习的意识，强化学习责任感。
5、培养学生的特长、爱好（如：体育、音乐、绘画、计算机等方面），注重素质教育，使每个学生全面发展。注重德育在课堂中的渗透，对课堂结构的设计要进行调整和改进，如：学生课前的两分钟演讲、讨论，真正让学生
有充分培养发挥个性特长的机会。
6、注重课堂教学的改进，老师在调动学生的学习积极性上下功夫，真正培养、激发学生学习兴趣。积极探索“自主、和谐、合作、探究“的课堂教学模式，注重学生自主学习、师生互动、生生互动。
7、领导深入班级（校长、环节干部和班级结对子，实行跟班制）加强调查研究和总结，及时调整、改进教学和管理策略，以确保各项措施全面实行。
8、加强竞技体育后备人才培养和运动员的文化课教育工作，实施教练员进课堂，教师进训练场地，出台了我校运动员文化课教师工作实施方案。
（二）、加强教职工管理，提高教职工素质
1、要加强教职工的政治思想和职业道德建设，营造学习型学校的氛围。在我校树立教师楷模，发挥榜样示范作用，引导广大教师爱岗敬业，关爱学生，为人师表。
2、是要建立健全管理、激励考核制度。考核全体教职工的德、能、勤、绩，把考核结果作为教职工评优晋级、绩效工资发放的依据。通过考核管理，使教职工形成自我约束机制，强化教师队伍管理，特别是学校中层以上领导干部更要自觉遵守学校的各项制度，事事以身作则，为广大教职工作表率。
3、形成师德建设长效机制。制定具有针对性、实效性和可操作性的师德考核监督制度，实施每学期教师互评、家长评教、学生评教等多元化评价办法，自觉接受监督，并纳入教师年度工作考核。将师德考核结果作为评先树优、职务评聘、年度考核的重要依据。
4、培养师德先进典型。重视发现身边教师的闪光点，注意挖掘我校涌现出来的先进事迹和先进人物，用榜样的力量去教育人、感召人。
（三）、加强德育工作，提高德育实效
学生管理工作是一项比较难抓的工作。尤其是我校的学生本身素质差，管理难度较大。但不是不能做好，只要方法得当，投入进时间和精力，晓之以理、动之以情，“爱”字为先，深刻理解“育人”的含义，管理工作就一定能做好。所以，政教处拟定德育教育计划，全面加强素质教育。
1、全体教职工是德育工作的实施者、教育者，形成自觉管理、自觉教育的氛围。
任课教师要有热爱、了解、关心、呵护每位学生的理念，要有开阔的胸怀，能容纳，包容每位学生，实施针对性，区别性的教育，进行分类指导，因材施教。
2、班主任要改变工作方法，少埋怨学生，率先垂范，潜移默化地感染学生。要了解每位学生，包括家庭，入学前情况，心理活动状况等。要用适当的方法，合理温和的语言，恰当的批评等进行关爱，沟通教育，尊重学生的人格，不能拒绝差的学生，能容得下，看得起每个学生，针对我校来源普遍差的现状，应从最起码的，最基本的行为习惯培养入手，做到“三勤”（眼勤、腿勤、口勤）“三心”（真心、爱心、耐心）“五帮助”（帮助改变不良习惯、帮助树立自信心、帮助激发兴趣、帮助严格要求自己、帮助实现自我管理。）
3、认真学习“魏书生教育思想”的精髓，尤其我校学生基础差，底子薄，“魏书生教育思想”的实质更适合我校学生，。他强调的“教书必须育人”，而育人“重在培养学生的良好习惯”。为此他提出培养学生的“七个一”和“12个良好的学习习惯” （五个“一分钟”活动： 1.每天每天做一分钟家务；2.每天唱一分钟军歌；3.每天写一分钟日记；4.每天一分钟走步；5.每天一分钟记忆练习；6.每天读一分钟世界名著或伟人传记；7.每天一分钟演讲。
12个良好习惯： 1.记忆习惯；2.演讲习惯；3.读的习惯；4.写的习惯；5.制定计划的习惯；6.预习习惯；7.适应老师的习惯；8.大事做不来，小事赶快做的习惯； 9.自己留作业的习惯；10.整理错题集的习惯11.出考试题的习惯； 12.筛选资料、总结的习惯。），以培养学生的自学能力和自我教育能力，对我校的教育教学管理有着十分重要的作用。
四、协调总务、勤工办，提供后勤保障
总务处、勤工办要加大对学校财务的管理制度，加强节约避免浪费，要做到勤检查，快维修，充分提高财务的利用率。教学楼、宿舍楼的楼梯、照明、护栏等处如有隐患必须及时排除，不得拖沓。要加强对学生食堂安全卫生的管理，坚决杜绝腐烂，变质的饭菜上学生的餐桌。要提高工作效率，保证学校采购的设备、物品快速到位，报账员要严格遵守财经制度，保证学校经费的合理正常开支。总务后勤工作人员要增强服务意识，为学校总体工作的顺利开展提供有利地后勤保障。 勤工办对内要加强管理，提高员工素质，保证产品质量，对外要增强竞争实力，扩大市场份额，积极创收，为增强自身实力，改善办学条件，提高职工福利待遇做贡献。
五、加强精神文明建设，构建和谐校园
学校坚决贯彻党的十八大精神，深入开展学习职业教育政策，构建和谐校园。学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学要求，解放思想，求实创新，以环境育人为切入点，扎实落实；以构建和谐校园为抓手，强化特色；以提高师生员工文明素质为目标，深化内涵，通过开展各类学习和活动，形成了具有职业学校特色的校园文化。在坚持依法治校、以人为本、求真务实的创建工作中，学校逐步形成了办学有特色、学生有特长、社会有效益的良性循环，取得了显著的成效。2015年，学校更要积聚力量、激发活力，形成全校师生奋发向上的精神力量，使有利于学校发展，有利于师生团结，有利于校园和谐的思想成为学校的最强音。加强校园文化建设，坚持扶困助学，继续提高职工的福利待遇，合理发放登台费和政绩工资，尽力解决职工困难，全额发放国家对贫困生的资助和对中等职业学校的助学金。我们还将大力开展社会公德、职业道德和家庭美德教育，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范。
六、 坚持加快发展原则，备战十三运会
我校体育运动的发展要以思想解放为突破口，以改革创新机制为关键，以加快事业发展为目标，严格操作程序，务求取得实效。
1、创新招生办法，全体教练员要走出鄂尔多斯，在周边省市招收优秀运动员和利用培养出的金牌队员、体育教师做好宣传工作并加大与外省市优秀体育团队交流力度。
2、建立全运会金牌激励机制，加大十三运会超额完成金牌任务的奖励数额。
3、组织教练员外出观摩学习先进训练方法，改变训练手段，学习新的训练管理方法，争取在2015年的全区第十三届运动会上取得更好的成绩。
七、创新招生宣传工作，拓宽就业渠道
学生是学校生存的水之源、木之根。所以，学校每年都把招生工作放在年初工作的重中之重来抓，今后。学校仍将狠抓招生就业工作。
1. 加强与联办院校的合作，进一步加大招生宣传力度，动员全校师生进行招生宣传。
1. 改革校报，将原来八开白纸（黑白印刷）改为四开铜版彩印，增强校报栏目及内容，提高可读性。
2. 制作一个大约15分钟的宣传短片，其内容突出学校特色，专业特色。
3. 在《招生简章》中增加“毕业生风采”栏目，对近三年考上本科的学生进行追踪回访，并建立档案。
4. 再联系几个企业，加大校企合作力度，为学生联系假期实习、实训基地，为学生就业打好基础。、
5. 做好2015届毕业生的信息采集工作，并对已经离校就业的学生做相关追踪调查登记。
6. 多方了解区内外企业用工需求，组织召开就业洽谈会。
八、其他工作
1、工会工作：工会要充分发挥桥梁纽带作用，积极畅通民主渠道，反映群众呼声，按照“组织起来、切实维权”的工作方针，最大限度地保护、调动、发挥广大教职工的积极性、创造性。要集思广益，为学校的发展献计献策。要积极开展校园文化建设活动，丰富校园文化生活。
2、团委工作：团委要根据自己的职能抓好共青团的组织建设，为广大青少年提供积极上进的平台。要配合有关处室开展好师生体育活动，丰富校园文化生活。
3、其他职能部门要认真履行职责，完成好本职工作。
同志们，过去的一年，我们在坚持与改变中前行，虽然取得了一些成绩，但是离我们期望的目标还有一定的距离。在今后的工作中，我们将秉承坚持与创新的思想，紧跟时代步伐，共同创造鄂尔多斯市职业中专更加美好的未来！
鄂尔多斯市职业中等专业学校
二0一三年七月八日推荐的其他文章这些是最新的08-2808-2808-2808-2808-2808-28这些是最热门的[大学排球队训练计划]排球训练计划
关于故事大全:感人爱情故事大全,两性爱情故事,寓言童话故事,鬼怪恐怖故事,爱情哲理励志故事大全
版权声明：本站发布的资源均来自互联网，仅供交流学习之用，请勿作商业用途，所有资源版权归原作者所有。