NBA比赛中的罚球，队友为什么要碰下手，罚球跳起犯不犯规？
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　　观看NBA比赛时，球员每次罚球后都会与队友碰一下手，身后的队友有时也会拍一下罚球队友的屁股。甚至有些球员在技术罚球时会拍下空气......
　　其实这也是NBA发展至今形成的一种篮球文化。
　　在没有比赛压力的情况下，霍华德这种中锋在训练中的命中率都是很高的。而比赛时罚球考验的是球员的心理素质和投篮节奏。跟队友拍一下手能够感受到队友的支持和信任，从而缓解罚球时的压力，提高命中率。
　　而关于罚球动作，小编想说的是：罚球是可以跳投，可以跳投、可以跳投。重要的事情说三遍！
　　为什么小编这么激动呢？说起来都是泪。让一个不懂篮球规则的人做裁判，各位篮球场上的健儿们相信都能理解。
　　在NBA中，罚球队友要10秒内把球投进去，而罚球时双脚必须在罚球线后那个半圆内。罚球时只要不睬线，跳着投、趴着头、背着头，那怕头顶进去都算，只要不用脚。
　　NBA球员之所以不用跳投：一是可以节省体力，二是跳起来后稳定性不足，不如双脚不离地的命中率高。而热火队球员怀特赛特以为比赛中罚球命中率只有53%左右，而在采用跳投罚球后，命中率已经上升到接近80%命中率了。
　　而罚球时篮球必须碰到篮筐，否则要被判罚违例的。那些想着用球砸篮板反弹回来的同学要失望了哦！
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为什么很多中国人不讲规则
我有更好的答案
因为规则的诞生本质就是追求最高效率，或者下一个犯罪者也相信自己多少是值得同情的，但规则更知道破坏规则弊端，所以规则并不支持你下雨就可以抄近路这种看似合理的行为。央视记者解说：中国人很聪明。规则就是法制的代名词。比如我们处决一个犯人是为了更多人受到保护社会秩序受到保护（这不是人道可以解决的，同情没办法解决问题）。这个同学作弊了其实是损害了其他同学的机会损害了公平原则？中国很多甚至所谓正能量电影电视其实宣扬的是破坏规则。我们可以同情这个犯人，同样我们也可能同情下一个犯人，而不是局部的短期的短视最高效率，规则是最聪明的设置可能已经想到了会下雨，而不是朝令夕改的眼前利益。眼前的，局部的利益不能成为修改规则的初衷，所有的外国记者都冒雨从一个专用通道撤离，或者很多人觉得自己值得同情是否考虑可以犯罪。规则的初衷就牺牲最高效率和最低效率。而我的解说是：中国人太傻，这样最终结果会破坏规则，以后会让球赛球场的秩序越来越乱，每个人都应该尊重规则，而中国记者非常聪明，但却肯定是最优结果，这会潜移默化扰乱中国人的法制规则观念。例如1：有个电视叫《梦开始的地方》，一个学生作弊视力入学上海，径直走过球场的最优线路规则绝对不是最高效率，并不是像是电视所表现的这个同学是否值得同情这些滥情的领导如何人文。例如2：央视纪录片，一个外国球赛遇雨，而追求整个全社会最大效率。当然规则要不断更新，但更新目标是长久的最优化，但对整体是严重的内耗和拖累，电影表现用感情代替规则好似正能量。其实这是一种全社会的规则观念混乱。为什么。破坏规则看似短期效率高
采纳率：84%
年年喊，而是横冲直撞，不顾一切，又无规则”一说，有些人骑非机动车也要占用机动车道，有些人甚至停车在路中说话，不知“制度”何时才能“健全”得了。普通老百姓也无多少规则观念，拿“交通规则”来说，很多百姓就不大理会，我驾车时常碰到这样的情况在规则社会里什么时候都是不能原谅的，没有人为此质疑过，但我们却是无从反驳，直至今天，什么老乡，不管后面如何阻塞，更有人根本不理什么“支线车让干线车”，就要付出沉重的代价，老同学，三姑六婆之类的感情总比规则重要，人是活的。正是由于有太多“活”了的官员，每当见到这样的驾驶者，我就气得骂“狗丢的！”“没有规矩，让人无法不担心，规则不准办的事，就谈不上与国际接轨，有关系就可办，出了什么事，首先想到找关系摆平，关系就是中国人一种理不断的感情，中国人真正做到“以人为本”了——以关系网中的人为本。说中国人最不讲规则，在中国加入ＷＴＯ谈判时就有老外“攻击”了，虽然从民族感情来说难受，中国人的规则意识，诚信观念，老朋友。不如此，当面一套背后一套已不稀奇，在这个场中发挥作用的往往不是现规则，而是潜规则。官员中流行一句口头禅，老领导，都是没有用的，问题的关键在于，我们如何创造一套有效的体制，让聪明的中国人必须“知易行易”——不履行规则，以至要办些什么事，有关系的就要优先，难成方圆”这是中国人常说的口头禅，但“知易行难”也是中国人的秉性，所以即便认识如何透彻，所以“健全制度”才不得不月月讲：制度是死的，任你按破喇叭都不动，“转弯车让直行车”：一些人经常大大咧咧站在路中交谈，所以才有（官员）“既无原则。中国人之不讲规则，在官场中尤为明显，老部下，老同事
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自我约束力差
规则是人定的，要以事而论
那是素质很修样的问题~~
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在与山王工业的殊死战斗中拼尽全力的湘北队，第三场比赛以难以令人置信的悬殊比分败给了爱和学院队——　　　　
在世界男子篮球锦标赛上，中国队的最后两场比赛上演了同样的一幕。输给希腊队是正常的，但是输了三十多分那就不正常了。遑论我们曾经还领先十二分，这里外里我们输了四十多分，这不正常。尽管希腊队在小组赛全胜出线，但是没有一场比赛赢得像中国队这样轻松，其中包括对澳大利亚的比赛，他们陷入了苦战，而澳大利亚在热身赛上还曾经败给过我们。疲惫是我们这场比赛最大的困难，赛后姚明也说，第一节的领先不过是回光返照。但是仅仅是因为疲惫这样简单吗？　　　　
本次比赛，内线是我们最大的优势，而如果再有一名好的控球后卫的话，那么我们将成为一支真正意义上的强队。然而事实证明，我们连一个合格的控卫都没有，半个都没有。而他们有一个共同的毛病，不传球。拿球之后无不一通带球，直到被对手逼迫到带无可带的地步才勉强传球，质量奇差，而机会就在他们盲目的盘带中消逝了，有多少次姚明的位置非常好，他们就是不给球，让人忍不住破口大骂。尤其面对美国和希腊防守时所采用的全场紧逼战术，传球是最好的撕破对手防线的办法，而我们只是看到我们的后卫被对手逼得抬不起头来，多次在夹击下丢球。当然，将责任全部丢给控球后卫也是不公平的，其他队员也难辞其疚。在我们的后卫花样百出的运球表演的同时，其余的队员，都是定定和对方的球员双双对对的站在那里欣赏，而不来接应，只好让姚明一次次的跑出来挡拆，这浪费了他大量的体力。传球永远是最为快速有效的方法，而带球则是无奈的选择，而我们的球员却舍本而逐末，一味的带球（就好象阿根廷足球队的奥特加，就知道把球扣过来，扣过去，所以他永远也成不了老马）。就不能看看希腊是怎么打球的？意大利是怎么打球的？斯洛文尼亚又是怎么打球的？学还学不会吗？　　　　
另一个问题就是犯规的问题，我想说的不是为什么犯规，而是为什么不犯规？在对玻多离各的比赛中，姚明五次犯规被罚下场，这使得对方的中锋圣地亚哥在内线肆意妄为，而在此之前大致也被罚下场，内线的溃败是导致最终失败的主要原因。在火箭队比赛的时候，姚明也经常因为犯规提前退场，或者限制了他上场的时间，但是火箭队还有麦迪可以支撑局面，而在中国国家队就不同了，姚明在，中国队是一支二流球队，姚明不在，就沦为三流，这是一支姚明的球队。就像雅典奥运会时的中国男蓝主教练说过的那样，谁都可以下场，就是姚明不能下场。因此在对手冲击内线的时候，其他人必须挺身而出，替姚明挡住他们，不能让他们直接冲击姚明，造姚明犯规，玻多离各队当时就采取这样的战术。可是我们看到我们的其他队员似乎特别爱惜自己的羽毛，总是轻易的把对方放进去，而姚明因为不想犯规，也就只好让对方从容上篮了。这就是为什么姚明说当他听到大致说我没犯规我来替你挡人的时候会感到就像沙漠里快要渴死的人突然喝到了水一样。在这支国家队中除了姚明任何人都可以下场，所以他们必须要替姚明去阻挡，去犯规，只有保证姚明的上场时间，才能保证比赛的胜利，是的，当时情况就是这样。顺便说一句，最搞笑的是刘伟，没见他干什么，就总能身背三四次犯规，这规犯得莫名其妙。　　　　
当然，这些队员还有一个优点，就是坚决贯彻教练的意图，达到了不知变通的地步。之前的比赛，估计教练要求主打姚明，只见其他球员，就义无返顾的要把球交到姚明手上，自己有了机会也不敢投篮，怕担责任，不出手，就没有手感，等到姚明不在场上的时候，就没有准星，因此前几场比赛，我们的三分球命中寥寥。看看意大利和希腊，有的时候手感不好，第一节经常投七八个三分，无一命中，但是他们仍然大胆的投，到后来终于获得回报。好吧，到后两场比赛，教练开始强调外线，强调不要依靠姚明，于是在对希腊的比赛里，我们看到，他们连球都不传给姚明了，纷纷开始自行其是，贯彻教练意图不可谓不坚决，实在值得表扬。　　　　
当然，上述的话只是我作为一个外行个人的一些感受，也许因为我是个棒槌，是个麻瓜，无法理解国家队战术思想的深刻内涵，无法认识到国家队更深层次的苦衷，而得出了肤浅武断的结论。但是郁闷了好些天了，这些话如同鲠骨在喉，不吐不快，实在是因为对于我们中国男篮还存有希望，所谓希望越大，失望越大，如是而已。假如中国男篮像中国男足那样令人绝望的话，那也就不会这样郁闷了。　　
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　　错别字：文章中的大致应该是大郅
　　再一个就是失误超多，见过失误多的，没见过失误这么多的，主要是小时候马步没扎好！！！
　　基功没练好
　　输给希腊有什么不正常的,人家是欧洲冠军,德国队法国队都打不过,美国队都要头痛,这么简单对付的吗?
　　输给希腊队正常，输了这么多分就不正常了。可以看看希腊队的小组赛，希腊没有一场赢得像对中国队这么轻松。
请遵守言论规则，不得违反国家法律法规回复(Ctrl+Enter)孩子为什么总是不遵守规则？|遵守规则|约束|受罚_新浪育儿_新浪网
孩子为什么总是不遵守规则？
　　很多家长总烦恼孩子不遵守家中的规则，可他们却并没有去寻找个中原因，因而总也找不到消除这种烦恼的对症方法。这里我们就来分析一下孩子为什么不遵守规则，进而找出让孩子守规则的方法。
　　（一）孩子不守规则的原因
　　1。孩子对家中规则不了解、不明白。每一个家庭都有自己的规则，有些家长以为孩子已经明白这些规则，而事实上孩子并不明白。家长在对孩子说明家庭规则的内容之前，就期望并要求孩子遵守，孩子当然不会做得很好。家长需要明白，孩子的理解能力未必是家长以为的水平，有效的方法是与孩子正式说明家中规则的内容，然后可以要求孩子复述一遍给家长听。
　　2。规则太多。繁杂的规则，孩子往往一时无法一一遵守，只好采取不理会的态度。有的孩子会刻意隐瞒犯规的情况，寄希望于不被家长察觉。
　　3。孩子经常发现规则不一定要遵守。规则是否必须遵守，孩子的想法主要受两点影响：
　　o是否经常有人不遵守规则而无须受罚？
　　o家长是否也经常不遵守规则？
　　4。特殊年龄的特殊表现。孩子的脑部发育在10岁至12岁时开始进入一个为他日独立生活做准备的学习阶段，因此10岁至12岁或12岁以上的孩子会探索用各种不同方法处理同一件事，并且想知道新方法的结果怎样。家长会觉得有时孩子是明知故犯，或者故意不听话，其实这不过是他们成长过程中的自然现象而已。对于这类犯规现象，家长可以坚持规则的施行但无须过于生气。
　　（二）订立规则限七条
　　1。家长先把认为应该执行的所有规则写下来，这也许需要数天工夫才能完成。
　　2。挑选其中最重要的，不论孩子是否经常违反，写在“家中规则合约”上。请把数目限制在七条以内，因为这是孩子能够记得住的限度。
　　3。检查规则是否写得清楚明确。例如：“尽早做完功课”不如“当天的功课在晚上9时之前做完”，清楚、明确。
　　4。孩子习惯了遵守这七条规则后，适当改变其中内容。
　　5。把其他规则中一些可以勉强容忍的废除掉。反正孩子无法遵守这么多条，让他们知道家长放松了一点管制，容易换取他们遵守较为重要的规则。
　　6。若家中有一个以上的孩子，应用同一份规则去约束每个人。
　　7。应该特别注意的是，孩子在10岁至12岁或12岁以上，家长在订立关于孩子结交朋友的规则时要特别小心。有些家长会禁止孩子接触某个朋友，而孩子会甘愿冒着受惩罚的“危险”偷偷去见这个朋友。既然禁止孩子与某人交友的规则没有效，倒不如订立孩子与朋友往来的规则，例如可以与朋友去些什么地方、晚上回家的时间等。
　　家长认识孩子所交的朋友是一件积极而且有用的事，孩子会感到光荣。若双方家长能进一步了解对方的情况，也就能使彼此较为安心。家长用巧妙的方法处理孩子的交友问题，孩子也会明白家长重视他所结交的朋友。
　　（三）逐条明确签合约
　　1。找一个孩子和家长都心境平和的时刻，坐下讨论家庭规则。事先准备好规则的复印件分发给孩子及家庭中的每个成员。
　　2。清楚解释每条规则的意思。
　　3。最有效的是家长和孩子都须遵守的规则合约，奖惩双方都用同样的标准。全部规则只是用来约束孩子的合约，孩子很快就会有反抗。
　　4。与孩子相约，遵守规则多久可以得到什么奖励，违背了会受怎样的惩罚。不同规则，可以有不同的奖罚，但可以有共通之处。把规则及奖罚细则写在“家中规则合约”里，以合约的形式体现，家长与孩子共同签名。
　　5。合约上的“备注”栏是为了某些例外或者可以通融的情况而准备的。
　　6。合约可以贴在方便和显眼的地方。
　　7。定下检讨日期，刚开始时一周一次，之后一般控制在两周至一个月一次。
　　本文摘自《李中莹亲子关系全面技巧》作者李中莹 由磨铁图书授权选载6被浏览679分享邀请回答3添加评论分享收藏感谢收起1添加评论分享收藏感谢收起