描写动物的小练笔 描写动物的小练笔50字
作文一：《描写人们神情的小练笔》200字鱼游到纸上小练笔　鱼缸旁的人们看见青年在一丝不苟的画鱼，都蜂拥而至，拥挤着要去看：有的人胳膊挤　了进去，　有的人头挤了进去，　有的人一只手挤了进去似乎想要去似乎想要去摸那画上的金鱼　一样，有的人的鞋掉了进去，好像随时准备把金鱼装进去一样。　。　。　。　。　。　最终他们围城了一团，一起观看。　“这位青年的画可以拿去评选了！　”一位老爷爷摸着胡　子说道。　“这位青年画得跟我差不多，不，比我画得还要好！　”一位画家点点头夸赞道。　“叔　叔我给你点个赞！　”小朋友竖起大拇指说道。　“哇，你画得太传神了！　”一位同龄人目瞪口呆　的说道。我不敢相信，我这么老的人都看得一清二楚！一位年迈的老奶奶惊奇的说道。
作文二：《描写秋天的图画+小练笔1》1700字教学内容
写一处秋天的景物
教学目标及　１、围绕“秋天的景物”，观察、感受、表达，培养观察力和想象力。　预测　２、　积累运用本单元中描写秋天的词语合理地想象、　有条理地描绘图画内容。　教学目标的　学生交流汇报以及上交上来的《小练笔》　检测途径　教学重点和　积累运用本单元中描写秋天的词语合理地想象、有条理地描绘图画内容。　难点　突破教学难　１、幻灯出示，复习本单元描写秋天的词语、句子　点的方法　２、设计问题逐步深入，引导合理地想象、有条理地描绘图画内容。　教具学具　准备　学情分析　教　学　课件　虽然学习了这个主题单元，对于秋天这个季节不陌生，但是学生欠缺　积累运用单元的词语去描写所思所想的习惯。预设有大部分学生仍然在描　绘图画上的内容时，停留在静止的画面上描述内容，未能够合理地想象、　有条理地描绘图画内容。　设　计　教师教学行为　第一课时　１、深情导入，引导表达：天气慢慢地转凉了，你注意周围　都有哪些变化呢？老师仔细观察了一番，变化可多了：　秋风吹起、　落叶缤纷、　大雁南飞、　秋高气爽、　瓜果飘香,,,,　我不单单看了这些，还利用手中的照相机照了一些秋景　的照片，还利用手中的画笔将这些秋景画了下来。　２、感受秋天。　（１）一段反映秋天的景物的图片。　（２）播放幻灯“秋天的景色”。（蓝天、白云映照着平静　的水面，城市里街道两旁金黄的树叶，山上火红的枫叶，果　园里成熟的果实，农田里成熟的瓜果、丰收的粮食,,,,）　（３）组织自由地表达自己的见闻。　（４）　引导表达对秋天的感受和体验：　除了影片中反映的　“秋　天景物”之外，根据大家的观察，你自己觉得秋天是什么样　的呢？　１、幻灯出示习作内容提示。　选一幅或画一幅秋天的图画，　先跟同学说一说图画的内　容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。　写好后读给同桌听，　根据他的意见认真改一改。　再把习作和　图画一起贴在教室里，让大家欣赏。　２、引导思考：本次习作有什么要求呢？　３、指名汇报后，幻灯出示：　本次习作有以下几点要求：
教学过程　一、观察体　会，感受秋　天的特点。
学生学习行　为
回忆，思考
表达对秋天　的印象
二、审题，　理解表达内　容
读内容提示
思考汇报　理解、认记
１、选择一幅画或者绘画一幅秋季的图画；　２、根据自己选择的或绘的图画进行写作；　３、写好后和同桌交流，展示、评议、欣赏。　三、　激发想　１、深情描述，激发表达：秋天像一首诗，秋天像一首歌，　象，描绘心　秋天像一幅画，秋天像一个美丽的童话。古人说：　“万
美之　中的秋天。　中秋为最”。同学们，你们心中的秋天是什么样的呢？　２、指名汇报后出示内容　视觉上——秋天是美丽的季节；　秋天的天空很蓝、　云很　白；　秋天是金黄色的　（树叶）　秋天是火红色的　；　（枫叶）　,,,,　感觉上——秋天秋高气爽、　气温不冷不热；　秋天刮风下　雨后会很凉；秋天人们会多穿些衣服　秋天是成熟的季节；　秋天是收获的季节；　秋天是从炎热　走向寒冷的桥梁　３、指名描述选择的图画或准备绘的图画
思考　汇报
描述图片内　容或回忆秋　景中人和事　４、点评。　点评　四、留心画　１、引导思考：我们平时看到的图有的是一幅，有的是多幅　思考　面，重观察　的，遇到这样的情况怎么办呢？　２、指名汇报后，出示内容：　如果是单幅图的话，我们观察时，主要是安排好自己的　观察顺序，　是从近到远还是从远到近？是从上到下还是从下　汇报后，理解　到上？是从左到右还是从右到左？安排还观察顺序后再细　内容，记忆　细地分析图中的其他内容。　如果是多幅图的话，那就要注意图与图之间的联系，注　意这些图与图之间的“过程”。　然后再细细地去看每一幅图　中的内容。　仔细观察图画，我们一般要做到“三看”：一看图中的　人，重点是人物的外表特征，根据人物的动作、神态，确定　人物在干什么；　然后，　抓衣着打扮、　相貌，　弄清人物的年龄、　身份及性格等。二看图中的景。一般地说，情从景生。观察　景物要注意图中植物、季节等方面的特征。三看图中的物。　图画中的事物和人物的生活、工作、学习有着密切的关系。　３、引导合理想象：我们在观察图画时发现图画中的内　容是静止不动，如同照相机照相一样，画面定格为一幅图，　思考问题　怎么办呢？我们要发挥我们合理的想象将变画面中“死”　的内容“活”起来。“合理的想象”都有哪些办法呢？　（１）指名汇报。　汇报　（２）幻灯出示：要让图画中的内容“活”起来，注意　“两变”了：　一变图中的“静”为“动”。　图中事物的形状、　大小、　位置等都属于静态描写，　而实际生活中的事物活动变　理解，记忆　化则为动态。看图时，合理地加入自己的想象。二变图外生　活实际为图内描述对象。一幅图画是生活中的一个“定　格”，要完成看图作文，还必须对画面做合乎情理的补充，　也就是补充画面以外的内容。　五、积累本　１、指名回忆本单元所积累的描写秋天的词语以及句子。　回忆本单元
单元所积累　的描写秋景　的词语以及　句子　２、出示描写秋天的词语以及句子，组织朗读。　３、组织运用所积累的词语、句子以及本课所学习的写作知　识描绘秋天的图画。　作
业布置　完成习作
描写秋天的　词语以及句　子　朗读，记忆　运用相关词　语记忆句子　描写。
写一处秋天的景物　题目：自拟或以《校园的秋色》《秋天的田野》　、　、　《秋天的小河》,,,,　要求：　（１）抓住景物特点；　（２）语言准确通顺（最好用上恰当的修辞手法）　；　（３）按一定顺序。
作文三：《小动物的描写》2100字描写小动物
一、描写外形样子和活动情况
??　描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢　是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。如下面写小狗一段的话：
１、“星期天，我从姥姥家回来，在客车上，看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵，软软的向下耷拉着，有趣极了。两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。嘴巴紧紧地闭着，一声也不吭，多像一个不吵不闹的乖孩子啊！
我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。”
２、然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦，怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要细致观察，具体地描写出来。例如：
??“哦哦，小鹅儿出壳了！小鹅儿出壳了！”我拍手高兴地喊，我最爱小鹅了。
??这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的，毛色不算好看，但是红红的小脚激起了我的兴趣。
第二天，我把这些小家伙放出来喂食。它们的毛已经干了，金黄柔美，尽管它们脚还软，站不起来，但是一个个都很活泼，放下地就一扑一扑地，像在摔跤，真逗！
３、描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。
??请你阅读下面的作文：
??我最喜欢猴子，它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出,,吱吱"的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着，两只小爪子不时挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。我掏出一块面包丢给它，不料，它没有接，只是先用爪子试探了一下，又缩了回去，还用眼晴看看我。过了一会儿，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起来，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一块糖给它。它迅速地剥开糖纸，放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文，小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。所以产生这样感人的效果，是由于小作者从静态——外形样子，动态——生活习性两方面仔细观察，认真描写的结果。
二、要把喜爱之情写进作文里
??作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
??表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的情感融在其间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。
??请你阅读下面的作文：
??我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。
?　青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀！
小狗的警惕性非同寻常，它有一个特别灵敏的鼻子，能闻到３里以外东西的气息，吃食物时，它总要低下头闻一闻。它还有一双耳朵，每当听到特别的声音，它的耳朵总会竖起来，认真地倾听着外面的动静！因而，人们养它来看大门，它是人类的忠实的朋友。
小狗有一张宽而大的嘴巴，嘴里有一排洁白而又锋利的牙齿，它一口就可以将一只大老鼠咬死！
小狗有着矫健的四肢，它跑得速度非常快，一分钟可以跑二、三里路呢！
小狗的眼睛不很好，大约只能看一里的距离。那么，它为什么能看准东西呢？它主要靠得是它的鼻子。
小狗的爪子很锋利，不用多长时间，它就可以挖一个很大的圆形的坑。
小狗刚生下来的时候，毛是棕色的，可是它长大以后就不再是棕色的了，而变成了深黄色。
小狗的性格非常温和。如果你对它好，它就会用头顶你的腿，好像是在向你撒娇；可是如果是陌生人来到它的家里，它仍会“汪汪”地叫个不停，甚至会扑到你身上咬伤你的。
夏天到了，大热天，我们常常可以看见狗总是在吐舌头，而不见狗出汗呢？原因很简单，那是因为狗的汗孔长在舌头上。
小狗真不愧为人们所喜爱，这是它用自己真正的本领换来的
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。　　我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。
小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性－－贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。
猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。
刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。
满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅”，脚掌却是白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名“金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。
猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便走开了。
作文四：《人物描写 小练笔》6700字她看上去也就３０来岁，中等身材，长着一头乌黑的头发，白白的皮肤，眼睛大而有神，高高的鼻梁，樱桃小口，牙齿洁白，平时带着一副近视眼镜，给我的印象总是一身漂亮得体半职业装，显得很有知识分子的气质，一看就是那种秀外慧中的人。她对待我们非常和蔼可亲，讲起话来柔声细语而不乏威严，我们都很喜欢她，很尊敬她，也有点害怕她，她就是－－－－－我们的班主任田老师。
他今年７岁，个人不算高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。
我的妹妹长得很可爱，她已经３个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。
在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了，你瞧！他的个子不高，但长得很敦实，他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。他喜欢穿外套不扣扣子，听他说：“那样会更显得威风。”耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。
我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔问：“爸爸，您的鼻孔为什么这么大？”他总是笑着回答；“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑得快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的大鼻孔哈哈大笑起来。
爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。爸爸的知识可多了，经常给我讲许多神奇有趣的科学小故事，想出许多方法来锻炼我。
在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。人们都说：“眼睛是心灵的窗户。”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。
我的表妹今年５岁了，别看她才５岁，可有时候我都说不过她，得让她三分。表妹很可爱，胖嘟嘟的脸上有两个小酒窝。有时候我们对她笑，她就会说：“我知道你们笑什么，你们在笑我的酒窝。”说着，就用胖乎乎的手指捅捅她的酒窝，很得意的样子。表妹最招人喜欢的地方是她的眼睛，她的黑眼珠特别大，几乎占满了真个眼睛，而且漆黑漆黑的，仿佛看不到底。当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。
我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。
孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，３５岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过２０岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。
冯成是我们班的同学。他个子不高，眼睛又大又亮，尤其是他长着两只大耳朵和两片厚嘴唇，活像一个大号的铃铛。为此，同学们送他个外号——“大铃铛”。说来也巧，从二年级至今，冯成每天给班里的教室开门、锁门，也像一个打点的铃铛，这外号就叫开了。
我的同桌张珊，人长得挺秀气，挺水灵，却落得个毛头小子的绰号——“张露能”。
李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。
这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”
我的爸爸是一幽默的人。我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。他是个搞美术的，是中南五省小有名气的装帧艺术家，他的个人画展得到过很多知名人士的好评。他又是个顶顶滑稽的人，特别爱开玩笑，我不知道是不是所有搞艺术的人都非常幽默，反正我觉得我爸爸身上充满了幽默细胞。不管他上班有多忙多累，只要一进家门，确切他说，只要一见到我，他就立刻眉开眼笑，我也跟着手舞足蹈起来。
“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。
妈妈特别爱看书学习。我的妈妈是位农民，一年四季忙里忙外，没有闲着的时候。她的那双手总是又黑又粗糙。妈妈还是一位参加自学考试的农民大学生呢，真了不起！
我给爸爸画个像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼镜。他在学校教地理，这副眼镜帮着他看见了中国，看到了全世界；他也教历史，这副眼镜又帮着他看到了书中古今中外的历史人物，了解到变化万千的史实。爸爸的眼镜可真是个望远镜呀！我在给爸爸画眼圈时就画了一副大大的黑眼镜框，在镜片上还画了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望远镜”，可是却不怎么灵。那回他在家里炖肉，把锅坐在火炉上就趴在桌子上备起课来。肉糊了，他却没闻着，还是我从外边跑进来告诉他的。是不是爸爸的鼻孔小呢？
他有一颗冬瓜头，生气的时候脸一下子拉得很长，非常像马。他单独面对你的时候总是摆出一副善解人意的慈爱样子，同时不停地摇晃脑袋，远看像漂浮着的一个大灯笼。他的眼睛，你知道吗？大大的，灰黑色，很深邃，长在那张马脸上显得非常病态，他说话时喜欢对所有人乱飞媚眼，小心别让它撞到你，那会使你魂飞魄散的。他的胳膊啊腿啊细得像竹竿，衣服酷似床单披挂在身上，飘忽飘忽的，特别有神秘气质，这决定了我们在表演一切恐怖剧的时候都由他戴上假发来演女鬼。
猜猜她是谁
自习课，老师不在班上。开始，班里还是静静的，连一根银针掉到地上都能听见，可过了一会儿，全班大乱，像没了头儿的猴子一样，我行我素。
忽然，站起一个身穿红衣服的人，那红色一看就让人害怕。只听她大叫：“谁说话就让他加十——倍作业！”全班顿时安静下来。她用“鹰眼”四处寻找猎物，忽然她像猛虎一样扑到一个同学的面前，用“鹰爪”抓着这个人“扔”到了讲台上，毫不犹豫地把他的名字写在了黑板上了！
霎那间，这个同学的脸色变得极为难看，像要哭了一般，身子不停的抖，估计他这会儿心都已经到了嗓子眼了！她却很高兴，因为班上比原来更安静了！这叫“杀鸡给猴看”！她对自己的杰作特满意，不由自主地笑了起来，可那笑声让同学们听得浑身发抖，好像世界末日来临一样。
但是人都有两面。除了这种情况，她还是很乐于助人的！同学遇到难题，她忙着讲解；两个人闹别扭，她主动调解；遇到“马大哈”忘带文具，她一定拿出自己的分享．．．．．．
现在，这个人是谁，你应该一清二楚了吧！
“咦哈哈哈．．．．！”一阵略带恐怖的笑声传入耳中．．．．这是谁的笑声呢？这，就是“调皮大王”王ＸＸ的笑声。他的笑声随着时间的延长而变的尖细，好似那黑夜中的蝙蝠由于兴奋而发出尖锐的笑声。只要听到他这笑声我们就都明白——他又在逗别人了。冲你扭扭屁股，抖抖胳膊，吐吐舌头，做着“斗鸡眼”哈哈大笑。唉，那模样真是既可爱又让人恨啊！
咱班的杨娜娜的变脸速度可不是吹的。瞧，她正在跟周明交谈，但不知道怎么的，周明忽然抡起拳头，要吓唬杨娜娜。只见杨娜娜一愣，刚刚挂在嘴边的笑容瞬间消失，嘴巴向下一抿，皱纹像蚯蚓一样爬上脸颊。两眼间还出现了些雾气，刚要放开嗓子。周明连忙捂住她的嘴巴，真诚的忏悔自己的“罪行”。还没等我看清楚怎么回事，“哈哈哈！”杨娜娜又笑眯眯地和另一个女生玩开了。只有周明还站在那里，使劲揉着双眼，似乎还想看清究竟是怎么回事。
我们的班长章ｘｘ，个子小巧玲珑，皮肤较黑。每当有人说她坏话或喊她外号时，她就会气得满脸通红，不断咆哮。同时，她会握拳并不断挥舞，双脚也不停地跳着跺着。就像一只愤怒的小章鱼一样。
章ＸＸ也是个毫不掩饰自己感情的人。当有人夸奖她或表扬她的学习成效时，她就会双手一摊，作无奈状，并说：“唉，谁叫我聪明呢！”有时她也会将手背放在嘴边“哦呵呵”地得意地笑。
她也是个乐于助人的人。每当有人向她请教时，她就会毫无保留的教给他。谁遇到困难了，她也会热心帮助。
咱们班的“赤血恶魔”
要说咱们班的“赤血恶魔”李乐欣，那可谓是无人不知，无人不晓啊！她拳脚了得，是女生中的大姐大，却使某些爱搞破坏的男生闻风丧胆，“死”在她手上的人不计其数。不过还是有些“不法分子”触犯了她的威严，以下便是事例之一。
那一天，我与李乐欣走在回家的路上，一群男生突然从四周冒了出来，一边对我们进行“口水攻击”，一边朝我们扔“滚雪球”。这可是李乐欣火冒三丈。只见她身上冒着黑气，眉毛里成了倒八字，本就大的眼睛更是睁得像个铜铃，鼻翼一开一合，好似喷着白气。她缓缓走到一个男生面前，露出了一个恶魔般的笑容，以迅雷不及掩耳之势闪到了那男生的后面，一把抓住他的双手，一只脚在他的小腿处狠狠一踢，手一放，他便摔倒在地了。李乐欣转过身，再次露出了招牌式微笑，缓缓吐出了几个冒着黑气的大字：“还有谁？”
男生们一听，立刻“花容失色”，飞一般的跑了。
要是你触犯了“恶魔的法则”，呵呵，就等着恶魔的“报答”吧。
金黄色的臭豆腐
虽然他相貌平凡，但我觉得他是天底下最细心的人。我永远不会忘记他。
那天放学后，我刚走到校门口，一股臭豆腐的怪味便从远处飘了过来。我朝前一看，一位慈祥的老人正一丝不苟地炸着臭豆腐。　那位老人看上去七十多岁，有着一头花白的头发，慈祥的脸上镶嵌着数不清的皱纹，浮着不少棕色的老人斑，一双眼睛非常大，看上去炯炯有神。我漫不经心的从老人身旁走过，忍不住说了一句：“真臭！”他并没有听到我的话，反而问我：“小朋友，要不要来一串臭豆腐？”“不要。”我大声说。老人又说：“哈，小朋友，这东西闻着臭，吃起来可香着呢！”听了他的话，我想起了榴莲—一种同样闻着臭吃起来特香的水果。于是，我便地给他一元钱，然后点点头，表示同意。他接过钱，便开始炸臭豆腐了。只见他先拿出两个瓶子，又抽出一根竹签，然后切下三块黄色的豆腐，拿出夹子，把它们夹好，小心翼翼的串在竹签上。他把炉火打开，等火烧得很旺时，他便把串好的臭豆腐放在火炉上烤，烤了大约一分钟，他又拿起刷子朝豆腐的两面刷了一些油，然后继续烤。只见他眉头紧皱，脸上的肌肉一会儿上扬，一会儿又松下来。他一会儿上前，一会儿后退；一会儿朝臭豆腐上撒点葱花，一会儿又撒点胡椒粉。一分钟过去了，两分钟过去了。。老爷爷越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，执着的望着臭豆腐，整个世界对他来说好像消失了。大约过了五分钟，老爷爷才停了下来，拿着一串金黄色的臭豆腐，轻轻的吁了一口气，然后把臭豆腐递给了我。我接过臭豆腐，迫不及待的咬了一口，哇！真香！我抬起头，满意的望着这位老爷爷。
在这金黄色的臭豆腐上，充满了老爷爷那种做事情时细心，一丝不苟，全神贯注的精神。虽然我不知道这位老爷爷的姓名，但我却永远不会忘记他。
铁杆“球迷”
郧西实小：刘羽飞
我要说的可是我老爸，那绝对是一个铁杆“球迷”，不管家里有什么要紧的事，只要有球赛，老爸都会奋不顾“事”的去看，就算你费九牛二虎之力也拉不回来。
今天，我老爸正在看着比赛，正兴头上，妈妈走过来站在电视前面说：“你把鱼剖一下吧。”老爸一边用眼睛斜视着妈妈，以表示对妈妈的话很在意，一边把头晃来晃去的看球赛。只见老爸拿了鱼，在电视机旁一边看篮球赛，一边剖鱼。只听见一会说：“哎呀，快投球！”一会儿又说：“好糟糕，这球都投不进。”忽然听到“哐啷”一声，我急忙跑过去，鱼都掉地上了，可我爸仍入迷地看着球赛没发现，还在哪一下一下的刮着呢。
还有一次晚上家里没盐了，妈妈让老爸去买盐，可电视正在重播着“ＮＢＡ季后赛”呢！老爸怕妈妈唠叨，只有极不情愿向门口走去，一步三回头，没想到这一幕让我妈看见了。妈妈大步流星的走向电视，“啪”的一声把电视关了，而爸爸在妈妈关电视的同时已经冲向小卖部了。不一会儿就提了瓶醋回来，急急忙忙打开电视津津有味的看着。妈妈一见老爸买回来一瓶醋，有点哭笑不得的说：我让你买“盐”不是买“醋”。老爸听了这话头也不回就急着说：没事，反正咱女儿喜欢吃糖醋排骨。听到这，一旁要反驳的我也没有办法了。“好球，好球！”爸爸看着电视欣喜若狂的叫喊着。看来我只好委屈一下自己了，唉，这个让人头痛的“铁杆球迷”。
这就是我的老爸，一个爱球如命的老爸，一个可爱的老爸。
郧西实小五．八：许耀
我，一个平平常常的我，既没有乔丹那高超的篮球技术，也没有大球星詹姆斯那强壮的体格，但我却对篮球无比热爱，自称“篮球小子”。
“篮球小子”——顾名思义，就是爱打篮球的小孩子，下课时，你总能看到篮球小子那驰骋球场的样子。为了打篮球，“篮球小子”还吃了许多亏呢！
去年夏天，“篮球小子”报名参加了篮球训练班，那可是非常苦的，每天早上五点半开始训练，到了之后，先绕操场跑十圈。天哪！十圈，这对于篮球小子这个体力较弱的人是多么困难，可是，没有办法，谁叫“篮球小子”参加了呢？于是，便无可奈何的跑了起来。有一次，“篮球小子”跑了九圈，跑最后一圈时，腿软无力，头昏眼花，没看见前面有一个坎，把“篮球小子”一拌“篮球小子”身子前倾，双脚腾空，摔了个“狗吃屎”，本以为教练会过来亲切的将“篮球小子”扶到一旁休息，可“篮球小子”的希望破灭了，教练不仅没有扶“篮球小子”，反而把脸一板将“篮球小子”狠狠地训了一顿：“喂，怎么还不起来，你看看才跑了几圈，不锻炼造成的。”为了避免五十个俯卧撑，“篮球小子”只有拍拍身上的灰忍痛继续跑下去。休息时，“篮球小子”扒开裤子一看，哇！只见一快大大的紫疤呈现在“篮球小子”的眼前，“篮球小子”埋怨了一会儿后，突然停了下来。半晌，“篮球小子”把自己的嘴打了几下，小声说道：“有首歌叫我为歌狂，难道我就不能为篮球狂一把吗？”说罢，便咬紧牙关，不顾身上的伤疤的疼痛，继续训练起来……
如今的“篮球小子”篮球技术在班上已经是数一数二的了！这和几个月前的训练有着紧密的关系。这足以体现“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这个千古流传的道理。
这就是我，一个极平常的我，一个众多孩子中不易被发觉的我，一个极其热爱篮球的“篮球小子”。
学校里的妈妈
同学们都有自己的妈妈，也都感受到母爱的伟大；而我们在学校里的也有一位“妈妈”，今天我就带你去看看学校里的“妈妈”吧！
她有双水汪汪的大眼睛，炯炯有神，高鼻梁，还有一张机关枪似的嘴，一头乌海的头发用一个精美的头花绾在后脑勺上，你能猜出她是谁了吗？哈哈，你猜对了，她就是我们班的班主任——吴老师。吴老师很多的时候像妈妈一样，在你的成绩上升了，或做了什么好事的时候，她便于工作会给你奖励，不过你要是犯了错误，她也不会因为喜欢你而包庇你。记得有一次上语文课时，我学得讲得内容太枯燥了，便走了神，心想：今天中午妈妈会给我做什么好吃的呢？鸡腿，炒瘦肉还是红烧鱼．．．．．正当我想得入神的时候，吴老师突然转过身来迈着轻盈的步伐向我走跟前走来，说道：“赵鑫，请你来回答这个问题！”听到这句话，我立即站了起来，：“我．．．．．我．．．．．”吴老师没说话，又叫了另一个同学回答，同时也轻声对我说：“赵鑫以后上课要认真听讲，别老开小差，你听听别的同学是怎样回答的好吗？”说完她用手抚摸着我的头让我坐下。老师对我们的慈爱还不仅仅表现这件事情上。我还记得有一次，我们班的陈小雨发烧了，非常不舒服，国大老师急忙拨打了刀家长的电话号码，并让陈小雨坐在她的腿上，让她轻靠在自己的怀里，并时不是时的摸摸陈小雨的额头，关切的问陈小雨是否好些了，直到陈小雨的家长把她接走后，吴老师脸上的肌肉终于松弛下来。
吴老师您虽然不是我们的妈妈但胜似妈妈，不是我们的母亲却胜过我们的母亲，我们全班六十六个人永远都是您的“儿女”，您也永远是们学校里的妈妈！
五年级八班：黄开鑫
“饭后半瓶酒，活到九十九。”这是我处公的“名人名言”。我的外公就是这样的人总是在饭后喝半瓶酒，所以被我们全家人昵称为“酒中仙。”
我外公已经年过七旬，他长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，高高的个儿，宽宽的肩膀，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力身体也非常硬朗，像个身强力壮的不伙子。
我外公爱喝酒，如果喝十次，就有九次醉，还有一次没醉却会把鸡子认成鸭子，把张三喊成李四。因此出了很多的笑话，也吃了不少的亏，可他就是不长记性，就拿上次来说吧，前一阵子，我的婆婆脑中风了，一半身子不能动，于是，外公就带婆婆来看病，临走的那天中午，外公依然故我像往常一样，饭后喝了半瓶子酒，外婆对他说：“下午坐车少喝点酒，”“我不喝酒，下午坐车才晕呢！”外婆没办法只好由着他，结果，外公到了我家浑身上下都是一股酒气，衣服上裤子上，连鞋上都有呕吐物原来因他喝过酒一上车便开始吐，一直到下车。我对外公说：“外公你不是坐车不晕车了吗？”“那．．．．．．那．．．．．是因为．．．．．．我的酒．．．．．．喝少了！”外公眯着醉意矇眬的眼睛晕晕糊糊的说．你瞧，都这样了还没忘记酒，真是个名副其实的“酒中仙”！随后外公便带着外婆去县医院看病，路上还摔了一跤，到了外婆的病房后，他把那里的折开水当成了家里的折酒，端起来一口气喝完了，说：“这里的白酒咋这么烫啊？”惹得大家哄堂大笑，你说我的外公是不是嗜酒如命？
外公每次酒醒后就把喝酒闹出的笑话抛到了九宵云外，我有时实在看不过眼了，就说：“外公，你还记得上次喝醉后把白开水当成酒的事了吗？”外公呢总是百般抵赖：“我有吗？我怎么没想起来呢？”
你瞧，这就是我的外公，一个名副其实的“酒中仙”，一个本性难移的“酒中仙”。
作文五：《心理描写小练笔》900字《第一次迟到》：一来到教室门口，我们都胆怯了，谁也不敢推门，生怕推门后面对老师那张严肃、生气的脸。好不容易挪进了教室，此时此刻，我觉得空气都凝固了，呼吸困难。我们心惊胆战地来到老师面前，我不敢抬头，仿佛看到老师严肃的目光中透露着责备、不满和疑问。我的心都提到嗓子眼儿了，心跳也不由得加快，真希望找个地缝钻进去。
《第一次迟到》：一来到教室门口，我们都胆怯了，谁也不敢推门，生怕推门后面对老师那张严肃、生气的脸。好不容易挪进了教室，此时此刻，我觉得空气都凝固了，呼吸困难。我们心惊胆战地来到老师面前，我不敢抬头，仿佛看到老师严肃的目光中透露着责备、不满和疑问。我的心都提到嗓子眼儿了，心跳也不由得加快，真希望找个地缝钻进去。
《第一次迟到》：一来到教室门口，我们都胆怯了，谁也不敢推门，生怕推门后面对老师那张严肃、生气的脸。好不容易挪进了教室，此时此刻，我觉得空气都凝固了，呼吸困难。我们心惊胆战地来到老师面前，我不敢抬头，仿佛看到老师严肃的目光中透露着责备、不满和疑问。我的心都提到嗓子眼儿了，心跳也不由得加快，真希望找个地缝钻进去。
《第一次迟到》：一来到教室门口，我们都胆怯了，谁也不敢推门，生怕推门后面对老师那张严肃、生气的脸。好不容易挪进了教室，此时此刻，我觉得空气都凝固了，呼吸困难。我们心惊胆战地来到老师面前，我不敢抬头，仿佛看到老师严肃的目光中透露着责备、不满和疑问。我的心都提到嗓子眼儿了，心跳也不由得加快，真希望找个地缝钻进去。
《第一次迟到》：一来到教室门口，我们都胆怯了，谁也不敢推门，生怕推门后面对老师那张严肃、生气的脸。好不容易挪进了教室，此时此刻，我觉得空气都凝固了，呼吸困难。我们心惊胆战地来到老师面前，我不敢抬头，仿佛看到老师严肃的目光中透露着责备、不满和疑问。我的心都提到嗓子眼儿了，心跳也不由得加快，真希望找个地缝钻进去。
《第一次迟到》：一来到教室门口，我们都胆怯了，谁也不敢推门，生怕推门后面对老师那张严肃、生气的脸。好不容易挪进了教室，此时此刻，我觉得空气都凝固了，呼吸困难。我们心惊胆战地来到老师面前，我不敢抬头，仿佛看到老师严肃的目光中透露着责备、不满和疑问。我的心都提到嗓子眼儿了，心跳也不由得加快，真希望找个地缝钻进去。
《第一次迟到》：一来到教室门口，我们都胆怯了，谁也不敢推门，生怕推门后面对老师那张严肃、生气的脸。好不容易挪进了教室，此时此刻，我觉得空气都凝固了，呼吸困难。我们心惊胆战地来到老师面前，我不敢抬头，仿佛看到老师严肃的目光中透露着责备、不满和疑问。我的心都提到嗓子眼儿了，心跳也不由得加快，真希望找个地缝钻进去。
作文六：《外貌描写小练笔》300字幻灯片１５
还可用哪些手法来写人物外貌？
用旁人反应来烘托
?　过路人看到罗敷，不由自主地放下担子捋着胡须注目而视；青年人看到罗敷，脱下帽
子戴上纱巾，想引起罗敷的注意；耕地的人竟然忘了身边的犁，锄地的人忘记了手中的锄，回到家里还因贪看罗敷耽误了活计而相互埋怨。
?　先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；他头上是一顶破毡帽，
身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
?　走下楼梯，远远看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟的秋风中，白发和落叶一起飞扬。在
空旷的操场上，她瘦弱的身影显得那么的无助与苍老。
?　她脸色陡然变成灰黄，死了似的；瞬间便又复生，眼里也发了稚气的闪闪的光泽。
用人物对比来表现
在具体环境中点染
在动静变化中展示
作文七：《描写 一物 小练笔》5300字怎样描写植物呢？
首先，要仔细观察，抓住植物的特征进行具体的描绘。
同样是花，春兰、夏荷、秋菊、冬梅，各显丰姿，即使是同一种花舟，在不同季节〈春夏秋冬〉和不同时间〈早晨、中午、晚上〉，其形状、颜色、气味也不相同。同样是绿色，也还有嫩绿、翠绿、墨绿之分。同样是香，也分清香、淡香等。各类植物的生长都有一定的规律，一般都是由萌发、发芽、出叶、抽枝、开挖到结果。描写的时候，就应把植物外形特点有秩序地记下来。北京史家胡同小学丁烨小朋友写了一篇几百字的文章，题目叫《含羞草》，小作者观察得很仔细：“茎上长出一根根坚硬的东西＇，“茎顶部开花”，“像一个个小绒球＇，“轻轻一碰，一对对小叶就会顺着叶轴闭合下垂”．．．．．．小作者抓才含羞草各部分的特点有顺序地写下来，内容具体，知识性强。
描写植物今既要抓住植物的静态，又要抓住植物的动态如同样是描写翠竹，“它在隆冬深秋，涉霜雪，斗风雨，宁折不弯，它节节刚正，竿竿应心，亭亭玉立，神采飘逸”，以其独特的风貌，言其静态。“每当春风吹绿大江两岸，桃李争芳斗艳的时候，家乡竹园里泥土就东一块西一块地向上拱起，这是春笋听到了春风的召唤，开始萌动了。这些春笋以顽强的生命力冲破重重阻力，从泥土中钻出来，经春市滋润，一夜之间就能窜高许多。雨后的清晨，家乡自竹园分外秀美。朝阳初升，一抹金色的阳光首先照亮竹梢，高高矮矮的春笋挺着笔直的腰杆，笋线的歉叶上滚动着晶莹的露珠．．．．．．”以破土而出的竹笋、流光溢彩的竹林，　状其动态而无论是描写翠竹的静态还是动态，在小作者的笔下，都呈现出一种美的境界。
其次，要托物言志，情景交融。
人在生活中观察世相，常常发现“人＇和“物”的某种联系于是，由物生情、托物言志的文幸由此产生。比如，花是兰的，但美是千姿百态的。人的性格美、品质美，表现也是精彩纷呈。人们写花，便产生对花的评价，这并不是说花有什么性格，实际上是人之性格移在花上表现出来而已。上面说到的《翠竹情》一文，作者时而描写家乡的竹园，时而介绍翠竹的用途，时而歌颂竹子“钢骨虚心＇的品格，时而赞美家乡人民的创造精神，叙述、描写、议论、抒情溶于一体，挥墨自如，使这篇优美的抒情散文除了给人以美的享受之外，还让人领悟到一个更深的立意：是那青青的翠竹“装点了家乡的土地，使江洲大地成为长江上的翁翠，正是这块翁翠装点了祖国母亲的王带，使我们伟犬祖国分外妖烧。＇笔端灌注了作者热爱家乡、热爱祖国的真挚、浓烈的感情。又如，同样是咏梅的文章，有的赞扬梅花的“旗帜鲜明＇、“敢为物先＇的精神，在那“众芳摇落＇、“雪压冰封＇的艰苦寂寞时刻，梅花能独树一帜，斗冰雪，迎接春天，有的赞扬梅花的廉洁献身的精神，在冰雪中，她挺立而出，把俏丽和幽香送给人们，在春光里，她悄然隐退，把春天和温暖留给人间，有的赞扬梅花的谦逊品格，严冬里，她面对霜的淫威，昂首挺胸，凛然怒放，向百花报告春的消息，“待到山花烂漫时，她在丛中笑，＇。作文的表现方法不同，联想与情思各异，但都表现了梅花高尚的情操和品格，给人以思想上的启示，感想上的共鸣。
菊花　梅花　桂花桃花 仙人掌　牵牛花　腊梅花　迎春花　向日葵
美丽的菊花
我喜欢雍容华贵的玫瑰花，喜欢洁白典雅的水仙花，但我更喜欢不屈不挠的菊花。
有一天，我和同学一起去公园赏菊。一进公园就看到了五彩缤纷的菊花。菊花的颜色有绿得像玉、紫得似宝石、黄得似金、白得似冬日里的雪……
菊花的形状很特别，有的像过年时放的烟花、有的像妈妈打毛线衣的毛线团、还有的像少女头上的卷发。美丽极了！
菊花的种类有很多，有白色的绣球菊，它的叶子又肥又大，身上雪白雪白的，远得看起来像一个大雪球，闻起来还有一股清香呢！金黄的绣球菊又像妈妈织毛衣用的线团，里面娇嫩可爱的蕊像害羞的小姑娘。十丈珠帘的花瓣很少，细细长长的，很像小姑娘的头发，又像老虎脚上尖尖的小爪子。
菊花的功能也很多，可以泡茶喝，能清醒头脑、清热解毒的功效……
菊花的花瓣紧紧地包在一起，这样菊花就不怕寒冷了，在寒冷的秋天，许多树叶都落了，花枯萎了，菊花却还在寒冷的秋天里开放着，像战士一样笔直地站着，这种精神让我想到了一首诗：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何！”
小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春与夏交接的季节。阳光明媚，姹紫嫣红。迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。
然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。
夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。
而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。傲雪临霜。在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打……
这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。
你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗？难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗？难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗？难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗？
人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们！
坐在我的写字桌上，时常能闻到桂花那淡淡的幽香。那是楼下的绿草地上种着的一棵桂花，每当我闻到桂花的芳香时，总会在不知不觉中停下笔，欣赏起窗前的桂花来。
桂花的香气浓郁，一小朵花有三四片花瓣，黄黄的。它总是成群地挂在枝头上，有时还用那长长的、硬硬的绿叶遮住自己，像个害羞的、美丽的小姑娘，不愿让人看到自己那美丽的身材。但它还是遗漏了一点—它的身上特有的香味，使人们不禁寻着它的芳香，找到它。它默默无闻，从不炫耀自己，只是默默地为人类奉献着，香味使人陶醉。 其实，它还有其它的作用。人们把它的花打下来，做成桂花茶、桂花酒、桂花糕等。桂花茶的香气清雅，喝一口，使人回味无穷，能够润喉，使人的气色红润；桂花酒的香气协调馥郁，酒味芳香，回味绵长，喝了它，能舒筋活血、增加身体的热量，帮助人体的消化，促进食欲，解除一天的疲劳；桂花糕饼香甜可口，散发着桂花的清香，为人们所喜爱。
这就是我家窗前的桂花，虽看似平凡，实际上却为人类无私奉献着。
我爱春天的桃花
啊，春姑娘来到了我们的身边，你没知道春天最美的花是什么花吗？这种花就是我最喜欢的花－－桃花。
清早，我一进公园，就有一股淡淡的清香扑鼻而来。我连忙跑过去，一看原来是一朵朵美丽的桃花，一朵朵形成了一枝枝，一枝枝形成了一棵棵桃树，桃花可真多啊！
阳春三月，春光明媚，桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫、抚媚鲜丽，如一片片红霞，与绿树婆婆的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景。桃花有单瓣、重瓣，颜色有粉红、深红、纯红、纯白以及红白复色等等。桃花真是千姿百态，，让人看了眼花缭乱。那一朵桃花像在枝头沉睡着，这一朵桃花像在和身边的那只小蝴蝶交谈；那一片桃树和桃花像一朵粉红的云；这一片桃树和桃花像在唱歌“沙，沙，沙……”还有的是花骨朵儿，害羞得不敢出来。一阵微风吹来，桃花几片花瓣落了下来，落在你的肩膀上，落在你的头顶上，落在你的鼻尖上，让你沉醉在这里。如果把眼前的桃花看成一幅画，那画家的本领可真了不起！
这时，我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，坐在枝头上，听着鸟儿唱歌，看着蝴蝶翩翩起舞来。突然，我想起我不是桃花，我是在欣赏荷花呢！过了一会儿，妈妈叫我回去，我依依不舍地离开了。
“桃花盛开又一春”我爱桃花，我爱春天那美丽的桃花！
仙人掌大多生长在干旱的环境里。有的呈柱形，高１０多米，重量约两三万斤，巍然屹立，甚为壮观。一些长着棘刺的仙人球，有的寿命高达五百年以上，可长成直径两三米的巨球，人们劈开它的上部，挖食柔嫩多汁的茎肉解渴充饥。仙人掌类植物还有一种特殊的本领，在干旱季节，它可以不吃不喝地进入休眠状态，把体内的养料与水分的消耗降到最低程度。当雨季来临时，它们又非常敏感地“醒”过来，根系立刻活跃起来，大量吸收水分，使植株迅速生长并很快地开花结果。有些仙人掌类植物的根系变成胡萝卜状，可贮存七八十斤水分。曾经有人把一个仙人球包在干燥的纸袋里放了两年多，尽管有些皱缩，但一种到盆里，浇水后又很快长出了新根，并恢复生长。仙人掌以它那奇妙的结构，惊人的耐旱能力和顽强的生命力，受到人类的赏识。
奇形怪状的茎，鲜艳的花别看仙人掌的奇形怪状加上锐利的尖刺，使人望而生畏，但它们开出的花朵却分外娇艳，花色丰富多彩。如长鞭状的“月夜皇后”，开白色的大型花朵，直径达五六十厘米。被人们喻为“昙花一现”的昙花，就是原产中、南美洲热带森林中一种附生类型的仙人掌类植物。
仙人掌以花取胜还只是培养者喜爱它的一个原因，而形状、颜色各不相同的刺丛与绒毛也受到许多观赏者的宠爱。尤其是一些鲜红、金黄的刺丛与雪白的绒毛品种，更是千姿百态。难怪有人称它们为“　有生命的工艺品”呢。
每逢夏秋两季，在篱笆上，就会开满像繁星一样的牵牛花。远远望去，花丛中，似乎闪耀着一颗颗红宝石，真惹人喜爱。
走近细看，牵牛花又是一番姿态。看，牵牛花花茎可不像别的花直直的，而是由又细又长，顺着篱笆向上爬。茎上长满了“心形叶”，像碧玉，再仔细想又像翡翠。他们的一叶子密密麻麻的形成了一个绿屏障。，可一看不只有绿色，上面还长满了红的，蓝的，白的，粉的牵牛花，真是美丽极了。哟，还有的圈了一圈白纹。因为它们长得像喇叭，所以叫他喇叭花。
每天清晨，牵牛花迎着朝阳吹起了小喇叭，微风中他们随风舞动，吹起了“起床号”。中午张开的花渐渐合上。好想再睡午觉。到了傍晚，小喇叭完全合上了，结束了一天的使命。等着第二支花来换班。
牵牛花虽然娇嫩，但很坚强，我也要这样。
寒风刺骨，雨雪飘飞，校园里的腊梅花竞相开放了。一簇簇花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵沁人心脾的清香。
远远望去，腊梅花开得密密麻麻，细长的枝条上缀满黄色的花，金灿灿的一片，似乎只要用手一摇，就能摇落满地的黄金。走进细细端详，腊梅花开得有早有迟，同一棵树上，能看到花开的不同形态。
瞧，那一串花苞挣脱包裹着它的灰色外衣，露出紧紧合拢着的花瓣，好像金色的小圆珠。完全盛开的腊梅花舒展着娇嫩的花瓣，那样可爱，那样柔美，就像初生小鸡的嫩黄绒毛一般。每朵花有十几片花瓣，双层交错在一起，外层的花瓣晶莹透亮，里层的花瓣泛着紫红。花瓣中央的花蕊绽裂开来，分成细长的几柱，沾满了馨香的花粉。即将枯萎的腊梅花色泽可就差多了，花瓣黄中带黑，打着卷儿，就像一个饱经风霜的老太太，脸上布满了皱纹和色斑。而那些已经凋谢散落在地的腊梅花，虽然没有了往日的风采，但捡起一朵闻闻，依旧有股淡淡的香味儿。
腊梅花静静地开放，没有蝴蝶相伴，没有蜜蜂光顾，甚至没有绿叶的衬托。待花开败，满枝的绿叶长起，到那时又是一番绿意葱茏、蓬蓬勃勃的景象。留连花间，我情不自禁地吟诵起宋代诗人王安石写的《梅花》一诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
我爱腊梅花，爱它外形的美，爱它醉人的香，更爱它凌寒独放的精神。
如果说西湖美，那么我们校园的迎春花更是一绝了！
冬天已经降临了，可迎春花还是那么绿，绿得灿烂，绿得新鲜；是那么的美，美得可爱，美得让人一见就生爱慕之心！它的枝条一枝枝垂下来，像姑娘们的头发。要是春天，那小巧玲珑的小黄花，像顽皮的孩子一样，在“绿的世界”里玩耍。刚刚雨水过后，叶片儿上的露珠，愉快地跳跃着，像一颗颗晶莹的珍珠。我被这美丽的景色陶醉了，也在这“绿的世界”里，和迎春花们一起追逐嬉戏，好玩极了！忽然，从上面落下一两颗圆点滴落在我的头上，让我感到清凉、舒爽！我用手一摸，原来是那调皮的孩子，在我头上玩耍呢！我想用手把它拍下来，可又犹豫了，生怕毁了它们的容。迎春花朝着天，呼唤春天的到来，让我们在欢笑中茁壮成长！！！
清早，我刚进校门就闻到了一股悠悠的花香。循着这香味，我来到了一棵枝繁叶茂的桂花树下，惊喜地发现它开花了。
一朵朵淡黄色的桂花长在叶柄下，开在绿叶间，似一颗颗小米粒，又如夜空中的点点繁星。凑近仔细看，每朵桂花伸展开四片花瓣，呈十字形组合，中间的花蕊极其细小、柔嫩。桂花小得实在是太不起眼了，但它所散发出的香气却是如此的浓烈、迷人。
花越来越旺，越来越密，没几天便缀满枝头。一团团，一簇簇的桂花，近看像一个个小绒球，远看像一片片黄云。桂花开得如此茂盛时，不说十里飘香，至少我们整个校园都浸在桂花香里了。一阵风吹来，成熟的桂花纷纷扬扬地落下来，仿佛飘来了一阵桂花雨。下课了，同学们来到桂花树下，捡拾起飘落在地的桂花，把它放进了自己的衣兜里、书页间，笔盒内，要让这桂花的香味永远伴随着自己。
桂花除了香气扑鼻之外，它还有很多的用处，可以泡茶，可以入药，还可以做成很多美味的食品……我的爷爷就很喜欢喝桂花酒，每天吃晚饭时总要喝上一盅，饭桌上飘荡着一股浓浓的桂花香。
啊，我爱这香飘满园的桂花！
人人都爱吃葵花籽，可是你知道葵花籽就是向日葵的种子吗？
我奶奶家旁边就有几棵向日葵，我去那里仔细地欣赏过。向日葵的茎又细又长，它的叶子又大又宽，就像一把把芭蕉扇。它的花盘是金黄色的花瓣儿围成的大圆盘，远远望去就像一个个金色的小太阳。那一片片的小花瓣儿，恰似太阳射出的道道金光，真是耀眼极了！
秋天到了，向日葵结出了果实，沉甸甸的葵花盘像害羞的小姑娘低着头，那一粒粒的葵花籽整齐地排列在花盘中，就像一排排整装待发的士兵，雄壮极了！
奶奶告诉我：向日葵学名叫葵花，它象征着希望。人们总把向日葵比作健康成长的少年儿童，就是因为向日葵从清早到傍晚每时没刻都笑迎太阳，浑身充满活力，朝气蓬勃，天天向上。
我真喜欢向日葵，也会像向日葵一样健康成长的！
作文八：《小动物描写》1000字可爱的小狗
我家有一只可爱的小狗，它叫小白，是一只黑白相间的小狗。小狗的脑袋圆圆，两只尖尖的小耳朵，大大的黑眼睛像两颗珠子。“小白”的两只小耳朵，一天到晚都竖着。它有一身乌黑的皮毛，油亮光滑。小狗爪子很锋利，有时空闲无事的时候爱挖坑。奶奶经常骂它是淘气调皮的捣蛋鬼，但它还时不时犯错。不过我很喜欢它。记得有一次我跟它玩，我向前跑，它也往前跑。我加速，它也加速，还在那里伸着舌头喘气，可有趣了！我也停在那里气喘吁吁。我看它一眼，它也看我一眼。我家的小狗可真是可爱又调皮。
我家有一只歪嘴母鸡。每天放学，我就观察我家的母鸡。它长得胖胖的，身上的羽毛雪白雪白的，脚金黄金黄的，真美。放学了，我天天去看。它整天向我歪着嘴，真可爱。这时我感觉很奇怪，它生出来的小鸡也渐渐长大了，也跟它的妈妈一样整天歪着嘴，好像在说：“干嘛看着我啊！我会不好意思的。”我想这就是它整天歪着嘴的原因吧！我放学回家时去看它，它就会咕咕咕咕地叫着，好像在说：“我的小主人，你回来了！”我很喜欢我家歪嘴母鸡。
可爱的小白兔
小白兔全身雪白，像是用无暇的白玉雕刻成的，摸上去，像一匹光滑的丝绸。它的耳朵长长的，立在头顶上，在阳光的照耀下透着粉红的光泽，就像在凝神倾听远方的动静。一双眼睛又圆又红，像闪闪发亮的红宝石镶嵌在它的眼眶里。它的鼻子像一个倒三角。不停地乱动，好像闻到了什么气味。嘴巴是三瓣的，吃东西时，还会发“啧啧”的响声。它的前腿短，后腿长。只要它前腿一弓，后退一蹬，就能跳出好远。
小白兔的尾巴短短的，远远望去，就像一个小绒球，可爱极了！
可爱的小鸡
小鸡长着一身淡黄色的羽毛，颜色像鸡蛋黄一样漂亮。一对黑亮亮的小眼睛，比米粒还要小，总是一眨一眨的。它长着一张小尖嘴，黄黄的，总是一张一合的，样子十分可爱。嘴旁边有一个小黄点，就像是个小痦子。它的脖子很短，但却很灵活，吃食时总是上下点动。小腿短短的，四只爪子紧紧地撑住地，走路时一摇一摆的，两只小腿快速的变换着，总是那样忙碌，可真有意思。
可爱的小白兔　动物王国里住着许多惹人喜爱的动物，有强壮的大象，有凶猛的老虎，还有可爱的小白兔，其中我最喜欢小白兔。
瞧，它那圆圆的脑袋上竖着两只长长的耳朵，一甩一甩的，好像在跟我们打招呼。两只鲜红鲜红的眼睛一眨一眨的，好像两颗红宝石。眼睛下面的一张三瓣嘴一努一努的，好像在跟我们说悄悄话。小白兔浑身上下长着雪白的绒毛，摸上去毛茸茸，软绵绵，非常舒服。身子后面拖着一条短粗的小尾巴，远远看去，像贴着一个雪白的小雪球。它前腿短，后腿长，走起路来一蹦一跳的，真可爱。
可爱的小猫　我家的小猫叫咪咪，它有一双炯炯有神的眼睛，夜里发出蓝色的光；两只三角形的耳朵，一旦听到声响就竖立起来；小巧玲珑的鼻子十分灵敏，呈粉红色；爪子十分尖锐，要是让它挠着你，那你就可惨了，它爪子的中心有一个略大的红心，那该是他的掌心吧！他跳跃和奔跑可厉害了！他走起路来摇摇摆摆，可威风了。我十分喜欢它，它经常和我睡在一张床上。
作文九：《描写小动物》700字第一幕；相亲相爱的哥俩
背景音（说完，好朋友音乐起１分钟）：
在一片美丽、充满无限生机的森林里，居住着一群活泼可爱的小“动物居民”，有强壮的小老虎，可他一点儿也不凶，反而乐于助人；有一只小象，虽然有点点儿胆小，可他性格温和也非常的善良；有一只活蹦乱跳的小兔子，喜欢追着蝴蝶玩耍，总能第一时间告知小伙伴们危险来临；还有一只小猴子，机灵好动，总有些小点子逗乐大家，虽然很爱捉弄小伙伴，但大家还是很喜欢他。小伙伴们互相友爱，每天每天都能发生许多有意思的事情,,,,
小动物们并排出现，转向前面动作整齐，做些表现性格的小动作，比如小老虎先吼一声，可因为声音太女孩儿，以至于小伙伴都笑起来了等。
这么多动物里面有一对好朋友，那就是小象和小猴子，小猴子很机灵，有小动物欺负小象时，他会立即出马，用自己的小办法来帮助小象，他们一起玩耍，彼此需要，相互取暖。
时间一天天的过去，日出日落，云卷云舒，森林里的小树长大变成能苍天大树，以前的小溪水也渐渐扩宽变成一道小河，万物生长不息。而这对好朋友小猴子和小象同样也慢慢长大，小猴子发现自己的小聪明已经不能好好保护到小象了，小象日渐成熟，也似乎不需要他只会开玩笑的朋友了，于是小象默默地疏远了小猴子，就这样，慢慢地，小猴子变得孤零零，经常得一个人在树上跳来跳去，有点寂寞。突然有一天，森林里发生了件让大伙儿都害怕紧张的事，原来啊，是来了一群从没见过，凶猛的老虎，他们的突然造访，又会发生什么事呢？
经过那么多事情，以前的小象早已成长为高大威猛的大象了，可他依然对小猴子说：“我们还像就以前一样，依然是好朋友，即使我慢慢长大，变得更高更大，可在我心里，你要永远永远记住：你始终是我的大哥。”夕阳西下，茂密广阔的森林里，一对好朋友互相哼着小调，悠哉悠哉地散步其间，时时洋溢着快乐与笑声，大象为了不显得太高大，让小猴子坐在自己的背上，托着猴子去巡山，俨然一副大王派我来巡山的派头，好是帅气。
作文十：《描写小动物》2300字
可爱的小鸡　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈欣怡
前不久，我家来了一群新客人——小鸡。
小鸡们既漂亮又可爱。它们浑身毛茸茸的，像个小绒球。眼睛黑亮亮的，像两颗一闪一闪的小星星。嘴巴尖尖的，啄起来不疼，而且痒痒的，叽叽叽，它们的叫声又清脆又动听。小巧玲珑的耳朵藏在绒毛里，不仔细观察是找不到的。爪子非常小，但是跑起来非常快。
每当小鸡一直叽叽地叫个不停的时候，我就放下手中的活去喂养小鸡，小鸡们则飞快地跑过来，争先恐后地吃起来。有的小鸡狼吞虎咽地吃着，差点儿噎着；有的小鸡文质彬彬的吃着，有的一边吃一边叫，好像在说‘‘谢谢主人，这饭真好吃，您要尝尝吗？’’
过了一会儿，小鸡吃饱了，喝足了，就纷纷走开了。瞧，那只小鸡东张西望，好像在欣赏风景，小黑鸡慢悠悠地走来走去，像一位文质彬彬的小绅士，那只小花鸡懒洋洋地躺着，晒着太阳，闭目养神呢。有的小鸡追逐嬉戏，好像在玩游戏。
我喜欢我家那群可爱、美丽、又调皮的小鸡，但愿它们能健康快乐的成长下去。
我家的小白兔　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈加亿
我家里养了一只小白兔，长得非常可爱。它全身雪白犹如冬天下雪时一堆雪白的雪堆，它头上还长着一对长长的大耳朵。最好看的，还是它那对火红火红的眼睛，就像两颗红光闪闪的红宝石。
每天放学，我就到田里拔草给它吃，每当我把绿油油的嫩草放到它面前时，它先用鼻子闻闻，然后看看我，最后，它就放心地大嚼起来，它吃的样子，真惹人喜爱！
后来，我把小白兔放进“它的房间”里。过了一会儿，我走过来小白兔睡了没，没想到，小白兔躺在窝里一脸警觉的看着我，我想抚摸一下它柔软的毛发，它便慌张的四处逃窜。顿时觉得很受伤。我想爷爷抱怨道：“我们家的兔子真讨厌，胆子像芝麻那么小！”
爷爷听后哈哈大笑“那是因为一只兔子很孤独，对你还很陌生。”顿时，我的脸变得红通通的，心想：我一定要学习养兔的基本常识。
小白兔的性格温顺。我常常把它请到外面来玩，它似乎也和我成了我好朋友，总是从“它的小房间”里探出脑袋偷看我。
小白兔给我的生活增添了许多的欢乐，我真喜欢它啊！
我家的大公鸡　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈欣怡
我家养了一只大公鸡。它长着红红的鸡冠，像一朵盛开的鸡冠花。那一身彩色的羽毛像一道彩虹，那金黄色的腿再加上彩色的尾巴更显得美丽动人。
我给它起了一个响亮的名字叫“老爷”，可能是因为它霸道、威猛的原因吧。
它喜欢欺负别的鸡，常有邻居来告状“瞅瞅，你家鸡把我家的鸡都啄秃了。”有时作为主人的我也是它欺负的对象，它总是悄悄的潜伏在你身后，趁你不注意狠狠地啄你一下，便飞快的跑开了。没过几分钟便发起二次进攻、三次进攻……唉，真叫人无可奈何。
“老爷”打架是出了名的凶狠。它打架的时候，鸡毛竖的直直的，眼睛瞪得圆圆的。冲过去就行离弦的箭一样，一下子就把把别的鸡啄成“和尚头”了　。吓得别的鸡撒腿就跑，“老爷”还乘胜追击。过了一会，“老爷”大摇大摆地回来的，高兴地叫着，好像在炫耀自己的英勇。
这就是我家威风凛凛的“老爷”。
可爱的小猫
邻居家有一只可爱的小猫，全身雪白雪白的，摸起来很柔软，当它蜷成团时，远远望去就像一个白绒球。在它圆圆的脸上有一双像宝石一样的眼睛。它的鼻子非常灵敏，一闻到鱼腥味就馋得喵喵叫。小嘴一张开就露出排列整齐的牙齿，十分锋利。嘴边长着几根胡须，胡须一翘一翘的真可爱。它的耳朵尖尖的，像两个三角形。洁白的尾巴动起来像条小蛇，真有趣！
小猫不很贪玩。有一天，我拿着毛线球到邻居家观察小猫。我把毛线绒球放在地上，把小猫引出来。小猫走上前
去，小心地碰了几下毛线球，毛线球动了，吓得小猫赶紧后退几步，喵喵地叫着，好像在说；这是什么怪物呀？过了一会，它才慢慢地向前走。小猫推着毛线球跑来跑去，弄的院子里枝断花落，直到跑累了，它才放下毛线球。
我真喜欢邻居家的这只又调皮又可爱的小白猫！
可爱的小鸭子　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　林晓丽
我的家里养了四只小鸭子，十分可爱，它们全身长着绒毛，毛茸茸的头上长着一双炯炯有神的小眼睛，它那扁扁的嘴巴，不时发出“嘎嘎嘎”的叫声，一双枫叶似的小脚摇摇摆摆地走着，真叫人好笑。
小鸭子吃东西时更精彩。当我把鸭食倒在它们的碗中时，四只小鸭子一起奔上来，用它那扁扁的嘴巴飞快地吃着，生怕别人要把鸭食吃完似的。有个小鸭子干脆独个儿站在碗里，其他的都不服气，也站在碗里。
小鸭子非常爱干净。有一次，我正在打水，准备给小鸭子洗澡，这几只小鸭子好象听得懂人话一样，欢蹦乱跳地跑过来，争先恐后地跳到水盆里，溅得我一身是水。我刚想责打它们，可是看到它们那可爱的样子，我的气渐渐消了。这几只小鸭子在水里游得可欢了，它们有的在水里打滚洗澡，有的把头伸到水里洗头，还有的两只一起打闹。等到它们洗够了，我就带着它们到院子里晒太阳，小鸭子们用力抖抖身上的水，哟，毛干了。
这就是我家可爱的小鸭子们。
我的老师　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　雷永焱
老师长得很漂亮，高高的个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩，有时扎一个马尾松。很爱笑，笑起来的样子非常可爱。她就是——郑丽婷郑老师。
我们的郑老师有一双明亮的眼睛，在这双眼睛里可以读到很多很多的东西。平时，学习中遇到了困难，或者字怎么也写不漂亮时，郑老师就用鼓励的眼神看着我们，好像在说“我相信你行”，让我们又充满了信心。
有同学做错了事或说谎时，郑老师并没有严厉地批评他，而是耐心地讲道理，那时，她的眼神是温柔的，总让人那么地信任她。
有一次上课，我正在和邻桌的同学窃窃私语，结果被老师给发现了。我本以为老师会当着全班同学的面批评我，可是老师却没有那样做，只是用她那双有神的眼睛看着我，好像在说：“好好听课，这一次我给你留个面子，下次就不给你留面子了。”我看着老师的眼睛，惭愧的低下了头，脸顿时红了起来。
这就是我喜欢的郑老师。
严厉的老师　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　陈思远
她是位非常严厉的老师。
那天我们刚考完试，我们教室里静悄悄的。当老师走进教室时，教室里一片肃静。老师站在讲台上看着我们一言不发，她瞪着大大的眼睛逼视着我们，好似一只老鹰捕食时，，盯着某个东西不放，把我吓得只出冷汗。
突然，愤怒的她把试卷往桌上一拍，大声叫道：“知道这次考试你们考了多少分么？”顿时，教室里的空气仿佛凝固了，她又不依不饶地带着那愤怒的眼神说：“思远！你说。”我被迫从座位上扭扭捏捏地站起来。
只听老师大声训斥道：“你说说看这是怎么回事？”我当人不敢说，也不知道该怎么说。因为说不好那样会惹来老师无情的“掌声”。最终老师叫我坐下了，接着我们全班都被老师严厉的批评了。
虽然我们的老师看起来很凶，虽然我很怕我们的老师。但她真的非常关心我们，把我们当自己的孩子似的