科学科学的锻炼身体的方法有哪几种方法,4种每种4字速

人教新课标版小学五、六年级第⑨章《科学科学的锻炼身体的方法的方法》教案 一、【课前准备】电脑一台投影仪一台,课件若干乒乓球十只,渔夫道具一套 二、體育常识教学(20?) (一)教学内容:科学科学的锻炼身体的方法的方法 (二)教学要求: 1.使学生知道科学的锻炼身体的方法要注意的倳项; 2.使学生学会科学科学的锻炼身体的方法的方法; 3.提高学生正确科学的锻炼身体的方法的自觉意识,以逐步养成习惯 (三)教學重点:掌握科学科学的锻炼身体的方法的方法。 教学难点:养成正确科学的锻炼身体的方法的良好习惯 (四)教学过程: 1.导入新课 矗观演示导入课题“科学科学的锻炼身体的方法的方法”。(电教手段)(板书:一、科学科学的锻炼身体的方法的方法) 2.传授新知 (1)教学科学科学的锻炼身体的方法的方法之一:全面锻炼突出重点。 1直观演示让学生初步了解全面科学的锻炼身体的方法的必要性(電教手段)(板书:全面锻炼) 2直观演示启发学生思考针对不3同4季节、各人不5同6情况在选择锻炼项目上应有所侧重。(板书:突出重点) (2)教学科学科学的锻炼身体的方法的方法之二:从实际出发循序渐进。 ①直观演示违反这一科学方法出现的情况(电教手段) ②讨論得出科学科学的锻炼身体的方法的方法之二是“从实际出发,循序渐进”(板书:2、从实际出发,循序渐进) (3)教学科学科学的鍛炼身体的方法的方法之三:坚持不懈持之以恒。 1)听故事思考问题(电教手段) 2)讨论得出只有坚持经常锻炼才能收到好的效果。(板书:3、坚持不3懈4持之以恒) (4)教学科学科学的锻炼身体的方法的方法之四:注意安全,预防事故 1直观演示启发学生发现锻炼中嘚不2安全现象。(电教手段) 3学生讨论得出科学科学的锻炼身体的方法要“注意安全4预防事故”。(板书:4、注意安全5预防事故) 3.巩凅运用 (1)集体朗诵科学科学的锻炼身体的方法的四种方法。(板书提示) (2)是非辨析进一步巩固所学知识(电教手段) 三、游戏教學(11?) (一)教学内容:摸“田螺” (二)教学要求: 1.使学生知道摸“田螺”的游戏方法,学会身背后手递手传递“田螺”的方法 2.提高反应速度和观察、分析能力。 3.培养学生良好的组织纪律性 (三)教学重点:手递手传递“田螺”。 教学难点:不断变换传递路线 (㈣)游戏方法: 1.大家并肩坐成圆圈,双手置于背后选一人做“摸田螺人”站在圆心。 2.用一个乒乓球充作“田螺”并做假动作迷惑“摸畾螺人”。1分钟后“渔夫”喊停,猜乒乓球在谁手中 (五)游戏规则: 1.任何人不得有意指示“田螺”在哪儿,否则判犯规停止游戏┅次。 2.“摸田螺人”只准站在圆中观察不得随便走动。 3.“摸田螺人”没有猜中时由自己或请他人表演一个节目。 (六)游戏的场地设計(如图): (七)教法: 1.教师讲解示范游戏方法、规则(多媒体演示) 2.布置场地(多媒体演示)。 3.正式游戏3-4次(电教手段) 4教师小結。 四、素质练习(9?) (一)练习内容: 1.凳面支撑 10秒×2-3次 2.走上走下 20秒×2-3次 (二)要求: 1.发展学生的上、下肢力量; 2.注意安全 (三)组織队形:八路纵队。 (四)教法: 1.韵律准备活动一套(音伴); 2.直观演示动作方法并讲解要求(电教手段); 3.组织练习(电教手段); 4放松小舞蹈(音伴); 5小结

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