物体的运动状态态，怎样判断物体运动的快慢

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-01-02 10:45 标签： 物体的运动状态包括
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2017年秋教科版物理八年级上册教案:第二章3.测量物体运动的速度
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3.测量物体运动的速度
三维目标要求
一、知识与技能
1.能比较物体运动的快慢,知道匀速直线运动的特征,理解匀速直线运动的速度概念,初步体会用比值定义物理量的方法。
2.知道变速直线运动中的平均速度的概念和计算公式。
二、过程与方法
通过观察图片、阅读教科书了、根据教科书安排的学生自主活动,学会比较快慢和计算速度的方法。
三、情感态度与价值观
1.通过对生物界蜗牛、树懒、鹰和箭鱼等多种动物运动快慢的比较扩展同学的知识面,了然自然界的丰富多彩；知道现代各种交通工具的速度,培养学生了解科学、热爱科学技术的情感。
2.在认识、理解、计算匀速运动和变速运动的过程中,培养学生对事物的变化进行定量研究的方法。
教学重点和难点
一、教学重点
1.了解用实验测量物体运动的速度的基本方法。
2.了解匀速直线运动和变速直线运动的概念及特点,并会判断物体是牌匀速直线运动状态还是变速直线运动状态。
3.了解平均速度的含义,能用公式进行有关平均速度的简单计算。
二、教学难点
了解匀速直线运动和变速直线运动的概念及特点,并会判断物体是牌匀速直线运动状态还是变速直线 [来自e网通客户端]
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八年级物理§3-1 运动的描述探究—比较物体运动的快慢北师大版知识精讲.doc 9页
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八年级物理§3-1 运动的描述探究—比较物体运动的快慢北师大版知识精讲
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初二物理§3-1 运动的描述探究—比较物体运动的快慢北师大版
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
§3-1 运动的描述
§3-2 探究—比较物体运动的快慢
［教学过程］
一. 运动的描述
1. 机械运动、参照物
一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动，简称运动。
2. 为了描述物体的运动状态，取一个我们认为不动的物体做标准，去判断其它物体的运动，取作标准的物体叫参照物。
3. 静止：如果一个物体相对于另一个物体的位置没有发生改变，则称这个物体是静止的。
如，在林荫小路上并肩散步的两名同学，以地面为参照物，它们都是运动的；以其中一名同学为参照物，另一名同学就是静止的。
4. 运动与静止是相对的，都是相对于参照物而言的
★★★参照物的选取：
1)描述物体是否运动，取决于所选的参照物，参照物的选取是任意的。如：小小竹排江中游，微微青山两岸走。”
2)同一物体，若选择的参照物不同，对物体运动的描述一般也不同。
如：卡车和联合收割机在农田里并排行驶，受油机与大型加油机在空中飞行.
(飞机的空中加油技术起源于60多年之前。1923年4月，美国陆军曾用两架小型飞机作试验，在飞行中靠人工用手抓住导管进行世界上第一次空中对接加油。现代的飞机空中加油常常是借助于空中加油机在8000m以上的高空，即同温层（或叫平流层）进行的。在这个空域中大气温度基本上不随高度的变化而变化，气流很平稳，现代大型飞机和先进的加油机最佳飞行高度在一万米上下。
实施空中加油通常分为四个阶段：首先是会合，必须保证受油飞机和加油机不发生相撞，受油机从加油机下方进入，先在加油机锥管5m以外3m以下作加油前编队飞行；然后，再以比加油机快0.6m／s～2.5m／s的速度慢慢地将受油管插入锥管中；第三是加油，最重要的是保持两机的高度、速度、航向、倾角等相对位置的协调一致，双方都小心翼翼地操纵着各自的飞机；加油完受油机缓缓减速，退出加油插头，双机脱离。)
像卡车和收割机这样两个物体以同样的快慢，向同一方向运动，它们的相对位置不变，则称这两个物体相对静止。
3) 研究地面上物体的运动，常选地面或固定在地面上的物体作为参照物。
如：汽车在公路上行驶；鸟在空中飞。
4)在选择参照物时，不选择研究对象本身。
巧选参照物，可以使复杂的问题简单化。
5. 直线运动和曲线运动
二. 探究—比较物体运动的快慢
为了比较物体运动的快慢一般有两种方法，一是相同时间里通过路程多的物体运动快，例如运动员在体能测试中测试12分钟跑步的路程。另一种是通过相等路程，用时间少的运动快，如100米赛跑，以时间短为优胜，这是科学研究中常用的控制变量的方法研究问题的，对一般运动物体取单位时间内通过的路程表示运动的快慢程度，用速度v表示。
1. 比较物体运动速度（快慢）的方法有三种：
第一种是比较两个物体在相同的时间内所通过的路程，路程越长，速度越大。
第二种是比较两个物体通过相同的路程所用的时间，时间越短，速度越大；
第三种：运动物体在单位时间内通过的路程。
1）速度的物理意义：速度是用来表示物体运动快慢的物理量。
2）匀速直线运动的速度。
①定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
②速度公式：
③做匀速直线运动的物体，它的速度是不变的。当时间t是原来的几倍时，物体通过的路程就是S也就是原来的几倍，这时物体通过的路程与它所用的时间成正比，其路程跟时间的比值是不变的，这正是匀速直线运动的特点和规律。
3）速度的单位及换算
在国际单位制中，速度的单位是米/秒，速度的常用单位是千米/时。
1米/秒＝3.6千米/时
4）初步掌握用路程-时间图象描述匀速直线运动
物体做匀速直线运动。可以利用描点的方法建立S—t图象，来研究匀速直线运动。首先建立平面直角坐标系，横坐标表示时间t，纵坐标表示路程S。S是关于t的函数，其中速度v为常量的运动是匀速运动。
【典型例题】
例题1.一个人坐在行驶的汽车里，以路旁的树为参照物，人是　　　　的。以
　　　 　　　　　　为参照物，人是静止的。
分析：同一个物体是运动还是静止的，取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。判断物体的运动状态的问题有两种：一是根据所选的参照物判断物体的运动情况，如本题的第一空，给定了所选择的参照物是路旁的树，因为人相对它的位置发生改变，所以以树为参照物人是运动的。二是给定运动情况，判断所选定的参照物，如本题的第二空就是此类问题。题目中给定人是静止的，那么人与参照物的相对位置一定保持不变，那么所选的参照物就应是汽车。
例题2. 一天某市天气格外晴朗，风
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45页46页64页29页146页58页52页72页58页84页我们把运动物体在一段时间里经过的路径的长度叫做______．判断物体运动的快慢是否变化，主要看它在_______百度知道
我们把运动物体在一段时间里经过的路径的长度叫做______．判断物体运动的快慢是否变化，主要看它在______
我们把运动物体在一段时间里经过的路径的长度叫做______．判断物体运动的快慢是否变化，主要看它在______里所通过的______是否相等．
我有更好的答案
①我们把运动物体在一段时间里经过的路径的长度叫做速度．②判断物体运动的快慢是否变化，主要看它在相同时间里通过的路程是否相等．故答案为：速度；相同时间；路程．
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