中国中小学生体质下降速度惊人--四川巨浪体育设施工程有限公司
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中国中小学生体质下降速度惊人
近一年来，各级教育主管部门都宣称：中小学生身体素质正下降趋势。
&近一年来，各级教育主管部门都宣称：中小学生身体素质正呈逐年下降趋势。对此，不但社会各界认为不可思议，就连许多教育工作者也觉得出乎意料。中小学生的身体素质到底如何呢？本报记者经过深入调查后发现，如今中小学生不仅体质下降快得惊人，而且体质差得同样惊人！　　降低的&体育达标&标准　　在刚刚推行的体育课新课程改革中，最引人瞩目的一项变化是：&学生体质健康标准&取代了原先的&达标&。按理说，随着中小学生身高、体重等形态发育指标的上升，各项体育测试的标准也该同步提高。但记者发现，&新达标&的测试标准却比&老达标&标准降低了。据一位曾参与起草&新达标&标准的人士介绍：&由于现在的中小学生身体素质正呈逐年下降趋势，如果按照1989年执行的&老达标&标准，很少能有学生达到优秀，学生们对体育课的积极性也将由此下降。&他还告诉记者，一些学校为了追求达标优秀率，使得弄虚作假风愈演愈烈。因此，在&新达标&标准大大降低，以提高学生达标优秀率，杜绝作假之风。&　　学生在&新达标&中成绩很差　　尽管&达标&标准降低了不少，比如&老达标&中的及格线，在&新达标&中被提高到良好或优秀，但中小学生能真正通过&达标&的并不多。日前，本报记者与某中学体育老师一道，对该校初二的一个班级进行了立定跳远测试。这份没有任何&水分&的测试结果让记者大吃一惊！参加测试的55名学生。有6名未达到及格线，成绩达到2.36米优秀的男生仅有3个，女生则一个都没有。依这个成绩，如果按照&老达标&标准，该班有五分之三左右学生不能及格。看到学生们如此之差的成绩，这位老师也显得无可奈何：&如今学生们体质就是这么差！主要是学习紧张而缺乏锻炼造成的。&与立定跳远的成绩相比，中小学生的长跑成绩更差。　　记者在调查中看见，以1500米为例，初二、初三年级的男生大概要跑10分钟，这还不算有近五分之一坚持不下来的，另有五分之二的学生跑一半就捂着肚子喘不上气来，而剩下五分之二学生基本在跑完以后都倒在地上。每秒只跑2.2米，也就比走路的速度稍微快一点。　　以后将出现高学历&废人&　　对于中小学生体质的下降，教育专家们普遍认为，现在的学生承受运动能力太差！这跟社会活动方式有直接关系。好多学生平时懒得走路，骑车是最普遍的，还有坐公交车、私家车的。再加上，如今学生本身的室外活动大量减少，直接导致这一代人的体质在连年下降。　　有关人士担忧地表示，这种状况如果不能得到有效控制的话，也许在不远的将来从校门走出的将是一群手捧高学历的&身体废人&！&&
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学生身体素质差 教育指挥棒成孩子风向标
当新的指挥棒让人人都能按照正常的逻辑来教育和培养学生且能够得到好的回报时，学生的健康权才能得到保障，他们的身体素质才不会继续下滑。“近视率居高不下”、“肥胖率赶英超美”；肩不能挑，手不能提，下课书包父母背，体育活动难坚持，宅在家里不爱动，天气一冷就感冒……这样的孩子如今处处可见；郑州大学本校学生男子3000米记录51年没有被打破；北京大学学生军训期间，仅两周内，近3500名学生中累计看病达到5649人次；不久前华中科技大学及西安30多所高校秋季运动会都取消了男生5000米、女生3000米长跑,主要是担心学生受伤、猝死。据统计，全国大学生身体素质连续25年下降……青少年体育锻炼时间少，身体素质每况愈下，不断落后于周边国家日本、韩国、俄罗斯的青少年，媒体几十年前都在呼吁改变这种现状，到了今天，为啥不但没有改变，而且变本加厉了呢？是国人不知道身体强壮对人生的重要性吗？肯定不是，养生、健身是中国古老的文化传统；现在，家长让孩子学游泳、学跆拳道、进武术学校的非常多；城市中老年人健身舞越来越热，有钱有闲一族在高档健身房挥汗如雨，都能说明这个问题。那么，是影响孩子身体健康的客观因素增加了吗？的确有这方面的因素，比如城市化让城市土地寸土寸金，学校体育活动场地面积普遍不大；比如独生子女的家长更害怕孩子在体育锻炼中受伤；比如孩子比过去有更多的钱买零食；比如垃圾食品包围学校；比如电子游戏让孩子更乐于宅在家里，但这些方面都不是主要原因。主要原因是什么？看看这一现象就明白了：经常参加锻炼的是那些距离严酷生存竞争尚远的人群，比如幼儿园教育基本以游戏、运动为主；是那些在生存竞争中已经处于有利地位的人群，比如有钱有闲一族；是那些已经远离生存竞争的人群，比如城市退休职工等。而越是面临最严酷生存竞争的人群，越是缺乏身体锻炼，比如全力以赴为人生最重要的选择——高考做冲刺的高中阶段，全国不约而同取消了体育课，且假期要参加辅导班，周末也只有半天自由时间！这就很明白了，全国家长都知道孩子缺乏锻炼很不好，不利于提高孩子的学习兴趣和创造力，但他们更加知道，孩子的身体相对于孩子面临的生存竞争来说，尤其是高考得了高分就可以进入人生坦途这个“生存秘籍”来说，那就次要多了。他们认为，孩子的身体可以在获得好的工作机会后弥补，但高考成绩太差错过机会就无法弥补了；获得高分并不需要创造力，但如果把孩子的健康成长放在第一位，那么，他的孩子就会在高考中吃亏，就是在拿孩子的前途开玩笑！从表面看，这是“一考定终身”这个错误的“应试教育指挥棒”长期挥舞的结果，其实质则是“生存竞争秘籍”在起着主导作用。为什么国家要把考分当做选拔人才的决定性标准？因为在现有法治环境下，其他标准难以公平地加以落实，比如奥赛成绩不再作为推荐考生的资格就是证明；为什么考生尤其是农村考生必须走高分之路才有较好的出路？因为我们的就业机制还存在许多缺陷，比如父母的职业对子女的就业影响很大等。也正是这些原因，父母总是用多少人考上名校作为衡量学校好差的标准，学校校长则当然要用牺牲体育的办法来提高升学率以获得政绩！学生身体素质差虽然是社会综合效应的结果，但设立新的教育指挥棒则是当务之急，当新的指挥棒让人人都能按照正常的逻辑来教育和培养学生且能够得到好的回报时，学生的健康权才能得到保障，他们的身体素质才不会继续下滑。
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校运会纪录40年打不破 真的是学生体质变差了吗
作者：王曦煜&&
责任编辑：马水亲
　　学生们在400米比赛中角逐（新华社资料照片）
　　9月25日，杭州采荷中学的校运动会如期举行。
　　杭州不少中学，都把每年的运动会，安排在九十月份。
　　采荷中学体育教研组的李娜老师告诉钱报记者，这次学校运动会上，纪录一个没破。现在校运动会要破纪录比较难，一年能有一个新纪录就不错了。有些像百米赛跑这样的纪录都保持10来年了。
　　钱报记者在采访中发现，杭城的中学运动会上，纪录越来越难打破。有的项目因为各种原因被直接取消，有些纪录被搁置重新计算。这种现象在全国其他地方的中学也普遍存在，有评论指出，“好日子养不出壮孩子”现象令人担忧。
　　但是在一些体育老师看来，虽然现在体育纪录鲜少能被打破，但也不能简单归结为目前学生身体素质就不如以前。
　　在采访中，不少学校的体育教学思路也在适应新情况，比如运动会增设团体项目，将以往少数学生的竞技运动会，变成全部学生都能参与的趣味运动会。
　　校体育纪录一放就是几十年
　　钱报记者在采访中发现，中学体育纪录多年无法打破基本是个普遍现象。
　　采荷中学体育教研组的李娜老师说，尤其是一些体现爆发力和耐力的项目，成绩普遍不如以前。比如百米赛跑，纪录已经保持10来年了，估计也很难打破。
　　杭州市第二中学体育教研组组长肖伟正在国外培训，钱报记者辗转联系到他。
　　他告诉记者，学校的体育纪录有些确实很难破。杭二中一些校运会纪录都是上世纪90年代创造的，甚至有1977年的校运会纪录还保持着。
　　比如，男子三级跳远还是1993年时的13米多的校纪录，男子3000米也是1994年校运会创下的纪录，铁饼则还是1981年时的校运会纪录(这些纪录也多由体育特长生创造)。
　　在青春中学，女子跳高的纪录也是20多年前的，1995年创造的1.52米。而这几年，女子跳高成绩基本在1.2-1.3米左右，差距比较大。
　　钱报记者了解到，由于部分项目强度大，技术要求高，学生不适应，所以不得不取消。
　　比如采荷中学就在前年开始取消了1500米长跑项目。
　　而杭二中在前几年取消了铁饼和110米跨栏。而男子3000米长跑也曾取消过。不过去年开始又重新开设，但是不再分年级，也就是高一到高三一起参与。同时开设的还有女子2000米长跑，同样不分年级。
　　钱报记者了解到，除了一些项目调整之外，有的学校甚至不得不把往年太夸张的纪录搁置，重新开始计算。
　　纪录难破就是学生身体素质差吗
　　中学的体育纪录不好破，是因为现在学生的身体素质比以前差吗？
　　不少体育老师说，这个结论有失偏颇，不能这样简单比较。
　　李娜教体育有14年，经验丰富。她说：“基本上，很难打破的纪录都是以前的体育特长生创造的，情况比较特殊，现在体育特招生也比以前少，身体素质确实和以前有所差别，所以一些纪录很难打破。”
　　她表示，这跟这些年的教育体制也有关系。包括学校和家长，都更关注学习成绩，至于体育方面，主要也是为了“应试”。比如中考要求的三大类科目，各方都比较重视，尤其到了初三，体育也是要好好抓的，但是平时的话，大家的关注点，主要还是学习成绩。
　　“现在学校一周3次体育课，对于这个年纪的孩子来说，这点运动时间和量，都是不够的。”李娜说，“很多时候，学生对于运动的理解也不够，体力和爆发力跟不上，举个例子，迎面接力跑，偶然会有学生摔倒，就是因为力量跟不上，做动作别扭。”
　　李娜表示，为了应对这些情况，学校也是动了不少脑筋，比如每天开展大课间活动，寒暑假也会布置体育作业，还有专门的运动软件检测耐力练习。另外，这个学期还在七年级试行每天五分钟的体育作业，家长监督，视频上传，让孩子通过这样化整为零的运动来培养运动习惯和素质。
　　肖伟老师则告诉记者，一般学校体育纪录分两种：校最高纪录和校运会最高纪录。前者是学生代表学校去参加各级体育比赛取得的最好成绩，后者是校运会上的最好成绩。
　　校最高纪录基本由体育特长生创造，从这些年情况看来，几乎不可能破纪录了。而校运会纪录偶尔还是有希望打破的。
　　有中学的体育老师也提到，现在小学阶段的体育课过于“儿戏”，也是学生到了中学时体育基础比较差的原因之一。有时候怕学生受伤，也是体育老师不敢加大体育课强度的因素。
　　李娜老师建议，孩子越早接受体育锻炼越好。“这是个长期的过程，不可能要求孩子在很短的时间里，体育成绩冲上去。”
　　中学体育教育的思路在变化
　　虽然体育纪录不好破，但是在记者采访中，一些中学的体育老师都比较淡定。他们大多表示，现在和以前不一样，学校的体育课并不是单纯为了提高成绩去破纪录，而是为了提升学生的普遍身体素质。
　　肖伟老师介绍说，这几年学校对校运动会也在做调整。因为很多竞技类项目学生不太喜欢，报名的人数往往一年比一年少，这样下去运动会就变成少数人的竞技了。学校打算适当减少竞技类项目，同时增加趣味性的团体项目，让更多的学生可以参与其中。
　　据介绍，今年杭二中滨江校区在运动会上就增设了跳大绳、袋鼠跳等3个集体项目。
　　他说，今后，可能会从小部分学生参与的竞技性运动会，逐步转变成大部分学生都能参与的趣味类运动会。
　　钱报记者采访中发现，不少学校的体育教学都有这个转变的趋势。
　　采荷中学表示，体育项目现在以普及性为主。比如将之前的健美操变成学生都能跳的拉拉操，增设一些集体类项目，让更多的学生参与。
　　同样的，此前夏衍中学在取消3000米后，也增设了10×50米，让更多的学生有机会一起参加。
　　有一些学校还增加了师生一起配合的体育项目，增加体育的乐趣，也增进师生的交流，效果都不错。
　　李娜老师说，作为体育老师，当然很希望所有学生体育素质都高，拔尖的学生比赛都能第一。“但这不现实，我们现在的目标是提高整体学生的身体素质，就是把平均线提上去，而不是好的很好，差的很差。”
　　如今，中学运动会的价值何在
　　前些年，因为学生的体育成绩普遍不太好，甚至有是不是应该取消学校运动会的讨论。
　　如今，中学运动会的价值何在？
　　有体育老师告诉记者，运动会当然有存在的价值。纪录不是运动会的唯一目标，其实学校的运动会承载着很多东西，比如给学生一个放松的时间，可以释放下学业的压力，同时也增进同学和师生间的交流，这些对孩子的成长，不是用体育成绩的分数可以去计算得失的。对于孩子的成长，学校也好，家长也好，都不应该太过于功利。运动会能出成绩，当然最好，如果不能，就当让学生玩耍放松，又有何不可。
　　我们现在的目标是提高整体学生的身体素质，而不是好的很好，差的很差。（王曦煜）
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