你们都是通过过什么途径大学生了解社会的途径体育新闻的?

&&& 在昨天举行的第十二届全国学生运动会新闻发布会上,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰解读体育教育发展方向时表示:教育部将在未来体育教育改革中连发&组合拳&,从评价机制、教学改革、完善学校体育保障措施、因地制宜开展体育活动等方面入手,真正提升青少年体质健康,包括:中考体育加试的分数将逐年提高;体育学科将进入学业水平测试,成为高考录取重要参考;大学生的体质健康测试结果将纳入综合素质评价中,作为评优、就业的参考依据,体质健康不达标将影响毕业。(7月29日《文汇报》)
&&& 青少年体质健康,多年来一直是全社会关注的一个话题,因为强健的体魄才能保证人生美好的未来,这是人尽皆知的道理。但是,我国的青少年体质健康状况一直令人担忧,社会各界都在呼吁要加强学校体育教育,以期提高青少年体质健康水平。教育部也一直在致力于推动体育教育改革,如此次&组合拳&的推出其实也是对前期工作的一次阶段性总结。然而,尽管教育部门殚精竭虑,奔走呼号,青少年的体质健康仍是&外甥打灯笼&乃至还在下滑,这是为什么?
&&& 其实,大家把现在的孩子和八、九十年代以前的孩子在生活、上学状况上稍稍进行对比就能明了一切。在以前,孩子们家庭条件差,上学之余总是要帮助父母干各种各样的农活,上学交通条件一般,总是走路或者骑自行车,文娱活动缺乏,总是在外疯跑&&而现在的孩子呢?出则乘车入则电视、电脑或者埋头书案,基本上已经没有了舒展筋骨、活络血脉的机会,奢侈的能够随父母出去散散步也是浅尝辄止,而营养补充方面,父母更是绞尽脑汁生恐有所遗漏&&如此,没有活动、没有锻炼,能量得不到释放,有毒物质不能及时排除,全部在肌体之内潜伏或者转化,随时都可能发动对身体的攻击,导致了健康隐忧无处不在。
&&& 好的身体素质不是吃出来的,不是考出来的,当然更不是说出来的,而是需要凭着坚韧的毅力锻炼出来的。其实教育部的一系列关于体育教育改革的&组合拳&,目的无非只有一个:促使青少年加强体育锻炼!&冰冻三尺,非一日之寒&,体育成绩的取得尤其如是,没有长期的坚持锻炼,只凭一朝一夕的强化训练是不可能考出好的体育成绩的,更不可能速成出强健的体魄。
&&& 而且,体育锻炼最忌&一日曝,十日寒&,有兴趣时练一练,没心情时则放一放,这是不可取的。&贵在坚持&,只有日复一日,年复一年的不间断地锻炼,强健的体魄才能水到渠成。因此,要做到这一点,光凭学校的几节体育课是远远不够的,学校的教育、家庭的督促、社会的风气等无不是影响青少年们能否养成良好锻炼习惯的催化剂。
&&& 所以,为了孩子们有一个健康、美好的明天,全社会都应动起来,学校充分利用教育的优势,教育他们树立积极向上、坚持拼搏、健康生活的强身健体理念,教会他们安全锻炼、保持状态的方式方法,家庭要做好表率、加强督促,从而带动全社会形成良好的全民锻炼风气。果如此,人人坚持,人人锻炼,青少年体质健康、全民身体素质又何忧之有?
(编辑:姚凡)
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