刚开始运球时的错误动作有有什么困难

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欧文运球基本功训练,欧文刚开始就是这么练的!
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学生对于足球兴趣是非常浓厚的,特别是男同学.但是学生的球性还较差,对于足球的认识也仅处于拍皮球的阶段.所以学生刚开始就学习脚内侧的运球也是非常困难的.&&&&在教学时,我首先带着学生一起做球操,以达到热身的效果,同时让学生熟悉球性,接着我对学生介绍运球时脚的部位和触球的部位.多次讲解后我发现大家说的是一回事,做的又是另一回事,动作在运球过程中完全变形,而且很难控制好球.在单人或者分组运球练习时,我要求学生是由慢到快进行练习,但我发现学生一加快速度就容易加大踢球的力量,很难控制好球,捡球的时间比运球还要多.于是我先让学生慢走运球,再让学生慢跑进行运球,学生球感就好很多,能控制好球.保证球安全的运给其他同学.对速度慢运球稳定的学生进行表扬,学生就都向好的同学学习了。&&&&在练习过程中我还发现有的学生脚触球的部位非常准确而有的学生完全不对,于是我就让学生在鞋子的位置上做一个标记脚内侧部位,这样学生基本能够准确的用脚内侧处球了,部位准确了,运球方向也稳定了,让学生慢慢,找到运球的感觉.&&&&学生下肢力量和全身的协调性还相对较差,所以在进行脚内侧运球时距离不能太远,学生主要是运球的方向很难控制,容易踢歪.总体来说学生能够初步的了解脚内侧运球,但在熟练掌握方面还需要加强练习.
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最近推荐的博主第34条 运球 34.1 定义 34.1.1 当在球场上已获得控制活球的队员将球掷、拍、滚或运在地面上,并在球触及另一队员之前再次触及球为运球开始。 当队员双手同时触及球或允许球在一手或双手中停留时即运球结束。 运球的时候球可被掷向空中,只要队员用手再次触及球之前接触地面。 当球不与队员的手接触时,队员可行进的步数不受限制。 34.1.2 队员偶然地失掉球,随后在场上恢复控制活球,被认为是漏接球。 34.1.3 下列情况不是运球: *连续的投篮。 *一次运球的开始或结束时漏接球。 *从其他队员的附近用拍击球来试图获得控制球。 *拍击其他队员控制的球。 *拦截传球并得到该球。 *只要不发生带球走违例,将球在两手之间抛接并在球触及地面前允许在手中停留。 34.2 规定 在队员第一次运球结束后不得再次运球,除非他在球场上已失去了对活球的控制以后,由于: *投篮。 *被对方队员触及。 *传球或漏接,然后触及了另一队员或被另一队员触及。 当运动员运球结束后不得再次运球,否则视为两次运球。值得注意的是规则中“规定”这一项中的第二条,因此你不算二次运球
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