恰好投篮10次后,被停止投篮测试的概率初步章节测试是多少

试题试卷试题篮组卷网继续提供中小学组卷服务,数学组卷、物理组卷、语文组卷。海量试题任意组题组卷,关注公众号zujuancom 有惊喜 共计0题,平均难度:高考组卷自建题库选题题号:221489题型:解答题难度:一般引用次数:1158更新时间: 02:36:44来源:某校组织一次篮球投篮测试,已知甲同学每次投篮的命中率均为1/2。(1)若规定每投进1球得2分,甲同学投篮4次,求总得分X的概率分布和数学期望。(2)假设连续3次投篮未中或累计7次投篮未中,则停止投篮测试,问:甲同学恰好投篮10次,被停止投篮测试的概率是多少?【知识点】&&&&
提示: 下载试题将会占用您每日试题的下载次数,建议加入到试题篮统一下载(普通个人用户: 3次/天) 类题推荐用样本估计总体在学校开展的综合实践活动中,某班进行了小制作评比,作品上交时间为5月1日至30日,评委会把同学们上交的作品的件数按5天一组分组统计,绘制了频率分布直方图,如图所示,已知从左到右各长方形的高的比为2 : 3 : 4 : 6 : 4 :1,第三组的频数为12.(1)求本次活动参加评比的作品的件数;(2)哪组上交的作品数量最多,有多少件?(3)经过评比,第四组和第六组分别有10件、2件作品获奖,问这两组哪组获奖率高?下面的茎叶图记录了甲、乙两代表队各10名同学在一次英语听力比赛中的成绩(单位:分).已知甲代表队数据的中位数为76,乙代表队数据的平均数是75.(1)求的值;(直接写出结果,不必写过程)(2)若分别从甲、乙两队随机各抽取1名成绩不低于80分的学生,求抽到的学生中,甲队学生成绩不低于乙队学生成绩的概率.《中华人民共和国道路交通安全法》规定:车辆驾驶员血液酒精浓度在(不含80)之间,属于酒后驾车,在(含80)以上时,属于醉酒驾车.某市公安局交通管理部门在某路段的一次拦查行动中,依法检查了300辆机动车,查处酒后驾车和醉酒驾车的驾驶员共20人,检测结果如下表:酒精含量人数34142321&(1)绘制出检测数据的频率分布直方图(在图中用实线画出矩形框即可);(2)求检测数据中醉酒驾驶的频率,并估计检测数据中酒精含量的众数、平均数. 试题点评
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某校组织一次篮球投篮测试,已知甲同学每次投篮的命中率均为.(1)若规定每投进1球得2分,求甲同学投篮4次得分X的概率分布和数学期望;(2)假设某同学连续3次投篮未中或累计7次投篮未中,则停止投篮测试,问:甲同学恰好投篮10次后,被停止投篮测试的概率是多少?
【考点】离散型随机变量的期望与方差;n次独立重复试验中恰好发生k次的概率.
解析与答案
(揭秘难题真相,上)
习题“某校组织一次篮球投篮测试,已知甲同学每次投篮的命中率均为12.(1)若规定每投进1球得2分,求甲同学投篮4次得分X的概率分布和数学期望;(2)假设某同学连续3次投篮未中或累计7次投篮未中,则停止投篮测试,问:甲同学恰好投篮10次后,被停止投篮测试的概率是多少?”的学库宝(http://www.xuekubao.com/)教师分析与解答如下所示:
【考点】离散型随机变量的期望与方差;n次独立重复试验中恰好发生k次的概率.
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在某校组织的一次篮球定点投篮训练中,规定每人最多投3次,在A处每投进一球得3分,在B处每投进一球得2分;如果前两次得分之和超过3分即停止投篮,否则投第三次,某同学在A处的命中率为0.25,在B处的命中率为0.8,该同学选择先在A处投一球,以后都在B处投,用X表示该同学投篮训练结束后所得的总分.(1)求该同学投篮3次的概率;(2)求随机变量X的数学期望E(X).
在某校组织的一次篮球定点投篮测试中,规定每人最多投3次,每次投篮的结果相互独立.在A处每投进一球得3分,在B处每投进一球得2分,否则得0分.将学生得分逐次累加并用ξ表示,如果ξ的值不低于DE分就认为通过测试,立即停止投篮,否则继续投篮,直到投完三次为止.投篮的方案有以下两种:方案1:先在A处投一球,以后都在B处投;方案2:都在P处投篮.甲同学在AD1E处投篮的命中率为,在B处投篮的命中率为0.8.(Ⅰ)甲同学选择方案1.①求甲同学测试结束后所得总分等于4的概率;②求甲同学测试结束后所得总分ξ的分布列和数学期望Eξ;(Ⅱ)你认为甲同学选择哪种方案通过测试的可能性更大?说明理由.
某校组织一次篮球投篮测试,已知甲同学每次投篮的命中率均为.(1)若规定每投进1球得2分,求甲同学投篮4次得分X的概率分布和数学期望;(2)假设某同学连续3次投篮未中或累计7次投篮未中,则停止投篮测试,问:甲同学恰好投篮10次后,被停止投篮测试的概率是多少?
在某校组织的一次篮球定点投篮测试中,规定每人最多投3次,每次投篮的结果相互独立.在A处每投进一球得3分,在B处每投进一球得2分,否则得0分.将学生得分逐次累加并用ξ表示,如果ξ的值不低于3分就认为通过测试,立即停止投篮,否则继续投篮,直到投完三次为止.投篮的方案有以下两种:方案1:先在A处投一球,以后都在B处投;方案2:都在B处投篮.甲同学在A处投篮的命中率为0.5,在B处投篮的命中率为0.8.(Ⅰ)甲同学选择方案1.求甲同学测试结束后所得总分等于4的概率;求甲同学测试结束后所得总分ξ的分布列和数学期望Eξ;(Ⅱ)你认为甲同学选择哪种方案通过测试的可能性更大?说明理由.
在某校组织的一次篮球定点投篮测试中,规定每人最多投3次.每次投篮的结果相互独立.在A处每投进一球得3分,在B处每投进一球得2分,否则得0分.将学生得分逐次累加并用ξ表示,如果ξ的值不低于3分就认为通过测试,立即停止投篮,否则继续投篮,直到投完三次为止.投篮的方案有以下两种:方案1:先在A处投一球,以后都在B处投:方案2:都在B处投篮.甲同学在A处投篮的命中率为0.5,在B处投篮的命中率为0.8.(1)当甲同学选择方案1时.①求甲同学测试结束后所得总分等于4的概率:②求甲同学测试结束后所得总分ξ的分布列和数学期望Eξ;(2)你认为甲同学选择哪种方案通过测试的可能性更大?说明理由.
知识点讲解
经过分析,习题“某校组织一次篮球投篮测试,已知甲同学每次投篮的命中率均为12”主要考察你对
等考点的理解。
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离散型随机变量的期望与方差
离散型随机变量的期望与方差1、称为ξ的数学期望或平均数,均值,数学期望又简称为期望,它反映了随机变量取值的平均水平。 2、称为ξ的均方差,简称为方差,叫做随机变量ξ的标准差,记作:。3、性质:(1);(2)若η=aξ+b,则;(3)若,则;(4)若ξ服从几何分布,则。
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某校组织一次篮球投篮测试,已知甲同学每次投篮的命中率均为1/2。(1)若规定每投进1球得2分,甲同学投篮4次,求总得分X的概率分布和数学期望。(2)假设连续3次投篮未中或累计7次投篮未中,则停止投篮测试,问:甲同学恰好投篮10次,被停止投篮测试的概率是多少?&
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2011-江苏省南京市高三第二次模拟考试数学卷
分析与解答
习题“某校组织一次篮球投篮测试,已知甲同学每次投篮的命中率均为1/2。(1)若规定每投进1球得2分,甲同学投篮4次,求总得分X的概率分布和数学期望。(2)假设连续3次投篮未中或累计7次投篮未中,则停止投篮测试,问:甲...”的分析与解答如下所示:
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经过分析,习题“某校组织一次篮球投篮测试,已知甲同学每次投篮的命中率均为1/2。(1)若规定每投进1球得2分,甲同学投篮4次,求总得分X的概率分布和数学期望。(2)假设连续3次投篮未中或累计7次投篮未中,则停止投篮测试,问:甲...”主要考察你对“用样本估计总体”
等考点的理解。
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用样本估计总体
用样本估计总体是统计的基本思想. 1、用样本的频率分布估计总体分布:从一个总体得到一个包含大量数据的样本,我们很难从一个个数字中直接看出样本所包含的信息.这时,我们用频率分布直方图来表示相应样本的频率分布,从而去估计总体的分布情况. 2、用样本的数字特征估计总体的数字特征(主要数据有众数、中位数、平均数、标准差与方差).一般来说,用样本去估计总体时,样本越具有代表性、容量越大,这时对总体的估计也就越精确.
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题型:解答题难度:中档来源:不详
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用样本估计总体
样本估计总体的定义:
用样本的频率分布去估计总体的频率分布就是用样本估计总体。用样本估计总体的特点:
用样本估计总体时,样本容量越大,样本对总体的估计也就越精确。相应地,搜集、整理、计算数据的工作量也就越大,随机抽样是经过数学证明了的可靠的方法,它对于估计总体特征是很有帮助的.&用样本估计总体方法总结:
用样本频率分布来估计总体分布的重点是频率分布表和频率分布直方图的绘制及用样本频率分布估计总体分布,在计数和计算时一定要准确,在绘制小矩形时,宽窄要一致,通过频率分布表和频率分布直方图可以对总体作出估计。
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