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解决记忆维持时间短、记忆比较慢、记不住东西、背不出英语单词、课文和古诗词的背诵时间长、记忆内容不准确
5-16岁青少年
从认知心理学，神经心理学出发，结合学生的实际情况，制定出个性化的课程，用科学的方法来提升学员的综合认知能力， 不仅让学生在学习成绩和日常习惯上有很大的提升，也让学生对未来的发展上具备更大的适应能力，在日益激烈的竞争中处于更优越的位置。
　★个性化儿童教育方案如何让您的孩子(5-18岁)有以下表现：良好语言表达能力;良好读写能力;良好的数学计算能力;丰富的科学知识;有创造性的艺术能力;适度的情绪表达;好的学习方法记忆力有问题，怎么办?常弄丢东西，健忘;忘记刚才被交办的事情;单字、课文背不住;听课效率不高，需要课后辅导;交流中表现不耐烦，不想听家长说话;记不住长一点的数字如：号码如何提高孩子情绪控制能力?没有自己的意见;对人、事物失去好奇心;有畏难情绪，依赖性强;做事，学习不主动，没有目标感;情绪不稳定，低落沮丧，感到挫折、孤单;性格内向，不善于表达和沟通;情绪控制能力差，易怒，烦躁孩子学习不积极，怎么办?对学习失去兴趣;消极对待学习、逃避学习活动;在校学习态度消极，学习效率低;常常烦躁、多思多虑、易怒;甚至看周围一切都不顺眼;网瘾、叛逆、任性、自私;不听话、固执任性;经常与您吵架或对抗孩子注意力有问题，怎么办?做事、写作业很慢;上课小动作多、讲话;喜欢插嘴或干扰别人;只对感兴趣的事情有注意力;进入状态慢，容易受干扰;写作业容易走神、容易分心★学习目标我们帮助那些想在学业上上进的孩子：1.抗干扰能力强，不受外界影响;2.能全神贯注，迅速集中精力;3.学习耗时短，学习效率高;4.可以长时间聚集在件事情上。成都记忆力培训学多久？成都记忆力辅导学校学费多少？成都记忆力培训哪家好？成都记忆力辅导学校在哪里？尽快联系客服了解详情哦！★学校环境★关于我们博沃思教育于2012年在深圳启航。作为行业领军者，博沃思率先回归到人本主义教育理念，把人的全面发展作为企业使命。博沃思教育携手在出版、图书发行、教材出版等教育领域的领军企业，凭借强大的行业实力汇聚四方资深老师，抓住中国教育文化体制改革机遇，开启新兴教育模式。课程模块涵盖自我探索、潜能开发、职场难题答疑解惑、日常生活咨询疏导、青少年游学和海外生活技能培训等。从心理素质整体提升到特定技能改善，通过个人心理调适训练机制，顺应互联网时代多元价值观的潮流，助学员充分发挥个人价值，实现平衡发展的幸福人生。博沃思教育广受成人学员好评的课程模块涵盖了口才练习，情绪管理，超级学习力，人脉搭建与经营，沟通说服力，个人影响力锻造，理财计划与能力等个人素质建设实务。让学员在高度互动和轻松分享的氛围中获得成功人生的金钥匙。博沃思教育将自我探索和潜能开发课程模块特别定位于青少年学员。课程模块涵盖青少年潜能测评，亲子家庭成长测评，青少年多种智能开发、海外视野拓展，旨在培养塑造德才兼备，具备国际视野和广阔心胸，富于正能量和力的中国未来社会栋梁。
孩子记忆力训练方法有哪些?
　　记忆是人类心智活动的一种，属于心理学或脑部科学的范畴。记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积，有相当多种分类，主要因环境、时间和知觉来分。　　科学研究表明，人的大脑的功能只有很小的一部分被开发和利用，人的脑细胞还没有得到充分的使用。人的许多能力的培养，大多要从掌握方法做起，人的记忆能力之差距，在很大程度上是由记忆方法的差距引起的。　　人们通常使用的记忆方法，多是运用了大脑左半球的一部分功能而已，右半球的功能只是偶尔被利用一下。人的记忆潜能从理论上讲是无限的。有的人记忆力好得出奇，是因为他们能天长日久地训练自己的记忆力，脑子中的记忆方法越来越多，结果，记忆力就越来越好。因此，要想成功地改进孩子的记忆能力，关键在于要加强记忆方法的训练：　　一、利用直观形象进行记忆　　根据心理学家的统计和研究，小学生擅长于具体形象的记忆。直观、形象的东西，尤其是视觉映像，容易给孩子留下深刻的印象。因此，当孩子记忆一些抽象的东西，尽可能与具体、形象的东西结合起来，在形象的基础上，概括出具有普遍性的结论。　　二、联想法记忆　　当一种事物和另一种事物相类似时，往往会从这一事物引起对另一事物的联想。把记忆的材料与自己体验过的事物连结起来，记忆效果就好。在外语单词里，有发音相似的，有意义相似的，这些都可以利用相似联想法来帮助记忆。　　三、有的放矢——明确近期记忆目标　　人不管做什么事，都要有目标。这个目标，诱惑着人，引导着人，使人步入更高的境界。同样，家长必须使孩子清醒地意识到，自己的学习总是有一定的目标的，这是成功地改进记忆效能的一个前提和基础。　　那么，如何确立记忆的近期目标呢?关键是要学会安排记忆进程，把长远目标划分成若干不同的近期目标，一个一个地实现，一个一个地跨跃。每当达到了一个近期目标，就能增强信心，改进记忆效能，提高记忆速度。当达到了所有的近期目标后，苦心积虑所要追求的长远目标也就胜利在望了。而对长远目标的靠近，无疑会更强有力地刺激记忆效能，从而更有效地提高记忆能力。　　四、在理解基础上进行记忆　　在积极思考、达到深刻理解的基础上记忆材料的方法，叫做理解记忆法。理解记忆的基本条件是对材料进行思维加工。　　有些材料，如科学概念、范畴、定理、法则和规律、历史事件、文艺作品等，都是有意义的。人们记忆这类材料时，一般都不采取逐字逐句强记硬背的方式，而是首先理解其基本含义，即借助已有的知识经验，通过思维进行分析综合，把握材料各部分的特点和内在的逻辑联系，使之纳入已有的知识结构，以便保持在记忆中。理解记忆的全面性、牢固性、精确性及迅速有效性，依赖于小学生对材料理解的程度。理解记忆的效果优于机械记忆。
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提升宝宝记忆力5大训练方法
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　　一个人的好坏不完全是天生的,是可以通过训练来提高的。玩游戏、演故事、看图片&&在娱乐中就可以轻松培养宝宝的记忆能力。父母不妨通过一些特殊的训练方法，使宝宝的记忆力得到迅速增强,以此激发宝宝的学习兴趣。提升宝宝记忆力5大训练方法　　配音乐　　当宝宝还不会说话时就可以放一些儿童歌谣，让宝宝多听，通过一段时间量的积累，宝宝的语言和记忆能力就会有质的飞跃。一遍又一遍反复地听或诵读, 有意识地进行一些强化练习，是一种简便易行、行之有效的记忆方法。　　训练范例　　今天教洋洋背二十四节气歌：&春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。&开始感觉好像洋洋很不喜欢这些词汇，于是我又配合音乐唱给他听。如此反复几次，没想到他很快就记住了，而且没事就哼哼呀呀地唱给别的小朋友听。专家点评　　音乐不但可以能增强识记内容的趣味性，还可以减轻宝宝大脑的负担，让宝宝记得更牢，使短期记忆演变为长期记忆，能保存很长时间。像二十四节气，如果只是单纯地诵读，宝宝可能就不情愿。而变成音乐就不一样了。其实很多难以识记的枯燥内容都可以编成歌谣，除二十四节气歌外，乘法口诀、珠算口诀等都可以配合音乐让宝宝加深记忆。　　玩游戏　　&哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。&歌德的话正好说中了宝宝的记忆特点。明智的家长绝不能&命令&宝宝记住这、记住那，而是让宝宝在玩中学、玩中记。而游戏往往能重复地反映宝宝经历过的事件，从而加深理解，起到巩固记忆的作用。　　训练范例　　今天我准备三个不同色彩的塑料杯子倒扣在桌子上，另外准备了小鸭子玩具，一边告诉磊磊：&小鸭子要睡觉喽。&一边把小鸭子放进其中一个杯底。然后问他&小鸭子在哪儿睡觉啊？&磊磊一下子就认出来了。&&&&&& 专家点评　　这个游戏先是通过颜色刺激宝宝的记忆力，然后逐步过渡到甩开色彩&拐杖&。游戏过程中如果宝宝没记住，妈妈可以把小鸭子拿出来对宝宝说&哦，在这里睡觉啊！&然后重复这个游戏，把玩具仍旧放在那个杯底，直到宝宝指出小鸭子的所在。当宝宝熟练后，可以换一个杯子放置小鸭子，还可以改用不同颜色的杯子做这个游戏。&
共2页&1&&&
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客服信箱： & 电话：怎样提高孩子的记忆力？具体的方法。
记忆力是任何生物都有的本能，能力是先天具有的，后天的培养和训练只不过是挖掘出来而已，你的问题应该修改成如何挖掘孩子的记忆力，如果孩子是正常的，那么孩子的记忆力的潜力都是先天的，而且任何孩子都几乎一样，孩子不笨，他们不需要去刻意提高。
其实要充分的发掘孩子的记忆力，太简单了，根本不需要家长空费劲，而且凡是家长空费劲，那孩子的记忆肯定发掘不出来，而且有可能压抑掉 。
只要家长训练孩子对记忆产生兴趣，培养兴趣，并且在孩子产生兴趣后能给孩子指点一些记忆的方法和窍门，同时保持兴趣，就足够了！！！ 如果能做这样，孩子的记忆力就已经 “超人”了。
别企图去 “提高”孩子的思维，父母不是神，别那么自信！孩子的思维有他的发展规律，发展起来一定不弱于人，拔苗助长是绝对失败的！！
别企图说教孩子，如果你说教孩子，孩子则产生反感，产生恐惧和逆反，只要你说教孩子，你说教到哪一块，你就毁掉哪一块，而且会在这块给孩子永远的阴影，这个很灵的。
按照规律去培养孩子的兴趣，孩子有兴趣的并且愿意持续发展下去的区域，以后一定会很强！ 父母只需...
记忆力是任何生物都有的本能，能力是先天具有的，后天的培养和训练只不过是挖掘出来而已，你的问题应该修改成如何挖掘孩子的记忆力，如果孩子是正常的，那么孩子的记忆力的潜力都是先天的，而且任何孩子都几乎一样，孩子不笨，他们不需要去刻意提高。
其实要充分的发掘孩子的记忆力，太简单了，根本不需要家长空费劲，而且凡是家长空费劲，那孩子的记忆肯定发掘不出来，而且有可能压抑掉 。
只要家长训练孩子对记忆产生兴趣，培养兴趣，并且在孩子产生兴趣后能给孩子指点一些记忆的方法和窍门，同时保持兴趣，就足够了！！！ 如果能做这样，孩子的记忆力就已经 “超人”了。
别企图去 “提高”孩子的思维，父母不是神，别那么自信！孩子的思维有他的发展规律，发展起来一定不弱于人，拔苗助长是绝对失败的！！
别企图说教孩子，如果你说教孩子，孩子则产生反感，产生恐惧和逆反，只要你说教孩子，你说教到哪一块，你就毁掉哪一块，而且会在这块给孩子永远的阴影，这个很灵的。
按照规律去培养孩子的兴趣，孩子有兴趣的并且愿意持续发展下去的区域，以后一定会很强！ 父母只需要引导，千万别学党中央相关信息党员那套！！！
其他答案（共19个回答）
，不同年龄的孩子需要不同的方法引导。
记忆力其实很好解释，就是耳聪目明
耳朵好的什么都听的见，视力又超好的人，一般记什么都比较快而且牢
这就是所谓的聪明吧，一个人的记忆在小时侯是整个人生中最好的阶段
所以搞好启蒙教育，让你的孩子对学习感兴趣，在他的学习生涯中
会获得一个良好的循环过程，现在多让他背古诗，汉字，学拼音
很可能以后他的学习成绩一直能名列前矛，你想让你的孩子脑部营养
充足，可以让他多吃果仁，如花生，核桃，杏仁之类的，还有一种说法是吃
哪补哪，所以也可以试着吃些脑花，鱼头一类的食品
我个人认为要一直保持一个很好的学习状态，眼睛的保护非常重要
要让你的孩子养成良好的看书姿势，不要经常上网，避免接触强烈日光对
眼睛的直接照射，我的眼睛就是因为高中学校军训时不让带帽子，
而连晒了6，7 天，后来眼睛就被晒的通红，见光流泪，就变成了假性近视
后来就真的近视了，看不清黑板上的东西让我简直太苦恼了，要知道我的眼睛
原来可是5点5的啊，导致我成绩下降，听课听不进，也就没考上重点
希望各位家长要引起注意，别让你孩子的眼睛也受到不必要的伤害
不要刻意的去管自己的孩子，如果产生厌烦心理，就得不偿失了。
个人观点，是他喜欢玩什么就叫他去玩，因为兴趣是天生的，而且人的成就也在于兴趣，有个什么人说的：“兴趣是最好的老师来的”，我小的时候我妈妈从不管我，她说我那时侯，在煤堆上滚，在地上挖坑，爬墙，还拆玩具···
我想对的帮助很大，由于淘气，我体育从来没有不及格，而且很擅长，还喜欢学习，而且我还会修理一些简单的东西，最擅长修电脑。我今年18岁。
如果你的孩子天生不喜欢学习，怎么管都一样，我弟弟今年7岁，爸妈天天打，而且非常狠，可是学习仍然很差，反而讨厌学习了。
而记忆力嘛，不知道了，应该也是天生的。
不过多记东西能提高速度，但是可能很快就忘记了。
不过一定注意营养。吃些有益的，能补钙的。
　　记忆是什么？科学家认为记忆可分为短期记忆、中期记忆和长期记忆。短期记忆的实质是大脑的即时生理生化反应的重复，而中期和长期的记忆则是大脑细胞内发生了结构改变，建立了固定联系。比如怎么骑自行车就是长期记忆，即使已多年不骑了，仍能骑上车就跑。中期记忆是不牢固的细胞结构改变，只有"曲不离口、拳不离手"反复加以巩固，才会变成长期记忆。短期记忆是数量最多又最不牢固的记忆。一个人每天只将1％的记忆保留下来。
　　明白了记忆需要不断复习才能巩固的道理就可以从物质和技巧两方面着手掌握增强记忆力的诀窍了。物质方面，要多吃有利记忆的食品，如富有含锌、磷酯、某些不饱和脂肪酸的芹菜、核桃、芝麻、瘦肉等。
　　技巧方面实际上就是按记忆的生理规律去做。
　　其一，课堂上要专心听讲、思考吸收，取得较深的短期记忆。
　　下课后当天复习；过几天当记忆开始淡漠时再巩固一次并加以条理化。"学而时习之，不亦乐乎"，以后每隔一两个月复习一次。这样就可以把短期记忆变成中长期记忆，花最少的时间取得最佳的记忆效果。
　　其二，复习要记忆的功课最好在早晨或夜里的安静环境中进行。
　　试验证明，晚上6--10点和早晨6--8点是记忆功能最佳时候。同时要专心，不要被其它干扰或打断。切忌一边听walkman一边背书。 这是因为大脑工作时只允许一个中枢于兴奋状态，如果同时有几个兴奋点，必定会心不在焉或三心二意，结果大大降低记忆效果。
　　其三，记东西时要舒心不要紧张。
　　紧张时去甲肾上腺素分泌增加，它是损害精神集中功能和记忆力的大敌。反之，在宽松环境中，垂体后叶分泌加压素，它对增强记忆功能大有好处。
　　其四，可以编一些顺口溜将知识条理化、提纲化，使知识形成记忆的系统和网络，这样便可通过联想来增加记忆效果。
　　例如要记"唐宋八大家"姓名时，可以先记住"韩、柳、'三苏'、欧（阳）、王、曾"八个姓，然后便于推想出全部姓名等等。
其五，尽量理解要记忆的内容。所谓理解，从生理上说就是把你的知识纳入记忆网络中，并且建立深一层的固定联系。死记硬背不理解的东西是浪费记忆力，也记不牢。
答: 造纸术到公元7世纪初期(隋末唐初)开始东传至朝鲜、日本;8世纪西传入撒马尔罕，就是后来的阿拉伯，接着又传入巴格达;10世纪到大马士革、开罗;11世纪传入摩洛哥;...
答: 大部分都是英语，计算机。
答: 任何科学有效的教育，必须要适合被教育者自身的发展需要
答: 是的未来教育考试网是未来教育的官网，主要针对计算机等考、英语等考、大学英语AB级、及中职中专等
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